友情的作文7篇（薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的友情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼之間，六年已過(guò)，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露�的少年，六年間，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！ （回憶式+抒情開頭，帶入題目，引出下文。）

　　還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳! 現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒（用詞不準(zhǔn)，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿回憶的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。 （抒情過(guò)渡，文筆唯美，值得借鑒�。�

　　還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的.時(shí)候，我們都會(huì)集資買很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴，所以每次都會(huì)勝出�？粗鴦倮�的果實(shí)，心里非常得意�？墒窃谧詈笠惠啽荣愔�，總是被我們的體育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長(zhǎng)嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來(lái)，相互埋怨，可是體委卻走來(lái)和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。（事情的開始。）

　　吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無(wú)限的幼稚與快樂(lè)。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽(yáng)（不現(xiàn)實(shí)，建議改為：充滿夢(mèng)幻的天空），不知不覺(jué)就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……” （事情的結(jié)束。本文如果再有些做游戲時(shí)，細(xì)致的動(dòng)作描寫和其他細(xì)節(jié)描寫技巧的綜合運(yùn)用，內(nèi)容就更充實(shí)了，望你補(bǔ)上�。�

　　可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，我仍然懷念之前的每一場(chǎng)比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過(guò)了六年的故友。（抒情，升華主題。）

　　那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）

友情的作文 篇2

　　在我們的一生中，會(huì)有許多人鼓勵(lì)我們，讓我們進(jìn)步向上。這些人當(dāng)中，有家人，有老師，有朋友……

　　我有一個(gè)對(duì)我不一樣的朋友，這個(gè)人的名字是林，在我們班他的學(xué)習(xí)一直很好。我的另一個(gè)朋友淼學(xué)習(xí)不是太好。一天下課，林突然來(lái)找我，說(shuō)是馬上期中考試了，和我商量怎么樣能把小淼的成績(jī)提高上去。我說(shuō)：“我可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，你鬼點(diǎn)子這么多，自己想辦法唄�！薄昂冒�，也只能這樣了！”林搖了搖頭離開了。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)是第二周了，離考試還有七天時(shí)間了，考試在即，所有人都非常用功，我也不例外。

　　一堂地理課，地理老師走上講臺(tái)，讓我們上來(lái)展示我們課下自己出的.地理題。小淼“嗖”的站起來(lái)，“老師，我�！薄靶�，那你來(lái)吧，小淼同學(xué)�！毙№雕R上就把自己的題告訴了大家。老師夸小淼非常棒。這時(shí)，林在一旁說(shuō)：“好啥呀，哼！”“你的好，你都沒(méi)出�！钡乩砝蠋熆催@況就對(duì)小淼說(shuō)：“小淼這次好好考，考過(guò)林，看他囂張的，都不知道自己是誰(shuí)了，真是的�！绷值脑捒砂研№到o整生氣了。之后的日子里，小淼非常努力，在期中考試時(shí)成績(jī)考過(guò)了林。

　　成績(jī)出來(lái)后，林連連給小淼道喜，并表示很是佩服！那一刻，大家恍然大悟，原來(lái)林是在用另一種方式在激勵(lì)小淼。

　　有時(shí)，友情并不是甜言蜜語(yǔ)，而是在你需要幫助時(shí)那最有效的一劑良藥，盡管有些苦澀，但卻于你益處多多。

友情的作文 篇3

　　小時(shí)候。我們家住在一條巷子里。那是一條很短的小巷，亦或稱它為弄口也并不過(guò)分。由于巷子里的人不多，和我年齡相仿的小孩更是很少有，惟有一個(gè)比我稍大些的鄰居姐姐，會(huì)在周末時(shí)來(lái)巷子里小住。從那時(shí)起，每個(gè)周末，似乎都成為了我的節(jié)口。

　　每當(dāng)再回想起當(dāng)時(shí)的情景，巷子中的一景一物都恍若一幅絕好的水墨畫，清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。但在那畫中，卻又隱藏著我好多的歡樂(lè)，好多的疑惑……

