實(shí)用的初中優(yōu)秀作文精選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年里，其中一件事最令我難忘。
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：如果我把一粒糖種下，明年一定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹(shù)的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上我們就種糖果吧！”
“為什么呢？”表妹好奇地問(wèn)。“你真笨吶！難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來(lái)是這樣啊，表姐真聰明！”“那是當(dāng)然！”聽(tīng)了表妹的夸獎(jiǎng)，我得意洋洋地說(shuō)。
到了晚上，我們的行動(dòng)就開(kāi)始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子�！胺N糖行動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著我一聲令下，表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，讓表妹來(lái)填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)一直在想：明年的這個(gè)時(shí)候，糖果樹(shù)就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了，那時(shí)候我要和大家一起分享。
一天，兩天，三天，……，糖果樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鯓硬拍茏尫N子發(fā)芽？”媽媽并不知道我說(shuō)的種子是糖果，就說(shuō)：“給它澆水施肥就可以了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一下，心想：原來(lái)是這樣，怪不得我的糖果不發(fā)芽呢！
于是，我又把這個(gè)做法告訴表妹：“我們以后一定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發(fā)芽�！薄芭�，知道�！北砻谜J(rèn)真地答道。我們天天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來(lái)。
終于有一天，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這么多天的努力都白費(fèi)了，我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”
我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的'。”我好奇地問(wèn)：“為什么呢？”“這我可答不上來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)完又給我一粒新的糖果。見(jiàn)了糖果，我高興地笑了。
冬天剛過(guò)去，春天又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返了，當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了，可我是多么懷念那天真快樂(lè)的童年啊！
初中優(yōu)秀作文 篇2
漢字就是什么?它就是一種博大精深的文化，也就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，作家筆下優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌、文章，就就是由無(wú)數(shù)個(gè)含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見(jiàn)，草坪上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，路旁的警示牌，還有各種各樣的'商標(biāo)、品牌名稱(chēng)……如果把漢字運(yùn)用好了，會(huì)給這個(gè)品牌帶來(lái)更多的消費(fèi)者吧!像熱銷(xiāo)產(chǎn)品可口可樂(lè)，名字起得就別有心意，可口又可樂(lè)，讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，就覺(jué)得心情好了許多，相信能夠吸引那么多的顧客，也少不了它的功勞吧!
漢字在生活中得到廣泛運(yùn)用，讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)信……不管就是寫(xiě)字，還就是看字，都需要運(yùn)用到漢字，所以，我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字，才能在生活中更好的運(yùn)用。
我們的漢字雖然就是端莊的方塊字，卻也可以變得很有趣——那就就是字謎，字謎生動(dòng)而又形象的概括出了一個(gè)字的特點(diǎn)，生動(dòng)又有趣，不僅讓人樂(lè)在其中，加深對(duì)漢字的喜愛(ài)，還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征，如：櫥柜的櫥字，就可以變成這樣一個(gè)字謎：“廠前有一木，寸豆廠內(nèi)住，常用作家具，放置衣和物�！倍嗝从腥ぐ�!漢字雖比不上英文好看，線條優(yōu)美流暢，卻可以這么的生動(dòng)有趣，毫不比英文遜色。
我們每一個(gè)人都有自己的名字，而名字也就是由漢字組成的，有些漢字因少見(jiàn)或讀音多樣，在念一些名字時(shí)，就鬧了笑話(huà)。如：青秀區(qū)的區(qū)字，用作姓氏時(shí)，應(yīng)該念“歐”的讀音，解決的解字也就是如此，作姓氏時(shí)念“謝”的讀音，希望我們能更多的了解漢字，避免這樣的笑話(huà)。
漢字，我愛(ài)你!你讓我從“a、o、e”起，認(rèn)識(shí)你，和你交朋友;你讓我從古詩(shī)里慢慢讀懂你，理解你的神韻;你讓我能自己走進(jìn)安徒生的童話(huà)里，見(jiàn)到那命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩。
同學(xué)們，讓我們?cè)诿刻烨宄肯脊馑纳鋾r(shí)，一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上漢字!
