與為伴作文通用（7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的與為伴作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與為伴作文 篇1

　　夢(mèng)想，是人生奮斗的目標(biāo)，是人生活的希望。

　　夢(mèng)想，并非遙不可及，而是生命的動(dòng)力。

　　有了夢(mèng)想，就等于有了靈魂，就等于有了生命。我們每個(gè)人的生命都可以放出最美的光彩！

　　聆聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極深的撼動(dòng)，這就是我的生命。我可以使它過一個(gè)更有意義的人生，或是任它荒廢虛度，庸碌一生，我想，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，有夢(mèng)就要趁年少風(fēng)華之時(shí)去追趕，去完成。

　　不知不覺已經(jīng)是6月份，高考月，畢業(yè)季，手捧這個(gè)沉甸甸的月份，最近的.自己常常在追溯剛?cè)氤踔袝r(shí)幼稚而童真的畫面，那么天真無邪，無憂無慮。如今已是八年級(jí)的我，明顯感覺到學(xué)業(yè)的壓力。八年級(jí)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我不愿再如此漫不經(jīng)心下去，我想我應(yīng)該要腳踏實(shí)地地去奮斗。所以，當(dāng)我收起行囊準(zhǔn)備行程時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒有了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡闹彼�，沒有了“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，慢慢地，陪伴著我的是那“除卻巫山不是云”的拼搏。我希望自己在未來的一年多的時(shí)間里，每一個(gè)付出的片段都能成為美妙的回憶，每一個(gè)奮斗的場(chǎng)景都能記錄一點(diǎn)觸動(dòng)，一絲情懷。與夢(mèng)想為友，執(zhí)著地追求，等待一年后，遍地芳香的那一天。

　　逐夢(mèng)之路，坎坷不平。溝崖在側(cè)，摔倒了，我會(huì)勇敢地站起來，拍拍灰塵。這不是軟弱，這是堅(jiān)持。往前走，前方道路少不了荊棘。但是，總有一處山花爛漫，景色宜人之地，那就是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。

　　那么，就讓我們一同去追尋夢(mèng)想吧！每一個(gè)生命都是自然界最美好的奇跡，讓我們?cè)谟邢薜那啻豪�，去擁抱無限的夢(mèng)想吧！追夢(mèng)的車輪總是載著我們永不停息地奔向遠(yuǎn)方，前方道路總要我們?nèi)リJ。

　　我暗暗地在心中對(duì)自己說：別害怕跌倒，放手一搏，縱是艱辛苦澀，也要義無反顧——唯有堅(jiān)持，唯有拼搏，才會(huì)迎來別樣的明天。

與為伴作文 篇2

　　那是我一生終不能忘記的一段經(jīng)歷，那段日子里，野薔薇一直對(duì)著整個(gè)春天盛開，我的笑臉也曾沉浸在與野薔薇為伴的日子里，享受著青春獨(dú)有的味道，那些日子里，我曾經(jīng)守著我的愛戀，只字未提，那些日子，我曾佇立在原地，眺望著遠(yuǎn)去的故事，偷偷飲泣。

　　——前奏

　　那年我大三，面臨畢業(yè)。大學(xué)的三年里，我學(xué)到了很多，學(xué)好了專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了為人處事，曾經(jīng)在那個(gè)偌大的校園里，我為我的青春譜寫著每一首曲子，那時(shí)一把破木吉他便是我的全部，我曾帶著它到街角唱過歌，到地鐵，到每一個(gè)被人關(guān)注的地點(diǎn)，甚至到過別人眼中荒蕪的郊外。

　　大二的一段故事造就了我當(dāng)初的生活。那是一個(gè)明媚的春日，我和萍子相識(shí)，我們一起拿著從圖書館里借來的說，靠著校園中央的那顆大榕樹，盡情地沐浴著陽光。那些書本中的故事，我們用我們輕巧纖細(xì)的手指比劃著，我們一起吃晚餐，一起溜出校園逛那繁華的街市。萍子說，等到下一個(gè)春天的時(shí)候我們還會(huì)緊握著彼此的手，走完這冗長的街道，還會(huì)肩并肩走完我們的全程嗎？我很輕浮地說，是啊，來年的`春天，我們還是可以盡情的享受這與野薔薇為伴的日子。我說著從身后拿出一朵野薔薇，在她眼前晃了晃，她笑了，是那樣的開心，在霓虹籠罩著的夜空里，我看到她潔白的牙齒，像她的笑容一樣純潔，美麗。

