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實(shí)用的我的感受作文大全(7篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的感受作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的感受作文 篇1
我的爸爸是個(gè)老實(shí)人,工作努力,從不做半點(diǎn)虛假。因?yàn)樗?jīng)常怪爺爺,怪爺爺小時(shí)侯不給他一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí),現(xiàn)在工作很辛苦。因此,他對(duì)我的教育是非常嚴(yán)格的。
小時(shí)侯他對(duì)我的各方面就非常嚴(yán),從小就要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。一年級(jí)起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當(dāng)與爸爸交談,都少不了批評(píng)。因此,從小我就知道要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有出息。不努力學(xué)習(xí),就只能買白菜,撿垃圾。
小時(shí)侯,每當(dāng)爸爸教育我時(shí)。我非常痛恨他,心想;長(zhǎng)大了我一定要報(bào)復(fù)他!可現(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)侯的我真是太無(wú)知了,F(xiàn)在我才知道其實(shí)爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮,爸爸舍不得買衣服。我問(wèn)爸爸為什么不買,爸爸說(shuō),他的衣服有很多,可我看他明明只有3。4件。他說(shuō)買那么多衣服沒(méi)用,可他根本不怎么夠穿。他說(shuō)你長(zhǎng)大不要學(xué)費(fèi)嗎?爸爸現(xiàn)在是苦的時(shí)候,你現(xiàn)在要努力讀書。長(zhǎng)大了,爸爸就享?!爸爸口口聲聲說(shuō),你呀!要考上清華才給你學(xué)費(fèi),考上重點(diǎn)本科才給你學(xué)費(fèi)?砂职,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學(xué)費(fèi),你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心。
可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時(shí)侯的我,現(xiàn)在的.我,已經(jīng)能夠自己獨(dú)立了,我已經(jīng)12歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責(zé)我,教育我了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很重,回來(lái)有著做不完的家庭作業(yè),還要聽你的嘮叨,我真的受不了,不時(shí)頂你一兩句,你更加生氣。你說(shuō)的我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受啊!你只顧讓我學(xué)習(xí)好,卻豪不顧我的感受。
爸爸!請(qǐng)你多為你的女兒想想把!
我的感受作文 篇2
這個(gè)星期是上網(wǎng)絡(luò)課的第三個(gè)星期了,我還不知道怎么連麥?媽媽說(shuō)我笨,上課想讓老師提問(wèn)到我,可是我一直不會(huì)連麥!我只能放棄了。
有一次,我特別特別尷尬。因?yàn)橹形绶艑W(xué)我不小心點(diǎn)到直播,我也不會(huì)退出,只能把手機(jī)關(guān)機(jī)再重啟,結(jié)果問(wèn)題并沒(méi)解決。數(shù)學(xué)老師給我打電話,問(wèn)我們家里有誰(shuí)在,我說(shuō)爸爸媽媽都在,老師說(shuō)讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會(huì)操作,我們只好退出班級(jí)釘釘群。
后來(lái),爸爸又讓老師邀請(qǐng)一下才進(jìn)群來(lái)。這幾天,我的.眼睛疼,去衛(wèi)生所一看,原來(lái)視力5.0的眼睛,現(xiàn)在變成近視眼了。
我想用電腦上課,因?yàn)檫@樣我的眼睛就不近視了?晌以诶霞,電腦在西峽,去不了。
同學(xué)們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快快結(jié)束。
我的感受作文 篇3
