珍惜現(xiàn)在作文15篇【通用】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的珍惜現(xiàn)在作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜現(xiàn)在作文1

　　珍愛生命、珍惜現(xiàn)在。

　　這幾天感觸很多很多、有悲傷、也有快樂的。

　　突然發(fā)覺、生命是如此的脆弱、脆弱到不堪一擊。

　　也突然發(fā)覺、人活著就是幸福。

　　突然發(fā)覺世界是那么的殘酷、殘酷到一條生命說沒就沒了、殘酷到一條生命是這么地渺小。

　　突然發(fā)覺、我以前是那么地不愛惜生命、總是揮霍青春、浪費時間。

　　突然發(fā)覺我很怕我身邊的`每個人都會離開了我。

　　突然有那么一種想法、我不要幸福、就只要我身邊的每一個人都好好的。好好地活著、活得好好的。

　　突然心中是那么地恐懼、沒有安全感。

　　突然很怕心臟跳著跳著就停止了跳動。

　　突然很怕呼吸著呼吸著、呼吸就停止了呼吸。

　　突然感慨萬千、發(fā)覺現(xiàn)在活著才是最重要的。

　　突然很迷茫、迷茫到不知道下一步要往哪里走。

　　總是在徘徊、總是在彷徨。

　　就像是站在十字路口一樣、突然沒有了方向、突然不知道腳步該向哪兒升、突然不知道是向前還是向后、突然不知道是該往左還是往右。

　　生命、或許是很脆弱，但、我們一定要堅強、要活得好好的。

　　真愛生命、珍惜生命、珍惜現(xiàn)在、珍惜我們所擁有的、我們都要好好的…好好的……

　　一定要好好地、好好地活著、活得好好的。

珍惜現(xiàn)在作文2

　　現(xiàn)在，人們的生活已是高枕無憂了。但是，許多城市，正面臨著重重危機，已經(jīng)命懸一線了。

　　看到這些，難道我們要讓現(xiàn)在的生活變成水深火熱的痛苦生活嗎？大多數(shù)人肯定會回答：“不要！”可是，卻有一件事改變了我的看法，認為有些人只是坐著說而沒有用實際證明。

　　記得有一次，我去一個小區(qū)�？蓜傄坏�，就有一股刺鼻的味道“溜”進了我的鼻子，嗆得我直咳嗽、流淚。我定睛一看，原來是一個女人在小區(qū)旁的草地上燒紙錢。熊熊的大火把紙錢燒完后，又燒起了草地。草地的草啊，花啊，全都難逃此劫。那一聲聲“噼里啪啦”的聲音，是植物們臨死前一聲聲凄涼的呻吟。

　　我回到家里后，問媽媽：“媽媽，為什么祭拜死人的時候要燒紙錢呢？”媽媽說：“因為陰間的人如果沒錢花，我們就要燒些紙錢給他們用。不過這些都是迷信的。”可是我還是在腦子里想：為什么燒紙錢就非要在草地上燒呢？難道就不會再別的'地方燒嗎？這樣不就是傷害到花草樹木了嗎？

　　據(jù)我上網(wǎng)查找到的資料，我們的地球母親正面臨著許多危機。什么臭氧層有破洞啊，全球海洋的平均碳酸鈣飽和度開始下降，淡水也漸漸開始枯竭，許多種稀少、珍貴的動物也正在滅絕，氮循環(huán)正在失衡等等。2019年，四川遭受了地震，六萬九千一百九十七個同胞死去，2019年，日本又遭到了大自然的報復(fù)——海嘯。這難道不是大自然在無聲地告訴我們：“保護環(huán)境！”嗎？

　　人類啊！珍惜現(xiàn)在，保護現(xiàn)在吧！

珍惜現(xiàn)在作文3

　　淡忘了？還要再想起什么嗎？

　　似乎已經(jīng)忘記了，那種難以承受的痛苦；似乎已經(jīng)淡化了，那種傷徹人心的話語；似乎已經(jīng)學(xué)會，該如何面對一切的一切……這種似乎，讓我難以喘息……

　　一夜之間，長大；一夜之間，又變壞；這樣的輪回，不知重復(fù)了多少次，不知道自己內(nèi)心的痛苦，更不需要別人的幫助。內(nèi)心深處，一切的一切，沒有人可以理解，也沒有人曾經(jīng)來過。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，以往的以往，全部煙消云散，全部成為過往煙云。眼前的一切，即使再美好，也不代表將來；過去的'一切，即使在痛苦，時間也會將其淡忘；即使在過于現(xiàn)實，還是要過去。曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮耀，都已成為過去式；未來的宏圖，未來的憧憬，都是將來時；面對現(xiàn)實，這只不過也是一時的選擇，什么才是我們長久的選擇呢？也許沒有吧，也許，人沒在一天，就都會有一個選擇吧，也許，每一天的生活，都是不同的，我們每每迎接新的一天，就會有新的挑戰(zhàn)，新的戰(zhàn)勝欲。