　　在那種幸福的時(shí)光里，我們很快便跨過了時(shí)間的懷抱，到了第二年的春初。距離畢業(yè)的日子越來越近了，在那短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我開始忙碌起來，我知道要是我堅(jiān)強(qiáng)的熬過這寫日子，我就可以在大學(xué)畢業(yè)考試中嶄露頭角，我就可以有一個(gè)更好的未來。那時(shí)候，我曾停了電話，停了上網(wǎng)，我?guī)缀跖c外界失去了聯(lián)系，萍子是我唯一的聯(lián)系，我們接觸的日子也少了許多，只有每個(gè)周末，我們才會(huì)見一次面。盡管忙碌，我還是忘不了送給她一朵野薔薇，也為每次見面我都可以看見她燦爛的微笑，看見她宿舍花瓶里干枯的野薔薇越來越多。那曾是我感到的最幸福的事。

　　那是一個(gè)極其平常的晚上，我們一起去外面吃飯。吃完飯，在返回學(xué)校的路上忽然下起了大雨，我沒帶傘，只見萍子從包里拿出一把傘，撐在我頭頂，我從褲兜里摸紙巾的時(shí)候，才記起我三天前寫給母親的信，我掏出來，它好像還沒有被淋濕，一行顯赫的文字標(biāo)著家鄉(xiāng)的地址。我對(duì)萍子說，我還是把這封信寄了吧，要不就淋濕了。萍子接過我手中的信封，很認(rèn)真地說，誰叫我們的青春里只有一把傘呢！我們用一把傘就可以遮擋兩個(gè)人的風(fēng)雨，就讓我去寄吧。我抬起了頭，一滴雨水順著傘邊流了下來，流盡了我的眼睛，我的眼睛濕潤了。萍子指著街道對(duì)面的郵筒，看，那邊有個(gè)郵筒，你在這結(jié)交的屋檐下等我，我把它塞進(jìn)對(duì)面的郵筒。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她微笑著離開了，她穿過街道的時(shí)候，裙擺在雨水中搖擺著，可就要到街道對(duì)面時(shí)，我在一聲急促的剎車聲中，看見了萍子倒在了地上，我拼命地沖了過去，抓著她的胳膊，使勁地?fù)u著她，在淅淅瀝瀝的雨中呼喚著她的名字：萍子，萍子……可她還是沒有醒來。我又看見了她手中緊握著的那封信，信中我曾這樣寫道：媽，三個(gè)月后，我和萍子結(jié)婚。

　　從那以后，我感覺自己曾經(jīng)與野薔薇為伴的日子真的已不復(fù)存在了，那些為了愛戀的努力，那些轟轟烈烈的過去，忽然在我眼前消失了。此后的每一個(gè)春天里，我都會(huì)想起那些輕浮的諾言，想起萍子，想起那些明媚的春日。四十年過去了，我還是沉浸在一個(gè)人的世界里，每當(dāng)春天來臨時(shí)，我總會(huì)告訴萍子，今年的野薔薇又開了，開的那樣?jì)善G，那樣美麗，你以后都不會(huì)再那么寂寞了，因?yàn)槲視?huì)陪你一輩子。這四十年里，我曾經(jīng)拿著一把破木吉他四處飄蕩，去過繁華的街角，地鐵，還有別人眼中荒蕪了的郊外。今年已經(jīng)六十五歲的我，再也經(jīng)不起流浪，在郊區(qū)的那片后山上，我為自己搭了一件茅草屋，門前的院子里種滿了野薔薇，我想以后的每個(gè)春天，野薔薇都會(huì)開的，而且開得很嬌艷，很純潔，就像萍子的笑容。

　　我想以后我就又會(huì)迎來那些與野薔薇為伴的日子。

與為伴作文 篇3

　　“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”白居易的這首《夜箏》淋漓盡致地表現(xiàn)了古箏之美，這也是我喜愛古箏的原因。

