我也可以作文(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我也可以作文，希望能夠幫助到大家。

我也可以作文1

　　很小的時(shí)候，無(wú)數(shù)次憧憬未來(lái)，看窗外無(wú)垠的蒼穹，很想學(xué)會(huì)翱翔于天空，自由，美好。每一次出神的時(shí)候，媽媽輕輕告訴我，孩子，人永遠(yuǎn)沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)想小鳥那樣飛翔。倔強(qiáng)而固執(zhí)的我不放棄那個(gè)飛翔的夢(mèng)。

　　但是我想，只要努力了，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)出可以載著我飛的翅膀。記得我讀過(guò)的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個(gè)題目時(shí)就有些不解，蜘蛛沒(méi)有翅膀難道也可以飛翔？讀完了文章我明白了，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在半空中，從一個(gè)檐頭到另一個(gè)檐頭，來(lái)來(lái)回回要費(fèi)好多功夫，我不知道它會(huì)不會(huì)累，我只知道它結(jié)了一張很大很漂亮的網(wǎng)……“飛翔”的蜘蛛教會(huì)我，讓我更有勇氣飛翔，因?yàn)樗�告訴我，“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”。

　　在一次考試中，我沒(méi)有取得較好的成績(jī)。我就定要更加努力，經(jīng)過(guò)里一個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)，我充滿信心的參加了考試，本以為可以有較好的成績(jī)，可到頭來(lái)竟一退到底。我真的覺(jué)得自己已經(jīng)非常努力，可成績(jī)始終不能滿意，這失望的'感覺(jué)真的很不好受。有人說(shuō)是我的學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，可改正起來(lái)真的很不容易。我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)壓得我喘不上氣。有時(shí)，真的很想放棄，可這又太不實(shí)際。我要飛，我要飛得更高，我要飛得更遠(yuǎn)。我要像海綿一樣，吸收更多的知識(shí)，讓自己強(qiáng)壯起來(lái)，讓自己充實(shí)起來(lái)，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！請(qǐng)相信我，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　生命在，希望就在，夢(mèng)也在……

我也可以作文2

　　現(xiàn)在的人們大多都沒(méi)有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。

　　直到八年級(jí)，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前，居然都會(huì)做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的鍛煉還是有好處的：強(qiáng)身健體自不必說(shuō)，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說(shuō)呀，手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。

　　一開始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的，到了后來(lái)，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的.勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。

　　果不其然，過(guò)了那個(gè)周末，一個(gè)多月的堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢(shì)，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。

　　直到今日，當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉，這是從前我所不敢想象的。

　　持之以恒，多么令人著迷的詞匯�。∏�萬(wàn)年的令人向往的品質(zhì)，沒(méi)想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動(dòng)不已！而且還是這樣不知不覺(jué)，真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識(shí)的一直做著一件事就夠了。

我也可以作文3

　　一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，一步一步跑向終點(diǎn)……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，老班不知怎么了，把1000米長(zhǎng)跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我，我不是體育生，而且我的長(zhǎng)跑成績(jī)也不樂(lè)觀。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!

　　發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了，周圍的對(duì)手一下子就沖了出去，我也不知所措的沖了出去。一開始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。

　　前兩圈還能夠堅(jiān)持下來(lái)。到了第三圈，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過(guò)去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué)，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長(zhǎng)跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的.好班，我要是跑了倒數(shù)，給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿，那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是，我下意識(shí)的加快了步伐。

　　終于，到了最后一圈，周圍的對(duì)手都漸漸的慢了下來(lái)，旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道：“加油，調(diào)勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對(duì)，調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過(guò)了他們。

　　被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開始沖刺了起來(lái)，100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線以后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“第三道，第二名。”接著，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。

　　自那一次比賽后，我一下子長(zhǎng)大了。人不要輕易否定自己，只要你滿懷信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)，我也可以。

我也可以作文4

　　語(yǔ)文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽，第一名將會(huì)獲得一個(gè)神秘大禮包哦！”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包，所以很多同學(xué)都報(bào)名了，包括對(duì)朗讀七竅只通了六竅的我。

　　放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈，而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家，我便把老師說(shuō)的話告訴了媽媽，媽媽很支持我，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會(huì)的字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習(xí)。

