書香家庭先進(jìn)事跡
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家收集的書香家庭先進(jìn)事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香家庭先進(jìn)事跡 篇1
品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨�，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書百看不厭。
上了二年級(jí)他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來和他一起分享�！独峭鯄�(mèng)》是由我讀給他聽的，他特別喜歡這本書。通過這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著他度過一個(gè)快樂的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的`感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!
書香家庭先進(jìn)事跡 篇2
書——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績，和她平時(shí)愛看書是分不開的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，他都會(huì)問。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛看書。我和家里人都和支持她，給他定了各種書籍，從開始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的.道理。許多家長認(rèn)為有些課外書表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說過：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)，通過讀一本書，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書的目的和方向�！�
孩子愛看書取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績一直很好。愛看書的特點(diǎn)一直沒變，我家的陽臺(tái)，就是她的書房，由于從此小喜愛看書，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書柜，上面可以擺放書籍，下面則是書桌。關(guān)起門來，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書香家庭先進(jìn)事跡 篇3
我和妻子韓坤相識(shí)于大學(xué)，當(dāng)時(shí)妻子在濟(jì)南上大學(xué)，而我上大學(xué)的地方卻是青島，異地生活中的溝通橋梁主要是書信往來。在電子信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，我們倆就像一對(duì)“奇葩”一樣，除非緊急事情，其它交流一直堅(jiān)持使用書信。
因?yàn)楣餐淖x書閱讀愛好，因?yàn)楸舜诵偶埳蟽?yōu)美儒雅的文字，我們深深地喜歡上了這樣的溝通方式。我們并沒有感到異地生活的種種困難，我們感覺彼此就像面對(duì)面在一起一樣，我們相知相愛直到最終組建了家庭。
我們都愛好看書但是喜歡的方向卻不一樣，她喜歡文學(xué)類、藝術(shù)類、居家生活、健康養(yǎng)生類的書籍，我則喜歡中國傳統(tǒng)文化書籍尤其喜歡唐詩宋詞元曲，社科類書籍也是我的最愛。與大多數(shù)家庭不一樣，我們的二人世界不是逛街購物，而是各自抱著一本書，徜徉在知識(shí)的海洋里，有時(shí)候甚至是平時(shí)的對(duì)話也會(huì)情不自禁地蹦出一句名人名言或是一句古詩詞，令來我們家做客的朋友莫名其妙，我們反應(yīng)過來之后會(huì)哈哈大笑。
我們對(duì)生活充滿熱情，也都熱衷于參與公益活動(dòng)，我們加入了金鄉(xiāng)縣巾幗志愿者協(xié)會(huì)，工作之余的時(shí)間，不是用來看書，就是去參加協(xié)會(huì)組織的各類公益活動(dòng)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就喜歡讀書，所以在活動(dòng)分工的`時(shí)候，文字材料工作基本上就是我們倆的。
我們的兒子現(xiàn)在兩歲半了，他儼然也是一個(gè)小書迷。他在玩其他玩具的時(shí)候有時(shí)會(huì)急躁，會(huì)發(fā)小脾氣，但是抱著一本書的時(shí)候就會(huì)出奇得安靜。他常常一邊讀書一遍自言自語地講故事，自編自演，樂在其中。每每此時(shí)我們都不去打擾他，只安安靜靜地看著他，然后相視一笑，讓他在他自己構(gòu)建的世界里快樂翱翔。
我們讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，也不是信奉“萬般皆下品，唯有讀書高”。書，于我們而言，是可以談心的朋友，是朝夕相處的伙伴，是傳道授業(yè)解惑的老師。
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”，我們希望有更多的家庭能夠在書籍的海洋中暢游，增長知識(shí)，陶冶情操，凈化心靈，磨礪品性。
書香家庭先進(jìn)事跡 篇4
