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月亮的作文經(jīng)典（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的月亮的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月亮的作文 篇1
一縷清幽的桂香飄來(lái)，倏地，鉆進(jìn)鼻翼，一種名為沁人心脾的感覺(jué)涌來(lái)。睜開眼，望著那輪皎潔的圓月，嗅著空氣中那淡淡的桂花香，思緒飄向遠(yuǎn)處。
仍記得，小時(shí)候，每逢中秋節(jié)我便開心得像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。不僅僅因?yàn)橹星锕?jié)可以知道各式月餅，香甜的梨和蘋果，更因?yàn)橹星锕?jié)就是我的生日，所以中秋節(jié)對(duì)我而言就是意義非凡的一個(gè)重要的日子。
此次，我便愛(ài)上了中秋節(jié)，愛(ài)上了那皎潔似玉，神秘美麗的月。
爾金已升入高中的我，對(duì)自己的'人生感到迷茫無(wú)助，再次面對(duì)這依舊輕紗遮面如冰山美人般的月，竟是霧蒙蒙地，看不透徹。這象征團(tuán)圓的月在我的眼前卻是這般清冷薄涼
倚在這般微涼的陽(yáng)臺(tái)欄桿上，捧著溫?zé)岬哪滩�，抬頭凝望，低頭思量，今天是個(gè)家家戶戶團(tuán)圓，歡聲笑語(yǔ)的日子，而媽媽卻在工廠辛苦勞動(dòng)，苦澀一笑，轉(zhuǎn)瞬即逝。突又想起那不堪入目的月考分?jǐn)?shù)與排名，一陣壓抑感涌上心口，無(wú)法喘息。
看著冷清的家，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有沒(méi)有我生日該有的任何東西，悄無(wú)聲息，寂靜的令我心痛。心想：老師布置的這個(gè)作文題還真難倒我了。不過(guò)，我對(duì)中秋節(jié)的喜愛(ài)并不會(huì)為此而減少，一點(diǎn)都不會(huì)。
中秋圓月，表面上這只是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，到了中秋節(jié)，月亮確實(shí)會(huì)變?cè)�，似盤似輪，而實(shí)質(zhì)呢？我猜不透，是告訴我們中秋節(jié)是個(gè)千家萬(wàn)戶團(tuán)圓的日子嗎？還是有所寓意，是什么特殊含義，我不想去猜，我只希望之后的每個(gè)中秋節(jié)的不要似今年這般“平靜”，
一朵黑云悄然遮住了月皎潔的臉龐，一片黑籠罩著我，微涼的風(fēng)席卷而來(lái)，心中卻依舊如水般平靜，驚不起一絲漣漪。
喃喃：“中秋圓月，人卻不圓�！笨嘈σ宦�，一朵晶瑩的花似落進(jìn)杯中，無(wú)聲的嘆息隨風(fēng)飄散。忽又一片清明，是啊，烏云只是一陣的，光明卻是永久的。成績(jī)，刺痛雙眼的字眼，應(yīng)該也會(huì)想這被烏云短暫遮住的月一般罷。
輕笑出聲，沒(méi)想到中秋圓月還叫我品出這么個(gè)理來(lái)。雖牽強(qiáng)但也算得過(guò)去。
中秋圓月伴著陣陣清幽的桂香，被我銘刻在腦海中，無(wú)法忘卻。
月亮的作文 篇2
中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的，學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂(lè)。音樂(lè)停了，廣播里傳來(lái)；“下面播送一則通知：校長(zhǎng)室通知：今天是中秋節(jié)，校長(zhǎng)室向全體老師表示節(jié)日的慰問(wèn)！并且，請(qǐng)大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的中秋節(jié)！”……
中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的，學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂(lè)。音樂(lè)停了，廣播里傳來(lái)；“下面播送一則通知：校長(zhǎng)室通知：今天是中秋節(jié)，校長(zhǎng)室向全體老師表示節(jié)日的慰問(wèn)！并且，請(qǐng)大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的中秋節(jié)！”
帶著一絲感動(dòng)，回家了！
套間房的缺點(diǎn)就是：沒(méi)法賞月！
于是，帶上女兒，到吉達(dá)廣場(chǎng)去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國(guó)傳統(tǒng)中的美好傳說(shuō)被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號(hào)一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過(guò)媽媽帶回來(lái)的.一年級(jí)語(yǔ)文課本，其中有一課《我叫神州號(hào)》。
“嫦娥也在過(guò)中秋節(jié)嗎？”
“你問(wèn)問(wèn)她呀？”我鼓勵(lì)她和仙女對(duì)話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說(shuō)的認(rèn)真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說(shuō)坐神州號(hào)回家的呢？你什么時(shí)候回來(lái)呢？”
“嫦娥阿姨回來(lái)，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什么時(shí)候能到月亮上去呀？”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個(gè)人學(xué)習(xí)呀！”我引導(dǎo)著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國(guó)家強(qiáng)大了，能辦大事了�！�
“飛船要一千萬(wàn)一千萬(wàn)一千萬(wàn)……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
月亮的作文 篇3
從前，有一個(gè)人，他會(huì)一陽(yáng)指，可以摧毀一切東西。因?yàn)樗幌雮麆e人，所以他不敢向周圍發(fā)功練習(xí)。
一天，他坐在院子里發(fā)愁，如果一陽(yáng)指長(zhǎng)時(shí)間不煉的話，內(nèi)力就會(huì)漸漸消失，一但內(nèi)力消失，一陽(yáng)指就再也練不成了，一陽(yáng)指自就再也練不成了。因?yàn)橹挥兴麜?huì)，所以如果他也練不成了，一陽(yáng)指自然遏而然就回失傳。
夜晚，當(dāng)他冥思苦想的時(shí)候，突然，月亮闖進(jìn)了他的眼簾，他心想；月亮沒(méi)人，向那里發(fā)功練習(xí)，即不會(huì)傷到人，一陽(yáng)指也不會(huì)失傳，這不是兩全其美嗎？
于是，他奮力往天上一指，巨大的威力以迅雷不及掩耳之速撲向月亮，瞬間月亮就被這力量所吞沒(méi)。
原來(lái)，月亮是風(fēng)婆婆的孫女。那天風(fēng)婆婆睡著了，調(diào)皮的月亮偷偷地溜出去玩，沒(méi)想到月亮超出了她的保護(hù)結(jié)界，發(fā)生了這樣的事。
為此，風(fēng)婆婆很痛心，跋山涉水找到了那個(gè)會(huì)一陽(yáng)指的人，二話不說(shuō)就把那人的手指割了下來(lái)。
后來(lái)風(fēng)婆婆忍痛將她那最美的長(zhǎng)發(fā)剪下獻(xiàn)給太陽(yáng)神，與太陽(yáng)神換取最純真的生命；沒(méi)用她那啊娜的身姿與龍王換取最閃亮的'明珠。她把最純真的生命注入最閃亮的明珠心中，明珠越升越高，越變?cè)酱螅闪艘惠喰碌脑铝痢?/p>
從此，風(fēng)婆婆形影不離地守在月亮身邊，看到什么人用手指著月亮，就把那人的手指割下，生怕他們?cè)賯Φ皆铝痢?/p>
所以，就有了這樣一句俗語(yǔ)；如果你用手指指著月亮，風(fēng)婆婆就會(huì)把你的手指割下來(lái)。
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