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四年級(jí)敘事作文合集(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
大年初三的早上，我和媽媽來到了一片空曠的地，展開了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。
我先發(fā)球，我想：“打羽毛球講究反應(yīng)力，如果我先發(fā)球，媽媽來一球抽球，那我就要吃虧了�！毕胫胫�，我便發(fā)了一個(gè)高球。果然在我意料之中，只見媽媽見我球發(fā)了過來，也沒有考慮，高舉球拍，往上一跳，只可惜媽媽撲了一個(gè)空，眼睜睜地看著球落到了地上�！耙�，一比零！”我高興地叫了起來。“恨。”媽媽卻說，“你又走狗屎運(yùn)了，若不是我太大意，這球還不知誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢！”第二球還是我發(fā)，我想：“這一球如果還發(fā)高球，媽媽肯定早有防備，不如發(fā)一個(gè)低球�！卑l(fā)完低球后，媽媽大叫：“這是什么球？發(fā)得那么低！”又忙接起了這個(gè)球�！肮�，媽媽中計(jì)了！”我心里暗暗地想�？墒菋寢屢膊皇沁@么好對(duì)付的，幾球下來，我體力消耗太大，我只好拖著艱難的步伐，迎接著媽媽球的到來。再說媽媽見我體力不支，忙給我來了一個(gè)抽球，結(jié)束了這一“戰(zhàn)斗”。我?guī)缀醵家c倒在地上了，這時(shí)，我才總結(jié)出媽媽這一戰(zhàn)術(shù)叫“消耗戰(zhàn)”。“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓�。 蔽医K于要發(fā)威了，看我的調(diào)虎離山之計(jì)，嘿嘿……且說第三球是媽媽發(fā)，媽媽只發(fā)了一個(gè)普普通通的球，而我卻并沒有發(fā)抽球，而是把發(fā)過來的球往左邊打，媽媽也只得跟著球跑，這樣我乎左乎右地打，媽媽也來回跑，這樣持續(xù)許久，媽媽終于跑不動(dòng)了。哈，這球我又嬴了！在第四球的時(shí)候，我和媽媽一直在打“和平球”。我想：“跟媽媽長(zhǎng)期保持“和平球”，也乃好事，如果媽媽再打“和平球”，我一個(gè)抽球就可以嬴！”可是我的`想法可能晚了一點(diǎn)，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把抽球打過來了。就這樣，我和媽媽你追我趕，乘勝追擊，毫不相讓，但最終，我還是輸給了媽媽。
這次打球，使我明白了打任何球都要講究計(jì)策，打球也好比打仗，不講究方法對(duì)策，怎能嬴得了對(duì)方？另外還要沉著，不沉著怎能想出方法對(duì)策？所以，做任何事都要沉著冷靜，不要慌張，這樣才能想出好的解決方法。
四年級(jí)敘事作文 篇2
我生活在一個(gè)溫暖幸福、充滿關(guān)懷體貼的家。家中有爸爸、媽媽和我。爸爸是一名解放軍，媽媽是一名小學(xué)教師，我是一名活潑開朗的四年級(jí)學(xué)生。
我們家一有時(shí)間就會(huì)聚在一起玩游戲。
一天晚上，做完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我房間里有一副撲克牌，我突然冒出了一個(gè)念頭——玩撲克牌游戲。我把這個(gè)想法告訴了爸爸和媽媽，他們異口同聲地說：“好！”
開始前，爸爸講解一下游戲規(guī)則：隨意拿出四張牌擺放在桌子上，然后任意運(yùn)用加、減、乘、除計(jì)算，結(jié)果只能是24。誰(shuí)先算出牌歸誰(shuí)。話音未落，我和媽媽就興致勃勃地行動(dòng)起來。
第一組數(shù)是“3、3、6、6”。一出牌，家中便突然安靜下來，大家都專心致志地思考著，沒一會(huì)兒牌便收入爸爸囊中。一組組數(shù)我都絞盡腦汁，可一組組的牌總喜歡飛往爸爸媽媽手中，我看看自己，暗暗著急起來，我心想下面這組我一定要拿下�！�10、5、6、8”這組數(shù)應(yīng)該不難，瞧我的！聽他倆時(shí)不時(shí)傳出“唉，怎么這么難？”“唉呀，算錯(cuò)了�！钡穆曇簦也粩嘟o自己鼓氣，“專心，專心，這組是你的了！”可突然，爸爸興奮地喊叫：“咱算出來了！”媽媽緊隨其后說：“我也算出來了！”我一聽，心中一下子冰天雪地——涼了，媽媽見我那失魂落魄的神態(tài)，說：“兒子，如果你和我們的算法不一樣，這組牌就歸你所有�！蔽乙宦�，心中頓時(shí)又燃起了希望：一定奪回這來之不易的戰(zhàn)利品。
我的`腦子在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“來了，有了，算出來了！算出來了！”我激動(dòng)地歡呼著。爸爸笑瞇瞇地說：“小伙，講講如何算的�！蔽疫@時(shí)像是凱旋的英雄，自信地說：“是這樣的，10除5等于2，6除2等于3，最后3乘8等于24”。媽媽爸爸都?xì)g欣地為我鼓掌，我拿著媽媽遞給我的戰(zhàn)利品心里樂開了花，好甜蜜！
