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關(guān)于抱怨的作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于抱怨的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抱怨的作文 1
有時(shí)候，我們常會(huì)抱怨，抱怨自己不幸，抱怨世態(tài)炎涼，抱怨一切一切的不美好。生活在抱怨中像杯渾濁的水，卻越嘗越苦。而無(wú)休止的抱怨到底能給我們帶來(lái)什么呢？
在羅曼·羅蘭的《名人傳》中，貝多芬似乎更應(yīng)該抱怨。他尚未成年就失去了母親，父親發(fā)現(xiàn)他年幼有異于常人的音樂(lè)才華便把他關(guān)在房間逼迫他學(xué)習(xí)音樂(lè)，差點(diǎn)使他永遠(yuǎn)厭惡音樂(lè)。成年后去到維也納，曾被人賞識(shí)而輝煌一時(shí)，不久卻被突然盛行的政治風(fēng)壓下。關(guān)注他的人越來(lái)越少，他的耳疾也越發(fā)嚴(yán)重。甚至后來(lái)要為面包發(fā)愁。舉辦盛大音樂(lè)會(huì)獲得巨大成功，卻未給他帶來(lái)分文收入。最悲慘時(shí)，耳朵完全失聰，后來(lái)病死遇一個(gè)陌生人懷中，養(yǎng)大的侄子極少過(guò)問(wèn)以至于連他過(guò)世都不知道。
貝多芬的人生經(jīng)歷，每一個(gè)人都會(huì)為他嘆息。他的音樂(lè)甚至在過(guò)世之手后才真正散發(fā)光芒。但他的抱怨是極少的，雖然他在給朋友的書(shū)信中也有提及他的不幸，他卻不是抱怨。他每寫(xiě)下的一個(gè)字似乎就給自己振奮一點(diǎn)精神，信件不斷激勵(lì)著他自己。
我覺(jué)得他就像個(gè)巨人，一個(gè)在暴風(fēng)雨中挺立的巨人，她站在歡樂(lè)的山頂，淋漓盡致地表現(xiàn)著他的才華，像太陽(yáng)一樣光芒奪目。
我們或許沒(méi)有那樣的天賦，去和他一樣寫(xiě)下動(dòng)人的樂(lè)譜，但我們也可以在悲傷中歌頌出歡樂(lè)，在黑暗中找尋光明�！睹藗鳌分袑�(xiě)道，貝多芬有時(shí)悲傷至極時(shí)，竟會(huì)莫名的歡樂(lè)。他痛苦，就在回憶中找尋歡樂(lè)，有時(shí)還能帶來(lái)絲絲慰藉。這有什么不好的呢？如果你正陷入困苦，想要抱怨，與其沉浸在今天的痛苦中哀嘆不絕，倒不如享受于過(guò)去的`甜蜜與歡樂(lè)。帶著這樣一份歡樂(lè)，明天也許就是另一副樣子了。
對(duì)于歡樂(lè)，人們是喜愛(ài)的，于是人們會(huì)喜愛(ài)如貝多芬的音樂(lè)那樣歡樂(lè)而帶有力量的。所以，如果每一次跌倒都是一個(gè)新的開(kāi)始，請(qǐng)別再抱怨跌倒是多么的疼，而是化抱怨為歡樂(lè)，用歡樂(lè)迎接你新的開(kāi)始。
抱怨的作文 2
我消滅了一整塊巧克力，看著手中的空糖紙，不由感嘆——還是暑假好呀，有那么多時(shí)間可供我休息。
“周二返校，作業(yè)完成沒(méi)？”
“還好，作文只剩兩篇，快了吧！”
什么？當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)QQ群上這段對(duì)話(huà)時(shí)，傻了，我為什么不知道？
“我為什么不知道？你為什么不告訴我？”我對(duì)著我媽?zhuān)瑤缀跏呛俺鰜?lái)�？荚囈煌�，我就去旅游了，作業(yè)是她代記的。
“我也不知道呀，老師沒(méi)跟我說(shuō)呀。不過(guò)也該說(shuō)你，半個(gè)暑假被你耗過(guò)去了，你都做了些什么呀？”她話(huà)頭一轉(zhuǎn)教訓(xùn)了我。
這些話(huà)說(shuō)著也對(duì)，但對(duì)于又氣又怒又焦急的人——比如我，根本就是廢話(huà)，因?yàn)槲腋韭?tīng)不進(jìn)去呀。我氣沖沖的把門(mén)鎖上，誰(shuí)也別想進(jìn)來(lái)，誰(shuí)也別想打擾我！我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外我媽輕嘆了一聲，走開(kāi)了。
嘆什么？嘆我這個(gè)又懶又蠢的女兒？我聽(tīng)了，心里好像又堵得厲害了。我氣惱地把筆扔在地下。
“為什么不早告訴我，我什么也不知道呀，都怪你，都怪你……”我當(dāng)然不可能拿自己出氣，只得一個(gè)勁地抱怨別人。抱怨老師，這么多作業(yè)；抱怨同學(xué)，作業(yè)做得這么快；抱怨我媽?zhuān)瑸槭裁床粏?wèn)清楚……唯獨(dú)，忘了我自己，我把自己的錯(cuò)排除在外了。我一個(gè)勁地遷怒于人，卻沒(méi)注意到這一點(diǎn)。
我翻開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)，用近乎怨恨的眼神看上面的閱讀題，仿佛這些是最可惡的'敵人。接著，我看到了閱讀題里頭有這樣的一個(gè)故事——在非洲大草原上，有最快的羚羊與獅子，他們是天敵，每天都在飛快奔跑，最快的羚羊要擺脫最快的獅子，而最快的獅子誓要追上羚羊。同樣是為了生存，他們必須全力奔跑，面對(duì)生死這個(gè)巨大的問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間抱怨。在危急的時(shí)刻，抱怨是無(wú)用的……
是呀，抱怨是無(wú)用的，冷靜下來(lái)，想出路才最重要呀。在挫折面前我?guī)缀踅o自己下了個(gè)“圈套”。我忽然覺(jué)得自己遷怒他人的舉動(dòng)真傻�！拔襾�(lái)算算，還有十五篇作業(yè)，只有五天時(shí)間了，雖然只有五天，但每天趕三篇應(yīng)該來(lái)得及……”我喃喃自語(yǔ)起來(lái)。接著，我撿起了那只被我扔掉的筆……
抱怨的作文 3
于抱怨而言，有不同看法。有人認(rèn)為應(yīng)以德抱怨，有人則認(rèn)為應(yīng)以直報(bào)怨。然而，卻有的人忽視了應(yīng)如何報(bào)德這個(gè)問(wèn)題。在我看來(lái)，何以報(bào)怨與何以報(bào)德是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)重要方面，都不應(yīng)被忽視，應(yīng)以直報(bào)怨，以德報(bào)德。
