實施方案常用[4篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　1、鎮(zhèn)有健康教育機(jī)構(gòu)和與任務(wù)相適應(yīng)的人員、經(jīng)費、工作條件和設(shè)備（市二院防�？�、鎮(zhèn)文化中心和鎮(zhèn)廣播電視站）。基層單位有專（兼）職健康教育工作人員，形成健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　2、全鎮(zhèn)中、小學(xué)全部開設(shè)健康教育課，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%；中小學(xué)有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。

　　3、醫(yī)院健康教育組織健全，有健康教育畫廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣，資料規(guī)范、齊全。

　　4、社區(qū)圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點開展健康教育，形式多樣，反映良好。社區(qū)內(nèi)有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達(dá)≥70%。

　　5、各單位設(shè)有相應(yīng)的健康教育宣傳欄，每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%，相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。

　　6、定期編印健康教育入戶宣傳資料，每季至少2期。廣播電視臺有衛(wèi)生與健康節(jié)目，每周至少一次。

　　7、車站、廣場等公共場所設(shè)有固定的健康教育宣傳畫廊。城區(qū)主要道路、廣場等設(shè)有固定的'健康公益廣告。

　　8、建成區(qū)無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統(tǒng)一、規(guī)范的禁煙標(biāo)識，有足夠的排氣裝置，未發(fā)現(xiàn)隨地亂丟煙蒂現(xiàn)象。

　　二、職責(zé)分工

　　1、醫(yī)院健康教育機(jī)構(gòu)應(yīng)能獨立承擔(dān)全鎮(zhèn)健康教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，有組織、有計劃地開展調(diào)研指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、專業(yè)考核和信息交流等工作。政府應(yīng)支持和督促醫(yī)院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設(shè)備，并落實好相應(yīng)的辦公和活動經(jīng)費。其它部門及各基層單位、社區(qū)、街道應(yīng)設(shè)置專（兼）職健康教育人員。在鎮(zhèn)健康教育工作機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下開展相關(guān)工作。

　　2、教育部門應(yīng)要求學(xué)校將健康教育課程納入教學(xué)計劃，各學(xué)校應(yīng)有符合要求的師資力量承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。初中、小學(xué)各個年級全部開設(shè)健康教育課。

　　規(guī)范，課時安排合理，每周不得少于0.5課時，并認(rèn)真組織考核，合格率≥90%。高中（職業(yè)中學(xué)）開設(shè)健康教育講座或選修課。各學(xué)校應(yīng)通過多種形式，開展心理健康、控制吸煙、保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防艾滋、意外傷害等多種內(nèi)容的專題健康教育活動。學(xué)生掌握基本的健康和衛(wèi)生防病知識，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，中、小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥75%。所有健康教育業(yè)務(wù)檔案資料保存完整，管理規(guī)范。積極組織學(xué)校參與健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動。從年起，每年要有兩所學(xué)校通過市級驗收，一所學(xué)校通過省級驗收。

　　3、醫(yī)院健康教育工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，檔案資料保存完整，管理規(guī)范。醫(yī)院門診和病房有圖文并茂的宣傳畫廊，內(nèi)容每2月更新一次。候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳。醫(yī)院應(yīng)為就診者提供多種健康處方和通俗易懂的衛(wèi)生科普宣傳材料，有禁煙標(biāo)志和控?zé)煷胧�。通過培訓(xùn)，醫(yī)護(hù)人員掌握相關(guān)健康教育理論知識，能夠?qū)Σ∪思捌浼覍匍_展有針對性地知識宣傳和康復(fù)指導(dǎo)。能為就診病人提供必要的健康服務(wù)場所及設(shè)施，如培訓(xùn)室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。對其它部門和單位健康教育工作給予必要的技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

　　4、社區(qū)應(yīng)有開展健康教育工作的組織及網(wǎng)絡(luò)，并有專人負(fù)責(zé)。健康教育工作有長期規(guī)劃，年度有計劃、措施、總結(jié)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)有健康教育室（咨詢室）和必要的宣傳設(shè)備、材料。居民健康檔案、培訓(xùn)以及開展各項活動的記錄、照片、宣傳材料等資料，保存完整，管理規(guī)范。