初中優(yōu)秀作文 篇3
夕陽(yáng)的暈圈籠罩著整座城市，我趁著這上下課的間隙，徘徊在街道邊。風(fēng)夾雜著樹(shù)葉“颯颯”的聲音，我操著閑心縱看這世界，竟突然連車(chē)飛馳的“唰唰”聲都覺(jué)得這般的妙不可言。在這迎面而來(lái)的溫暖氣息中，我一點(diǎn)點(diǎn)被感動(dòng)……
一步一步，一步一步……我來(lái)到了十字路口，頓足，仰望那變換迅速的紅綠燈，紅燈，綠燈，紅燈，綠燈……不知從何時(shí)起紅綠燈竟變換得如此之快，迫使得行人不得不一路小跑過(guò)馬路。一輛大貨車(chē)停在我正前方。里面坐著一位四十來(lái)歲男人，身材略有些發(fā)胖，衣著樸素得看得見(jiàn)補(bǔ)丁。只見(jiàn)他以掩耳不及迅雷般的速度端起身旁的飯盒，猛扒幾口白米飯，然后又快速的放下飯盒，操縱起方向盤(pán)，踩上油門(mén)……我還沒(méi)回過(guò)神，那車(chē)已開(kāi)出十幾米遠(yuǎn)。我的心中涌起一股莫名的感動(dòng)，并攏腳跟，抬頭挺胸，目送那已消逝不見(jiàn)了的貨車(chē)，目送那令人肅然起敬的貨車(chē)司機(jī)。
在原地站了好久，想了好多，我在想那位司機(jī)一定有一個(gè)溫馨的小家，也一定有愛(ài)他的老婆和孩子。每天在外如此奔波，就是為了這個(gè)家。想到妻子為他縫衣，為他送飯的情景，那是多么的幸福，雖然平凡，但不平庸。
其實(shí)想想，我們每個(gè)人都是生活在感動(dòng)之中的。每個(gè)人都在感動(dòng)別人或被別人感動(dòng)，不論或多或少，總會(huì)因感動(dòng)而迸出精彩的火花！
一個(gè)陌生人，短短的幾十秒，就能把我徹底的.打動(dòng)了，那身邊還有什么不值得讓心為之一顫的呢？幾天前的事又一次浮現(xiàn)腦海。
“起來(lái)，你怎么又睡了？”耳邊傳來(lái)一聲大叫，我從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊的不知所措。忘記爸爸說(shuō)了些什么，只看到她“手舞足蹈”地講得“唾沫橫飛”。我還沒(méi)搞清楚是怎么回事就“淚流滿(mǎn)面”地鼠竄到臥室了。還記得剛剛我疲倦于每天6：30出門(mén)，晚9：00到家的高中生活，爸爸看到我這副模樣便要我先去洗澡，我說(shuō)等會(huì)兒。因?yàn)橄氲秸n文還沒(méi)背，我來(lái)到書(shū)桌旁，拿出課本，讀了幾遍后，眼皮就開(kāi)始打架了。真的是因?yàn)樘�，我就這樣趴在桌子上睡著了……
無(wú)奈之下，我只好去洗澡。但當(dāng)我洗完澡回到房間時(shí)，桌上放著一杯剛沖好的牛爺，爺香四溢，沁人心脾……定睛一看，發(fā)現(xiàn)還有一張小紙條：“葩兒，爸爸也是為你好啊，看到你這么累爸爸心里也難受啊，不要怪爸爸，好嗎？”不知怎么，鼻子酸酸的，眼里有層水霧，隨著顫抖的身軀，淚水再次釋意了滿(mǎn)面，這次是感動(dòng)，是深深的慰藉。
我知道我是爸爸的全部，她那樣不辭辛勞的“瘋狂”工作攢血汗錢(qián)，又大把大把的投入我的學(xué)習(xí)中，而我卻常常讓她失望。我不怪爸爸偶爾的不理解，偶爾的嘮叨，我只想更努力一些！
感動(dòng)是生活，生活就有感動(dòng)。
我不再徘徊，前方的綠燈亮起，我大跨步的向前走去……
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里的櫻花、茶花、桃花盛開(kāi)了，美麗的花瓣，十分迷人，她就是生我養(yǎng)我的地方——XX。
春天，燕子“嘰嘰喳喳”叫著，好像唱著一支愉快的、歡樂(lè)的、開(kāi)心的歌。柳樹(shù)上的葉子細(xì)細(xì)的，樹(shù)根粗粗的，像一位位士兵，保護(hù)這個(gè)美麗的地方。萬(wàn)紫千紅的花兒把整片土地鋪上了七色的地毯，辛勤的小蜜蜂在歡快的采花蜜，蝴蝶跳起了高興的、快樂(lè)的舞蹈。小草也偷偷探出頭來(lái)，想看看這美麗的景色。
夏天，天氣很熱，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，像一把把大傘，給人們遮涼，荷花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一束束寶蓮燈，小朋友們熱了，有的跳進(jìn)水里玩耍，有的津津有味吃著冰淇淋，也有的在草地上放風(fēng)箏。