生活在這充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭中，我感到無(wú)比幸福，無(wú)限溫馨，我愛爸爸和媽媽，我愛我家！
四年級(jí)敘事作文 篇3
我家就像醫(yī)院一樣，每個(gè)人都得了“癡呆癥”。不過，你可別見怪，請(qǐng)聽我慢慢道來。
患者一號(hào)：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時(shí)間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會(huì)神看電腦的時(shí)候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽見他自言自語(yǔ)：“奇怪了，大熱天的，怎么會(huì)有鳥叫，他們應(yīng)該在樹上乘涼啊�！蔽掖蠼幸宦�，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號(hào)：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的'早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，只聽見媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個(gè)懶覺，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤，我的神��！還沒等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來了。不到一會(huì)兒，秒殺中飯。幾個(gè)小時(shí)后，晚飯隆重登場(chǎng)。媽媽每天都會(huì)說：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么。”天吶，她是要把我們養(yǎng)成大肥豬吧？我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號(hào)：我。
我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會(huì)去拿書來讀，我還是學(xué)校圖書館的�？蛥�！我愛看書，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。一次，我在圖書館看書，直到看完一本書，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始靜校了。有時(shí)候邊走邊看書，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書本來看。媽媽經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：“你這個(gè)小書蟲，簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個(gè)癡癡呆呆的家。我愛我家。
四年級(jí)敘事作文 篇4
媽媽看我成績(jī)進(jìn)步了，給我買了一支心愛的鋼筆。我剛回到家中，立刻拿起這支鋼筆轉(zhuǎn)了起來。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，這支筆竟然漏油了，漏得滿地都是。這還不算太嚴(yán)重，更嚴(yán)重的是因?yàn)槲矣昧^猛，竟然將墨水轉(zhuǎn)到了沙發(fā)上，我可真是倒霉透頂�。寢寗傁赐暝�，打開門就看到了這一幕，臉立即變得暗了下來，二話不說，上來就痛罵了我一頓。我有點(diǎn)委屈，因?yàn)槲也皇枪室庖菋寢屔鷼獾腵。媽媽見狀，立刻安慰了我，但令我不爽的是，這支筆的質(zhì)量怎么這么差呀！
算了，管不了那么多了，還是先清理現(xiàn)場(chǎng)吧！我和媽媽立即打掃起來，我拿起濕巾就擦了起來，不過這樣會(huì)非常浪費(fèi)濕巾，我只好擦完之后用水洗洗湊合著用了。過了一會(huì)兒，地板上的筆油終于被我擦完了。
地板上的筆油可以輕輕松松地擦完，但是沙發(fā)上的筆油可不是那么好擦的。正當(dāng)我在左思右想的時(shí)候，媽媽想出了一個(gè)好辦法：用洗潔精先拌在水里，然后把濕巾放進(jìn)去，再用水沾過洗潔精的濕巾擦一擦沙發(fā)就可以了。這方法果然有效，媽媽擦了幾下，沙發(fā)就變白了，用手搓一搓仿佛煥然一新呢！我不得不敬佩媽媽的生活常識(shí)。
到了第二天，我看見沙發(fā)還有點(diǎn)濕，就拿電風(fēng)扇過去吹沙發(fā)。媽媽看了，眉飛色舞地笑了，因?yàn)樗娢胰绱藧巯Ъ抑械奈锲�，感到很高興。我卻有一點(diǎn)哭笑不得，哭是因?yàn)槲也铧c(diǎn)弄壞了沙發(fā)，笑是因?yàn)槲視?huì)了一個(gè)新的生活常識(shí)