實施方案 篇2

　　一、背景介紹及問題提出

　　筆者所在學(xué)校與上海輕工環(huán)境監(jiān)測總站（以下簡稱“監(jiān)測總站”）合作建設(shè)了“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心，由學(xué)校建設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)部，學(xué)校提供場地，儀器設(shè)備和師資，監(jiān)測總站提供部分設(shè)備、實驗資質(zhì)和技術(shù)人員。該實訓(xùn)中心不僅承擔(dān)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，也在運行初期用于對學(xué)生的生產(chǎn)型實訓(xùn)教學(xué)。經(jīng)過初期的運行反饋發(fā)現(xiàn)存在以下幾個問題。一是原有的課程體系無法適應(yīng)生產(chǎn)型實訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)計劃中理論知識類課程和實踐類課程需要重新規(guī)劃，使之符合校企合作的課程教學(xué)體系。二是學(xué)生教學(xué)活動與企業(yè)實際生產(chǎn)有距離，調(diào)整課程的內(nèi)容使之體現(xiàn)崗位對學(xué)生的要求。三是聯(lián)合實訓(xùn)中心教學(xué)特點不明顯，依托聯(lián)合實訓(xùn)中心，改進(jìn)教學(xué)過程使之與生產(chǎn)過程接軌，讓學(xué)生在教學(xué)過程中掌握工作中需要的職業(yè)能力。四是評價體系單一，傳統(tǒng)的考核方式無法全面反映出生產(chǎn)型實訓(xùn)教學(xué)的效果，需改進(jìn)評價體系使之能正確地評價出學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。

　　二、“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式

　　為解決上述的教學(xué)困惑，根據(jù)教育部《關(guān)于推進(jìn)中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》的精神，推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合，實行校企合作，工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)“五個對接”，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接。學(xué)校建筑與工程材料專業(yè)經(jīng)過探索提出“定崗跟單”人才培養(yǎng)模式�！岸◢彙笔侵复_定崗位能力，實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)崗位對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接；“跟單”是指過程對接。教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接�；�于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心，通過專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)基本技能實訓(xùn)、識崗實習(xí)到專業(yè)技能課程教學(xué)、專業(yè)專項技能實訓(xùn)、專項實習(xí)到專業(yè)綜合課程教學(xué)、專業(yè)綜合技能實訓(xùn)、頂崗實習(xí)三輪學(xué)訓(xùn)，實現(xiàn)“崗位能力遞進(jìn)”。

　　三、“定崗跟單”專業(yè)實施方案

　　1.職業(yè)能力匹配，專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)崗位要求對接

　　根據(jù)技術(shù)型人才的層次劃分，中等職業(yè)教育階段技能教育的專業(yè)設(shè)置是以崗位設(shè)專業(yè)，職業(yè)崗位定向，主要培養(yǎng)具有技術(shù)實踐知識的技術(shù)工人。建筑與工程材料專業(yè)主要面向建筑與工程材料行業(yè)，培養(yǎng)能從事材料生產(chǎn)、檢測和材料應(yīng)用等第一線檢測技術(shù)工作人員。隨著這幾年環(huán)境問題日益成為社會的焦點，第三方檢測類企業(yè)（華測，申美，天祥）對中職畢業(yè)生的需求呈上升趨勢。這類企業(yè)一般接受客戶委托檢測建筑材料后，由業(yè)務(wù)部門評審能否執(zhí)行，再安排建材檢測采樣部門執(zhí)行采樣和取樣，采好的樣品由樣品管理部門下發(fā)給建材檢測分析室，由分析室檢測得到原始數(shù)據(jù)，匯總編制建材檢測報告，最后三級審核出報告給客戶。結(jié)合建筑與工程材料專業(yè)辦學(xué)歷史、師資力量，行業(yè)優(yōu)勢等具體情況，確定專業(yè)培養(yǎng)的職業(yè)范圍是材料檢測企業(yè)采樣員和分析員。確定專業(yè)面向的崗位后，學(xué)校邀請職教專家團(tuán)隊、企業(yè)專家、學(xué)校專業(yè)教師參與頭腦風(fēng)暴分析建筑與工程材料專業(yè)崗位工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力要求，整理專業(yè)崗位群工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)、知識與技能，分解崗位需要完成的職業(yè)活動，歸納采樣員和分析員的五個工作領(lǐng)域，17個工作任務(wù)，40項目崗位職業(yè)能力，確定與企業(yè)崗位要求對接的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2.操作技能規(guī)范，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接