　　畫的主體是一排陳舊的居民樓，由于每棟樓前面都有一排矮矮的倉(cāng)庫(kù)，避免了一覽無(wú)余，使畫中的景致深了許多。這，也就為我們玩“捉迷藏”游戲提供了良好的場(chǎng)所。最初。我們是很喜歡這個(gè)游戲的：一刃捉，一人藏。藏的人處心積慮，捉的人更是費(fèi)盡心機(jī)。隨著一陣明朗的笑聲，勝負(fù)已經(jīng)分曉，沒(méi)有“勝者為王，敗者為寇”的喜悅或失落，驚心動(dòng)魄的游戲過(guò)程已經(jīng)讓我們得到了滿足。但是后來(lái)，我們感到“一人捉，一人藏”未免太過(guò)孤單，就把“捉迷藏”游戲逐漸塵封在記憶中了。但是。每次回想起游戲的結(jié)果，我一直不懂，我那時(shí)是否真的這么聰明，總是贏得游戲?

　　居民樓之間的過(guò)道兩旁，種植著一排排格樹。為這幅水墨畫增添了許多生機(jī)，而對(duì)于那時(shí)的'我們來(lái)說(shuō)，那是極好的玩具。尤其是到了秋天。椿“唰唰”作響，使“持劍人”感覺(jué)威風(fēng)凜凜。我們就利用這一道具，自編自演著心中的童話，任由豐富的想象力天馬行空地馳騁，樂(lè)此不疲。但是，每當(dāng)我失手用“劍”打到姐姐時(shí)。她總是一笑了之。我一直不懂，難道真的一點(diǎn)都不痛嗎?

　　清楚地記得，有一間倉(cāng)庫(kù)是不上鎖的，那也就成為了我們的，’秘密基地”，它雖然不在這水墨畫其中，卻是這幅畫最重要的組成部分。因?yàn)檫@是我搬家前，我們告別的地方，在這里，也隱藏著我最大的疑惑。我知道，前面的問(wèn)題或許都有一個(gè)永恒不變的答案——因?yàn)�，我們是朋友。但是，為什么朋友相別時(shí)，姐姐卻沒(méi)有掉一滴眼淚呢?

　　我不知道。但是，我已明白，友誼里的巷子，巷子里的友誼。已經(jīng)成為我最美好的回憶。

友情的作文 篇4

　　隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩(wěn)重，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處，與朋友交流，如何維護(hù)友誼，呵護(hù)友誼的那份純潔，而這些對(duì)友誼的體味卻是不久前發(fā)生在我身邊的。

　　上個(gè)星期五，天氣晴朗，沒(méi)有一絲風(fēng)，云在天上打著瞌睡。這節(jié)課是體育課，因?yàn)榻o我們上課的趙老師沒(méi)來(lái)，所以這節(jié)課自然而然地就成了我們自由活動(dòng)的時(shí)間。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)入體育館，談笑風(fēng)生。我和同學(xué)走進(jìn)了一間空無(wú)一人的舞蹈室，準(zhǔn)備席地而坐，聊天。這時(shí)，丁琳和樂(lè)婷慢悠悠地從外面踱進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)話，我們談得不亦樂(lè)乎。突然，一瑋從門外神秘地蹦了進(jìn)來(lái)，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)。不知怎么的，丁琳和一瑋從當(dāng)初的互相玩鬧到了打鬧，她們?cè)酱蛟絻�。丁琳是個(gè)脆弱的女生，見到這種勢(shì)力強(qiáng)的人難免會(huì)有一點(diǎn)害怕，頓時(shí)眼淚便從丁琳的'眼里嘩啦嘩啦地傾了下來(lái)。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴唇，在一邊大罵著。

　　冰清作為一班之長(zhǎng)，肯定不允許發(fā)生這種事情，她過(guò)去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說(shuō)，本來(lái)冰清也沒(méi)有惡意，但語(yǔ)文理解能力超強(qiáng)的一瑋卻把冰清當(dāng)成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見勢(shì)頭不對(duì)，又無(wú)奈地到了丁林這邊。從門外來(lái)了許多人，都是來(lái)看熱鬧的，有幾個(gè)見義勇為的沖了上去，和一瑋對(duì)罵。

　　事后，一瑋獨(dú)自到了班里，只留她與張慧在教室里。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什么。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠(chéng)交流。如果一個(gè)人對(duì)自己的朋友當(dāng)敵人的話，那還算什么朋友。

　　回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應(yīng)該謝謝她們，是她們讓我知道什么是友誼。

友情的作文 篇5

　　夜，深了;月，靜了;淚，亦決堤了。腦海里仍舊閃爍著那天相遇時(shí)的情景。

　　去買筆時(shí)，偶然遇見她，我笑著沖她喊了一聲：“嘿!”她抬起頭，看見我后，離開了。留我一個(gè)人呆呆佇立那里。幾天不見，我們竟然已經(jīng)生疏成這樣了嗎?