“德”是指美好的品質(zhì)，“直”是指公平正直，乍一看，“德”與“直”并無(wú)太大區(qū)別。對(duì)于那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人或事，你通常抱有滿(mǎn)腔的怨。若是你以德報(bào)怨，你用美好的品質(zhì)去回應(yīng)他，你頂多就是在心理層面的原諒與釋?xiě)眩蛇@種釋?xiě)巡⒉皇峭耆�，是�?huì)存在隱患的。倘若日后的某個(gè)節(jié)點(diǎn)，發(fā)生了一些意外的事，你的怨還是會(huì)被激起，例如當(dāng)一位上司在挑選下屬晉升時(shí)，即使再怎么以德報(bào)怨，也是會(huì)存在一定偏見(jiàn)的。以直報(bào)怨則是以德報(bào)怨的一個(gè)提升后的境界，才是那種完全釋?xiě)训拇嬖�，因�(yàn)樵谀阊劾�，你不再因�(yàn)閷?duì)他心懷怨恨而過(guò)分關(guān)注他，他因你的完全釋?xiě)岩炎兊门c其他普通人無(wú)異，你已可以公平正直地對(duì)待他了。
再者，老子的說(shuō)法僅僅論述了回應(yīng)這一問(wèn)題的一個(gè)方面，他的說(shuō)法可以說(shuō)是不夠論語(yǔ)中的說(shuō)法全面的。我們要以直報(bào)怨，可也不能以怨報(bào)德。其實(shí)一個(gè)人心懷怨恨，是很有負(fù)擔(dān)的。無(wú)論在各種情況下，都不應(yīng)該心懷怨恨，自然以德報(bào)任何事。只有懷有一顆善良的內(nèi)心，他的人生才會(huì)有意義，假若以怨報(bào)德，以怨報(bào)怨，那么，那個(gè)人的人生必然是索然無(wú)味的，因?yàn)樗丫Ψ旁诹艘恍┎⒉恢匾?事情上且以直報(bào)怨，以德報(bào)德也有助于國(guó)家更好地應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，從前中國(guó)受別國(guó)欺凌的日子仍深深地印在人民的腦海中。特別是日本，可不得不承認(rèn)，日本的許多方面是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，中日雙方也有很多可以合作得到共贏(yíng)的地方。那我們是否要因?yàn)槟嵌纬兄氐臍v史切斷與日本的所有經(jīng)濟(jì)往來(lái)呢？那無(wú)異于閉關(guān)鎖國(guó)。只有面向世界，廣泛交流與合作，中國(guó)才能更好地面對(duì)全球化經(jīng)濟(jì)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中國(guó)才能不斷繁榮富強(qiáng)起來(lái)。
無(wú)論是以直報(bào)怨還是以德報(bào)德，最重要的還是要做個(gè)有“德”的人。
抱怨的作文 4
“請(qǐng)不要抱怨�！蔽野堰@句話(huà)送給世界上所有的人。你是否遇到了壞事就開(kāi)始抱怨，還是被別人誤解就馬上抱怨？我現(xiàn)在要對(duì)你說(shuō)：“不論遇到什么事都千萬(wàn)不要馬上抱怨別人�！被艚鸬昧恕氨R伽雷氏癥”，導(dǎo)致肌肉萎縮，全身只有三個(gè)手指會(huì)動(dòng)，天天只能躺在輪椅上，但他沒(méi)有抱怨任何人和任何物，反而他勵(lì)志學(xué)習(xí)，成為了一位宇宙學(xué)家；再看周杰倫，他自出生時(shí)就長(zhǎng)的非常丑陋，在成名之前他在一個(gè)小飯館打工，后來(lái)他迷戀上了歌曲，然后就瘋狂的寫(xiě)歌，有時(shí)每天竟寫(xiě)了一百多首，隨后他就去唱片公司，請(qǐng)求他們給自己錄一些唱片，可是沒(méi)有一家唱片公司愿意錄他的歌，他也不氣餒，一遍一遍的上門(mén)請(qǐng)求，后來(lái)一家公司的老板被他那堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)，終于接受了周杰倫的請(qǐng)求，但是必須讓他每天至少寫(xiě)十首歌，從中挑出五首最好的，然后過(guò)了十天，周杰倫寫(xiě)了五十首歌，這個(gè)老板終于給他錄了唱片，這就是他的第一個(gè)唱片《Jay周》。周杰倫沒(méi)有抱怨自己的丑和各唱片公司的老板，最終也成為一名萬(wàn)人矚目的歌星。
有上面的'事例看出不抱怨任何人和任何事的人，總能學(xué)有所成，所以我們不要抱怨，我們一定要以一種積極和樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活和遇到的挫折。正如艾森豪威爾小時(shí)候玩紙牌時(shí)一樣，我們要盡全力用好每一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣我們才能成功。
”請(qǐng)不要抱怨�！罢�(qǐng)你仔細(xì)體會(huì)這句話(huà)，讓我們做一個(gè)平易近人的人。
抱怨的作文 5
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么它就無(wú)法感受到大海的壯闊；如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么它就沒(méi)有鷹族的驕傲；如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么它就不會(huì)有勃勃生機(jī)的盎然春色。
學(xué)習(xí)也是如此，太多的抱怨只會(huì)使自己退縮，失敗。記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，于是，爸爸給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班。有語(yǔ)文班，數(shù)學(xué)班，英語(yǔ)班等。我放學(xué)后，沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間，做完作業(yè)后，就得去上課外輔導(dǎo)班�；氐郊�，已經(jīng)很晚了。我疲憊的躺在床上，不僅抱怨起來(lái)“真是煩死了，這么多課外輔導(dǎo)班，還讓不讓人休息了！”于是眼淚就情不自禁的從我臉上流了下來(lái)，我是多么的'無(wú)奈多么的無(wú)助啊，又有誰(shuí)會(huì)理解我的痛苦呢……就這樣，我熬了一天又一天。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和磨練，到了期終考試的那一天，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我一看，雖然這些題目還是有一定難度，但是在課外輔導(dǎo)班這么多的訓(xùn)練中，我已經(jīng)能熟練的掌握各種解題技巧，于是，我輕輕松松的把考卷做完，胸有成竹的交了上去。到了宣布考試成績(jī)的那一天，我的三門(mén)考試成績(jī)都比以前好了很多，我想：多虧了爸爸的嚴(yán)厲才有了我學(xué)習(xí)成績(jī)的明顯進(jìn)步。