　　今天，將昨天的事情忘記，明天，將把今天的事情忘記，以后，會忘記之前的一切。而如今，只需要記得，今天的每一件事情，處理好，今天的每一件事情。

珍惜現(xiàn)在作文4

　　現(xiàn)在就是現(xiàn)在，無時無刻都是現(xiàn)在。

　　就如同現(xiàn)在的中國，安寧和諧，并沒有戰(zhàn)火紛飛。

　　而現(xiàn)在的我，正坐在作文班里我的椅子上，觀察每一個人……

　　徐老師在跟幾個教師左邊的男同學(xué)談?wù)撘槐救沼�，那幾個男同學(xué)在哈哈大笑。我很好奇，他們在笑什么？那本日記里寫了什么不可告人的秘密呢？

　　而我的周圍是一些安靜的女同學(xué)，她們有的在思考；有的在奮筆疾書的寫作，她們的筆發(fā)出“沙沙”聲；還有的在竊竊私語。我一看那些奮筆疾書的同學(xué)，就知道她們腦中現(xiàn)在一定不斷閃現(xiàn)靈感的火花。而那些思考的`同學(xué)，也許她們在觀察吧。相比之下，我認為女同學(xué)要比男同學(xué)安靜多了。

　　現(xiàn)在的情境多美好呀！大家在同一個教室里，做著自己樂意做的事情，每個人都很快樂，教室里的氣氛很融洽。

　　美好的現(xiàn)在是短暫的。世界上的一切都在不斷地改變。我們無法讓美好的現(xiàn)在永遠留下來，我們唯一可以做的，就是珍惜美好的現(xiàn)在。既然美好的現(xiàn)在像一個匆匆趕著上班的人，那我們就可以珍惜它上班前的一分一秒。

　　從現(xiàn)在開始，跟“珍惜”做朋友吧，它會讓你的人生更加充實！跟“美好的現(xiàn)在”做朋友吧，你會讓你的人生大有收獲！

珍惜現(xiàn)在作文5

　　“幸福在哪里呀，幸福在哪里…”這首歌伴隨我們童年的時光，可是“幸�！边@兩個字，卻很難理解，甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。

　　作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時又會埋怨著世上的一切，感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實生活中的幸福有許多許多…

　　有一天，天漸漸黑了下來，我正在家里寫作業(yè)，忽然想起“轟隆隆…”的聲音，我突然想起今天加班的媽媽沒有帶雨傘，于是帶著兩把雨傘就往寫字樓沖去。到了寫字樓，媽媽正在焦急的.工作，看到我來了她才放下手頭的工作，笑著說：“怎么了?是不是在家里一個人孤單來找媽媽玩?”“不是的，”我連忙搖搖頭�！巴饷嫦掠炅�，我怕您回家被淋濕，給您送傘來了�！蔽铱吹綃寢尩难劭魸駶櫫�，抱著我說：“好女兒，長大了�！�

　　這，不就是一種幸福嗎?

　　其實，身邊的幸福無處不在。也許是奶奶慈祥的目光，媽媽溫柔的話語，同學(xué)互相的問候，朋友一起游山玩水的快樂…

　　每個人的成長經(jīng)歷不相同，可是我們身邊的幸福卻無處不在，可是我們對身邊的幸福視而不見：只看見了美味的飯菜，卻不知背后是誰的身影;只看見了榮譽，卻不知背后是誰的呵護;只看見了自己的快樂，卻不知背后人的感受…

　　我們要用一顆心，來感受身邊的幸福，來珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧!

