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(通用)開心的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的開心的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
開心的作文 篇1
下午,我在星語(yǔ)玩了一個(gè)游戲。老師宣布這個(gè)游戲的名字叫夾珠子,道具是珠子、杯子和碗,還有盆子。游戲規(guī)則:全班分四組,第一名同學(xué)夾完后馬上回到座位把筷子遞給第二名同學(xué)。
老師宣布游戲開始了,第一名同學(xué)飛速的跑上臺(tái),信心十足的把珠子夾了起來(lái),然后馬上給第二位同學(xué)。他上了臺(tái),他小心翼翼的把珠子夾了起來(lái)。突然“砰”又掉了,他急得冒汗,我們卻捧腹大笑,他夾呀夾終于夾了起來(lái),他松了口氣,到我了,我也信心十足的把珠子夾了起來(lái)。
老師宣布二組贏了,今天我玩的'很開心。
開心的作文 篇2
那是一個(gè)明媚的早晨,陽(yáng)光照耀著大地,小鳥在樹枝上歡快地唱歌,我和媽媽來(lái)到了喧鬧的花鳥市場(chǎng),在花的世界里,一盆明艷而芳香的花吸引了我。那花白里透紅,真是“借得梨花三分白,偷得梅花一縷魂”!媽媽說(shuō)這花好看但難護(hù)理,但最終媽媽還是滿足了我的愿望,我把它帶回了家。
我一回家就地把它栽到土里,第一天澆水,第二天澆水,第三天我就不想干了,后來(lái)我澆水的次數(shù)越來(lái)越少,漸漸地,我已經(jīng)把它遺忘了。
過(guò)了一段時(shí)間,我去陽(yáng)臺(tái)找東西,不經(jīng)意間,一盆美麗的花吸引著我的眼球,那不是那天從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)的.那盆花嗎,它長(zhǎng)得更茂盛更美麗了。
看著花,我仿佛看到了每天為花澆水的媽媽。我忽然聯(lián)想到,媽媽每天為我做飯,陪我做作業(yè),為我排憂解難,媽媽多辛苦。∪绻麤](méi)有媽媽像呵護(hù)花一樣的哺育,我也不能健康茁壯成長(zhǎng)。
感謝媽媽,感恩媽媽,我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,孝敬媽媽,聽媽媽的話,做媽媽的開心果。
開心的作文 篇3
今天是我最開心的`一天,因?yàn)槎盼恍∨笥讯紶?zhēng)著和我玩,我來(lái)都來(lái)不及了。爸爸疑惑地問(wèn)我:“為什么呢?”
我自豪地說(shuō):“因?yàn)槲抑R(shí)多。”
爸爸試探地問(wèn)我:“平時(shí)沒(méi)有人和你玩嗎?!
我肯定地說(shuō):“不是的,平時(shí)只有二三個(gè)小朋友和我玩!
爸爸又接著問(wèn):“你平時(shí)知識(shí)不是也很多嗎?”
我笑著回答:“那人家沒(méi)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了!
“爸爸,我發(fā)現(xiàn)儀儀變好了,也不打人了!
“你不是說(shuō)她永遠(yuǎn)也不會(huì)變好的,這么今天也變了。”
“她今天也和我好了。”
“琳琳呢?”
“琳琳早已變好了,上次她得了冠軍,我也得了冠軍,我們就在一起玩了。”
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