從此之后，我不再抱怨了，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，大人們這樣做，也是為了我們好，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，來(lái)回報(bào)大人們的付出。
抱怨的作文 6
俗話(huà)說(shuō)，忠言逆耳。
在這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)，能真正靜下心來(lái)聽(tīng)別人講大道理，或者是建議的人實(shí)在不多，有也許也多是左耳進(jìn)右耳出。
當(dāng)然，除非你本身已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些困境，想著突破，才會(huì)自發(fā)地去尋找一些突破口的話(huà)，那這樣的忠言對(duì)于你就是旱地適雨最為適合的了。
剛好下午聽(tīng)到了一段關(guān)于婚姻的言論。大意其實(shí)講得也就是怨婦的`一種狀態(tài)，就是對(duì)于自己的婚姻要有一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí)，到底是一加一等于二，大于二，還是小于二，甚至小于一。
能夠做到等于二，就已經(jīng)是很幸福的了，能做到大于二，那真的是很有智慧的家庭了。
我看到評(píng)論里有的人說(shuō)，能等于一就不錯(cuò)了。而那一些怨婦，也多是這樣的思想里出來(lái)的。
分享者說(shuō)道，如果你覺(jué)得小于二，甚至小于一，那你可以找找原因，如果是自己的那就改正，如果是他人的，你可以改變他或者離開(kāi)，亦或是忍受。
眾所周知，改變一個(gè)人是極其困難且不太可能的事，畢竟我們連改變自己都很難，何況是去改變他人。
那如果你有資本，有勇氣，那就離開(kāi)，就不要抱怨，如果你不想離開(kāi)，只能得過(guò)且過(guò)地忍受，那就更不要抱怨。
因?yàn)�，這都是你自己的選擇，對(duì)于你自己所做出的決定，你又有什么理由地抱怨呢？
這一段分享很真實(shí)，卻也值得很多人深思。
抱怨的作文 7
那是我六歲時(shí)的一個(gè)夏天，聒噪的蟬聒噪著，灼熱的日光灼熱著。突然，一座座云山聚成一堆，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地陰翳住了天。原本快被烤化了的人們感到一陣低氣壓，悶得喘不過(guò)氣了。
小伙伴們見(jiàn)勢(shì)不妙，都一一告別，各回各家。哪知這時(shí)大雨就瓢潑而下，仿似一位拳擊手對(duì)對(duì)手宣泄著憤怒，砸得梆梆響。那樹(shù)葉搖了又搖，地面上的土也變成了泥，屋檐邊的一顆顆珍珠也滾入了燙得發(fā)煙的土里。這莫不是一群鼓手敲著各自的鼓點(diǎn)：自我陶醉的同時(shí)讓我不由得生來(lái)幾點(diǎn)抱怨。
我憤憤地跑回家，可全身上下都濕透了。媽媽給我用毛巾擦頭發(fā)時(shí)，我抱怨道：“為什么每次我都在玩得正開(kāi)心的時(shí)候下雨！還濺我一身泥！”媽媽在一旁心平氣和：“別抱怨，你看看窗外，那樹(shù)葉是不是更亮了？再去聞聞空氣里是不是有了清爽的`氣息？”我歪了下頭：“真的？”媽媽看看我：“我什么時(shí)候騙過(guò)你？”“就算是真的，那我也不喜歡雨�！薄鞍パ�，你不要因?yàn)槟銈�(gè)人的因素就諸事不順，也許小草需要這場(chǎng)雨呢？大樹(shù)需要這場(chǎng)雨呢？你更要為他們著想啊！”
六歲的那場(chǎng)雨后，我開(kāi)始學(xué)著寬容。因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我和小伙伴們彼此相處更融洽，因?yàn)槲抑篮退麄兂澈翢o(wú)意義；因?yàn)檫@場(chǎng)雨我不再抱怨父母沒(méi)能給我更多，因?yàn)槲抑浪麄円灿须y處……
抱怨更多只會(huì)失去更多，現(xiàn)代人抱怨社會(huì)，可與此同時(shí)社會(huì)也抱怨著他們，于是他們就更加抱怨社會(huì)，這樣的惡性循環(huán)只會(huì)使個(gè)人思想病態(tài)，撇去抱怨也是為了更好的明天！
抱怨的作文 8
陽(yáng)光小學(xué)有個(gè)名叫小強(qiáng)的同學(xué)。他不愛(ài)護(hù)自己的文具，總要故意去破壞它們。文具們紛紛抱怨自己遇到了一個(gè)不愛(ài)護(hù)自己的主人。
一天，文具們?cè)僖踩滩蛔×�，把小�?qiáng)告上了法庭，法官是書(shū)包叔叔。文具們見(jiàn)到書(shū)包叔叔就像見(jiàn)到了救星一樣，爭(zhēng)先恐后的向書(shū)包叔叔訴苦，法庭一下子熱鬧起來(lái)了，書(shū)包叔叔忙大叫：“一個(gè)個(gè)來(lái)！一個(gè)個(gè)來(lái)！”文具們立刻排好隊(duì)。橡皮姑娘先說(shuō)：“前兩天我才被小主人剛買(mǎi)來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)20分鐘我就被他切成了16等份�！薄澳銈兛纯次疑砩隙汲墒裁礃幼恿��！毕鹌す媚锝械健４蠹也患s而同的將目光移到橡皮身上�！翱刹皇锹�！原本水靈靈的姑娘，現(xiàn)在變成了一個(gè)遍身鱗傷的'受害者。”聽(tīng)了橡皮的話(huà)。書(shū)本馬上跳起來(lái)，說(shuō)：“我比你更倒霉。我才剛被發(fā)下來(lái)不久，就被小主人當(dāng)成畫(huà)冊(cè)在上面亂涂亂畫(huà)。還被撕下幾頁(yè)當(dāng)飛機(jī)玩�！闭f(shuō)完便嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)，拄著拐杖的尺子說(shuō)：“你們看看我吧！小主人拿我和別人打架，害的我腰都折斷了，成廢品了。”說(shuō)完便號(hào)啕大哭。
聽(tīng)完文具們的訴說(shuō)，書(shū)包叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“你真的做了嗎？”小強(qiáng)支支吾吾地說(shuō)：“是……是的，我……我做了，不過(guò)我以后不會(huì)這樣了，請(qǐng)?jiān)徫野�！”說(shuō)完一停地向它們鞠躬請(qǐng)罪。文具們看小強(qiáng)真心誠(chéng)意地道歉了，也就原諒他了。從此以后，小強(qiáng)便非常愛(ài)護(hù)文具。?