珍惜現(xiàn)在作文6

　　我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會讓人難以忘懷。

　　記得在我四歲時，客廳里傳來了“嗡嗡”的聲音，原來是老爸在用“怪東西”來剃胡子，老爸說這是他剃胡子的好幫手，我睜大眼睛呆呆的站在那里，征了一會兒。我問爸爸，：“爸爸，這個東西只要是毛都能刮嗎？”“當(dāng)然了！”我站在那兒若有所思。忽然，我嘿嘿一笑，腦子里不知又想出了什么鬼點子……

　　下午我見爸媽出門了，偷偷從衛(wèi)生間拿出“怪東西”，在地毯上東剃一塊，西剃一塊，我滿意的看著自己的杰作，這時，我看到了我家的'小貓有幾個長長的胡子，我靈機一動，把小貓招過來，打開“怪東西”，小貓一看，嚇壞了，不肯合作。我只好把他抓住三下五除二就剃完了。

　　媽媽回來了，看著我的杰作，又哭又笑，語重心長的說：“孩子，貓的胡子很有用的，是不能剃的�！蔽宜贫�非懂的點了點頭。

　　我的童年就是這樣！七彩童年，歡樂的童年，令人流戀的童年，隨著這段金色的時光緩緩流去，我相信童年生活一定會成為我人生中最美的回憶。

珍惜現(xiàn)在作文7

　　今天，老師帶我們玩了一個游戲，雖然說它是只是一個游戲，但是卻讓我明白了很多。

　　開始游戲了，老師給我們每個人發(fā)個紙條，讓我們在紙上寫下五個跟自己最親近的人，我寫的是：姥姥、媽媽、爸爸、同桌和朋友，然后想象我和這五個人在飛機上，飛機超載了，必須推下去一個人，我左思右想，一狠心，把朋友推了下去，這時，我就像真的沒有那個朋友了，推掉第二個人老師說到，我一咬牙把同桌推了下去，這一瞬間，好像再也沒有了那個上課一塊聽講，下課一起玩耍的同桌了，推掉第三個人老師又發(fā)出命令，我不忍心的推下爸爸。

　　此時此刻，我好像真的失去了那個疼我，愛我的爸爸，我的眼睛開始模糊了，推掉第四個人老師的聲音又響起了，我傷心的推下了那個每天照顧我，關(guān)心我，愛護我的媽媽，淚水順著臉頰流了下來，推掉最后一個人，我絕望的推下了姥姥，這時我已淚流滿面，我感到自己就像一個殺人的惡魔，心中有說不出的痛苦，仿佛有一個大大的`擔(dān)子背在我的肩上，想放下，卻怎么也放不下……

　　通過這節(jié)課，我真正懂得了什么叫珍惜，原來我身邊的人對我來說這么重要�。∽屛覀儊砉餐�珍惜我們身邊的親人和朋友吧！珍惜現(xiàn)在！

珍惜現(xiàn)在作文8

　　“殘忍不會被眼淚軟化，恰恰相反，眼淚是殘忍的食糧�！比绻�當(dāng)你的眼淚滑落下來時，千萬要記得那種酸脹感。因為當(dāng)你成功的時候，淚水就是你一生最好的見證！

　　當(dāng)我受到挫折時，我會哭。但我知道，淚水所代表的不只是失敗，更擁有的是提醒自己不要忘了這段回憶，從而給予自己力量讓自己長大。

　　記得那天，小雨稀稀疏疏的下下來，我站在雨中勉強扯出一絲慘白而無力的微笑，就那么傻傻的說著不要。可她依舊用冰冷而陌生地聲音對我說：“絕交！”兩個字如刀片一般插入了我的胸口，淚水只是很無能的流了出來，慢慢地劃過我的臉龐，滴在地上和雨水一起混合。

　　就算現(xiàn)在回想起來，我還是兩眼淚水汪汪的，視線模糊。但我可以說我變了！至少我現(xiàn)在的淚水，是因為自己當(dāng)時的軟弱而哭的。所以我想要珍惜淚水，這樣可以讓自己快點變強。

　　成長中淚水是不可缺少的，誰的'青春不流淚呢？為了不留下遺憾，為了讓自己更堅強，我們不應(yīng)該做到珍惜它嗎？不然當(dāng)我們長大的時候回首時，淚水只會越流越多，而那只是無助的浪費。對于淚水每個人都有不同的體會，看的就是心態(tài)，瞧得就是改變，聽得就是心聲，嘆的就是感慨。

　　指尖的淚水不需要別人安慰，你要做的就是靠自己的努力來證明自己存在和夢想的價值。所以請珍惜現(xiàn)在所擁有的淚水，因為它可能是我們最好的老師。

珍惜現(xiàn)在作文9

　　現(xiàn)在的生活跟以前不一樣，以前要什么沒什么，現(xiàn)在要什么有什么。所以爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：“要好好珍惜現(xiàn)在”。