多年來，我們家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第，構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭，實(shí)現(xiàn)自己的'讀書目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余，我們一家四口經(jīng)常是人手一本喜愛的書籍，通過讀書，我們共同成長，開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操，這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂……女兒在幼兒園就是個(gè)小書迷，我給他買了好多圖書，他看不懂就讀給他聽，里面的圖片和故事常常讓他入了迷……女兒上小學(xué)后，又為他選擇了一些適合其年齡閱讀的書籍，如《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等，通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導(dǎo)孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。
讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f般皆下品，唯有讀書高”�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召，我們將讀書進(jìn)行到底！”
書香家庭先進(jìn)事跡 篇5
xx家是個(gè)溫馨祥和，美滿幸福的五口之家。上有95歲慈祥年邁的老母親，下有活潑可愛的兩個(gè)女兒。多年來，他們上敬老人，為子盡孝，給老人買房，把老人從農(nóng)村接到城市，精心呵護(hù)，安度晚年，下愛子女，為父盡責(zé)，以身作則，書香育女，在平常的生活瑣事中，做出了不平常的貢獻(xiàn)。
惜書愛書，以書為伴，讀書提高自身，讀書改變命運(yùn)。他既這樣要求自己也是這樣要求孩子的，他活到老，學(xué)到老，依靠讀書取得國家認(rèn)可的8個(gè)學(xué)歷，用行動(dòng)陪伴影響女兒成長，教育女兒讀書好,好讀書,讀好書。比如：他和孩子們一起朗讀許地山的《落花生》文章，共同讀過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，羅貫中的《三國演義》,雨果的《巴黎圣母院》等書籍。每天清晨，伴隨著爸爸他朗朗的讀書聲，女兒們起床、洗漱、吃早點(diǎn)，經(jīng)典的美文入耳、入腦、入心。他們家使用率最高的就是書房琴室，買的最多的是書，看的最多的是書，到處是書籍，寫毛筆字、上網(wǎng)沖浪、拉琴彈琴、看書學(xué)習(xí)，琴聲裊裊，書香飄飄。
20xx年，為了鼓勵(lì)、陪伴上高中的.大女兒讀書學(xué)習(xí)，近50歲的他以第一名的優(yōu)異成績考取了寧夏黨校研究生。每天晚上拿起書本和大女兒坐在一起共同學(xué)習(xí)，用行動(dòng)帶動(dòng)女兒求學(xué)上進(jìn)，用書香浸潤女兒讀書學(xué)習(xí)。20xx年，他獲得自治區(qū)黨校優(yōu)秀學(xué)員如期畢業(yè)，丁文雯考入心儀大學(xué)。女兒丁文雯受父母影響，四年大學(xué)生活她在班里買的書最多，見好書就買就讀，大學(xué)期間她博覽群書，獲得英語、會(huì)計(jì)雙學(xué)歷、雙學(xué)位，英語專業(yè)八級(jí)證，20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)帶回來最多的是書本，一車都放不下，剩下的書本便送給了學(xué)弟學(xué)妹們了；他不讓把自己看過的書扔掉，他初中的書籍保留至今，30多年完好保存。孩子們對(duì)書籍深有感情，倍愛有佳，小女兒枕頭旁常常放著書，小時(shí)候經(jīng)常看幾頁書困了才睡覺，這樣可以睡的安穩(wěn)香甜，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。20xx年，丁文倩考入?yún)侵抑袑W(xué)，爸爸每天晚上10點(diǎn)下晚自習(xí)接小女兒回家，陪伴女兒看書學(xué)習(xí)是他的必修課，風(fēng)雨無阻，持之以恒，常年堅(jiān)持，直到20xx年丁文倩考入理想大學(xué)。媽媽馬躍霞從自我做起，每天精心照顧婆婆，接送兩個(gè)孩子上下學(xué)，十年如一日，付出的是辛勞，收獲的是幸福，換來的是孩子成人、成才，形成的是優(yōu)良的家風(fēng)，傳承的是良好的家庭美德。
他、馬躍霞用實(shí)際行動(dòng)證明：孩子的教育離不開書香的浸潤，書籍是孩子們成長的臺(tái)階，父母是孩子成才的良師，書香家庭是孩子們進(jìn)步的樂園。
書香家庭先進(jìn)事跡 篇6
我們是幸福的三口之家。平時(shí)工作雖然忙，但我們認(rèn)識(shí)到只有學(xué)習(xí)的家庭才是健康向上的家庭。學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，讀書是一種捷徑。
書——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂得做人的道理，更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。我們通過講故事、去圖書館看書等方式讓雨萱在潛移默化中漸漸地愛上了看書,感受到了讀書的樂趣。我們會(huì)按照她的喜好選擇性地購買一些書籍來激發(fā)她的讀書樂趣。每逢周末閑暇，新華書店是我們最常去的地方。為給孩子樹立良好的`讀書榜樣,我們利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)，給家里營造良好的讀書氛圍。
讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。愿我們都步入書香圣殿，沐浴書香甘露，享受讀書樂趣，共同營造濃厚的書香氛圍，將讀書進(jìn)行到底！
書香家庭先進(jìn)事跡 篇7
“書猶如歷史長河中漂流的小舟，承載了歷史和歲月，書猶如一棵在黃土高原上滄桑的古樹，見證了歷史的變遷�！�
人非生而知之，只有通過學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的思想很快便會(huì)淘汰，所以應(yīng)該做到“活到老，學(xué)到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長是孩子的標(biāo)尺，家長只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，才能樹立并延伸標(biāo)尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。
俗話說：好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的，讓孩子熱愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)，是特別需要愛心和耐心的`。女兒出生后，我每天晚上都陪著她看書，睡前給她講故事。到了孩子上小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她熱愛讀書的好習(xí)慣。除了孩子自己感興趣的書外，我還給她買了一些童話故事書及繪本比如《格林童話》《綠野仙蹤》《爺爺一家有辦法》《犟龜》《子兒吐吐》《一粒種子的旅行》等等。等到孩子再大一些，我便常常帶孩子走進(jìn)書店，讓她選擇她自己喜歡的讀物，我們家還專門為她設(shè)置了書房和書柜。
每年的寒暑假，對(duì)于我們家來說可真謂是書香滿院，為了讓孩子能夠更準(zhǔn)確地了解書中的內(nèi)容，我們會(huì)陪著她一起閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽，有時(shí)我們讀，讓她聽，閱讀的書籍有《我愛閱讀》《閱讀123》《法布爾昆蟲記》《阿基米德兒童科普繪本》等等。讀過之后，我們都要就書中的故事談?wù)劯髯缘睦斫夂涂捶ǎ覀兿Ｍㄟ^這種方式，能讓孩子在快樂和溫馨的氛圍中逐漸明白是非對(duì)錯(cuò)，明白什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。
以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書的過程中，我在體驗(yàn)讀書的快樂并充實(shí)自己的同時(shí)，也讓女兒掌握了知識(shí)，收獲了成長的源泉和動(dòng)力，可謂一舉兩得。
女兒有時(shí)候會(huì)把一些書上的奇聞趣事同我們分享，有時(shí)我工作繁重，她還會(huì)給我說個(gè)笑話或者出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。
書房里，一盞燈，三本書，三個(gè)人坐在書桌前，各捧一本書，靜靜地體驗(yàn)著人間的冷暖，偶爾靜靜沉思，偶爾輕輕離開，三個(gè)人讀書的日子總是那么幸福、溫暖。
簡簡單單的讀書，讓我學(xué)會(huì)了成長，開闊了視野，豐富了生活；是書，幫助我們不斷提高自己，不斷進(jìn)步；是書，帶給我們幸福，帶給我們無限滿足。
就這樣，書陪伴著我們?nèi)叶冗^了一年又一年，孩子在書香中漸漸成長。讀書使我們的生活多姿多彩，其樂融融！
書香家庭先進(jìn)事跡 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人，如何服務(wù)社會(huì)，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。
在孩子兩歲的時(shí)候，作為家長我們就十分注重這一點(diǎn)。為了讓養(yǎng)成了孩子堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，我們?cè)囉昧撕芏喾椒�，最有效的有兩種：首先讓孩子讀他喜歡的內(nèi)容。比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡恐龍，那么我們就買了很多有關(guān)恐龍方面的書，孩子果然讀的津津有味，一發(fā)不可收拾；其次我們?cè)诩依锖芏嗟胤椒帕撕芏鄷�，沙發(fā)上、桌子上、茶幾上，讓孩子隨手就能看到書，拿到書。后來，孩子的讀書興趣越來越廣泛，像《胡蘿卜怪》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《好困好困的故事》、《你看起來很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等都喜歡。
我們兩人平均每天讀書都在1個(gè)小時(shí)以上，孩子平均每天讀書也在1個(gè)小時(shí)以上。很多時(shí)候我們陪孩子一塊讀書，孩子好問很多稀奇古怪的問題，我們都會(huì)不厭其煩的解答，講解的形象生動(dòng)，讓孩子聽的津津有味。
為了盡量拓展孩子的閱讀外延，每到假期，我們經(jīng)常帶孩子去旅游，到那些書中描繪的場(chǎng)景中去，讓他親身體會(huì)。濟(jì)南動(dòng)物園、上�？萍拣^、青島嶗山……都留下了我們的`身影�？吹綍械木拔飼r(shí)，兒子往往會(huì)大喊一聲“我來了！”，這也激發(fā)了孩子的讀書的興趣。