　　我一遍又一遍的朗讀著，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來(lái)。不一會(huì)兒，我的嘴酸了，它便罷工了�？晌肄D(zhuǎn)念又想：我的大禮包還在等著我呢，我怎能就這樣放棄呢？！我又張開嘴，朗讀了起來(lái)。又讀了幾遍，我已經(jīng)都熟了，便帶著笑意睡去了。

　　第二天一早我就起床了，吃過(guò)早餐后，我直奔學(xué)校，巴不得比賽現(xiàn)在就開始。

　　盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開始了，大家都十分激動(dòng)�？墒�，當(dāng)老師宣布開始時(shí)，我慫了。我讀的會(huì)不會(huì)不好，讀錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。

　　真是怕什么來(lái)什么，這時(shí)，老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺(tái)，開始了我的'演講：“大…大家好，我要演講的題目是：蘋果被牛頓砸了�！薄肮�哈哈……”全班都大笑起來(lái)，羞紅了我的臉。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你可以的�！睂�(duì)！我可以的！這樣想著，我也放松了許多，重新開始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng)，贏得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。

　　朋友，只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以！

我也可以作文5

　　從小到大，每位老師給我的評(píng)語(yǔ)中都會(huì)有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反問(wèn)道：“我害羞過(guò)嗎？”雖然我不承認(rèn)，但是事實(shí)證明我的確很內(nèi)向。

　　記得上學(xué)期學(xué)校舉行對(duì)社會(huì)的開放周，我們班選了十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我為此在公開課的前一天晚上把課文預(yù)習(xí)了很多遍。第二天，高老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，過(guò)一會(huì)兒，他開始提問(wèn)：“這篇課文中海燕象征著什么？有哪位同學(xué)可以向我們說(shuō)明一下�！蔽衣�(tīng)完問(wèn)題，驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了，我正想舉起手，但心中卻覺(jué)著在這么多家長(zhǎng)面前讀的吞吞吐吐或讀錯(cuò)了會(huì)很丟人。正在我糾結(jié)之際，其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問(wèn)題，我因此為錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)而失望，可在接下來(lái)老師提出問(wèn)題時(shí)我仍沒(méi)有舉手。下課后，同桌一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你就是顧慮太多，白白錯(cuò)過(guò)了展示自己的好機(jī)會(huì)�！蔽夷�默地聽(tīng)著這句話，心中在嘆息。

　　不久后，我們班里舉行了一次演講活動(dòng)，我本不想?yún)⒓�，我不知為何也在�?bào)名的名單中，期間我找過(guò)朱老師要求退出，但卻沒(méi)成功。演講當(dāng)天，我不幸抽到了第一個(gè)上臺(tái)演講的`紙片。我一邊叫苦連天，一邊鼓勵(lì)著自己，告訴自己：“我可以的！”于是我艱難地邁著向講臺(tái)走去的步伐，心中緊張的問(wèn)著：“我該怎么辦？我該怎么辦？開頭該怎么講？”終于我站在了講臺(tái)上，抬頭一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我頓時(shí)感到腿軟，但是我還是勇敢的講出了第一句，講完了那場(chǎng)演講。雖然最后結(jié)果不怎么樣，但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。

　　那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此勇敢。

我也可以作文6

　　世界上充滿著無(wú)限的可能,也許就在下一秒。我想，我也可以不讓父母失望。

　　上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不盡人意,時(shí)常能聽(tīng)到父母說(shuō)別家的孩子有多優(yōu)秀,他們的成績(jī)有多好。與我相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。于是年幼的我故意懈怠學(xué)習(xí)，畢竟他們都這么優(yōu)秀,那我還學(xué)習(xí)干嘛?那時(shí)的`我自甘墜落,成為了一個(gè)網(wǎng)癮少年。

　　父母很忙,也沒(méi)有很多時(shí)間管我,我也覺(jué)得我有天賦能學(xué)好,故而沒(méi)有擔(dān)憂,繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

　　小升初那段時(shí)間的我性格有些古怪,時(shí)而抑郁,時(shí)而開朗。

　　這一切直到上了初中才開始改變。入學(xué)考我考的極為糟糕,父母也顯得極為失望,入學(xué)考結(jié)束的那個(gè)晚上,我感覺(jué)心中有根刺,扎得我呼吸都變得困難。