　　記得六歲的時(shí)候，媽媽帶我去少年宮報(bào)興趣班，告訴我對(duì)哪個(gè)感興趣就報(bào)哪個(gè)。舞蹈練功房、畫室、練歌房、跆拳道館一間間房走過，看到教室里哥哥姐姐們表現(xiàn)讓我好奇又興奮。這時(shí)候，樓上傳來一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲，我立刻被這種聲音吸引了，不由自主拉著媽媽的手跑上了樓，我推開門一看，琴房四周用粉紅梅花墻裝飾著，房間擺著八臺(tái)古色古香的琴。一個(gè)大姐姐正端坐在圓木椅上，雙手緩緩撥動(dòng)細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕輕地跳出。我驚呆了，她演奏的.琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，在琴房里翩翩起舞，輕盈飄逸的窗簾也應(yīng)景般隨風(fēng)而動(dòng)。后來我明白那叫“余音繞梁”，當(dāng)時(shí)我就要求媽媽給我報(bào)古箏班，也因此與古箏結(jié)緣。

　　初學(xué)古箏時(shí)，我可以順利地記住二十根弦，“勾托抹打”幾個(gè)基本指法，也掌握得不錯(cuò)，我以為基本功已練好了，于是就迫不及待地拿了一張“小星星”的譜子開始彈起來。當(dāng)“do”“re”“me”幾個(gè)生硬的孤立的音符蹦出來時(shí)，我自己都嚇了一跳，音不成音，調(diào)不成調(diào)，與老師彈得相差甚遠(yuǎn)。我泄氣了，覺得學(xué)古箏實(shí)在太難。這時(shí)電視里正播著我愛看的動(dòng)畫片，樓下的小伙伴們正歡快地做著游戲，我再也坐不住了。準(zhǔn)備放棄既枯燥又沒有成就感的練琴。媽媽拉住了我，告訴我做任何事都要堅(jiān)持，不是剛開始學(xué)就能成功的。學(xué)古箏也一樣，既要勤學(xué)苦練又要忍受枯燥和寂寞，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，就是這個(gè)意思。

　　我覺得媽媽說得有道理，于是我又端正了學(xué)琴的態(tài)度，不管刮風(fēng)下雨我都沒缺過課，同時(shí)請(qǐng)媽媽幫我做課堂筆記。一個(gè)小練習(xí)曲，我一彈就是好幾周。慢慢地，我又學(xué)會(huì)了泛音、琶音、滑音等指法，可以彈簡(jiǎn)單的練習(xí)曲了，這時(shí)我又拿起《小星星》譜子試了一次，老師夸我進(jìn)步很大，彈出了曲子的曲調(diào)。過了幾個(gè)月后，我已經(jīng)可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首練習(xí)曲，我也第一次體會(huì)到古箏帶來的成就感，在學(xué)古箏的過程中，我遇到許多困難坎坷，想過放棄，撕過琴譜，摔過琴架，撥斷過琴弦，但是這些困難，并沒有擊倒我�，F(xiàn)在，我的古箏已經(jīng)練到了八級(jí)，并且多次獲得少年宮的“小小演奏家”獎(jiǎng)。彈古箏讓我感到十分自豪，它已成了我生活中不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)古箏不僅陶冶了我的情操，更教會(huì)我做任何事情都要和練古箏一樣克服困難，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝不良情緒。

　　我可能成不了優(yōu)秀的古箏演奏家，但從中懂得學(xué)習(xí)一種技藝，從不會(huì)到嫻熟甚至到成功是一種什么體驗(yàn)，我付出的一切都是為了得到滿足和快樂。

與為伴作文 篇4

　　爸爸媽媽說，我是在溫暖的陽光剛剛升起的時(shí)候來到這個(gè)世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的人生旅程都是帶著快樂出發(fā)的。

　　小時(shí)候，每天只是盼望著可以出去與小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打鬧，等爸爸媽媽回來喊我回家吃飯時(shí)，大聲與小伙伴打個(gè)招呼，便箭一樣地飛奔回家去了……歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)頑皮的孩子變成立一個(gè)大男孩，驀然回首，人生旅程中，我一路歡笑走來，至今，仍非常留戀兒時(shí)的快樂時(shí)光。