　�。�1）分析工作內(nèi)容，重視操作技能。職業(yè)教育的課程內(nèi)容是與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)的，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)決定了職業(yè)教育課程的內(nèi)容，課程內(nèi)容的設(shè)置要以滿足職業(yè)崗位的需求為依據(jù)。基于“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心平臺，分析采樣員和分析員的崗位職業(yè)能力，歸納出材料試驗與檢測、成品質(zhì)量檢測與評價、文件資料管理、環(huán)境檢測、客戶服務(wù)五個典型工作領(lǐng)域。以工作過程為導(dǎo)向，將崗位職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，打破原有專業(yè)實施方案中專業(yè)理論課程的學(xué)科體系，確定建筑與工程材料“定崗跟單”專業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)如表1所示。和原有的專業(yè)實施方案相比，“定崗跟單”更重視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)，實踐課程比例達(dá)到36%。專業(yè)核心課程內(nèi)容和要求來源于企業(yè)，理實結(jié)合，系統(tǒng)培養(yǎng)。

　　（2）調(diào)整課程體系，整合理論與實踐教學(xué)。三年學(xué)制安排分別為：一年級學(xué)生學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)技能課程和識崗實習(xí)。識崗實習(xí)為了指引以后的學(xué)習(xí)方向，避免學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)前，對崗位職責(zé)、工作技能要求、崗位價值、地位和待遇認(rèn)識知之甚少，影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)價值的認(rèn)識；二年級學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程、專業(yè)專項技能和考證實訓(xùn)。專業(yè)教師挖掘聯(lián)合實訓(xùn)中心的生產(chǎn)功能，進(jìn)行基于工作過程的崗位任務(wù)設(shè)計，解決學(xué)校實訓(xùn)條件與企業(yè)差距大，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對企業(yè)專項崗位認(rèn)知更為全面。三年級頂崗實習(xí)。學(xué)生通過承接監(jiān)測總站的檢測項目，教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來，為學(xué)生提供更多接觸專業(yè)技能的機(jī)會；同時，根據(jù)學(xué)生不同的素質(zhì)和喜好靈活機(jī)動對學(xué)生崗位進(jìn)行合理調(diào)動，讓學(xué)生有更多機(jī)會適應(yīng)不同的崗位，進(jìn)行不同崗位實踐，提高職業(yè)綜合能力，避免以往頂崗實習(xí)崗位選擇完全依賴于教師或家長的推薦，學(xué)生自己沒有判斷。

　　（3）引入標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，開發(fā)教學(xué)項目。將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中包含的知識、技能和情感等內(nèi)容凝練成課程內(nèi)容，是職業(yè)教育課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接的內(nèi)在要求。借助“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心，教學(xué)項目來源于真實工作項目，專業(yè)教師將建筑材料檢測行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（化學(xué)分析工）對知識、技能的要求融入教學(xué)項目設(shè)計。課程內(nèi)容涉及企業(yè)服務(wù)流程的'文件資料（崗位任務(wù)單，采樣原始記錄、樣品流轉(zhuǎn)單、分析檢測原始記錄和匯總表），這些崗位表格包含國際標(biāo)準(zhǔn)、崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德規(guī)范要求。按照崗位任務(wù)單上的要求，步驟、實施方法和標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)生的實踐操作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和規(guī)范，比如，環(huán)境檢測教學(xué)項目中，學(xué)生掌握查詢采樣原始記錄表中涉及的國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T18204.26－20xx公共場所空氣中甲醛測定方法和GB/T18204.16－20xx公共場所氣壓測定方法。在工作環(huán)境中正確判斷室內(nèi)通風(fēng)情況和選擇建筑裝飾材料，按照企業(yè)所用的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求繪畫采樣測點示意圖，并養(yǎng)成及時填寫實驗設(shè)備儀器（空盒氣壓表、溫濕度計、秒表、風(fēng)向風(fēng)速儀等）的型號、編號、類型的職業(yè)習(xí)慣。學(xué)生在處理和完成真實崗位任務(wù)單的過程中，掌握崗位所必要的實踐操作技能、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)習(xí)慣，實現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。出版類似配套項目化教材4本：《建筑工程材料》《材料化學(xué)分析》《混凝土生產(chǎn)與監(jiān)控》《建筑材料性能檢測》。