　　那一晚，一夜未寢，也是那一晚,我下定決心改變現(xiàn)狀,我的性格已悄然改變。

　　因?yàn)樾愿竦母淖兪刮液芸毂憬坏搅艘恍┡笥?我們一起努力著。累了,疲了就互相打氣鼓勵(lì)。

　　在經(jīng)過(guò)多少作業(yè),多少?gòu)埦碜?多少個(gè)日日夜夜后。我終于憑著自己的努力考到了年段六十幾名,但是我知道我的極限遠(yuǎn)不止如此,必須要更加努力才能一點(diǎn)點(diǎn)地追上他。

　　我也清楚的知道想要追上他,甚至超越他有多難,可沒(méi)有試過(guò)又怎么知道我做不到呢？

　　我相信,只要我堅(jiān)持不懈,我也可以超越他!我也可以成為別人父母口中的別人家的孩子!我也可以不讓父母失望！

我也可以作文7

　　昨天，媽媽看我有點(diǎn)感冒，就給我了幾包板藍(lán)根沖劑。今天一大早，我沒(méi)穿外套就在看書，“阿嚏，阿嚏”噴嚏一個(gè)接著一個(gè)。媽媽讓我趕緊起床，去醫(yī)院看病。

　　我剛吃完飯，媽媽就拿出病歷本和一疊錢，讓我自己去醫(yī)院，說(shuō)是要學(xué)會(huì)看病。這時(shí)外面正飄著絲絲細(xì)雨，還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說(shuō)，我肯定是不愿意去�？墒菋寢屜露�了決心，我是非去不可的。為了拖延時(shí)間，我便學(xué)著課文讓媽媽口授路線圖。沒(méi)想到媽媽這樣說(shuō)：“社區(qū)醫(yī)院很近的，不用什么路線圖。到了那里，就一個(gè)全科醫(yī)生。你把自己的癥狀跟他說(shuō)清楚，讓他給配點(diǎn)藥就可以了�！眿寢屓�言兩語(yǔ)就說(shuō)完了，讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢出門了。剛走到樓下，耳邊便傳來(lái)媽媽的叫聲：“走快點(diǎn)。把帽子戴上�！蔽抑缓眉涌炷_步，一溜小跑來(lái)到社區(qū)醫(yī)院。

　　我輕輕推開門，門把手下的一串風(fēng)鈴悅耳的響了起來(lái)。一位老醫(yī)生把我領(lǐng)到一張桌前。我按照媽媽的吩咐，把自己的.癥狀一五一十地告訴了醫(yī)生。面對(duì)醫(yī)生的詢問(wèn)，我也老老實(shí)實(shí)地回答著，生怕媽媽此刻正在背后監(jiān)視著我。問(wèn)了兩三個(gè)問(wèn)題，看了一下喉嚨，醫(yī)生就給我配藥去了。付錢時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士說(shuō)：“這個(gè)小孩自己來(lái)的？真能干！”我心里好不得意，一路哼著小調(diào)回家了。

　　我學(xué)會(huì)看病了！這真的沒(méi)什么大不了的！我真高興！

我也可以作文8

　　呼哧呼哧操場(chǎng)上傳來(lái)喘氣聲。

　　女生們步伐愈漸沉重，卻仍要跑完這800米的考試。

　　在考試前，我有一些不安，因?yàn)槲业捏w力一直都不好。但我仍有一絲幻想，如果我可以呢？

　　懷揣著萬(wàn)千思緒，在老師的哨聲中，我深吸一口氣，邁開了步伐。

　　我的雙腿勻速地交替著，看著同學(xué)們或遙遙領(lǐng)先或從我身邊超過(guò)。我心中有些著急，但步伐依舊穩(wěn)健，呼吸依舊平穩(wěn)。

　　不知第幾圈了，我邁著酸軟的腿，在逐漸加粗的呼吸中超過(guò)了幾位同學(xué)。我應(yīng)該欣喜的，但卻欣喜不起來(lái)不知怎的，喉嚨有一種喘不上氣的感覺(jué)，似是灼熱的痛，又似是風(fēng)干的痛。難以名狀，也難以忍受。

　　我有些力不從心，步伐漸漸地變慢，慢得如同是要停下一般我也確實(shí)是想這么干的。還未等我付諸行動(dòng)，班長(zhǎng)和另一位同學(xué)為我加油打氣的聲音就令我瞬間清醒。怎么能停下來(lái)呢？我如是想著，又提起腳，踏出一步步疲憊但卻堅(jiān)定的`腳印。