抱怨的作文 9
我的熟人當(dāng)中有這樣一個(gè)人，他對(duì)于現(xiàn)在的工作并不是很滿(mǎn)意，因?yàn)槭杖氪_實(shí)不太高，本身工資就不算高的情況下不包吃住，那么再大城市里各方面的開(kāi)銷(xiāo)也確實(shí)是比較高的。
這位大哥又不算是一個(gè)非常會(huì)計(jì)劃收入和支出的人，對(duì)于一些消費(fèi)常常沒(méi)有安排，屬于偶爾也會(huì)沖動(dòng)消費(fèi)的情況。于是他現(xiàn)在的日子就一直過(guò)得比較拮據(jù)。
我們也經(jīng)常能夠看到他在抱怨自己的.情況。嗯，其實(shí)抱怨的太多了也都讓人覺(jué)得很煩，感覺(jué)這個(gè)人本身不懂得獨(dú)立思考，沒(méi)什么逐漸而且又不知道去努力，事實(shí)上盡管說(shuō)是條件不是很好，但是他也肯定有其他的途徑能夠取一些收入的，只是他要么就眼高手低，要么就是覺(jué)得一些錢(qián)太少，自己不愿意做罷了。
就像是現(xiàn)在這個(gè)寫(xiě)作的網(wǎng)站，盡管說(shuō)單篇的收入確實(shí)不好，但是只要堅(jiān)持不懈的寫(xiě)下去聚少成多介紹程度，那么也是能夠給自己的生活增加一些補(bǔ)貼的，所以我們也看到有一些帶孩子的，嗯媽媽他們因?yàn)椴荒艹鋈スぷ骶鸵恢痹诩依锩嫱ㄟ^(guò)寫(xiě)作的方式來(lái)補(bǔ)貼家用，給自己掙零花錢(qián)。
一直在抱怨真的沒(méi)有什么意義，只是我也不想總跟他說(shuō)這樣的話(huà)了，說(shuō)多了也未免就顯得交淺言深交情也深，還是希望這個(gè)人能夠去學(xué)習(xí)一些技能，那么比較容易得就是寫(xiě)作的技能的門(mén)檻也不適很高，那樣至少也能夠給自己帶來(lái)一定的間接利用率基金經(jīng)濟(jì)收入。
抱怨的作文 10
戈壁上有兩粒種子，第一粒種子因?yàn)樘鞖鉄�，太�?yáng)毒而在抱怨中死了。另一粒種子并沒(méi)有自暴自棄而是努力地，拼命地讓根向下扎深，用盡力氣汲取每一滴水分，最后終于靠著堅(jiān)定的信念長(zhǎng)成了高大挺拔，風(fēng)雨無(wú)阻的胡楊樹(shù)。
確實(shí)呀！只有堅(jiān)持不懈，努力奮斗的人，才會(huì)獲得勝利，而那些只會(huì)抱怨，不負(fù)責(zé)任，懶惰的人終究還是一事無(wú)成。
例如說(shuō)偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，他發(fā)明了電燈泡，而誰(shuí)知道在他成功的道路上所經(jīng)歷的坎坷呢？他正是憑著堅(jiān)定地信念，堅(jiān)持不懈的努力在1000多次的嘗試中為我們創(chuàng)造了如今的'萬(wàn)家電，給我們帶來(lái)了光明。
還有崔萬(wàn)志，因?yàn)樗焐腥毕荩⑶艺f(shuō)話(huà)不是很流利。但是不可思議的是，他成為了非常棒的演講家。為何他會(huì)克服自己的缺陷獲得如此巨大的成就呢？因?yàn)樗麍?jiān)信缺陷是可以改變的，他也相信自己可以改變。通過(guò)他的努力，真的改變了自己，改變了他的命運(yùn)，改變了他的人生，他的人生創(chuàng)造了奇跡。
通過(guò)這些事，這些人，我們可以發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，對(duì)自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真生活的人，他就是可以獲得成功的，那是他應(yīng)得的，而只顧抱怨人生，不努力，不敢面對(duì)困難而逃避的人，終究一事無(wú)成。
其實(shí)，抱怨是沒(méi)有意義的，只要每個(gè)人盡力做好自己應(yīng)做的事，就會(huì)改變整個(gè)世界。
抱怨的作文 11
其實(shí)這場(chǎng)現(xiàn)在我感覺(jué)很多話(huà)都已經(jīng)說(shuō)完了。
之前很多好看的小說(shuō)都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的被拍成了電視劇，不管有沒(méi)有人喜歡，他們似乎都挺成功的。即便是面臨著無(wú)比繁忙的'學(xué)業(yè)，也總有人能騰出空來(lái)去看一下那些熱播的電視劇。有時(shí)候我會(huì)想為什么我不能堅(jiān)持太長(zhǎng)時(shí)間，一直在看電視劇，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的生活實(shí)在是太累了，無(wú)聊之中帶著空虛又不能讓人有所長(zhǎng)進(jìn)。
所以終于連著好幾天讓自己接受電視劇的荼毒，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)在接受不了電視劇了。所以又重新回到了微信讀書(shū)里面，無(wú)論什么樣的書(shū)，多看兩本總是好的。
有時(shí)候我也會(huì)想，為什么看書(shū)閱讀和看電視劇明明看起來(lái)差不多，但實(shí)際上感受差別卻那么大，也許是因?yàn)榭磿?shū)本身就是由自主性散發(fā)出來(lái)的，而看電視劇卻不用費(fèi)力氣，只需要跟著別人走。
有時(shí)候?qū)Ｗ⒍仁遣灰粯拥�，所以�?dǎo)致結(jié)果和感受也完全不同。