　　3.場所師資保障，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接

　　（1）發(fā)揮不同場所作用，合理規(guī)劃實踐教學(xué)。“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心總面積約為800m。為了配合學(xué)生能夠在和實際生產(chǎn)過程接近的條件下進(jìn)行工作過程訓(xùn)練，聯(lián)合實訓(xùn)中心按照明確的工作生產(chǎn)任務(wù)分為儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實驗室，實訓(xùn)室和教室八個不同場所。這八個不同場所在教學(xué)中也分別承擔(dān)不同實踐實習(xí)和技能培訓(xùn)的任務(wù)，識崗實習(xí)在企業(yè)和環(huán)境總站進(jìn)行，技能和考證實訓(xùn)在實訓(xùn)室進(jìn)行，專業(yè)核心課程在儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節(jié)能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實驗室展開。

　　（2）課程模塊化，創(chuàng)設(shè)不同教學(xué)環(huán)境。教學(xué)項目在實施過程中很難和企業(yè)實際生產(chǎn)同步，監(jiān)測總站的業(yè)務(wù)有周期性，一段時間業(yè)務(wù)特別繁忙，缺少專業(yè)工作人員和儀器設(shè)備資源，過一段時間又會比較空閑，因此設(shè)計教學(xué)項目需要充分考慮企業(yè)資源調(diào)配的復(fù)雜性。將教學(xué)項目按照老師講解、操作演示、模仿、獨立操作、簡單操作、簡單連續(xù)操作、復(fù)雜連續(xù)操作、熟練復(fù)雜操作進(jìn)行劃分，分解成課程模塊，這些課程模塊可以根據(jù)企業(yè)實際生產(chǎn)進(jìn)度任意組合和靈活調(diào)整，方便學(xué)生從簡到繁、從易到難地反復(fù)實踐活動，從而逐漸掌握生產(chǎn)或工作過程需要的技術(shù)或技能。此外，教學(xué)過程要與生產(chǎn)過程同步，教學(xué)過程又與企業(yè)的生產(chǎn)過程不沖突，聯(lián)合實訓(xùn)中心的實訓(xùn)室起到了非常重要的作用。實訓(xùn)室設(shè)在監(jiān)測總站內(nèi)，為進(jìn)行具有完整工作過程體驗的教學(xué)項目提供有利資源。實訓(xùn)室的教學(xué)可以結(jié)合監(jiān)測總站的崗位任務(wù)、工作過程和企業(yè)資源（企業(yè)實地、工作人員、企業(yè)文件資料、企業(yè)儀器設(shè)備和企業(yè)制度文化）。教師可以方便地創(chuàng)設(shè)不同教學(xué)環(huán)境，將企業(yè)實地、現(xiàn)場生產(chǎn)演示、設(shè)備儀器、企業(yè)人員、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，崗位工作單等轉(zhuǎn)化成課程講義、課程設(shè)備儀器、課程工具和耗材。以《材料化學(xué)分析》課程為例，根據(jù)企業(yè)測定室內(nèi)裝飾裝修材料溶劑型木器涂料中苯、甲苯和二甲苯的生產(chǎn)任務(wù)，將教學(xué)項目分為課程模塊1：掌握GB18581-20xx中的專業(yè)術(shù)語；模塊二：內(nèi)標(biāo)物、固定劑溶液的配制；模塊三：氫火焰離子化檢測器的參數(shù)調(diào)正；模塊四：苯、甲苯和二甲苯的測定，見表2。教師創(chuàng)造真實現(xiàn)場的學(xué)習(xí)環(huán)境，按產(chǎn)品采樣到檢驗過程組織教學(xué)內(nèi)容，并融入職業(yè)資格考試內(nèi)容開展教學(xué)，更好地滿足課程教學(xué)內(nèi)容的需要，有效提高學(xué)生的職業(yè)技能水平。