現(xiàn)在，每天晚上我們會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀繪本，或者利用手機(jī)上的咔噠故事APP來給孩子聽故事。閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是我們共同進(jìn)步的好幫手。
營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長我自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無論工作多忙，每天我總要抽出時(shí)間，堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候與孩子一塊讀，抽空在小三班的群內(nèi)看看老師們發(fā)的視頻和資料，了解孩子學(xué)了什么，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給他，提高他的理解能力。孩子跟爸爸一起閱讀的時(shí)間比較多一點(diǎn)，爸爸會(huì)非常耐心地享受親子閱讀的時(shí)間。
多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，我家的藏書還是十分有限的。我經(jīng)常和孩子去書店、書館看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書的能力。識(shí)別什么是有益的書。通過看書讓孩子來提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長。同時(shí)多方位，多方式拓寬孩子的知識(shí)面。
書是一輪暖陽，會(huì)溫暖孩子那顆潮濕的心房；書是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切，一切為了孩子，我們將一如既往，為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水！
書香家庭先進(jìn)事跡 篇9
我的家庭是一個(gè)平凡、幸福的家庭，家里有三口人，我，妻子以及可愛的兒子。我們家庭和睦、熱情好客、樂于助人，兒子尊老愛幼、勤奮好學(xué)，全家都喜歡讀書。
俗話說，興趣是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最好的老師。從兒子“咿呀咿呀”學(xué)語開始，我們就注重培養(yǎng)孩子的讀書興趣，激發(fā)孩子的閱讀潛能，買了許多人物掛圖和故事繪本。兒子上小學(xué)了，我又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書：《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《丑小鴨》、《青蛙王子》等等。孩子有了讀書的興趣之后，我常常帶孩子走進(jìn)書店，讓他選擇他自己喜歡的`讀物。
我的孩子喜歡玩游戲，我不是一味的去阻止，而是把兒子的興趣愛好往讀書上引，因?yàn)槭挛锒加袃擅嫘�，適當(dāng)玩游戲有助于開發(fā)孩子的智力。但在孩子玩游戲之前我會(huì)要求他先讀一會(huì)兒書，比如：《愛的教育》、《孔子的故事》等，書也讀了，游戲也玩了，一舉兩得。另外，睡前看書交流是我們家一直以來的讀書習(xí)慣。床頭總放著幾本書，睡前要么自己看自己的，看完之后簡單說說自己所看的內(nèi)容；要么父母給孩子講故事，讓孩子發(fā)表自己的“高見”。
書籍是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，我深深地感到，進(jìn)行親子閱讀，既能溝通家長和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望。通過讀書，我們一家三口共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。
書成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。讀書已經(jīng)成為我們家庭生活中必不可缺的一部分，有人說過，你的身上帶著你讀過的書，體現(xiàn)著你的氣質(zhì)。愿我們每位家長能夠陪著孩子共同讀書，共同閱讀，讓讀書浸潤心靈，讓讀書成為習(xí)慣；在書香中成長，在成長中收獲；與書為友，與博覽同行。讓我們每一個(gè)家庭的生活品質(zhì)得到不斷提升！
書香家庭先進(jìn)事跡 篇10
上小學(xué)后，江寧學(xué)會(huì)了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會(huì)到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，所以一直以來，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了2個(gè)書柜，一個(gè)是我們大人的書柜，一個(gè)是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個(gè)書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識(shí)都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的.父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì)，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì)抽出時(shí)間來讀書，看報(bào)，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級(jí)開始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會(huì)滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識(shí)告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