因?yàn)樾鹿诜窝滓咔,我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué),而是延長(zhǎng)了開學(xué)的時(shí)間,在家里上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡,我想是不是因?yàn)槿珖?guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的原因。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的卡頓,有很多次我都需要看回放。有一次,第二節(jié)上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì)讀的單詞,剛好網(wǎng)絡(luò)卡的不行,手機(jī)上一直都是黑屏,當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí),英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課,老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí),我趕緊連上了麥,老師看到了我,點(diǎn)了接通,可是我什么消息都沒(méi)收到,導(dǎo)致回答不了問(wèn)題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的'原因,希望老師不要誤會(huì)。
雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習(xí),但我還是希望能回到課堂,面對(duì)面地聽老師講課,這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的煩惱了。
我的感受作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覐暮苄【烷_始看書,不過(guò)只是看一點(diǎn)很幼稚的書。我本來(lái)是一個(gè)很喜歡看書的孩子。特別是《安徒生童話》之類的一些故事書,但是我隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多,玩的方式也越來(lái)越多,便漸漸開始喜歡上了玩,不怎么喜歡看書了。
但媽媽又經(jīng)常叫我看書,比如:《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來(lái)我很不理解媽媽,但是后來(lái)我漸漸明白了:如果我不多讀點(diǎn)書,腦袋里就不會(huì)有知識(shí),什么都不懂,什么都不會(huì)。就比如說(shuō)吧,我上次半期考試。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)讀什么書,做題時(shí)沒(méi)用上一些好的名言警句,還有寫作文的時(shí)候沒(méi)運(yùn)用到一寫恰當(dāng)?shù)?好詞好句,因此沒(méi)加上那2分。通過(guò)那次的考試,我明白了:如果你不多讀點(diǎn)書,腦袋里就不會(huì)有一寫好詞好句,那樣就不會(huì)靈活的運(yùn)用,導(dǎo)致扣分或該加分的題沒(méi)加上。
所以我現(xiàn)在每天都會(huì)按時(shí)的按一定量來(lái)看一看課外書了。同學(xué)們,這就是我讀書的感受,現(xiàn)在我知道了,我們應(yīng)該:“多讀書,讀好書,好讀書。”不然腦袋里就不會(huì)有知識(shí),考試就不會(huì)得高分。
所以,我建議大家要多讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書,不要每天只知道做完作業(yè)就完,也要恰當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書,這樣既可以幫助我們的學(xué)習(xí),又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。兩全其美。
我的感受作文 篇5
人的一生有許許多多的感受,這些感受就像一串串音符,奏響了人生的交響曲,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,充滿了人生哲理,值得我們細(xì)細(xì)品味。
讓我感受最深的便是第一次獲獎(jiǎng),在那之前,我早已聽到一些小道消息。我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了激動(dòng)、喜悅,恨不得讓全世界都知道,但同時(shí)也隱隱有著一絲不安。
終于,那一刻到了,我站在操場(chǎng)上,期盼著老師立即宣布獲獎(jiǎng)名單,我的心跳似乎在不斷加速。終于,老師用銀鈴般的聲音念起了獲獎(jiǎng)名單。看著別人一個(gè)個(gè)昂首闊步地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我心急如焚。呀!終于到我了,我想快步奔上去,但又怕被別人說(shuō)成“得意忘形”,于是,我小心翼翼地邁開步子,可腳下似乎踩著棉花似的',輕飄飄的。站在操場(chǎng)中間,一種奇特的感覺——很新鮮,很奇妙。我環(huán)顧四周,有羨慕、贊許的目光,也有不屑的目光,但他們何曾想到,為了這短短的幾分鐘,我付出了多少努力啊!這榮耀的光環(huán)是用數(shù)不清的努力與汗水鑄成的,也許你會(huì)說(shuō)我很驕傲,但我并不在意,因?yàn)檫@是我付出了努力而得到的結(jié)果,我問(wèn)心無(wú)愧!
人生最幸福的事莫過(guò)于感受到了成功。這次的獲獎(jiǎng)讓我感受到了成功的喜悅,懂得了有付出才有收獲的道理。同學(xué)們,讓我們揮灑青春的汗水,努力去感受吧!