四年級(jí)敘事作文 篇5
從小到大我總是吃媽媽包的餃子，卻從來沒有吃過自己包的餃子，今年是大年30媽媽有在家包餃子了我終于忍不住了，向媽媽請(qǐng)教了包餃子的方法。
媽媽讓我先把自己的.手洗干凈，媽媽又讓我?guī)退巡讼戳瞬⑶野巡硕缢�，他卻在哪里和面，我很快就干完了媽媽也和好了面在我粘碎的菜里面加調(diào)料，我摸了摸媽媽剛?cè)岷玫拿孢�是熱呼呼的呢。媽媽又把揉好的一團(tuán)面切成三份，并把每一份都搓成小條條并用刀把每一個(gè)小條條都切成小面團(tuán)并讓我把他們都按成小餅，媽媽用搟面杖我小團(tuán)團(tuán)們都給搟成了面皮。媽媽讓我按照它的方法做，她先把餃子皮放在了手上，然后又用勺子挖了一勺的餃子餡放在了餃子的中間，讓后拿起餃子向內(nèi)折了兩下折出了兩個(gè)突出來的印記，然后把餃子的交叉口使勁的捏了幾下就這樣一個(gè)餃子就完成了。今天真開心因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子。
從此以后我就可以幫媽媽包餃子為媽媽減輕負(fù)擔(dān)了！
四年級(jí)敘事作文 篇6
“砰！砰！砰！”是什么聲音啊！原來是爺爺、叔叔們?cè)诜疟夼�。傳說是為了驅(qū)趕一種叫“年”的怪獸，因?yàn)橄鄠鬟@“年”怕紅火光和響聲，所以人們就有了春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗。
除夕夜，吃完年夜飯，媽媽興沖沖地問我：“想不想去放鞭炮��！”我滿口答應(yīng)。過年放鞭炮，放煙火可是我最愛的事，聽著“砰，砰”的鞭炮聲，觀賞者美美的煙火，這難道不是春節(jié)最美，最熱鬧的時(shí)候嗎。不過，雖然如此，膽小的我還是沒有勇氣自己一個(gè)人點(diǎn)鞭炮，總是拿著打火機(jī)伸過去，又縮回來，不敢點(diǎn)。但是，今年我又大了一歲，所以我對(duì)自己說，今年我一定要自己放一次。
找個(gè)空地放好鞭炮，我手拿著打火機(jī)，顫顫巍巍地走過去，哆哆嗦嗦的打起了火。我的手時(shí)而伸出，又時(shí)而縮回，來來回回?fù)v鼓了幾次，終于，導(dǎo)火線上被點(diǎn)上了火，一聽到“呲呲”的聲音，我撒腿就跑，跑的比兔子還快，一下子就跑到了媽媽身后。耳邊傳來一聲聲震耳的炮竹聲，我抬頭看到自己點(diǎn)燃的`煙火鞭炮，沖上天空，變成美麗的花朵，紅的、綠的、黃的、五彩繽紛，我歡快的活蹦亂跳。
放鞭炮是祖祖代代傳下來的習(xí)俗，也是過新年的象征。但是在放鞭炮的同時(shí)，記得要注意安全哦！
四年級(jí)敘事作文 篇7
我的媽媽今年三十三歲，她中等身材，黃黃的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，漂亮極了。
平時(shí)媽媽都是嘮嘮叨叨的。每當(dāng)晚上我看電視不去睡覺的時(shí)候，媽媽就嘮嘮叨叨地說：＂不能看，星期六再看。＂每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊又是一聲：＂寫字姿勢(shì)要正確。＂還有上課要認(rèn)真聽講啦，要認(rèn)真寫作業(yè)啦，考試時(shí)認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考，做完后認(rèn)真檢查啦。要誠(chéng)實(shí)啦，自己的事情自己做啦。一整天嘮叨的沒完沒了，一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可是到了后來我對(duì)媽媽的嘮叨有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一次語(yǔ)文考試，我碰到了攔路虎，是一道填成語(yǔ)的題。想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有小荷 想起來。眼看就到交卷的時(shí)間了，我特別著急。正要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候忽然想起了媽媽的.嘮叨：＂要認(rèn)真思考，不要輕易放棄。＂于是，我就調(diào)整好自己焦急的心態(tài)細(xì)細(xì)的思考。想起來了，我不禁高興地喊出聲來。在宣布成績(jī)的時(shí)候我得了滿分，老師還在分?jǐn)?shù)下面寫了一個(gè)大大的＂好“字。我特別高興，正是媽媽的嘮叨給了我力量，我要感謝我的媽媽。通過著件事也讓我明白了，只要認(rèn)真思考就沒有解決不了的難題。
我的媽媽很愛嘮叨，正是這些嘮叨千百次地督促我，使我健康的成長(zhǎng)。我要感謝我的媽媽。
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