書香家庭先進(jìn)事跡 篇11
這是一個(gè)真正飄逸著書香的家庭，這是一個(gè)滿載愛心的家庭。每當(dāng)夜幕降臨，成員們回到愛的小屋，屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音，而是書頁翻動(dòng)、思想交流的和諧之聲，親子關(guān)系融洽之極。所有成員也在讀書中獲益。
由于我們夫妻二人都從事教育工作，教育，離書最近!我們深信書籍的力量是無窮大的。我們深知對(duì)孩子的熏陶應(yīng)從小抓起，所以在孩子還在媽媽肚子里，我們就讀書給她聽，從她出生那一天起，每晚的必修課就是聽故事，稍大一點(diǎn)，她就能自己在熟悉的故事中認(rèn)字，四歲開始就能自己看懂童話書了。她最感興趣的就是看書，最渴望的禮物就是書。在我們家，書籍的保有量已超過兩千冊(cè)，但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書館、市立圖書館、新華書店是一家人周末最常光顧的地方。
閱讀的習(xí)慣靠的是平時(shí)點(diǎn)滴的積累，家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報(bào)刊雜志的費(fèi)用就超過一千元�！缎W(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《讀者》《小學(xué)德育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》《小愛迪生》《新童話》《中國教育報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《兒童畫報(bào)》是我們常年訂閱的。在我們家根本不用設(shè)立讀書獎(jiǎng)勵(lì)政策，因?yàn)樽x書本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì)，書籍本身就是最好的禮品。
在閱讀中，我們品味幸福的滋味，也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業(yè)務(wù)水平被評(píng)為永嘉縣學(xué)科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優(yōu)秀教師、中學(xué)高級(jí)教師。他寫的論文表達(dá)的觀點(diǎn)前衛(wèi)，邏輯清晰，多篇論文獲市級(jí)一二等獎(jiǎng)。
媽媽平時(shí)就是一個(gè)喜歡看書也喜歡寫作的的人。她的空間里有她寫的幾百篇隨筆，內(nèi)容包括教育心得、育兒感受、心情雜記，同事好友都喜歡踩她的空間，認(rèn)為是放松心情、學(xué)習(xí)交流的一個(gè)好去處。她為了激發(fā)學(xué)生的讀書、寫作熱情為班級(jí)建立了一個(gè)博客，里面有藏書，有家教寶典，有學(xué)生的`作文，學(xué)生、家長都在她的帶動(dòng)下愛上了讀書，愛上了寫作。她自己的專業(yè)水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師，永嘉縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。多篇論文獲市縣一等獎(jiǎng)，多篇案例獲省、市一等獎(jiǎng)。
女兒金添是家庭的后起之秀，大有后浪推前浪的勢(shì)頭。六歲就上一年級(jí)的她在班級(jí)中成績名列前茅，連續(xù)八次被評(píng)為校三好學(xué)生;她還獲得了永嘉縣讀書之星、永臨學(xué)區(qū)美德少年的稱號(hào)。她憑自己出色的口才和實(shí)干精神被全校學(xué)生推選為校大隊(duì)長;她多才多藝，三次榮獲書法比賽一等獎(jiǎng)，連續(xù)四年藝術(shù)節(jié)她均榮獲繪畫一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲得鋼琴十佳、聲樂十佳稱號(hào)。
大量地讀書夯實(shí)了她的寫作功底，她的作文《帶上那個(gè)老人吧》獲得縣“學(xué)雷鋒”征文比賽一等獎(jiǎng)，讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)小論文獲校一等獎(jiǎng)，縣三等獎(jiǎng)。書香征文《書香伴我成長》已獲校一等獎(jiǎng)，現(xiàn)已參加上一級(jí)比賽。她的作文《星期八來了》在全國作文選上發(fā)表。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路。黃庭堅(jiān)說“三日不讀書，則面目可憎�！毕嘈牛覀円患易叱鋈�，自然會(huì)帶一股書卷之氣，給人如沐春風(fēng)般的感受——因?yàn)椋覀兠刻於荚谧x書!