我的感受作文 篇6
伏爾泰說(shuō)——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書,不僅能幫我開拓視野,而且還可以讓我在書中無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外,學(xué)識(shí)遍布四海;隨著讀書范圍的擴(kuò)大,也會(huì)練就出我廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。我喜歡讀書,每每拿到一本新書的時(shí)候,我總是抑制不住心中的喜悅,立刻把自己關(guān)在書房里,慢慢品嘗書中的“美味”。每當(dāng)這時(shí),總覺得時(shí)間過(guò)得飛快,不經(jīng)意間,不是到了吃飯時(shí)間就是媽媽催促著我趕快睡覺。
通過(guò)大量閱讀,還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,書中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟,生動(dòng)形象的文學(xué)描寫,具有文采的修辭語(yǔ)句,精巧新穎的'個(gè)性化創(chuàng)作,都深深的吸引著我。在閱讀過(guò)程中,我常常用紅筆將文中的好詞、好句進(jìn)行勾畫、標(biāo)注,查資料理解背后的含義……
俗話說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友;讀書也是日常生活中不可或缺的事;從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標(biāo)注的童話故事;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《上下五千年》;從中國(guó)歷史到世界地理;書的種類琳瑯滿目,只要自己喜歡就可以了。通過(guò)讀書,能夠讓我在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),博古通今;通過(guò)閱讀,能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中,吸取教訓(xùn),增長(zhǎng)見識(shí),去粗取精,豐富我的知識(shí)色彩;通過(guò)閱讀,讓我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧,學(xué)會(huì)解決在生活或?qū)W習(xí)中遇到的種種問(wèn)題,更在無(wú)形中為自己增加了一抹文藝氣息。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。我們青少年要多讀書,讀好書,通過(guò)讀書,豐富我們的各項(xiàng)知識(shí),掌握多項(xiàng)技能,充實(shí)我們的文化內(nèi)涵,讓自己變的強(qiáng)大起來(lái)。通過(guò)讀書,也讓我們古城南京變成“人人愛讀書,處處飄書香”的文化名城。
我的感受作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書迷,讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,。”,的確,書不僅能陶冶我們的情操,還能拓寬我們的知識(shí)面。有人說(shuō)書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,有人說(shuō)書是一出你隨時(shí)想去就去的故地,我說(shuō)讀一本好書就是一次心靈的旅游,一書在手,山川的秀麗;人生的悲歡;世界的變化;就像沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)。
古今中外,有成就的人都喜歡讀書,并從書中汲取營(yíng)養(yǎng),在這一方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué),但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書,因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí),終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人,在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué),共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。
我讀過(guò)許多書,《三國(guó)演義》,《水滸傳》我都看,一二年級(jí)時(shí)我些字讀不懂,但到后來(lái),我漸漸被書中那吸引人的故事情節(jié)給迷住了:“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來(lái)之不易;“賣火柴的小女孩”讓我十分同情;“丑小鴨”讓我真正明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”這句話的意義
……
后來(lái),我看了許多科普類的書:《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我揭開了心底里的“十萬(wàn)”個(gè)謎;;《百科全書》讓我認(rèn)識(shí)到了許多大自然的生物的奧妙……這些常常讓我讀得廢寢忘食。
我就是一個(gè)愛讀書的人,由于我讀了大量中外名著,寫作時(shí),文思如泉涌一篇作文一揮而就,有人問(wèn)我為什么作文寫得又快又好,我就告訴他們:“只要多讀書。作文不會(huì)難!
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,果如其然。不過(guò)讀書也要有方法。在讀書時(shí),我總是細(xì)細(xì)品味,用心領(lǐng)會(huì)。書中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,我在書中找到了樂(lè)趣,也找到了我前進(jìn)的目標(biāo)。
書是什么?有墨香的紙張,鉛印的字體,薄薄厚厚的便是書;有精美的語(yǔ)句,優(yōu)雅的格調(diào),長(zhǎng)長(zhǎng)短短的.便是書;有深沉的思想,復(fù)雜的情感,多多少少的便是書;有古人的渴望,未來(lái)的暢想,深深淺淺的便是書。讀書無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但可以延長(zhǎng)生命的寬讀,我要多讀書,做一個(gè)知識(shí)的富翁!
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