好像二月底之前我們是不會(huì)開(kāi)學(xué)了，所以這個(gè)寒假簡(jiǎn)直是比暑假還要漫長(zhǎng)，我們要知道時(shí)間是非常寶貴的，在這樣一段時(shí)間里我們更要明確自己的規(guī)劃與方向。其實(shí)未來(lái)無(wú)論想要去哪里都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹灰愦_定好了自己的路途，無(wú)論怎樣都是你一個(gè)人孤獨(dú)的行走。
我始終都相信這漫長(zhǎng)的路上吶，能夠遇到自己想要的風(fēng)景。
即便是很多人都在抱怨著生活，我也希望你能夠像向日葵一樣朝著陽(yáng)光一直前進(jìn)，不要抱怨。
抱怨的作文 12
一天，小剛正在香甜的睡夢(mèng)之中，突然，一聲細(xì)小的聲音打破了這一片死寂，之后又連不斷的傳出了好幾聲這種細(xì)小的聲音：“咔嚓，咔嚓，咔嚓……。”
小剛被驚醒了，站起身來(lái)，去尋找那一種令人毛骨悚然的聲音，終于，小剛發(fā)現(xiàn)了這聲響的源頭——筆筒。小剛急忙躲到了桌子底下，之后發(fā)生的一幕把小剛徹底驚呆了，他清楚地聽(tīng)到一支鋼筆說(shuō)話(huà)了：“這小剛真是太討厭了，先前，是他哭著喊著要把我買(mǎi)回家來(lái)的，現(xiàn)在卻又為了另一只漂亮的鋼筆，要把我丟掉，他爸爸不同意，他就把我的筆尖狠心的在木頭上磨，你們看，我的筆尖現(xiàn)在都已經(jīng)折了！“原來(lái)，小剛聽(tīng)到的是文具的抱怨，他們?cè)诒г剐偘阉麄冑I(mǎi)回來(lái)之后種種虐待他們的方法，抱怨小剛所有的“豐功偉績(jī)”，接著，小剛聽(tīng)到了橡皮在一邊哭一邊訴說(shuō)自己的不幸：“小剛沒(méi)把我買(mǎi)走的時(shí)候，我特別的好看，那橘紅色的外衣是我的驕傲，還有那沁人心脾的香味使我成了文具界非常有人氣的'明星，他把我買(mǎi)回家之后，卻用小刀把我切了很多小塊，把我的兄弟扔到了“世界各地”，使我原來(lái)的那股芳香也沒(méi)了……”橡皮還沒(méi)說(shuō)完尺子說(shuō)了一句：“我也因?yàn)樾螤畈缓每炊恍傆玫犊塘撕芏嗟�，他還用筆把我的身上畫(huà)了很多的小畫(huà)�！�
這時(shí)，小剛被突然驚醒了，原來(lái)剛才文具們的抱怨是小一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)小剛下了決心保護(hù)文具，不然文具真有可能會(huì)活起來(lái)抱怨他的呀！
抱怨的作文 13
在21世紀(jì)的校園中有著此起彼伏的抱怨。因?yàn)樵趯W(xué)校每天都有許多不如意的事，如遲到被罵，考試沒(méi)考好之類(lèi)的。這時(shí)同學(xué)們憋著一肚子怨氣。再一想，都是老師害的，于是躲在教室里背著老師叫罵起來(lái)。罵了五分鐘后倍感爽快，于是將此法推薦給其他同學(xué)，久而久之便傳了開(kāi)來(lái)，范圍越來(lái)越廣，罵得也越來(lái)越過(guò)分。
一眼看去這種行為當(dāng)然是不對(duì)的，因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到泄憤，卻沒(méi)有看到自己的錯(cuò)誤。雖說(shuō)同學(xué)們一天中那么多不幸的事，還沒(méi)地方撒氣是夠可憐的'，但老師大多數(shù)是無(wú)辜的��！我們這樣不分青紅皂白地罵只會(huì)讓外人覺(jué)得我們是一個(gè)毫無(wú)禮儀可言，道理可講的班級(jí)。損人利己��！但少數(shù)時(shí)間錯(cuò)不僅在我們，如學(xué)校怕麻煩不給辦學(xué)生證，這時(shí)我們罵得至少還有些道理。但背著他們罵有用嗎？他們也聽(tīng)不到，事情依然得不到解決，而且我們還因?yàn)檫@些行為變得粗俗。依然是兩敗俱傷的結(jié)果。
歸根結(jié)底這種不良行為源于社會(huì)。社會(huì)上每天有那么多不公的人與事，并不是每件事都能得到解決，而怒氣沖天的人們便在網(wǎng)上，甚至在大街上罵出心中的憤慨。尚幼的我們耳濡目染著一切，也難免受到些“啟發(fā)”，而有了罵老師的行為。這一切不過(guò)源于事情不能得到好的解決。如果有個(gè)地方能微笑著采納并解決我們的意見(jiàn)和問(wèn)題，我們便不至于做出那些低俗的罵街行為。
凡事要做的有意義，下次我們要在抱怨之前不妨先想想：錯(cuò)在誰(shuí)，這樣做問(wèn)題能解決嗎？如果不，就請(qǐng)及時(shí)打住。
抱怨的作文 14
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生中處處都存在著艱難險(xiǎn)阻，磨難坎坷，然而大部分人卻因?yàn)楣忸欀г苟e(cuò)失跨過(guò)困難的最佳時(shí)機(jī)�？墒撬麄儯瑥牟槐г埂�
二十三歲的廖智是一名舞蹈教師。在這花一般的年紀(jì)里，她承受著不為人知的痛苦。大家應(yīng)該知道發(fā)生在2008年5月12日的'汶川大地震吧？在這場(chǎng)事故里，她意外地失去了雙腿。失去了雙腿，仿佛意味著她再也登不上舞臺(tái)。當(dāng)她還躺在病床上休養(yǎng)的時(shí)候，又得知自己的丈夫和孩子喪生于這場(chǎng)事故之中。為什么，為什么老天爺對(duì)這個(gè)花一般的女子如此不依不饒，在經(jīng)歷了如此沉重的雙重打擊后，廖智并沒(méi)有抱怨、頹廢，而是振作了起來(lái)，重新踏上了自己的逐夢(mèng)之旅。功夫不負(fù)有心人，廖智憑著自己的努力登上了自己的夢(mèng)想舞臺(tái)。