書香家庭先進(jìn)事跡 篇12
我們家庭構(gòu)成中有一名中學(xué)語文教師，一直都有愛讀書、常讀書、一起讀書的家庭氛圍。特別是有孩子之后，日常生活中高度重視閱讀，我們始終認(rèn)為的過程，讀書本身就是一個(gè)孩子的精神發(fā)育過程，一本書，哪怕是繪本，童書也會(huì)給孩子帶來價(jià)值觀上的重大影響。因?yàn)橥瘯峭ㄟ^一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)個(gè)鮮活的植物等，把人類最美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物、植物的命運(yùn)之中，構(gòu)建的是孩子的價(jià)值觀。從小就通過讀書讓孩子懂得，如果想要更好的生活，跳出周圍人所給定的狹窄世界，就要有獨(dú)立思考和判斷的能力。要意識(shí)到世界上有無數(shù)未知的事情，而最能幫助人開闊眼界，滿足好奇心，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的就是讀書。人是環(huán)境的產(chǎn)物，父母是最好的榜樣，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，主要就是靠父母的言傳身教。為了給孩子做好榜樣，而且我自己也是真心熱愛，書房到處都擺滿了書，我女兒的房間，除了放學(xué)校的教科書，更有很多我給他買的故事書，名人傳記、為了滿足孩子的好奇心，我給他買了福爾摩斯探案集，還有玄幻的“九尾靈貓”。當(dāng)然也有出于我的私心，為了激起他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，買的有馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)。
除了幫助孩子閱讀，我們夫妻倆也養(yǎng)成了閱讀后經(jīng)常交流的習(xí)慣，我比較喜歡閱讀歷史、科技書，妻子比較喜歡讀文學(xué)書和散文，我們經(jīng)常把讀書感悟和書中趣事分享給對(duì)方，有時(shí)候?qū)Ψ礁信d趣后也會(huì)閱讀一些以往不常讀的.題材，通過日積月累，也讓彼此的讀書面廣了。
我們家除了愛讀文學(xué)書籍，還特別喜歡閱讀各類通俗易懂的雜志，這個(gè)習(xí)慣來源于我們的父親，我們的父母也都十分喜歡讀書，現(xiàn)在眼睛有點(diǎn)花了，依然一直訂閱讀者、意林等雜志，我們家從父輩到我們這，訂閱讀者等刊物已經(jīng)達(dá)17年，今年家里依然收藏著這些雜志，月刊、雙月刊、年度合訂本、凈化合訂本等等，許多在市面上早已消失的雜志，都在我們家收藏，現(xiàn)在偶爾翻開一本老雜志，除了看看熟悉的故事，更多的還能懷念一下當(dāng)年的自己、當(dāng)年的歲月，這種沉淀感是手機(jī)上得不到的，我們也經(jīng)常通過一本本舊書互相講述自己的童年、少年經(jīng)歷，感懷時(shí)間的流逝。
對(duì)于一個(gè)孩子來說，學(xué)校的知識(shí)對(duì)他們這樣的年齡來說，是“喂不飽”的，補(bǔ)充各種各樣的龐雜的知識(shí)，才能讓他們的精神得以更快的豐富起來。孩子的價(jià)值觀、世界觀、人生觀、和他讀過的書，見過的人，做過的事都有關(guān)，一個(gè)三觀積極的孩子一定少不了從閱讀中獲取的養(yǎng)料。雖然閱讀不能立即看到投資回報(bào)率，但我知道“影響不一定立即發(fā)生，但一定會(huì)以某種形式撒向孩子的靈魂”！
書香家庭先進(jìn)事跡 篇13