　　（3）對接行業(yè)技術(shù)專家，打造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊�！岸◢徃鷨巍苯虒W(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)最大的區(qū)別就在于重視操作技能的培養(yǎng)，教師作為教學(xué)組織者和引導(dǎo)者必須具備突出的專業(yè)實踐教學(xué)能力、專業(yè)業(yè)務(wù)能力和更加豐富的專業(yè)知識。為了讓校內(nèi)專業(yè)教師和監(jiān)測總站的專業(yè)人員在教學(xué)和管理上實現(xiàn)對接，具體措施如下。①整合學(xué)校和企業(yè)的人力資源，構(gòu)建“雙師型”專職指導(dǎo)教師團(tuán)隊。聘請企業(yè)有豐富實踐經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)和管理人員擔(dān)任兼職教師，充實專業(yè)教師隊伍。這些兼職教師的工作與所學(xué)專業(yè)對口，企業(yè)工作組織靈活，能承擔(dān)整體化和綜合性工作任務(wù)。②利用聯(lián)合實訓(xùn)中心，提升專業(yè)教師實踐能力。引進(jìn)企業(yè)系統(tǒng)的實踐培訓(xùn)，分批組織專業(yè)教師采取脫產(chǎn)、假期下企業(yè)和帶學(xué)生實習(xí)等方式去監(jiān)測總站掛職鍛煉，同時要求和企業(yè)人員考一樣的職業(yè)資格證書。③學(xué)校和企業(yè)共建聯(lián)合教研室。通過定期開展教研活動，改進(jìn)課程項目設(shè)計，商討授課計劃，課程內(nèi)容和教學(xué)方法；定期組織教學(xué)實踐與教學(xué)研究工作，培養(yǎng)教師勝任生產(chǎn)實踐教學(xué)指導(dǎo)工作。比如：微課和行動導(dǎo)向教學(xué)法培訓(xùn)，改變以教師為主體的傳統(tǒng)教學(xué)方法，提高教學(xué)理論與方法方面的能力。

　　4.考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書對接

　　為了提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力，適應(yīng)勞動力市場需求。學(xué)生在三年的培養(yǎng)過程中有機(jī)會和企業(yè)員工一樣參加上海市勞動局的職業(yè)資格證書考試，如：化學(xué)分析工、廢水分析工、能效檢測工等。這些職業(yè)資格證書考試形式主要有必要理論知識和技能操作。在專業(yè)課程的考核成績中，一部分以工作過程表現(xiàn)評價，學(xué)生自評、互評、教師評價綜合的過程式評價；另一部分以職業(yè)資格證書的考試要求，教師、企業(yè)專家對學(xué)生課程考核結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)格的評價，效率考核、質(zhì)量考核的工作成果評價，實現(xiàn)課程考核內(nèi)容和要求與職業(yè)資格證書的要求相統(tǒng)一。

　　四、小結(jié)

　　在利用“生產(chǎn)型”聯(lián)合實訓(xùn)中心的設(shè)備資源和動員企業(yè)人員參與的基礎(chǔ)上，落實“定崗跟單”專業(yè)實施方案，不僅推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合，實行校企合作，工學(xué)結(jié)合，也切實提高學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)和實踐能力。在日后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)積累“定崗跟單”教學(xué)實踐中的經(jīng)驗，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，不斷完善和改進(jìn)專業(yè)實施方案，以取得更好的教學(xué)效果。

實施方案 篇3

　　按照20xx年4月30日縣土地督察整改工作動員會的要求和《縣土地督察整改實施方案》的安排，為扎實推進(jìn)我縣土地例行督察發(fā)現(xiàn)問題的整改工作，按時和順利完成各項整改任務(wù)，特制定如下方案。

　　一、成立組織

　　為確保此次土地例行督察初步發(fā)現(xiàn)的各類問題按要求整改到位，我局成立由局長任組長、副局長、、任副組長、辦公室、執(zhí)法監(jiān)察股、地籍股、土地利用股、土地儲備中心、土地整理中心、耕地保護(hù)股、財務(wù)股及各國土資源所負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由執(zhí)法監(jiān)察股股長弓潮兼任，具體負(fù)責(zé)整改工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和檢查；負(fù)責(zé)與涉及相關(guān)部門的溝通聯(lián)系；負(fù)責(zé)收集整改工作中有關(guān)證明材料。