　　又到了一個(gè)拐彎角，我仍是恍恍惚惚的，最后一圈了，快啊！體育老師的聲音從終點(diǎn)傳來(lái)，直擊我的大腦，我的心臟�？杀M管如此，我早已精疲力盡，又有什么用呢？我沉重地向終點(diǎn)挪著。快�。】彀�！班長(zhǎng)在終點(diǎn)看著我，急得直跺腳，要到終點(diǎn)了，這計(jì)時(shí)的，加油�。∥铱粗�班長(zhǎng)那副模樣，鬼使神差地沖刺起來(lái)了。大腦也在這一刻清醒：天哪，我這是在干嘛？我雖之前在其他場(chǎng)景下也曾夸張地說(shuō)過(guò)：我的腿都不是我的了。但此刻才真正的體會(huì)到。我的腿不知是酸是疼，仿佛沒(méi)有知覺(jué)地沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　第五名。即使面紅耳赤、大汗淋漓，但是我卻是興奮的。原來(lái)，我真的也可以！

我也可以作文9

　　這是從一件很微不足道的事中體現(xiàn)出來(lái)的，原來(lái)我也可以勇敢。

　　以前，我很怕吃藥。就算有時(shí)醫(yī)生開了藥片之類的，但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已，但是有的.時(shí)候我必須吃掉藥片。對(duì)此，我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí)，場(chǎng)面都很慘烈。因?yàn)樗幒芸啵�我又一直咽不下去。所以藥片就化開了，味道蔓延到我整個(gè)口腔�！熬退闶强喙弦矝](méi)有那么苦吧，”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對(duì)吃藥有抗拒心理。

　　而那次生病時(shí)，醫(yī)生又開了藥片。很多，有七八種的樣子，大小不等。天吶，所有的藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的樣子，藥盒上寫的都是微苦。然而我卻不信，微苦在我看來(lái)就是非�？嗔�。但是沒(méi)有辦法，我看開了。雖然我懼怕藥的苦澀，但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了，媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥，放入口中，再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊，事情超乎想象的順利。

　　我想起了媽媽，她小時(shí)候一喝藥就吐，而現(xiàn)在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變的，小時(shí)候的我，每每有一點(diǎn)痛都大喊著叫媽媽。但現(xiàn)在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì)堅(jiān)持下去，這就是勇敢嗎？人總是在一些需要被自己保護(hù)的人面前顯得格外勇敢，就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候，她總是在我身旁陪伴我。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼，獨(dú)自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門，我還可以……就像被保護(hù)在羽翼中的小鳥，總有一天要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。這時(shí)候，就不會(huì)并且不能再畏畏縮縮。

　　原來(lái)我也可以勇敢，就算遠(yuǎn)方?jīng)]有光，我也可以邁開步伐。前進(jìn)，繼續(xù)在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。

我也可以作文10

　　遠(yuǎn)眺，看花開花落；仰望，看云卷云舒。萬(wàn)物變遷，春來(lái)秋去，寒來(lái)暑往，匆匆歲月，不知從何憶起，但那句話依舊烙印在我的心中：“其實(shí)，我也可以�！�

　　溫暖的陽(yáng)光撒下一片金，溫暖籠罩著我，我望著出神，蒲公英牽動(dòng)著我的思緒，回到那個(gè)被烏云籠罩的夏日。

　　記得那是一次期末考試，我本該自信地走進(jìn)考場(chǎng)，可成績(jī)一出來(lái)，我的心立刻墜入冰窖。我眼睛直鉤鉤地盯著那份“紅花遍地”的試卷，心里一陣悲嘆。“你好好復(fù)習(xí)了嗎？你怎么復(fù)習(xí)的？用心了嗎？”媽媽帶著質(zhì)疑的眼光問(wèn)我。我心亂如麻，不知所措，心中的那份酸楚漸漸蔓延開來(lái)，想說(shuō)，卻又無(wú)話可說(shuō)�！澳憧梢詥�？你可以比別人好，對(duì)嗎？”我無(wú)數(shù)次地詢問(wèn)自己，鞭策自己。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的`，如果再這樣墜落下去，我只會(huì)成為一個(gè)讓失敗的人。

　　窗外，滾滾雷聲，天陰了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)拍打在玻璃窗上，也拍在我的心上，我沉默�；ㄖx，還有再開的時(shí)候；草枯，還有再次沖破泥土的時(shí)候；失敗，還有東山再起之時(shí)。何不奮發(fā)勇為？是的，我可以！