XX，北留中心學(xué)校北留完小的一名教師，愛人是一名財(cái)務(wù)工作者，13歲的女兒就讀于北留中學(xué)。多年來，他們一家都在為構(gòu)建一個(gè)充滿濃郁書香的家庭，實(shí)現(xiàn)各自的讀書目標(biāo)而努力著。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)
“腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正�！盭X給人的第一印象就是氣質(zhì)、自信、端莊、沉穩(wěn)、談吐不凡，信手拈來的詩句，仿佛從書中走出來的女子。
閱讀讓人生更有方向，更有力量。作為教師的XX，不僅經(jīng)常閱讀一些教育專著，也酷愛《張居正大傳》、《追風(fēng)箏的人》、《人生海�！返葰v史、文學(xué)、社會(huì)方面的書籍，讀書多了，課堂上引經(jīng)據(jù)典，信手拈來，博采眾家之長，深受學(xué)生的喜愛，“我喜歡我的課堂充滿歡聲笑語，一堂課不應(yīng)該是干癟的，而應(yīng)該是充滿生氣的，我一直在努力地運(yùn)用平時(shí)看到的、聽到的、學(xué)到的，讓我的課堂豐富起來”。同時(shí)，也因?yàn)樵跁小耙娺^世面”，她知道“好”應(yīng)該是什么樣子的，她不斷地死磕自己，一遍一遍地演習(xí)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，教學(xué)水平越來越高，多次被評(píng)為縣、市“模范教師”，20xx年執(zhí)教課在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中連獲縣、市、省、部級(jí)大獎(jiǎng)，所寫的教育隨筆曾在全國優(yōu)秀期刊《小學(xué)教學(xué)》上發(fā)表，還是《少年智力開發(fā)報(bào)》的特約作者，也曾在公眾號(hào)“小學(xué)數(shù)學(xué)讀寫說習(xí)慣培養(yǎng)”上分享讀書心得。
她的`丈夫，喜愛鉆研，一有空總是埋頭于專業(yè)書籍中，下班后除了做家務(wù)就是讀書，在自己的財(cái)務(wù)領(lǐng)域不斷深耕，經(jīng)過努力已取得中級(jí)職稱，正在向高級(jí)邁進(jìn)。因?yàn)閷W(xué)有所獲，他經(jīng)常學(xué)以致用，把讀書后的成果運(yùn)用到工作崗位中，給單位帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，多次被評(píng)為優(yōu)秀職工、勞模。
一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)……這是13歲女兒獲得的榮譽(yù)。因?yàn)橛兄芎玫募彝ラ喿x氛圍，受父母的熏陶，女兒曹郁詩儼然也是小書迷�！昂苄〉臅r(shí)候，我們就帶著女兒一起閱讀，可以說在互相陪伴閱讀的過程中，我們都在成長，一步步走來，看到她的成長，我們?yōu)樗湴�，為她自傲”，談起女兒，XX難掩心中的喜悅�！冻悄吓f事》、《簡愛》、《紅星照耀中國》等書常常讓她愛不釋手，大量閱讀開闊了曹郁詩的視野，也增加了她的自信，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，班級(jí)一有演講、讀書交流、詩詞賽等活動(dòng)，曹郁詩總是踴躍報(bào)名，她曾獲晉城市“巾幗心向黨，建功新時(shí)代”紀(jì)念改革開放四十年征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、陽城縣“紀(jì)念改革開放四十年”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，此外，她還經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表數(shù)學(xué)日記。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯“樂”作舟
