實用的未來的作文匯總3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的未來的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
未來的新型汽車,現(xiàn)在的汽車有很多缺點,破壞環(huán)境,我要發(fā)明的三用汽車,可以變成飛機,變成船,我也將因此成為世界上最著名的汽車發(fā)明專家。
現(xiàn)在的汽車有很多缺點，行駛一定的`路程就要到加油站加油，不但浪費時間，而且還破壞環(huán)境。我希望自己能發(fā)明一種三用汽車，它不但不用加油，而且還很環(huán)保，更重要的是它有許多特殊功能。
平時，它可以像其它的汽車一樣正常行駛。如果遇到危險，可以變成飛機。要是開到了海里就能馬上變成船。這就是我要發(fā)明的三用汽車。
等我研制的汽車大量投入市場后，我還要開家汽車公司，讓外國的人也能駕駛我研制的三用汽車。
我真希望我的幻想變成現(xiàn)實，我也將因此成為世界上最著名的汽車發(fā)明專家。
未來的作文 篇2
星期六，我正坐在沙發(fā)上看電視，有點困了，就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒想到，一睜眼，我竟然來到了一座大樓的面前，上面寫著四個字：“實驗小學(xué)�！蔽艺粗�，有一個機器人來問我：“請問您想?yún)⒂^這座學(xué)校嗎？學(xué)校在星期六、星期日是免費開放的�！蔽腋吲d地點了點頭。機器人帶我來到教學(xué)樓，我們乘上了“光梯”，這種“光梯”是一個電動踏板，踩上去按一下樓層，一秒鐘就可以到達。我們來到了100樓，我邊走邊問這個機器人：“今年是公元多少年��？”它回答說：“公元3018年�！蔽疫@才明白，我是來到了未來的學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼就到了上課的教室，里面掛著一面大屏幕，教師都是機器人，它們要教的課程都儲存在大屏幕里了。學(xué)生的`課桌上都有一臺平板電腦，自己想說什么，就輸入電腦，直接傳到大屏幕上，做練習(xí)題也在電腦上做，想寫什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見迅速出來了幾個機器人把我抓住，并對我說：“你犯了亂摸公物罪，我們要逮捕你！”
“�。 蔽掖蠼辛艘宦�，驚醒了，原來這只是一場夢��！不過經(jīng)過人們的努力，總有一天，夢會變成現(xiàn)實的！
未來的作文 篇3
獨坐一泓幽雅澄清的溪水邊，捧起一本經(jīng)典喜劇為其中恢偕的情節(jié)忍俊不禁沐浴著晨曦呼吸碧透的芳草所釋放的純氧，欣賞如詩如夢的風(fēng)景，接受大自然巧奪天工的遺贈在星斗璀燦中為我所深愛的人許下第一千零一個愿望然后翹首祈盼明天醒來它就會實現(xiàn)。此時，我快樂，我幸福健忘了所有的悲傷與真實享受漂渺的傾刻心靈的悸動與浪漫的情節(jié)。
站在寂寥空曠的土地上吶喊出心潮的跌宕任眼淚釋無忌單在臉上劃出傷痕的完美孤線暢快淋流地淋一場滂沱大雨讓長發(fā)濕透，忍心，顧影自憐唱起清幽的情歌。此時我澎湃，我瘋狂，沉淀了所有的快樂，只有傷感的塵埃一直索回心頭。
綿綿的思念是“獨上高樓，望盡天涯路！無悔付出是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得不憔悴”，驚奇發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處”。自命清高是“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”。閑暇時欣賞“映日荷花別樣紅”的妖媚。煩惱時，體會“剪不斷，理還亂”的燥動傷心時，品嘗“知否、知否，應(yīng)是紅肥綠瘦”的萬般惆悵。
我年輕，固我熱血沸騰。喜歡郭敬明的小說從《幻城》到《夢里花落知多少》，從《愛與痛的邊緣》到《刻下來的幸�！返龋勘径奸W耀著詩的光芒，愛恨交織的陽光。喜歡吉米的漫畫，從《澀女郎》到《聽吉米唱歌》到《向左走》，每冊都有新的元素和獨特的視角。喜歡村上春樹、三毛、余秋雨、汪國松……不同的.小說人物總找到現(xiàn)實的縮影，讀他們讀出人生的意義。
我是殘缺的，沒有李白、杜甫的文思，沒有齊白石的丹青妙筆，更沒有貝多芬的音樂造詣我是真實的，我敢愛敢恨，敢哭敢笑。帶著自信和年輕攜伴，站在高處，勇敢地大聲說：未來是我的！
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