秋天，小雨像小精靈在給世界加顏色，果園里水果熟了，真的要人去摘呢！農(nóng)田里稻谷熟了，農(nóng)民們把收過(guò)稻谷的草堆成一個(gè)個(gè)小草堆，好像許多小碉堡呢！菊花的顏色更多了，有深紅的、金黃色的、雪白的……美麗極了，蘑菇的形狀千奇百怪的.，下雨的時(shí)候，螞蟻們沒(méi)辦法，只好跑到蘑菇下面躲雨，它們可真開(kāi)心�。�
冬天，天氣冷，大雪翩翩起舞，山上、樹(shù)上、地上、房頂上全鋪滿(mǎn)了雪，白雪皚皚，好一個(gè)純白透明的世界。冬天我最喜歡和朋友們一起堆雪人，我們會(huì)去一個(gè)雪多的地方，把一個(gè)一個(gè)雪球合體起來(lái)做頭、手和腳，再用小雪球做它的頭，石頭做眼睛，枝葉做頭發(fā)，胡蘿卜做鼻子，還給它系上紅領(lǐng)巾，雪人做好了，我們玩得可開(kāi)心了。
XX是我的家鄉(xiāng)，那里住著我的家人，我的家人很關(guān)愛(ài)我，我也要關(guān)愛(ài)我的家人，是這片土地養(yǎng)育了我，我愛(ài)這里的家人，也愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這里的春夏秋冬，愛(ài)這里的一切，無(wú)論我以后去到哪里，我都不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，卻凋不盡著淡淡的愁思，只剩下那曾經(jīng)的記憶，搖曳了一季，留下淡淡余香。
在爺爺?shù)闹敢�，那�?chē)在蜿蜒的山路上緩緩地爬行，駛過(guò)的地方留下飛揚(yáng)的塵土，久久不曾散去，寒冷的冬季，山上的清晰已經(jīng)凍結(jié)成冰，反射著陽(yáng)光的弧度。我有些煩躁，為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在這里？今天即將離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，爺爺臨時(shí)決定帶我去看看山里的親戚。清晨，路上卻已經(jīng)有了人，大部分是開(kāi)“摩的”的年輕人，他們把身子使勁地縮在了衣服里，時(shí)不時(shí)地跺跺腳，終于，爺爺記不起路了，茫然無(wú)措的望著我，叔叔打開(kāi)車(chē)窗問(wèn)青年“XX家在哪里？”本以為會(huì)遇到像在上海一樣的情況——沒(méi)人應(yīng)答，只有冷漠的對(duì)視，可是這個(gè)年輕人卻跳下了車(chē)，笑著說(shuō)明了方位，表情十分認(rèn)真，臉上有著鄉(xiāng)人特有的高原紅還有的是純樸。我笑了，我意識(shí)到，這就是我的家鄉(xiāng)，我的同鄉(xiāng)人。
大隊(duì)人馬在村口迎接著，木雕房、土炕、煤爐，一切都是那么古老，人們都享受著屋里火爐的溫暖，處處彌漫著家鄉(xiāng)的味道，我的心里似乎多了一點(diǎn)異樣的感覺(jué)。山里的爺爺正好在過(guò)壽，他笑瞇瞇地往我的手里倒了一大把糖，臉上的溝溝壑壑寫(xiě)滿(mǎn)了慈祥，我被人招呼上了炕，我知道，在這個(gè)地方女子是不能上炕的，而他們是給予了我莫大的尊重，淳樸的鄉(xiāng)人不停地往我的碗里夾菜，慈祥的長(zhǎng)者對(duì)我的禮貌贊美有加，我的心一下子痛了起來(lái)，難道今天就要離開(kāi)這里了嗎？
呆在青海的最后幾個(gè)小時(shí)里，我兒時(shí)的伙伴，都來(lái)找我，自從六歲以后，每年只能見(jiàn)到他們一次，特別想念，只是這次的見(jiàn)面卻只有這么一點(diǎn)時(shí)間了，泓煜輕輕把一個(gè)昆侖玉雕琢成的'小葫蘆放在了我的手心里，我低頭，那么晶瑩透澈，就好像是鄉(xiāng)人的心一樣。我感覺(jué)到自己眼角的溫潤(rùn)，因?yàn)槲覑?ài)這片土地愛(ài)得深沉。
火車(chē)站臺(tái)上，奶奶邁著蒼老的步伐，揮手致意，在路臺(tái)和夕陽(yáng)的映襯下，分明有淚水從她的臉頰上滑落，不多久，她便被淹沒(méi)在人群中，我努力回頭，卻看不見(jiàn)她的身影，遠(yuǎn)處的人群讓我感到了沉重和對(duì)這個(gè)城市的無(wú)限依戀。
