實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小溪潺潺流動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，碧綠的大樹上，鳥兒已迫不及待地想高歌一曲，我們的.車行駛在蜿蜒曲直的小路，向“桔子山”進(jìn)軍。
一到山頂，放眼望去大片大片的黃色，在陽(yáng)光的照射下，桔子顯得金黃金黃，好像在說：“小朋友們，看我的外表多么華麗，趕緊來摘我呀！”
我們二話不說，拿起剪刀向桔子林奔去，跑著跑著，我看到了一個(gè)又綠又小的桔子，心想：“這個(gè)桔子肯定很好吃，不如我把它給剪下來吧。想到這里，我把刀鋒對(duì)準(zhǔn)枝葉，用力一剪，只聽“啪”的一聲，桔子重重的砸在石頭上，我正想把它抓起來，可它卻像一只足球滾到了山角下，小朋友們一見，大笑起來說：“青的桔子又酸又難吃�！蔽乙宦�，也跟著大笑起來。
我拿著剪刀又重新進(jìn)入了桔林，這次我記牢了要領(lǐng)，不久滿滿一匡桔子就呈現(xiàn)在我們的眼前，可我還不過癮，剪了又吃，吃了又剪，不到1個(gè)小時(shí)，肚子十分大，但嘴里還一個(gè)勁地在吃，又過了半小時(shí)，我大叫一聲肚子好疼啊，小伙伴們又大笑起來。
秋風(fēng)吹著桔子林，樹葉不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲間，鳥兒又鳴叫了幾聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一聽到白雪公主這個(gè)名字,大家都認(rèn)為是格林童話中人物的名字吧,而我現(xiàn)在說的"白雪公主"可不是那個(gè)哦,他是我家小兔的名字.
"白雪公主"可漂亮啦!紅寶石般的眼睛鑲嵌在雪白的小臉蛋上;嘴巴像綻開的花瓣似的,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵正面像一個(gè)雪白的大絨球,可這里面卻隱藏著四只短小的腿,哦,小尾短短的,摸起來很柔軟,就像一團(tuán)棉花.
"白雪公主"最喜歡吃青菜了.有一次,我把一根青菜拎在手里,從籠子的夾縫中放進(jìn)去,"白雪公主"似乎有點(diǎn)感應(yīng)似的,急忙從籠子的一角跳過來,銜起青菜,拼命的往角落里跑,生怕別人跟它搶似的',然后在張開那三瓣嘴,不慌不忙的吃起來.
傍晚,我還抱著"白雪公主"去散步,一來到目的地,"白雪公主"就閑不住了,在草地上不停地打滾,還會(huì)用它那前肢幫自己抓癢,這哪像個(gè)公主呀,簡(jiǎn)直就像個(gè)貪玩的瘋丫頭嘛.
這就是我家的"白雪公主".
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
去年寒假的一天晚上，我在竹子的搖曳聲和風(fēng)的呼呼聲中入睡。我睡得又香又甜，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們?nèi)液秃教靻T：楊利偉叔叔乘著高科技載人航天火箭，以每秒幾千萬千米的速度飛向了月球。不一會(huì)兒，火箭就在月球上空緩緩降落。只聽見“嘭”的一聲，火箭停在了月球上，艙門很快就打開了。全家人都把好奇的目光投向了艙門外，仔細(xì)地打量著這個(gè)美妙又神奇的世界。我們身穿航空服，走出艙門。弟弟歡呼起來：“姐姐，我們到月球了！”
“是啊。你喜歡這里吧？”我問道。
“當(dāng)然了，在這里仿佛到了仙境一樣，我不喜歡才怪呢！”
月球上，有各種環(huán)形山，可真美��！楊利偉叔叔親切又熱情地給我們介紹這里的每座環(huán)形山名字的由來，大家聽得入迷了。妹妹高興地蹦了起來，“嘩”的一聲，她竟然蹦到了火箭頂上。
“啊！我怎么蹦得這么高。我記得自己在家里只能蹦到一小級(jí)臺(tái)階上。可現(xiàn)在竟蹦到了火箭頂上，這差距也太大了吧。姐姐這到底是怎么回事�。 泵妹貌唤獾貑�。