　　二、職責(zé)分工

　　為順利完成督察發(fā)現(xiàn)問題的整改任務(wù)，按照問題所屬股室和局領(lǐng)導(dǎo)分工，我局成立三個督辦小組。主要職責(zé)：一是及時督促完成分管股室督察發(fā)現(xiàn)問題的整改任務(wù)；二是配合縣紀(jì)檢監(jiān)察局、縣政府督查室對分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整改任務(wù)落實情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。具體分工如下：

　�。ㄒ唬┒睫k一組：組長：；責(zé)任股室：地籍股。

　　具體負(fù)責(zé)督辦違規(guī)辦理土地登記問題（表5）、土地違規(guī)抵押融資問題（表6）的整改工作；監(jiān)督、檢查羊范鎮(zhèn)、太子井鄉(xiāng)、龍泉寺鄉(xiāng)、路羅鎮(zhèn)督查發(fā)現(xiàn)問題的整改工作。

　�。ǘ�）督辦二組：組長：；責(zé)任股室：土地整理中心、土地利用股、土地儲備中心、財務(wù)股。

　　具體負(fù)責(zé)督辦耕地占補(bǔ)平衡落實不到位問題（表1）、土地出讓收支不規(guī)范問題（表2）、批而未供問題（表4）的整改工作；監(jiān)督、檢查南石門鎮(zhèn)、西黃村鎮(zhèn)、將軍墓督察發(fā)現(xiàn)問題的整改工作。

　�。ㄈ�）督辦三組：組長：；責(zé)任股室：執(zhí)法監(jiān)察股、耕地保護(hù)股。

　　具體負(fù)責(zé)督辦耕地保護(hù)責(zé)任目標(biāo)落實問題（表3）、違法用地未查處問題（表8）、違法用地行政處罰執(zhí)行不到位問題（表9）的整改工作；監(jiān)督、檢查會寧鎮(zhèn)、皇寺鎮(zhèn)、晏家屯鎮(zhèn)督察發(fā)現(xiàn)問題的整改工作。

　　（四）各國土資源所職責(zé)。一是負(fù)責(zé)配合轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時完成整改任務(wù)；二是負(fù)責(zé)按照20xx年度土地變更調(diào)查圖斑確定需要復(fù)耕的土地位置；三是負(fù)責(zé)拍攝地塊復(fù)耕前后的`影像資料；四是負(fù)責(zé)對需要立案查處的違法案件進(jìn)行立案查處，配合執(zhí)法監(jiān)察股對轄區(qū)違法案件按照“四到位”的要求處罰到位。

　　三、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┲匾暢潭仍偬嵘�。全局干部職工要充分認(rèn)識此次土地例行督察發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性，要把整改工作作為一項政治任務(wù)抓實、抓好。各主管副職、各股室負(fù)責(zé)人要仔細(xì)梳理督察發(fā)現(xiàn)的各類問題，認(rèn)真研究整改措施，要以此為鍥機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，依法依規(guī)辦理各項業(yè)務(wù)。

　　（二）督辦工作要認(rèn)真。各小組組長要深入實地，與分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)同作戰(zhàn)，逐宗地、逐圖斑清理。監(jiān)督、檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改工作開展情況。

　�。ㄈ�）協(xié)調(diào)配合要有力。按照縣整改實施方案要求，局機(jī)關(guān)各股室、事業(yè)單位及各國土資源所要明確整改時限和責(zé)任人，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，逐項落實責(zé)任。尤其是各國土資源所要加強(qiáng)與所轄區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)配合，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠按照縣整改實施方案的要求，按時、保質(zhì)、保量完成整改工作。

實施方案 篇4

　　為進(jìn)一步落實《排污費征收使用管理條例》、《關(guān)于加強(qiáng)排污申報與核定工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，切實發(fā)揮排污申報的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)作用，保證排污申報登記與排污收費各項工作的貫徹執(zhí)行，為不斷擴(kuò)大監(jiān)管面，全面實施排污許可證制度作準(zhǔn)備，現(xiàn)結(jié)合我縣環(huán)保工作實際，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　根據(jù)市環(huán)保局的排污申報登記工作安排，計劃用二年時間全面拓展排污申報登記工作，并不斷完善排污申報登記制度，建立排污申報長效管理機(jī)制。具體要求20xx年我縣完成工業(yè)企業(yè)排污申報登記525家，20xx年我縣工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達(dá)到100％。