采訪前就一直很好奇，書香家庭是如何安排度過休閑時(shí)間的，“有人說，現(xiàn)在人一有時(shí)間都在玩手機(jī)，但對(duì)于我們家來說，手機(jī)就是一個(gè)隨身圖書館。微信讀書、喜馬拉雅、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、樊登讀書等讀書APP是我們最喜歡瀏覽的，走路時(shí)、睡覺前、汽車上，隨時(shí)隨地都可以聽音頻書，發(fā)現(xiàn)好的內(nèi)容，更是全家分享�！盭X一家人將手機(jī)當(dāng)做學(xué)習(xí)的工具來使用，而沒有用來打發(fā)時(shí)間，真正地在體驗(yàn)著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代獲取信息的極大便捷。
書香家庭最珍貴的是對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)外界事物最純粹的求知感。當(dāng)大家迷戀抖音、快手時(shí)，他們也全家總動(dòng)員，拍攝讀書視頻，參加線上讀書分享活動(dòng)，XX還多次拍攝“知了視頻”進(jìn)行線上讀書推薦；《甄嬛傳》《延禧攻略》熱播時(shí)，丈夫從圖書館借來《清朝歷史》，一家人邊看電視，邊看書學(xué)習(xí)歷史，考證劇中內(nèi)容；《詩詞大會(huì)》、《朗讀者》更是期期不落，看完視頻后，又買來紙質(zhì)書籍反復(fù)閱讀、背誦、互相抽查，一家人其樂融融；出去旅游，會(huì)提前做好功課，先從書中了解了當(dāng)?shù)氐臍v史、地理、風(fēng)土人情再出發(fā)……
一花獨(dú)放不是春，百花盛開春滿園
“北留鎮(zhèn)，歷來就是我縣的文化大鎮(zhèn)，這片文化土地上不斷地出現(xiàn)著文化名人，從陳氏家族陳廷敬，到郭峪連升三級(jí)的張好古，再到現(xiàn)代的教育強(qiáng)鎮(zhèn)，這片土地上，不斷地發(fā)生著文化故事。”XX對(duì)這片土地有著最熱忱的認(rèn)識(shí)。
因著這片文化土壤，很多人也喜愛著讀書，雖然不都像XX家有著豐富的藏書，但都愿意向著文化靠近，“因?yàn)榧胰藧圩x書，許多朋友都喜歡到我家坐坐，感受一份書香的氛圍，還有的同事經(jīng)常到我家里來借閱圖書，我總是樂于為他們推薦。女兒也樂于分享，把自己看過的舊書，送給鄰居弟弟妹妹�！�
因?yàn)闀�，他們一家收獲了友情，得到了尊重，“看到越來越多的人喜歡上讀書，是我們一家最高興的事了�！�
對(duì)書香家庭的采訪，于我們是一次真正的受益，看他們的書香故事，是一次真正的精神啟迪，仿佛能照見最初的人生力量�！瓣P(guān)于讀書，是我們?nèi)易钕矚g的事情，除了家人身份，一家人更像是求知路上的好伙伴，我們還會(huì)繼續(xù)將我們的故事進(jìn)行下去。”XX說道。
【書香家庭先進(jìn)事跡】相關(guān)文章：
書香家庭的先進(jìn)事跡11-25
書香家庭先進(jìn)事跡11-25
書香家庭讀書先進(jìn)事跡11-25
書香家庭先進(jìn)事跡（精選14篇）07-20
書香家庭的先進(jìn)事跡（精選7篇）11-25
書香家庭先進(jìn)事跡（精選8篇）11-25
書香家庭的先進(jìn)事跡15篇11-25
書香家庭的先進(jìn)事跡(15篇)11-25
書香家庭先進(jìn)事跡11篇11-25
書香家庭先進(jìn)事跡（精選17篇）12-02