　　上學(xué)之后，快樂依然伴隨著我。在緊張的學(xué)習(xí)中，老師會(huì)穿插著給我們將一些生動(dòng)有趣的的故事來調(diào)節(jié)我們的氛圍，朝夕相處的同學(xué)會(huì)和我一起在操場(chǎng)嬉戲玩耍，爸爸會(huì)和我一起聽聽音樂，媽媽會(huì)給我做可口的飯菜。有人說，學(xué)習(xí)的時(shí)光是人生中最美好的時(shí)光。我是帶著快樂來得，快樂學(xué)習(xí)，才有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

　　步入中學(xué)，青春的朝氣彌漫在校園中，到處是郎朗的.讀書聲，到處都充滿著歡聲笑語。雖然身邊沒有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書也不見了，課桌上的課本如大山一般的厚重，但是一切似乎都擋不住我在快樂中一次又一次的出發(fā)。我已經(jīng)長大了，心中早已有了夢(mèng)想和希望，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更學(xué)會(huì)了用真誠去溝通。

　　晴朗的天空，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽光，從來沒有讓他離開過我。

　　一個(gè)普通的男孩帶著親人給予的幸福與快樂出發(fā)，他漸漸長成了爸爸的模樣，成了樂觀開朗的男子漢。

　　一路有快樂，我深深地感謝生活之慷慨！

與為伴作文 篇5

　　愿你懷揣自己的夢(mèng)想，活的漂亮，活的堅(jiān)強(qiáng)，愿你把所有的苦難都當(dāng)成是一次又一次的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，不回頭，不將就，努力向前走。

　　還有6年，你就要成年了呢，就要從童年步入青少年，從懵懂無知變的成熟穩(wěn)重，也曾懵懂無知，走上了亭亭玉立。

　　18歲的你，有了一個(gè)新的起點(diǎn)，18歲的.你，也許，并不是活成了你自己最喜歡的樣子，但是我希望你記住，活的漂亮，活的開心就好，都是第1次做人，不需要讓著誰。

　　我想18歲的你，一定還是沒有放棄跆拳道，一定還是沒有放棄寫作，一定還是沒有放棄鋼琴，也一定，還是曾經(jīng)的那個(gè)刷題狂魔。

　　從小到大我知道我上天跟你開了不少的玩笑，4歲父母離異，緊接著寄人籬下，一個(gè)人走過的這些年，你成熟穩(wěn)重的這些年，你懂事聽話的這些年，活的累了吧？那我希望18歲的你，按照自己的心活，好嗎？不要再委屈自己了，因?yàn)槟阊�，受的委屈太多了�?/p>

　　18歲的你，也許已經(jīng)上大學(xué)了吧？在大學(xué)里也要好好努力呀，好嗎？要做最好的自己，我們不能拼爹，不能拼娘，那就拼自己好了，我們沒有靠山，就自己做自己的山，沒有依靠就自己給自己依靠，好嗎？

　　6年前的你啊，被感情傷害了吧，所以說，我希望，以后的你呢？忘了他吧，我知道是他親手把你帶入了光明，也是他親手把你推向了更遠(yuǎn)的深淵，但是人嘛，離了誰都要活，對(duì)吧？相信我，你會(huì)遇到更好的。

　　閨蜜什么的，背叛的太多了吧，那就少跟別人交心吧，做回那個(gè)冷漠的你，像曾經(jīng)一樣，好好學(xué)習(xí)，好好努力，好好學(xué)專業(yè)，好好學(xué)本領(lǐng)，一個(gè)人長大也未嘗不是一件好事。

　　我想你應(yīng)該沒有后悔，去學(xué)散打，去學(xué)跆拳道吧，我想你也應(yīng)該沒有后悔，去跟外面的小混混吧，我知道那是你的一種自保方式，以后啊，就不要再作賤你自己了，好嗎？畢竟身體是自己的，關(guān)心你的人也還是有的。

