景物描寫的作文3篇(精華)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的景物描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

景物描寫的作文 篇1

　　帶著青春和溫暖氣息，披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。

　　進(jìn)入南湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，藍(lán)天碧水，草木蔥蘢，風(fēng)景如畫，讓你贊嘆不已。

　　遠(yuǎn)處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開了那陽(yáng)光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬(wàn)棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風(fēng)趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過(guò)，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開來(lái)。

　　南湖不但有美麗的'景色讓游客沒(méi)觀賞，而且還有娛樂(lè)場(chǎng)所供游客娛樂(lè)。賽馬場(chǎng)，游客在馬場(chǎng)也一展身手，馬兒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練師的訓(xùn)練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂(lè)趣。等著賽馬的人排起長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，一眼望不到頭。兒童游樂(lè)場(chǎng)吸引前來(lái)的小朋友，我雖然沒(méi)進(jìn)去，但出來(lái)的小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。

　　南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請(qǐng)珍惜這美景吧，保護(hù)好自己的生存環(huán)境。

　　南湖的美，讓人留戀忘返，有時(shí)間你也暢游一下吧，別留有遺憾。

景物描寫的作文 篇2

　　秋天來(lái)了，以往熱鬧的院子，如今已經(jīng)變得越來(lái)越安靜了。因?yàn)樵鹤又車�的銀杏樹上的麻雀不再“嘰嘰喳喳”地叫了，知了也不像以前那么鬧了。

　　幾陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹葉“告別”了樹枝，從樹枝上打著轉(zhuǎn)兒地飄落下來(lái)，仿佛千萬(wàn)只蝴蝶在半空中翩翩起舞。

　　我家種的蘋果樹，如今已經(jīng)掛滿又紅又大的蘋果。那一個(gè)個(gè)紅彤彤的'蘋果，就好像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，令人垂涎欲滴。

　　在院子中間，種著苗條的黃瓜。在秋日的陽(yáng)光下，那可愛的黃瓜活像一個(gè)個(gè)穿著翠綠色長(zhǎng)袍，戴著金黃小花帽的小姑娘��！

　　秋天的院子可真美��！

景物描寫的作文 篇3

　　嗨，大家好，船兒島是建始的一個(gè)有名的地方。大家都去玩過(guò)，可你知道船兒島名字的由來(lái)嗎？顧名思義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大船漂浮在廣潤(rùn)河上。

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人就多起來(lái)，人們都到這里來(lái)鍛煉閑逛，有的跳舞、有的在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我趕。玩得可開心啦。

　　船兒島燈光閃爍，銀光閃閃，真?zhèn)�船兒島變成了燈的 海洋，光的世界有些燈金燦燦，像一個(gè)小太陽(yáng)。真想把它摘下來(lái)。

　　向右走，那里是花草樹木的天堂，各色的花有紫的、白的.、紅的、綠黃的......五光十色，美麗極了。有牡丹，菊花，水仙花......格外美麗。

　　船兒島真是個(gè)好地方，不管我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記它，它是我同年歲月最好的搖籃。

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