　　二、申報登記范圍

　　我縣轄區(qū)內(nèi)一切向環(huán)境排放污染物的排污者都應(yīng)納入排污申報登記的對象范圍。

　　相關(guān)科室要充分利用統(tǒng)計部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)主管部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、工商登記注冊數(shù)據(jù)，全面排查轄區(qū)內(nèi)的應(yīng)申報單位數(shù)量，確定本地排污申報數(shù)量、范圍，做到不少報、漏報，確保全面完成排污申報登記、審查和核定工作。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保此次排污申報登記工作順利開展，成立局排污申報登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣排污申報登記工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，蔣明寶任組長，楊俊琦、丁鋒、王荷女、王雪平、鄭榮勤為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全縣排污申報登記的具體工作，由王雪平兼任辦公室主任，趙堅勝、張智敏、王衛(wèi)星為成員。

　　四、工作安排

　　此次排污申報登記工作將圍繞全面完成我縣工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達(dá)到100％的目標(biāo)，從20xx年4月開始至20xx年12月31日止，集中時間、集中力量開展。

　　(一)準(zhǔn)備啟動階段(20xx年4月一一6月)

　　在制定實施方案，建立排污申報登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，召開專門會議進(jìn)行動員和部署，借助統(tǒng)計年鑒、工商注冊登記等數(shù)據(jù)進(jìn)行排查，摸清我縣排污申報對象及數(shù)量，并將有關(guān)情況在5月10日前上報市局。

　　(二)開展20xx年度申報登記(20xx年7月——20xx年12月)

　　要采用通告、告知或上門申報登記等方法，要求篩選出的申報對象依法申報，并指導(dǎo)申報對象按照申報登記表格規(guī)定的內(nèi)容和有關(guān)說明填寫《全國排放污染物申報登記表(試行)》(或《第三產(chǎn)業(yè)排污申報登記簡表(試行)》、《畜禽養(yǎng)殖場排污申報登記簡表(試行)》、《建筑施工場所排污申報登記簡表(試行)》)，申報下一年度正常作業(yè)條件下排放污染物種類、數(shù)量、濃度等情況，并提供與污染物排放有關(guān)的資料。排污者申報下一年度排放污染物的情況，應(yīng)當(dāng)以本年度污染物排放實際情況和下一年度生產(chǎn)計劃所需排放污染物情況為依據(jù)。

　　要將充分利用監(jiān)測數(shù)據(jù)以及工商、技術(shù)監(jiān)督、水廠、能源、電力、統(tǒng)計等部門的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，對排污單位填報的'申報數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，經(jīng)審核、核定后，進(jìn)行錄入、匯總，并將電子數(shù)據(jù)于20xx年12月31日前上報市局。

　　(三)組織階段性總結(jié)(20xx年1月——20xx年3月)

　　要認(rèn)真總結(jié)20xx年排污申報登記工作取得的成效與不足，提出完成20xx年工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達(dá)到100％的措施和方法，提交20xx年排污申報登記工作總結(jié)及下一步工作思路。

　　(四)開展20xx年度申報登記(20xx年4月——20xx年12月)

　　要以縣統(tǒng)計局20xx年底各地工業(yè)企業(yè)數(shù)為基數(shù)摸清申報登記對象，做到不少報、不漏報、不瞞報。在總結(jié)上年申報登記工作經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，運用切合本地實際的方法開展工作，完成20xx年我縣工業(yè)企業(yè)100％申報登記的目標(biāo)，并努力提高申報登記質(zhì)量，同時提出建立排污申報動態(tài)管理體系、促進(jìn)排污費全面足額征收的措施和方法，完善排污申報長效機(jī)制。

　　(五)總結(jié)考核評比（20xx年1月——20xx年3月）

　　要對20xx年度和20xx年度排污申報登記工作的工作經(jīng)驗、工作成果進(jìn)行總結(jié)，上報這二年排污申報登記工作總結(jié)。對排污申報登記工作的情況進(jìn)行考核評比，對工作優(yōu)秀的個人予以獎勵。