吻書(shū)女神曾芷君同時(shí)患有失明、弱聽(tīng)和十指觸感障礙癥。因此，她只能用自己的唇部按壓、感知盲文來(lái)艱難學(xué)習(xí)。后來(lái)，她憑著自己的學(xué)習(xí)能力和毅力取得了超出北京大學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)二十分的驚人成績(jī)。一個(gè)沒(méi)有觸覺(jué)、失聰失明的人都可以毫無(wú)怨言地努力學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>
俗話(huà)說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)到彩虹？遇到困難時(shí)不應(yīng)抱怨，抱怨沒(méi)有任何意義。而是應(yīng)該振作起來(lái)，勇敢的跨過(guò)它。加油！相信自己！
抱怨的作文 15
一天，我在草坪旁邊散步，忽然，一陣對(duì)話(huà)聲鉆進(jìn)了我的耳鼓。我東張張，西望望，發(fā)現(xiàn)草坪上的一棵老樹(shù)和旁邊的小草正在聊天。老樹(shù)說(shuō)：“小草妹妹，你知道嗎？以前，我有很多兄弟姐妹都住在草坪那邊的樹(shù)林里。白天，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，歡快地唱著歌，蝴蝶在樹(shù)下的花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙忙碌碌地采花釀蜜；晚上，螢火蟲(chóng)提著小燈籠在林間巡邏，蟋蟀在草叢中彈琴……多么熱鬧啊！哎！可是現(xiàn)在，很多兄弟姐妹都被人類(lèi)給無(wú)情地砍伐掉了，只剩我這把沒(méi)用的老骨頭還在這孤零零地生活著，生活實(shí)在是沒(méi)有意思��！”“樹(shù)爺爺，您不要傷心了！”小草安慰道，“其實(shí)人類(lèi)對(duì)我們也十分殘忍。他們經(jīng)常從我和我的'姐妹們身上踏過(guò)去，把我們踐踏得遍體鱗傷�！薄笆前�！人類(lèi)為了自己的利益來(lái)傷害我們。他們應(yīng)該知道，我們能為他們凈化空氣、美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、抵擋風(fēng)沙、防止水土流失，作用多大呀！”大樹(shù)感嘆道，“可是他們一點(diǎn)兒也不懂得珍惜我們。如果再這樣下去，他們一定會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰——他們美好的家園也將會(huì)毀于一旦。”
聽(tīng)到這里，我嚇出了一身冷汗，心里想：如果地球毀滅了，那我們?cè)撟〉侥膬喝ツ兀课艺嫦氪舐暫粲酰骸坝H愛(ài)的同胞們，快醒醒吧！地球只有一個(gè)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園啊！為了我們能繼續(xù)生活在這片美好的土地上，請(qǐng)你一定要保護(hù)花草樹(shù)木！”
抱怨的作文 16
一天晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，突然傳來(lái)陣陣低語(yǔ)。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)聲音是從書(shū)包里傳來(lái)的。于是，我悄悄地把耳朵湊近書(shū)包，聽(tīng)聽(tīng)到底是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。
最先說(shuō)話(huà)的是字典。字典說(shuō)：“小主人太沒(méi)有愛(ài)心了，把我的角弄卷了，還把我弄得很臟。更糟糕的是，我有好幾頁(yè)都被他撕掉了，有的當(dāng)作廢紙扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的被折成了紙飛機(jī)�！�
鋼筆接著說(shuō)：“小主人真是可惡，有時(shí)把我當(dāng)積木玩，摔得我頭暈?zāi)垦�；有時(shí)把我當(dāng)成一把劍和別人比武，左搖右晃，弄得我嘔吐不止；有時(shí)不給我戴帽子，還把我摔到地上，把我的筆尖弄歪，寫(xiě)不了字，嗚嗚嗚……”它傷心地哭了起來(lái)。
橡皮擦說(shuō)：“鋼筆，你別哭，我才慘呢！每當(dāng)小主人無(wú)聊的.時(shí)候，他就用直尺把我切成細(xì)條，弄得我渾身都是傷。他有時(shí)還會(huì)用鉛筆頭在我身上戳洞洞，害我變成了黑麻子臉。我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)殘忍的小主人，我好想離開(kāi)他！”
書(shū)本們也搶著訴起苦來(lái)，它們氣憤地說(shuō)：“這個(gè)主人一點(diǎn)兒也不好，我們一起離開(kāi)他吧！”
聽(tīng)到這里，我漲紅了臉，趕緊打開(kāi)書(shū)包。我看到了傷痕累累的橡皮擦，污跡斑斑的書(shū)本，垂頭喪氣的鋼筆。我慚愧地低下頭，把它們?nèi)磕贸鰜?lái)，將橡皮擦、鋼筆裝進(jìn)文具盒，給書(shū)包上書(shū)皮，把字典卷起來(lái)的角弄平……
很快，我把書(shū)包整理好了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了它們爽朗的笑聲。
抱怨的作文 17
夜晚，校園里一片沉靜。忽然，從304班傳來(lái)一陣哭泣聲。原來(lái)是粉筆妹妹在哭泣呢！看她傷痕累累，一定又是被哪個(gè)調(diào)皮的小朋友欺負(fù)了。這時(shí)，教室里的其他小伙伴們也紛紛抱怨起來(lái)。
桌子先發(fā)表意見(jiàn)：“伙伴們，今天有一個(gè)調(diào)皮的小朋友拿著粉筆妹妹把我‘千刀萬(wàn)剮’，不僅粉筆妹妹受到了傷害，我也身負(fù)重傷。那樣子真是慘不忍睹！”