　　爸爸告訴我，在他少年的時代，沒有寬敞明亮的教室，只有一間簡陋的瓦房。在下雨的時候，外面下大雨，里面下小雨。那時學(xué)校里只有三位老師——校長先生、語文老師和數(shù)學(xué)老師。每個人沒有統(tǒng)一的課桌、椅子，他們只好從家里搬來自制的木頭桌子和板凳。教室里只有一塊已發(fā)白的黑板、一塊破抹布當(dāng)黑板擦、幾根白色的粉筆。每當(dāng)下課的時，校長先生拿著一根鋼筋去敲打鐵塊，以示下課。

　　現(xiàn)在，我們有寬敞明亮好教室，有美觀統(tǒng)一的課桌和椅子，有先進的多媒體教學(xué)設(shè)備，有知識淵博的好老師，有悅耳動聽的`下課鈴聲。這么好的條件我們要倍加珍惜。

　　爸爸還告訴我，他們那個年代，每次開學(xué)都要交幾百元學(xué)費，那時家里窮，每次報名前，家里賣些糧食，才能報上名。而今天，我們每次開學(xué)報名只有交幾元就行了，家里根本沒有什么負擔(dān)。

　　現(xiàn)在，部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沒有把精力放在學(xué)習(xí)上。你們看，現(xiàn)在與我們的上一輩相比，不管從生活環(huán)境還是教學(xué)環(huán)境，都要優(yōu)越的多，我們還有什么不好好學(xué)習(xí)的理由呢？珍惜我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

珍惜現(xiàn)在作文10

　　回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；20xx這一年走過來，感覺真的復(fù)雜，感慨良多啊……

　　昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無奈寫在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過去，我心懷坦蕩，回首過去，我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的`簇擁之中；回首過去，我沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。幸運自己認識了另外一個世界。

　　20xx的今日，我擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開我的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來，我引吭高歌，一路歡笑。

珍惜現(xiàn)在作文11

　　面對時間的流逝，即使在強大的人也會感到無能為力。我們能做的只有把過去當(dāng)作現(xiàn)在前進的動力。

　　四年級的時候，我們邂逅在一個寧靜的午后。第一次見到你，時間仿佛定格在那一刻。我是插班生，所以對這個學(xué)校一點也不熟悉，這時，你出現(xiàn)在我的面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園里少了一個孤獨的身影，多了倆的快樂的天使。六年級，我們面對著畢業(yè)，面對著分開。畢業(yè)那天我哭了，而你卻笑著對我說：“我們永遠都是朋友�！蹦愕拿恳痪湓挾即蛟谖业男纳�，我們相擁著沉默。

　　我們沒有在一個學(xué)校了，自然聯(lián)系的就少了。我們都認識了新的朋友，但總感覺少了什么。那天你在網(wǎng)上和我訴說著你的傷心，你說沒有人懂你，你說，你說了很多。我卻陷入了深深的自責(zé)中，自責(zé)自己不能在你身邊，聽你訴苦，為你擦干眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道�！拔覀冇肋h都是朋友”你的話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時間仿佛回到了我們的那個時候，那個純真，快樂的時候。

　　你說你想回到以前，回到小學(xué)。親愛的.朋友，你可否知道，我們永遠也回不去的，時間在流逝，我們都在變化�；蜃兒靡不蜃儔�。我你說你不想長大，但親愛的朋友我們也必須長大，我們必須去承擔(dān)責(zé)任，壓力。一切一切，都需要我們自己來面對。我們必須讓自己強大起來，才能迎接所有的挑戰(zhàn)。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對方機油好不好？

　　珍惜現(xiàn)在，緬懷過去。

珍惜現(xiàn)在作文12

　　那天，體育課，后來因為實在是太累了，所以，不由地把頭往上仰，天，好美！我像松了一口氣，揚起嘴角，即便我好累，但是，看到這樣美，這樣久違的藍天，還是情不自禁的揚嘴一笑。

　　或許是因為連續(xù)幾天的雨，把藍天的所有污漬都清掃了一遍把，或許是大雨沖刷了眼前的模糊，讓我更加地清楚地看著這片天吧！

　　一朋友也發(fā)現(xiàn)了這美麗的天，然后驚嘆，哇！好美的天！

　　在我旁邊的朋友說，珍惜現(xiàn)在的藍天！

　　是啊，珍惜現(xiàn)在的藍天吧！記得地理老師說過，中國有著其他國家沒有的美景，其他國家有的美景，中國也有，只是因為中國的環(huán)境沒有那么好，所以就變得不那么受歡迎了！因此，一定要好好地保護環(huán)境！

　　英語老師在提倡去外國生活，他說，外國的環(huán)境是多么多么地好，因此，去外國，就能多活幾年！他說，如果還呆在中國，他不敢想象，今后人們患癌癥是多么普遍的一件事。其實，我真的好想反駁，但是，我沒有！