　　從此，我不再膽怯，不再恐懼，不再惰落。我要變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！只有付出才會(huì)有回報(bào)。每天一點(diǎn)一滴的積累，終會(huì)成會(huì)一條洶涌的江水，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　終于到了大展身手的日子，我不再浮躁，沉著冷靜地面對(duì)一切。我成功了，這次小小的成功，給了我面對(duì)未來(lái)的勇氣。

　　是的，我可以！

　　思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)醒了，原來(lái)是打了個(gè)盹。“這件事都過(guò)去這么久了，怎么還印在我的腦海里。”我不禁一笑。

　　是啊，人生就像是詩(shī)篇，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而低沉似水，未來(lái)的路險(xiǎn)阻且長(zhǎng)，坎坷無(wú)法避免，那就勇敢地面對(duì)，相信你自己，大聲向世界宣告“其實(shí)，我也可以！”

　　猛抬頭，窗外花香依舊，天空依然湛藍(lán)。

我也可以作文11

　　初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡，達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己，因?yàn)樽孕拧?/p>

　　又是一個(gè)秋天，又是落葉落地。我背著書包獨(dú)自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。開學(xué)就被老師罵了，被罵得特別慘。

　　一向內(nèi)向的我，遇到失敗挫折后，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄著迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚樂(lè)和月光�？尥暌院�，仍是不知所措。之后，看見(jiàn)熟人都會(huì)躲。那次給我的`陰影，讓我越來(lái)越內(nèi)向，總是揮之不去。

　　我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨。回到教室，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開朗一點(diǎn)，那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái)，不要忍著�！�

　　傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。

　　后來(lái)，我漸漸地肯和同學(xué)開始交流，肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。

　　原來(lái)，我也可以開朗！

我也可以作文12

　　陽(yáng)光照射著我的臉頰，熱得我滿頭大汗，經(jīng)過(guò)剛才和老媽的一番爭(zhēng)斗后，我踏上了人生最危險(xiǎn)的一步。

　　起初我很害怕，因?yàn)槟切┨葑又虚g間隔的距離非常大，雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩，可是我還是感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。

　　我看見(jiàn)那些梯子中間的間隔，就像看見(jiàn)一個(gè)無(wú)底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊道：“你一定能行的！”我扭過(guò)頭一看原來(lái)是老爸，我聽(tīng)了這句話后，膽子越來(lái)越大，開始大踏步地向前邁進(jìn)。可就在這時(shí)，我突然感覺(jué)橋像一個(gè)瘋了的老頭似的在猛烈地?fù)u晃，我扭頭一看原來(lái)是老爸在晃橋。

　　我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋，我心里這樣一想，膽子更足了。

　　我也開始用我的雙腿在橋上晃來(lái)晃去，就在這時(shí)，我的.腳一不小心踩空了，伴隨著“啊”的一聲驚叫，我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。

　　“你沒(méi)有事吧？”老爸慌忙問(wèn)道，我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，爸爸�！本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去，可是他卻二話不說(shuō)，像一只小猴子一樣爬了上來(lái)。

　　我看見(jiàn)后，心里想我也可以做到，于是我鼓起勁兒用力一蹬，也爬了上來(lái)。

　　“我上來(lái)啦！”我禁不住地大聲喊道，走過(guò)的人群紛紛為我鼓起掌來(lái)，我的心里格外激動(dòng)，我終于不恐高了。

　　原來(lái)，我也可以戰(zhàn)勝自己。

我也可以作文13

　　去年暑假，我每天上午都會(huì)在家門口觀看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時(shí)間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來(lái)。

　　一日上午，我叨念著：“滑個(gè)滑板有什么了不起的，我也可以�！�

　　離開只有十多天了，我向媽媽請(qǐng)求后，很快就買了一個(gè)滑板。藍(lán)色的`底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。

　　我把滑板背到林子里，透過(guò)幾棵大樹，隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近，看清了，原來(lái)是上午的滑滑板的人之一。

　　“你也買了，用不用我教教你呀�！彼麩崆榈卣f(shuō)道�！拔也挪挥媚憬棠兀�我自己也能學(xué)會(huì)�！蔽也恍嫉卮鸬�。

　　下午，我在一處人少的地方練起滑板來(lái)了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會(huì)，我為什么就不可以呢？我也可以……