　　約愿6年后的你，看到這篇文章能夠記得，6年前的我所說的這些話。6年，不長不短，為了自己的夢(mèng)拼搏。

　　不要害怕被世界所辜負(fù)，因?yàn)槟阋�記得，不管你長多大，總會(huì)有一個(gè)你陪著你，他和你一樣，他就是你的化身，你好，這里，20xx年的安思雨這篇文章送給你，20xx年的安思雨。 愿這6年的時(shí)光善待你，愿你用這6年能活出屬于自己的精彩，我想，世界那么大，你還是依舊優(yōu)秀，依舊做那個(gè)最灑脫的自己。

與為伴作文 篇6

　　人類的文明自火中蘇醒，火光熊熊燃燒了一路，連接了千萬年的未來。火是最原始的符號(hào)，卻被如今的人們遺忘。

　　臺(tái)風(fēng)蘇迪羅一路張牙舞爪地推進(jìn)，像法西斯的坦克一樣四處毀壞。當(dāng)家中電路斷絕時(shí)，我只覺得在意料之中。沒人擋得住這場(chǎng)泛著血光的風(fēng)暴。我安慰著自己，從落滿灰塵的柜子深處刨出蠟燭。

　　當(dāng)握住這光滑的蠟燭時(shí)，我是那樣的安心。臨近夜晚的時(shí)刻，家中的黑暗是如此的兇惡，連陰影都不能生存，也沒有一絲光亮。我想找個(gè)打火機(jī)，卻遍尋不獲。也是，平常用不著的東西沒有準(zhǔn)備也是情有可原。

　　我自嘲地想著，難不成要鉆木取火？沒有電的日子，電腦停止運(yùn)轉(zhuǎn)，手機(jī)即將關(guān)機(jī)，燈泡也渾身冰冷。我就像是回到了遠(yuǎn)古社會(huì)的原始生活一樣。也就在此時(shí)，我才猛然意識(shí)到火的重要不弱于空氣。文明是呼吸，沒有火就不會(huì)有文明的出生。

　　我感到懊惱，我應(yīng)該在平時(shí)更關(guān)注火。這屋中的黑暗久久不能驅(qū)散，我心中充滿恐慌。就在此時(shí)，我摸到了一盒火柴。那是前不久旅游時(shí)帶回來的，由賓館免費(fèi)提供的普通火柴。我卻如獲珍寶。

　　我此時(shí)的心情快樂的連屋外的風(fēng)雨也不能摧毀。我欣喜若狂的點(diǎn)燃了蠟燭，火光似乎分割了安靜的房子和房外的瘋狂。燭火微微晃動(dòng)著，灑出一片光暈，照亮了一整個(gè)房間。這火燭在我眼里神圣極了，想必千萬年前的先祖也是懷著這樣的虔誠和崇拜注視著火吧。

　　提著蠟燭在家中穿梭，一切陰影都恐懼于火的燃燒，在燭火的照耀下的'每一件物品都柔和的迷人。我的視線四處張望，滿懷著寧靜的情感欣賞在平日普通之極的事物。我欣喜而深情地看著，在火光的映襯下。

　　一直到臺(tái)風(fēng)結(jié)束，電源回到了整棟房子。我竟不舍得吹滅這火。它陪伴了我將近兩個(gè)夜晚的漫長時(shí)光，已成為我不愿分離的好友。

　　但我最終熄滅了它。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)火其實(shí)從未離開。它藏在炙熱的燈泡中，藏在溫暖的電暖氣里，始終陪伴我們，與我們?yōu)榘�。哪怕今日我們已不再記得最初發(fā)現(xiàn)火時(shí)，激動(dòng)地屏住呼吸，但我們卻依舊在火光的照耀下讀書潑墨。

　　它始終沉默著，燃燒了數(shù)萬年，在光陰里滿懷愛意�；鸢�，與你為伴，是我們的幸運(yùn)。因?yàn)槟愕牟浑x不棄，才有今天輝煌的人類文明。

與為伴作文 篇7

　　燈前的唐詩宋詞，筆頭的楚辭漢賦，嘴里哼唱的樂府民歌，似從兒時(shí)就與我相伴。細(xì)數(shù)流年，多少詩詞歌賦令我如癡如醉。

　　品讀唐詩的風(fēng)雅

　　伴一盞臺(tái)燈，泡一杯清茶，翻開那本《唐詩三百首》，細(xì)品一卷大唐的墨香，欣賞千載的風(fēng)華。一首唐詩，便是一個(gè)穿越千年的故事，浸染了唐朝的芬芳。