　　只是，后來我告訴那個說要珍惜這藍天的朋友，說，不是上次生物老師說中國在巴黎的環(huán)境保護條約上承諾少排放污染環(huán)境的毒氣嗎？所以我說，我敢肯定，這個中國的'環(huán)境會變得更好，而且好很多很多！

　　朋友很鄙夷地看著我，說，我真是樂觀！

　　其實，一直，我都相信，中國的環(huán)境會更好，因為，中國人不是已經(jīng)意識到了環(huán)境的污染給人類帶來的諸多不便嗎？不是正在用實際行動來保證會讓中國變得更好嗎？

　　珍惜現(xiàn)在的藍天，也一定要創(chuàng)造明天更美好的藍天！

珍惜現(xiàn)在作文13

　　日子一天一天重復(fù)著過，好像沒有什么讓我留戀的。那天，我和媽媽一起看新聞，看到貴州有5個小朋友流浪在外，因為天太冷，在垃圾桶里生火取暖時，發(fā)生一氧化碳中毒而離開了這個美好的世界。

　　“媽媽，為什么他們在外面流浪而不去上學(xué)呢?”

　　“寶寶，你知道嗎?有好多貧困地區(qū)的孩子因為家里窮，爸爸媽媽去外地打工，他們就成為了留守兒童，因為沒錢供他們上學(xué)，很小的時候就輟學(xué)了。還有些山區(qū)小朋友，每天都要走好幾個小時的路才能到學(xué)校，而且上學(xué)的路是在陡峭的山崖上開辟出來的，非常難走，他們甚至連鞋都沒有，赤著腳走路上學(xué)，因為路遠他們天不亮就要起床了，為了節(jié)省時間，只能帶點窩窩頭一類的干糧啃啃……”

　　不知從何時起，我的眼睛都濕潤了，跟他們比我覺得我真的好幸福。

　　爸爸媽媽在身邊，每天早起就能享受媽媽做好的豐盛早餐，學(xué)校離我家也近，爺爺每天開車送我到學(xué)校，風(fēng)吹不到，雨淋不到。我的學(xué)校很美，綠色的.操場上總有我歡快的身影;音樂教室里也有我動聽的歌聲;美術(shù)課上，我把自己對生活的向往描繪在紙上。在校園里，我享受著知識帶給我的快樂;在校園里，我沐浴著老師給我的關(guān)愛;在校園里，我譜寫著童年的優(yōu)美畫卷……

　　我明白了：珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造自己所沒有的，這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

珍惜現(xiàn)在作文14

　　當(dāng)我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅強與自信打動了。

　　書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的'事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運的不公所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。她不僅學(xué)會了讀書、寫字，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將不會有如此大的成就。

　　海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完這本書，深刻地認識到：比別人多一點努力，就會多一份成績；比別人多一點堅持，就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，就會創(chuàng)造奇跡。珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，好好地利用它，別讓自己的人生留下遺憾！

珍惜現(xiàn)在作文15

　　很多人為了以后，為了將來，不停的在拼搏，但是，這又有什么用呢？到頭來，還不是累個一場空？為了不切實際的將來，他們不擇手段的去爭取更優(yōu)異的生活�；剡^頭，才發(fā)現(xiàn)，為了生活，他已經(jīng)失去了一切最該珍惜的`……

　　雖然生活窮苦，但生活卻快樂，這不就是最幸福的生活嗎？為什么還要不停的不爭取那些不屬于自己，也不適合自己的生活呢？ 現(xiàn)在，多好�。∈裁炊紱]發(fā)生。未來，多神秘！很難說，你以后不會為了生活拋下親人。 媽媽早早的起床，輕輕地喚著你起床。當(dāng)你懶懶的爬出窗頭時，才發(fā)現(xiàn)，太陽早以高高掛起。上學(xué)的時間快到了，你迅速的吃好飯，打點好一切，臨走時依舊不忘說一句“老媽，再見~”。深深的發(fā)覺：現(xiàn)在是多么美好！

　　匆匆的來到了學(xué)校，老師對著你笑笑，同學(xué)陪你一起學(xué)習(xí)。日子一天一天重復(fù)著，你都不覺得煩惱，那是有愛把你圍繞，現(xiàn)在的生活不也有說有笑？

　　對未來充滿著憧憬，但希望越大，失望就會更大。所以珍惜現(xiàn)在，把握著每份對你的關(guān)愛，把握著現(xiàn)在——你所不曾注意過的幸福，四周的愛把你包圍，珍惜現(xiàn)在吧！

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