我故意逗她：“你說呢？”
妹妹知道我又逗她，就說：“人家不會(huì)才問你嘛！”
“好好，你聽過牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的故事吧？”
“聽過了�！�
“這個(gè)其實(shí)也跟引力有關(guān)系，因?yàn)榈厍蛏系囊Ρ容^大，所以人只能蹦一點(diǎn)兒高。之所以你蹦得這么高是因?yàn)樵虑蛏弦^小�！泵妹寐牭媒蚪蛴形�，還似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我望著月球上美麗的風(fēng)景，情不自禁地想：要是我能在這茫茫的`宇宙中飛翔，那該有多好呀！我正想著，突然，我的身子背后長(zhǎng)出了一雙翅膀，自動(dòng)地扇動(dòng)了起來，我在宇宙中盤旋。不知不覺就靠近了太陽(yáng)。由于太陽(yáng)的溫度太高了吧，我的翅膀竟燃燒了起來。我嘶聲力竭的呼喊：“呀！我的翅膀著火了，快來救救我吧！“可是，大家以為我在耍他們，就沒有在意。這次，我從這里掉下去，可能會(huì)掉到一個(gè)陌生的星球，摔個(gè)粉身碎骨，或者是被外星人給吃掉，就再也回不了家了。我只能閉上眼睛，任由自己倒栽蔥一樣從天上掉下來。
“不要�。 蔽壹饨衅饋�，突然，我睜開了眼睛。正在一旁的奶奶問我：“怎么了？”“噢，這原來只是一個(gè)夢(mèng)�！蔽易饋碚f了一句話，便又倒頭睡下了。
這真是一個(gè)有趣的夢(mèng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
唉！不知道上輩子造了什么孽？攤上了這么一個(gè)冤家哥哥。話說，冤家不聚頭，可我和哥哥卻偏偏冤家路窄。我和哥哥到底是兄妹？是冤家？我和哥哥之間發(fā)生了何事？請(qǐng)聽小女子給各位慢慢道來。
“宣告戰(zhàn)書”
哼！等老爸回來收拾他，誰讓他總是欺負(fù)我。當(dāng)然是哥哥又欺負(fù)我啦！不行，必須和他宣戰(zhàn)書，不能讓他這樣繼續(xù)嘚瑟下去。我拿起紙和筆，“沙沙沙”地寫了起來。把戰(zhàn)書交給哥哥的時(shí)候，他也欣然接受了，但是，好景并不長(zhǎng)……
“大戰(zhàn)開始”
“就是不給你，這個(gè)我也有份兒好不好啊！”這當(dāng)然是我，像個(gè)罵街的人兒，對(duì)哥哥又鬧又喊的。這不是嘛！我和哥哥正在搶電腦呢！我打算上網(wǎng)去查閱資料，可哥哥卻用電腦正在看電視，死活都不肯將電腦讓給我。呔！看我“九陰白骨爪”。哼！言的不行，逼我動(dòng)武，今天必須讓他服輸，哼！哥哥也不示弱，接著，他對(duì)我使用了“連環(huán)三腳踢”和“降龍十八掌”等等一些極其古怪的招數(shù)。氣死我也，這次大戰(zhàn)我又宣告失敗。
“道歉上演”
好吧！這是我的'錯(cuò)，我打算向哥哥道歉。接著，來到哥哥的房間，對(duì)哥哥說了幾句真情真意的話：“哥，我不應(yīng)該對(duì)你動(dòng)手的。對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！重要的事情說三遍，你原諒我吧！OK？”
哥哥板著臉不理我，我試探著拍了拍哥哥的肩頭，可是他依舊冷著一張臉，對(duì)我不理不睬的。我小心翼翼地說：“你不說話，就代表默認(rèn)咯！你原諒我啦！是不？”哥哥終于說話了：“我什么時(shí)候說過生你的氣了？好吧，這次算了，不能有下次�！碧美�！萬歲！
“尾聲”