“我的遭遇比你更慘�！币巫诱f(shuō)，“今天，有一個(gè)調(diào)皮的小朋友在玩耍的時(shí)候，把我的腿給踢斷了。沒(méi)有了腿，我怎么也站不穩(wěn)��！”
“我比你們更慘！”粉筆擦痛苦地呻吟道：“今天，幾個(gè)小朋友故意把我扔到地上，我被一分為二，……�，F(xiàn)在我還很痛苦……”
到了第二天，老師走到教室：��！一片狼籍！粉筆撒了一地，有的還斷了；椅子的腿斷了；桌子上面到處是花花綠綠的“圖案”……整個(gè)教室亂得像鳥(niǎo)窩一樣�？吹竭@情形，老師非常生氣，也非常難過(guò)。她沉默了幾分鐘，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，教室是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方。這里的'一桌一椅、一支粉筆、一個(gè)黑板擦都是我們的學(xué)習(xí)用品。老師用粉筆傳遞知識(shí)，教會(huì)的知識(shí)由粉筆擦擦去，再教新知識(shí)；桌子和椅子是我們每天在課堂聽(tīng)課不可缺少的伙伴。我們應(yīng)該把他們當(dāng)成自己的好朋友、好伙伴來(lái)對(duì)待；而不應(yīng)該傷害他們……”
自此以后，同學(xué)們開(kāi)始愛(ài)護(hù)教室了，不再做以前不該做的事情,教室里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)抱怨聲。
抱怨的作文 18
我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)，生活太累了�，F(xiàn)實(shí)的生活很殘酷，夢(mèng)中太美好。我們?cè)?jīng)一起祈禱，永遠(yuǎn)在童話(huà)中那般美好的生活，可那永遠(yuǎn)只是個(gè)美麗的夢(mèng)。
我們?cè)?jīng)抱怨生活太坎坷了。抱怨爸爸媽媽在我摔倒時(shí)，不拉我一把，還說(shuō)我不會(huì)好好走路；抱怨在我經(jīng)受打擊難過(guò)時(shí)，同學(xué)不來(lái)安慰我；抱怨父母偏心，給弟弟妹妹買(mǎi)衣服時(shí)，卻不給我買(mǎi)；抱怨老師，明明我做得比他好，憑什么說(shuō)他是最好；抱怨我自己，明明已經(jīng)很認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可成績(jī)就差那么一點(diǎn)……
可是，有一個(gè)故事讓我明白了，抱怨其實(shí)可以讓它根本不存在。
故事是這樣的`：有一個(gè)小男孩，他從小沒(méi)了父母，他抱怨他沒(méi)有新衣服穿；這個(gè)小男孩不管多么努力，老師就是不關(guān)心他，他抱怨老師不關(guān)心他。然而，有一天，他親眼看到有一個(gè)人和他境遇一樣，甚至比他還慘，但他從沒(méi)抱怨過(guò)，對(duì)生活充滿(mǎn)自信，臉上始終洋溢著幸福的微笑。他對(duì)小男孩說(shuō)：“生活不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些失敗，挫折會(huì)應(yīng)我們而來(lái)。我們應(yīng)該坦然去面對(duì)，而不是抱怨�！弊詮哪菚r(shí)開(kāi)始，這個(gè)小男孩再也沒(méi)有抱怨過(guò)了。
讀了這個(gè)故事，我也不再抱怨。因?yàn)槲颐靼琢耍さ箷r(shí)自己站起來(lái)，多自豪！在我們經(jīng)受打擊時(shí)，不要抱怨同學(xué)不來(lái)安慰你，只是他當(dāng)時(shí)不知道情況；爸爸媽媽不給你買(mǎi)新衣服時(shí)，是因?yàn)槟阌幸路�；不要抱怨老師，老師只是想要你給別人一個(gè)機(jī)會(huì)……
讓我們從此不再抱怨！
抱怨的作文 19
“成功的人找機(jī)會(huì)，失敗的人找借口。”這句話(huà)難免有其片面之處，卻也涵蓋了不少人的生存現(xiàn)狀。
因?yàn)樽鲎稍?xún)工作的關(guān)系，我可以接觸到許多焦慮癥的患者，還有一些人伴發(fā)了抑郁癥。不同于抑郁癥以心情低落為主要特征，焦慮癥的'患者以多疑為主要表現(xiàn)，并且經(jīng)常坐立不安。而這兩者之間的共通之處，便是借口和抱怨。
其實(shí)，許多心理問(wèn)題，或者說(shuō)心境障礙，都是事出有因，其中不少患者都是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中遇到了困境而陷入了情感的漩渦。但是，事情總有大小之分，為了過(guò)分瑣碎的事情去執(zhí)念，只會(huì)把自己的思維帶到泥濘當(dāng)中去。
比如，有一些人因?yàn)樽约旱耐獗碛腥毕荻员�。我可以理解這種心境，因?yàn)樯俨唤?jīng)事的年代自尊心是最強(qiáng)的，很在意自己的缺點(diǎn)，也因?yàn)樵诓唤馐朗碌暮⑼闹�，嘲笑他人的外表丑陋仿佛只是稀松平常的事情�?/p>
問(wèn)題不是遇到了困難，而是明知道有問(wèn)題存在，而不去解決，只知道怨天尤人，當(dāng)別人勸解他時(shí)，又能找出一千個(gè)借口，可是他們卻不知道，有些事情總要付諸了行動(dòng)才能發(fā)生改變。
外表不夠理想，可以有許許多多的解決辦法。大到整形美容，小到化妝，都可以為自己的外表加分。而且，即使外表已成定局，人也可以用氣質(zhì)和穿衣來(lái)提升形象，以及通過(guò)改進(jìn)自己的其它方面，弱化外表帶來(lái)的影響。馬云不就是最典型的例子嗎？