　　經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，我終于能站穩(wěn)腳，便跑去向他們炫耀�？烧l(shuí)知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個(gè)人仰馬翻，還遭來(lái)一陣哄笑。

　　我返回林子，看周圍沒(méi)人，便開始自言自語(yǔ)：“你個(gè)破滑板，有什么好玩的，光會(huì)讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當(dāng)火燒了……”

　　我找上那個(gè)曾找我的人，跟著他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說(shuō)道：“我也可以，我也可以！”

　　滑著滑板徜徉在村邊的馬路上，微風(fēng)吹拂著我的衣角，陽(yáng)光灑在路上……我也可以！

我也可以作文14

　　偉人毛澤東曾輕說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。是啊，哪有什么＂難于上青天，萬(wàn)物都充滿了無(wú)限可能。只要你付出了汗水和努力，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也可以！

　　陰雨連連綿，烏云重重，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　考場(chǎng)中，我面對(duì)著一道難題，看似簡(jiǎn)單的題目實(shí)則蘊(yùn)含重重套路。向來(lái)把數(shù)學(xué)引以為傲的我竟思考許久還沒(méi)有一絲頭緒。想起考前在老師和父母面前夸下�？冢�我漸漸緊張了起來(lái)。

　　額頭上開始出現(xiàn)了汗水，一滴，二滴雙手逐漸顫抖，競(jìng)開始連筆也握不住。我的呼吸漸漸沉重，臉色越來(lái)越嚴(yán)俊。

　　終于，啪的一聲，我放下了筆，內(nèi)心依然無(wú)比憤怒及抑郁。我無(wú)助地望向窗外，企圖讓冷咧的寒風(fēng)吹散心中的愁云。

　　突然，窗外的一幅畫面吸引了我的注重。一只蝸牛正附一堵兩米多高的'墻上。只見(jiàn)它已爬到一半，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，竟無(wú)情地將它掀翻在地。我長(zhǎng)嘆一聲，同是天涯淪落人��！想來(lái)它便會(huì)放棄，可接下來(lái)的一幕卻徹底震撼了我。

　　它努力地翻過(guò)身來(lái)，繼續(xù)向著墻上爬去！這次的速度眀顯比上次快多了，狂風(fēng)依舊刮著，它卻拼盡全力緊貼在墻上，然后又以驚人的毅力前進(jìn)著！

　　終于，它到達(dá)了頂部。陽(yáng)光也漸漸驅(qū)散了烏云。一縷縷陽(yáng)光照耀左大地，照耀在它的身上。此刻的它不像一只蝸牛，更像一位身披金甲，頂天立地的將軍！

　　我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，默默地拿起筆正如＂山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！我終于成功了！我又望了一眼窗外，自信地一笑：我也可以。

　　相信自己，努力奮斗吧！總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我也可以！

我也可以作文15

　　寒風(fēng)，冰冷，孤墻，一顆無(wú)助的種子，懷惴著以中的夢(mèng)想極力向前張望。

　　——題記

　　我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來(lái)到這個(gè)密不透風(fēng)、雜草叢生的石縫中，失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已是陽(yáng)春三月，各種昆蟲都聞?dòng)嵹s來(lái)，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個(gè)孤獨(dú)的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，于是我開始?jí)櫬�、氣惱，漸漸地我失去了生機(jī)，變得奄奄一息……

　　“哦，快看��！它已經(jīng)快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運(yùn)抗?fàn)幠兀俊敝車�的花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無(wú)力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過(guò)眼煙云消逝的無(wú)影無(wú)綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會(huì)挺起胸膛，仰望藍(lán)天，厄住命運(yùn)的`咽喉。

　　于是，我開始振作精神，拼命地吮取營(yíng)養(yǎng)，努力壯大自己的根須。清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)縫隙里，帶來(lái)了光明，更給我?guī)��?lái)了信心與希望；夜晚，星星點(diǎn)綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點(diǎn)滴的星光，更令我對(duì)外面的世界充滿了向往，于是，我日夜不停地奮發(fā)，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。

　　一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇跡發(fā)生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨(dú)樹一幟，在夕陽(yáng)中顯得更加燦爛，充滿活力。啊！我成功了，我看到了蔚藍(lán)的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終于明白了“皇天不負(fù)有心人”、付出終有回報(bào)。

　　其實(shí)，我也可以仰望藍(lán)天去追尋屬于我的夢(mèng)想！

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