車(chē)上，列車(chē)員溫柔的聲音下，是那首悠揚(yáng)的歌曲——清晨我站在青青的牧場(chǎng)，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云飛過(guò)藍(lán)天，為藏家兒女帶來(lái)吉祥……那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高，路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂……
我的心里也似乎有著一條天路，幽幽地通往我的故鄉(xiāng)，我心中最神圣的地方。只是有的時(shí)候，繁忙會(huì)讓我停下步伐，但是它卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我在不停地尋找，執(zhí)著地尋找。我就像一棵無(wú)根的草，隨風(fēng)飄搖，又有著悲傷涌上了心頭，看著歲月從眼前走過(guò)，列車(chē)有節(jié)奏地律動(dòng)著，我在遠(yuǎn)離著我的故鄉(xiāng)，我很悲傷，似乎周?chē)浯坦�。直到被耳邊的音�?lè)聲吵醒，是一條短消息，是泓煜的消息，言語(yǔ)中透漏著關(guān)切，接著一條又一條消息發(fā)來(lái)，是大伯、是姑姑、是姐姐……我的親人在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方為我祈禱，我的心跳動(dòng)在那個(gè)地方，雖然有著不舍，可是我還得離開(kāi)，每一個(gè)淳樸的鄉(xiāng)人都給予著我冬日里的陽(yáng)光。
故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的人都在我的夢(mèng)里若隱若現(xiàn)，日日夜夜陪伴著我，他們是多么的完整，在那天，在那個(gè)夕陽(yáng)即將逝去的方位，我把我和故鄉(xiāng)的千絲萬(wàn)縷深深地印在了我的心靈深處。
人生路上回回頭，看到的是鄉(xiāng)人熱切的眼神，我有了勇氣走下去。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
初中優(yōu)秀作文 篇6
陽(yáng)光充盈的午后，空氣中到處彌漫著庸懶的因子。于是孤單的我也庸懶起來(lái)：泡一杯苦丁，看狹長(zhǎng)纖細(xì)的葉子緩緩地舒展，水也染成了透明的嫩綠。我懷疑在杯子里的某一個(gè)角落有一只孤單的精靈，對(duì)著周?chē)利惖娘L(fēng)景歡快地吐泡泡，然后泡泡越積越多，在液體的表面堆成了厚厚的泡沫，映著漂亮的陽(yáng)光，詮釋著她驕傲的快樂(lè)。
當(dāng)小女生們紅著臉靠在別人的肩上，以為找到了依靠；我卻不耐煩地?fù)]揮手趕走討厭的蒼蠅，因?yàn)槲揖褪俏业囊揽�。我也曾�?jīng)抱著面巾紙盒子，看著《藍(lán)色生死戀》，哭得死去活來(lái)。但當(dāng)片尾歌響起，我就會(huì)利落地把那些滲透著悲傷的面巾紙丟進(jìn)垃圾桶，讓靈動(dòng)的`水擁抱我的臉蛋。然后高高地抬起頭，看臉上耀眼的陽(yáng)光灑落一地。
因?yàn)楣聠�，所以我�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以我快樂(lè)。
在溫暖的燈光下，我毫不吝嗇地?fù)]霍我的青春，讓汗水映出青春的精彩。當(dāng)學(xué)校公布成績(jī)榜單時(shí)，我看見(jiàn)自己名列前茅。于是孤單的我驕傲地露出微笑，發(fā)絲在耳邊肆意飛揚(yáng)。
我孤單但不寂寞，因?yàn)槲矣幸恍┩瑯庸聠蔚呐笥�。我們一起分享歡樂(lè)，各自承受痛苦。我們一起看著自己破蛹成蝶，在絢爛的季節(jié)中一起綻放美麗。我們一起孤單，一起堅(jiān)強(qiáng)，一起快樂(lè)。
我終于看見(jiàn)杯底的精靈浮出水面，她的臉上有著和我一樣的表情。耳邊奶茶用她特有的細(xì)膩的聲音輕輕吟唱：
天空已蔚藍(lán)，我會(huì)抬頭看
電影越圓滿(mǎn)，就越珍惜傷感
有越多的時(shí)間，就越習(xí)慣不安
我會(huì)一直孤單，過(guò)著孤單的日子
我會(huì)一直孤單…孤單…孤單…孤單……
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