遺憾的是，許多人根本沒(méi)有改變的勇氣，在他們看來(lái)怨天尤人才是舒適區(qū)，只有不停地抱怨，才能給自己的失敗找到借口。
抱怨的作文 20
俗話(huà)說(shuō)，忠言逆耳。
在 這個(gè)越來(lái)越浮躁的 社會(huì)，能真正靜下心來(lái)聽(tīng)別人講大道理，或者是建議的 人實(shí)在 不 多，有也許也多是左耳進(jìn)右耳出。
當(dāng)然，除非你本身已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一 些困境，想著突破，才會(huì)自發(fā)地去查找一 些突破口的 話(huà)，那這樣的 忠言對(duì)于你就是旱地適雨最為適合的 了 。
剛好下午聽(tīng)到了 一 段關(guān)于婚姻的. 言論。大意其實(shí)講得也就是怨婦的 一 種狀態(tài)，就是對(duì)于自己的 婚姻要有一 個(gè)很清晰的 熟悉，到底是一 加一 等于二，大于二，還是小于二，甚至小于一 。
能夠做到等于二，就已經(jīng)是很幸福的 了 ，能做到大于二，那真的 是很有智慧的 家庭了 。
我看到評(píng)論里有的 人說(shuō)，能等于一 就不 錯(cuò)了 。而那一 些怨婦，也多是這樣的 思想里出來(lái)的 。
分享者說(shuō)道，假如你覺(jué)得小于二，甚至小于一 ，那你可以找找原因，假如是自己的 那就改正，假如是他人的 ，你可以改變他或者離開(kāi)，亦或是忍受。
眾所周知，改變一 個(gè)人是極其艱難且不 太可能的 事，究竟我們連改變自己都很難，何況是去改變他人。
那假如你有資本，有勇氣，那就離開(kāi)，就不 要抱怨，假如你不 想離開(kāi)，只能得過(guò)且過(guò)地忍受，那就更不 要抱怨。
因?yàn)�，這都是你自己的 選擇，對(duì)于你自己所做出的 決定，你又有什么理由地抱怨呢？
這一 段分享很真實(shí)，卻也值得很多人深思。
抱怨的作文 21
面對(duì)問(wèn)題，很多人喜歡抱怨別人，有的喜歡自怨自艾，但是在抱怨的同時(shí)，你要問(wèn)問(wèn)你自己：“抱怨，真的有用嗎？”然后你會(huì)得到一個(gè)結(jié)果，那就是——沒(méi)有用。那么既然沒(méi)有用，為什么還是有那么多人喜歡抱怨呢？
喜歡抱怨的原因，還是主要在于，抱怨這件事，本身就是一種內(nèi)心短暫的安慰劑。人有了抱怨心理，就不會(huì)往外界找原因，就不會(huì)去主動(dòng)改正所犯的錯(cuò)誤。如果被人說(shuō)，可能還會(huì)大發(fā)雷霆。那么，喜歡抱怨的人，和不抱怨的`人之間，又有什么差別呢？
他們之間，主要的差別有兩個(gè)，一個(gè)心理上，一個(gè)行為上。心理上，愛(ài)抱怨的人，把問(wèn)題歸結(jié)給外界，把自己不正確的思維和行為，完全忽略。這種無(wú)謂的抱怨，可以說(shuō)除了浪費(fèi)時(shí)間經(jīng)歷，真的毫無(wú)意義。對(duì)于行為上，愛(ài)抱怨的人，很少做出讓自己進(jìn)步的事情，也不知道怎么才能進(jìn)步，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心和生活，早就被抱怨的氣息所覆蓋住。就像青青草地被施了毒藥，早就沒(méi)有了活力的氣息。
面對(duì)困難，與其抱怨自己的生活，不如努力去改變生活。生活就是這樣，它永遠(yuǎn)都在偷偷獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗的人，而那些老氣橫秋的人，早就已經(jīng)從抱怨的那一刻開(kāi)始，就失敗了，就變得落魄不堪了。所以說(shuō)，想要改變現(xiàn)狀的人，戒掉抱怨，停止無(wú)謂的消極情緒，是你現(xiàn)在最應(yīng)該做的。
抱怨的作文 22
放暑假了，自然也是學(xué)生們最開(kāi)心的日子。但是，大人們就苦惱了，這三伏熱的天氣，又要上班，又要照顧那群小毛孩，難免會(huì)煩躁不安。
我算的上是一個(gè)宅女吧！平常不愛(ài)出去，總是窩在家里，媽媽說(shuō)我是一只豬，占了吃、喝、拉、撒、睡的每一樣。在家沒(méi)事的我于是就觀(guān)察起了夏天，有一日突然覺(jué)得夏天不是那么惹人討厭。
風(fēng)兒用水袖拂去了生機(jī)勃勃的春天，筆一揮，一位熱情似火的.夏姑娘又誕生了。夏姑娘屁顛屁顛的來(lái)到了世界上，她讓樹(shù)苗們感到了溫暖，讓人們體會(huì)到熱情似火的她—夏天。
夏天其實(shí)還有豐富的表情，這不，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。坐在家里正打游戲打在高潮上呢，突然遠(yuǎn)方一聲悶雷，打破了原本安詳?shù)氖澜�。媽媽是火爆性子，咚咚從廚房里跑到電腦前，二話(huà)不說(shuō)把關(guān)了，天哪，我的游戲夢(mèng)碎了！趁著雨天，我拿起久未拿起的書(shū)，看了起來(lái)。眼睛雖盯著書(shū)本，但心早已飛到了游戲中，想著怎么更快的過(guò)關(guān)！這倒霉催的雷暴雨。
我在這樣的暴雨天是不開(kāi)心的，但是其他人也說(shuō)不定是抱怨還是開(kāi)心。這時(shí)，農(nóng)民伯伯就喜出望外了，你說(shuō)這干旱了那么久的稻田終于有了甘霖的滋潤(rùn)，也不負(fù)農(nóng)民伯伯的期望啊！
夏天真奇怪，怎么會(huì)一會(huì)兒讓人開(kāi)心，一會(huì)兒讓人抱怨呢？我不清楚，應(yīng)該感謝大自然的賦予吧！不過(guò)，正是有了夏天才讓我們?cè)谝荒曛懈惺艿搅怂姆N樂(lè)趣呢！
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