　　五、保障措施

　　(一)提高認(rèn)識，落實力量

　　各相關(guān)科室統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，按《排污費征收管理使用條例》和《關(guān)于加強(qiáng)排污申報與核定工作的通知》要求，切實做好排污申報與核定工作。各相關(guān)科室要將排污申報與核定作為一項長期的基礎(chǔ)工作來抓，明確責(zé)任，集中力量負(fù)責(zé)排污申報與核定，申報機(jī)構(gòu)及各相關(guān)科室站要建立有效的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，保證工作的順利開展。

　　(二)明確目標(biāo)，扎實推進(jìn)

　　排污申報工作要以國務(wù)院《排污費征收使用管理條例》等有關(guān)配套規(guī)章為依據(jù)，以“排污申報與收費管理信息系統(tǒng)”軟件為工具，按照“全面申報、準(zhǔn)確核定、足額征收”的原則，分門別類、全面申報、穩(wěn)步推進(jìn)，完善排污申報核定與排污費征收管理體系，到20xx年底我縣工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達(dá)到100％，擴(kuò)大監(jiān)管面，實現(xiàn)污染源排放數(shù)據(jù)的動態(tài)管理，確�；�本實現(xiàn)排污費的全面足額征收。

　　(三)加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范申報

　　要開展對排污申報、審核、核定有關(guān)的法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)，確保實際操作人員掌握國家有關(guān)排污申報核定與排污費征收相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和各種工藝技術(shù)的污染物排放特點，確保嚴(yán)格按照《排污費征收使用管理條例》及其配套規(guī)章規(guī)定的法定程序開展排污申報、審核、核定和排污費征收工作。

　　按照省局使用“排污申報與收費管理信息系統(tǒng)”的要求，全面使用“排污申報與收費管理信息系統(tǒng)”軟件進(jìn)行排污申報與核定和排污費征收，實現(xiàn)科學(xué)的動態(tài)監(jiān)管。

　　加強(qiáng)對申報登記數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制，充分利用監(jiān)測數(shù)據(jù)以及工商、技術(shù)監(jiān)督、水廠、電力能源、統(tǒng)計等部門的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)對排污單位填報的申報數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，特別是對重點污染源的基本情況、用水量及能源的使用量、生產(chǎn)工藝情況、污染物產(chǎn)生、排放情況要逐一審核，對情況不清的應(yīng)到排污單位進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查核實。同時，要開展典型性抽查和復(fù)核，判斷各項數(shù)據(jù)是否可靠，邏輯關(guān)系是否合理。發(fā)現(xiàn)差錯要及時改正，并判別差錯是否普遍。切實提高申報登記數(shù)據(jù)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

　　(四)加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格執(zhí)法

　　加大排污申報登記工作的宣傳力度，營造輿論氛圍，采用通告、告知等多種方法督促排污單位及時、如實申報，確保排污申報登記工作依法有效開展。

　　要采用自查、互查和直接核查等方式開展排污申報核定、核查，督促企業(yè)依法如實申報。對弄虛作假、拒報、漏報、少報、瞞報等問題，除進(jìn)行通報批評、責(zé)令限期改正外，還要按有關(guān)法律法規(guī)對違法企業(yè)作出處理。對規(guī)定期限內(nèi)未辦理排污申報登記手續(xù)的排污單位，要依法給予處罰；對超越法定期限拒不履行行政處罰決定的排污者，依法申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，必要時在全縣范圍內(nèi)開展打擊拒報行為專項活動。

　　(五)加強(qiáng)動態(tài)報告，暢通信息渠道

　　建立工作動態(tài)報告制度。每月要向市局報送一次工作進(jìn)展情況(工作簡報)，簡報內(nèi)容應(yīng)包括：工作進(jìn)展、存在問題及建議意見等。對于申報登記過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真分析并及時向市局反饋，重要情況和工作中的困難要隨時報告。要總結(jié)申報登記工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，探索切合實際的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集、分析、審核和核定的方法，建立排污申報的動態(tài)長效管理體系。

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