再過幾年，哥哥就上大學(xué)，不在家了。你們說，冤家走了，生活還有沒有趣呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的文具盒我有一個(gè)文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”兒童節(jié)那天在學(xué)校里得到的。我一有了它，就對(duì)它愛不釋手，第二天我就把先前文具盒里的物品移到這個(gè)文具盒里。這個(gè)文具盒一直伴隨了我整個(gè)學(xué)期，我對(duì)它也建立了很深的感情，讓我實(shí)在舍不得丟棄。我的文具盒有一個(gè)藍(lán)白相間的外表和內(nèi)檔，它的蓋子上有“史努比”的圖案和一個(gè)黃色的小東西站在一個(gè)棕色的小房子上，這些圖案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。
靠左邊的有一個(gè)小鏡子，不過是翻蓋式，在表面是一個(gè)裝飾圖案，我會(huì)時(shí)不時(shí)的剪下一些小圖案來?yè)Q，把這小飾品打開是一面小鏡子，小鏡子的下面是一個(gè)“史努比”的'標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫著文具盒：“何雯迪擁有”。打開文具盒看看里面，文具盒的內(nèi)構(gòu)分上下兩層，因?yàn)樯蠈拥男螤钍窍聦拥男螤畹娜种�，所以上層�?huì)少些文具，在上層我放了紅筆、自動(dòng)鉛筆和圓珠筆等文具。打開下層，我放了一個(gè)小娃娃做裝飾品，還放了三支鋼筆，藍(lán)簽字筆，黑簽字筆和涂改液等。因?yàn)榭臻g很大，我常把學(xué)校發(fā)下來的通知放在里面。這個(gè)文具一直伴隨著我，這些文具對(duì)我的幫助可有不少，可以寫作業(yè)、寫作文、寫信……不過用處最大還是文具盒，因?yàn)橐皇俏木吆幸恢痹诒Ｗo(hù)著它們，現(xiàn)在它們?cè)绮灰娵櫽�。在考試前，我喜歡在文具盒上貼一些加油、鼓勵(lì)、為自己打氣的話，所以文具盒會(huì)在考試時(shí)立下很大的功勞。怎么樣，你喜歡這個(gè)文具盒嗎？那就趕快買一個(gè)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明約小亮去踢足球。小亮抱著他新買的足球和小明手拉手的來到了馬路邊。小明說：“快看，那里有一塊空地，我們?cè)谀抢锾甙伞！毙×咙c(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬路上車水馬龍，汽車川流不息，不時(shí)還有一輛輛摩托車呼嘯而過，塵土飛揚(yáng)。馬路邊的空地上，小明和小亮你來我往，玩的興高采烈，汗流浹背。足球在空中飛來飛去。這時(shí)，小亮嗖的一下把足球踢到了馬路中間。小亮看也不看周圍，就向馬路中間沖去。這時(shí)一位戴眼鏡的.叔叔正騎著一輛自行車飛快的向這兒駛來。叔叔見小亮在馬路中間，來不及剎車，忙大叫：“快讓開，快讓開！”小亮嚇得呆若木雞，動(dòng)也不動(dòng)。
“呯”的一聲，自行車撞在了小亮的右腿上。“哎呦，疼死我了：小亮倒在地上大叫起來。小明嚇得出了一身冷汗，趕緊沖上去扶起小亮，發(fā)現(xiàn)小亮的右腿被擦傷了一大片，少許的血絲滲出來。叔叔也嚇了一大跳，趕忙把小亮送到醫(yī)院。叔叔對(duì)小亮說：孩子們，你們不應(yīng)該在馬路邊玩耍，這樣多危險(xiǎn)。幸好是撞在自行車上，如果是小汽車的話，那后果不堪設(shè)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
聽到“美國(guó)”這兩個(gè)字，我就會(huì)從回憶的銀河中摘下一顆明亮的星星來仔細(xì)地回憶。
他是我的外教老師，當(dāng)時(shí)聽說他要來我們班上英語課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很期待老師的到來，看看他到底是何方神圣。
