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學(xué)古詩(shī)作文通用
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那么問題來了,到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的學(xué)古詩(shī)作文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聽到楊萬里的“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”,我便在家中撐起一把大傘揮來?yè)]去,尋找風(fēng)的方向;聽到杜牧的“天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰保冶銜(huì)仰望星空,尋找銀河里的牛郎織女星……古詩(shī)給我的童年帶來了好多的樂趣,讀古詩(shī),我會(huì)去還原詩(shī)人的場(chǎng)景,找到好多樂子。
龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我從小就喜歡。打從聽到這個(gè)后,我就對(duì)落花情有獨(dú)鐘,我特別喜歡去撿落花,用落花制作各種香水,殘留的花便拌入泥土。媽媽每次為我在干嘛,我就會(huì)堂而皇之地回答:“我在幫掉落的花瓣找回家的路!眿寢尡阈π,還會(huì)和我一起玩。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。我不再玩落下的花瓣,但詩(shī)句經(jīng)?M繞在我耳畔。我開始感受古詩(shī)給我?guī)淼脑?shī)情畫意和無窮力量。詩(shī)人賦予落花是一種怎樣的情感,花兒凋零,落入泥土,這個(gè)再尋常不過的自然現(xiàn)象,被詩(shī)人發(fā)覺了,認(rèn)為花兒是不忘自己的使命,寧可把自己滲透進(jìn)泥土,也要去完成自己的心愿,去呵護(hù)來年新綻放的花朵。詩(shī)人為什么會(huì)有這種想法,詩(shī)人是把落花比作自己,借落花來表達(dá)自己雖然辭官還鄉(xiāng),但也要立志為后代出力。
古詩(shī)是夢(mèng)幻的,是神奇的,是給人啟迪、給人力量的。它讓我憧憬“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友人之情,讓我震撼“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)之情,讓我共鳴“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的偉大的母愛,讓我期盼“海納百川,有容乃大”的豁達(dá)之情。
學(xué)古詩(shī)、愛古詩(shī),詩(shī)人們的愛恨情仇在我們的生活中也無處不在,“前不見古人,后不見來者”!中華上下五千年的歷史讓我驕傲,古詩(shī)給我的光明,會(huì)照亮我前行的道路。
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