　　還記得之前的我們——

　　一次數(shù)學(xué)檢測(cè)的成績(jī)公布后，我趴在課桌上哭泣著。聞聲安慰我的同學(xué)們不停地說(shuō)著：“別哭了。”但我的淚卻像掉了線的`珠子，不停地往下掉，心里委屈極了。她也考砸了，但是她卻過(guò)來(lái)安慰我，她一臉苦笑著對(duì)我說(shuō)：“你考了這么好，還哭，那我怎么辦呢?”說(shuō)著，她把她的試卷往我課桌上一擺�？粗�她的樣子，我破涕而笑。

　　但，那是她第一次在我面前哭。

　　六年級(jí)期末考試的成績(jī)公布后，她一改往日嬉皮笑臉的模樣，一個(gè)人趴在課桌上，我拉她去玩，她也不去。后來(lái)，我才知道她沒(méi)有考好。但是，我很疑惑：為什么她會(huì)哭?之前的她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)淚。之后，媽媽告訴我是因?yàn)樗龥](méi)有為她的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　回想之前的我們，總會(huì)在下課的時(shí)候，一起笑，一起鬧，那樣的時(shí)光是多么和諧。但現(xiàn)在一切都變了，沒(méi)有人陪我一起笑，一起鬧，在我哭的時(shí)候，為我拭干淚水，在我笑的時(shí)候，陪我一起傻笑。

　　那天，我穿了一件單薄的衛(wèi)衣，站在書店門口，冷風(fēng)從褲腿涌上心頭，我冷得瑟瑟發(fā)抖，猛然，一股暖流涌上心頭，轉(zhuǎn)身望去，是她，和她那笑容。我哭了，她抱著我，和以前一樣�！斑�是和以前一樣哭笑�！彼�笑著對(duì)我說(shuō)，但我知道，她也哭了，因?yàn)樗�的聲音有些哽咽�?/p>

　　是啊，友情真的就是這么簡(jiǎn)單。

友情的作文 篇6

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易��！友情是用金錢無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在我們心中，成為美好的回憶。

　　友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的'友誼之橋。這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向一個(gè)多彩的世界。它就像是雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像是夜空的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

　　友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無(wú)論再大的風(fēng)浪，都不能阻止我們前進(jìn)的步伐，我們會(huì)一同行駛在人生的大海上，朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

　　友情無(wú)價(jià)，它就是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，就是它伸出友情之手把你從中救出來(lái)；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，就是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在我們心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎�，去愛護(hù)。

　　朋友就是天，朋友就是地，有了朋友可以頂天立地；朋友就是風(fēng)，朋友就是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

　　讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

友情的作文 篇7

　　友情，好似一杯陳年老酒，時(shí)間越長(zhǎng)味兒越濃；友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈；友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得這千古佳句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？

　　在畢業(yè)季里，我們即將分離，但我始終相信我們的心并沒(méi)有分離！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎？它的意思是說(shuō)：海內(nèi)有真心朋友的話，不管相距多遠(yuǎn)，我們還像是鄰居一樣。知道嗎？是友情煽動(dòng)了我們的心，海上升明月，天涯共此時(shí)，懂嗎？友情是一個(gè)奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍畢業(yè)照的時(shí)候，當(dāng)我們分開的時(shí)候，當(dāng)你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的`時(shí)候，你，是怎么想的？拍畢業(yè)照的時(shí)候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶；當(dāng)我們分開的時(shí)候，心中就像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜……；當(dāng)我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí)，我回想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……朋友，我想用一句古詩(shī)表現(xiàn)出我們離別時(shí)的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。在離別之際，我只能對(duì)你說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)認(rèn)不識(shí)君。

　　我始終相信有一種友情，不會(huì)輸給時(shí)間和距離！珍惜吧，珍惜我們所剩下的時(shí)間！珍惜現(xiàn)在所擁有的，是一種唯美的想法，當(dāng)我為錯(cuò)過(guò)的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上！

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。

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