這時(shí)，門外傳來一陣“噠——噠——噠”的腳步聲。我想一定是外教老師來了，即刻坐好，等待老師的到來。“吱——”門開了走進(jìn)來一個(gè)“外星人”，身穿黑馬甲，下身穿一條花褲子；高高的鼻梁上架著一副墨鏡，一頭金色的頭發(fā)中摻著一點(diǎn)兒黑發(fā)，波斯貓般的藍(lán)眼睛顯得更加炯炯有神。他開始了自我介紹：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家鄉(xiāng)是美國(guó)，那是一個(gè)美麗的地方，我很喜歡那里，但是我更喜歡這兒�！痹捯魟偮洌阌檬种噶酥杆_下的土地，這使我對(duì)他的好感增加了許多。
他開始上課了，上課時(shí)他并不嚴(yán)肅反而十分幽默，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。有一次，一個(gè)同學(xué)折的小飛機(jī)，不偏不倚地砸中了Sam的臉上，但Sam并沒有生氣，他小心翼翼地?fù)炱鸺堬w機(jī)說：“Whatisit？”一個(gè)同學(xué)說：“這是紙飛機(jī)，是我們自己研發(fā)的�！倍旱猛瑢W(xué)們又是一陣哄堂大笑。課后Sam會(huì)和我們一起做游戲，在游戲的過程中會(huì)教我們一些日常用語，不知不覺中我們竟能簡(jiǎn)單的英語交流。
這就是那個(gè)既幽默又會(huì)教的外教老師，我們深深的愛上了他，愛上了英文。
從玩中學(xué)，這是很多孩子理想的'學(xué)習(xí)模式，Sam寓教于樂的教學(xué)模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的愛上英語課也就水到渠成了。文章從老師的外貌及課堂出發(fā)，成功的塑造了一個(gè)既英俊又睿智的英文老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
仙居聞名全國(guó)的旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù)，好像跟夏天的樹葉一樣。不過我最愛的地方就非“綠道”莫屬了。
我看過無數(shù)的風(fēng)景，卻從沒看見綠道的'風(fēng)景。這兒的風(fēng)景真美��！一切猶如天堂一樣；綠道的風(fēng)景真綠啊！好像大家一起走入了綠色“天堂”了。綠道的風(fēng)景真秀��！一棵棵參天大樹像士兵一樣守衛(wèi)著綠道。再加上人鳥 集合，真可以比作人鳥“養(yǎng)生堂”了！
綠道的植物真多��！有竹筍“士兵”在守衛(wèi)著森林；有松樹“廚師”為大家準(zhǔn)備了可口的松果；還有許許多多不知名的樹和草是這兒的子民，它們因國(guó)家的幸福安寧，而過得開心快樂！
有一次，我和爸媽還有朋友一起走在通往綠色的“大道”上，周圍百鳥爭(zhēng)鳴，百花齊放！旁邊的永安溪清澈見底，深不可測(cè)！突然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹上有許多“會(huì)爬樹的鳥兒”，還會(huì)“嘎嘎”叫，頓時(shí)我嚇了一跳，連忙問 母：“爸爸，媽媽！，這是啥呀？”“這是烏鴉呀！你連這個(gè)都不知道！”朋友說，原來是烏鴉��！烏鴉！你可把我嚇慘了哦！
綠道的水也很有趣！它呀！你要是扔塊石頭，它就會(huì)漾起層層波紋，像是皺起了眉頭，說：“在這里，不準(zhǔn)亂扔?xùn)|西”。聽了這話，我真慚愧！如果你輕輕撫摸她，她也會(huì)用水來輕吻你！如果您使勁向溪水一跺腳，它也會(huì) 疼，更會(huì)生氣，還會(huì)用水攻擊你。嘿！你說有趣吧！
綠道很美，可也有人亂扔垃圾，破壞綠道。在這里，我要提醒大家“保護(hù)綠道，人人有責(zé)”！
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