　　隨著唐詩，走進(jìn)夢(mèng)里的大唐�！鞍俪哂谓z爭(zhēng)繞樹，一群嬌鳥共啼花”，這是初唐長安的模樣。在這里常能邂逅佳人才子。在滕王閣上與王勃共賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕美風(fēng)光，在花林似霰的春江邊與張若虛共望那照亮了唐詩璀璨星空的明月。

　　“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，這是屬于盛唐的繁華。漫步在“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南，一覽昔日的繁盛；觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，感受李太白的豪情；游走在絲綢之路上，飽覽“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是頹敗晚唐的寫照。繁花凋零，一朝盛世終在歲月中消失殆盡，無限凄楚，最終只化為一聲“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的無奈悲嘆。

　　唐詩，字字珠璣，筆筆生花。翻開一本《唐詩三百首》，便是翻開了一冊(cè)唐朝的史記。細(xì)細(xì)品讀，便會(huì)愛上這千年前的筆墨風(fēng)華。

　　追尋宋詞的清韻

　　春寒料峭，細(xì)雨蒙蒙，輕輕吟唱溫婉含蓄的.宋詞，些許惆悵從中暈開，別有一番滋味。

　　宋詞，在千年的時(shí)光里，經(jīng)風(fēng)雨而妖嬈，歷歲月而彌香。我獨(dú)愛李清照點(diǎn)綴的朦朧畫卷。有著詩意情懷的她，吟風(fēng)弄月，詩酒流連。面對(duì)海棠，輕嘆“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，或是獨(dú)上蘭舟，淺吟“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”。歷經(jīng)千年風(fēng)雨，她的詞如同一壇佳釀，愈陳愈香。驀然回首，京都的繁華早已是歷史的煙塵，時(shí)光流逝，是誰在墨香彌漫的書卷里永遠(yuǎn)不老？

　　“花褪殘紅青杏小”，追隨著回歸的燕子，來到了青瓦粉墻的庭院外。“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑�！蓖ピ簝�(nèi)，草木茂盛，花香四溢。清雅的紫藤花下，有一架秋千，它沐浴著花香，伴隨著微風(fēng)，與幽居在庭院內(nèi)的佳人共舞，銀鈴似的笑聲在庭院內(nèi)回蕩，引得墻外的遠(yuǎn)行人駐足聆聽，“多情卻被無情惱”。

　　追尋宋詞的足跡，有如花美眷，有隱約的花香，這便是宋詞的清韻。

　　聆聽元曲的晚唱

　　梧葉飄飛，夕陽西下。在秋風(fēng)中踽踽獨(dú)行，吟唱那雅俗共賞的元曲，也別有一番情趣。

　　剪一段靜美時(shí)光，拋開所有的背景，單純來品味元曲那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌，親人執(zhí)手流連，朋友把酒辭行，柔腸難斷，黯然銷魂�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯”的羈旅愁思，更襯出家的溫暖和遙遠(yuǎn)。馬致遠(yuǎn)看到瀟湘夜雨，感嘆“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚”。徐再思則在夜雨中嘆息“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”。細(xì)細(xì)品味，在婉約古典的文字里體會(huì)愛恨，了悟悲歡。正是：幾多風(fēng)情，兀自綻放，生、旦、凈、末，驚艷亮相，清韻盈香，筆尖流淌，幻化出千種情致、萬般柔腸。

　　水落留聲，葉落留痕，花落留憶，留的是一段光陰。與詩歌相伴，一卷唐詩、一闋宋詞、一首元曲，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月……（公眾號(hào)：漫維）

【與為伴作文】相關(guān)文章：

為伴的作文03-06

為伴作文03-05

與為伴作文12-02

與你為伴作文09-14

書香為伴作文07-28

與孤獨(dú)為伴作文03-24

(精品)與為伴作文12-03

與書香為伴作文03-08

孤獨(dú)為伴作文02-22

以書為伴作文03-07