開(kāi)心作文(薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的開(kāi)心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心作文 篇1

　　我們的生活中發(fā)生過(guò)許多事情，但有一件事卻像長(zhǎng)了根一樣，深深地長(zhǎng)在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事，心里就美滋滋的。

　　那是在一個(gè)天高云淡的日子里，我和媽媽一同去老家。在公共汽車(chē)上，早已坐滿了人。車(chē)上擁擠不堪、座無(wú)虛席。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，慢條斯理地走到車(chē)上。老奶奶一手扶著拐杖，一手扶著欄桿，顫顫巍巍地站在那里。周?chē)�坐著�?人看了，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座的，真可恨！可我呢？想都沒(méi)想，不假思索地站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。老奶奶贊不絕口，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)后，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，高興地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”

　　生活中，我們每個(gè)人應(yīng)該多關(guān)心和幫助別人�！八腿嗣倒�，手留余香”，難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)這樣的事嗎？

開(kāi)心作文 篇2

　　《這件事真令我開(kāi)心》在我的童年中發(fā)生過(guò)許許多多令我開(kāi)心的事。隨著時(shí)間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長(zhǎng)了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去……

　　有一天，我正躺在床上看爸爸給我新買(mǎi)的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會(huì)互相打斗。好動(dòng)的我一下子坐了起來(lái)，心想：我不正想看一看動(dòng)物撕殺的場(chǎng)面嗎，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，何不去試一試。想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的好友小剛，準(zhǔn)備開(kāi)一次“螞蟻比武大會(huì)”。規(guī)則是這樣的：我倆各作一軍統(tǒng)帥，士兵當(dāng)然是螞蟻了，每人十只。戰(zhàn)斗完畢后，失敗者將請(qǐng)勝利者一根冰淇淋。 為了驗(yàn)證書(shū)上所說(shuō)的事情，也為了贏得比武大會(huì)的勝利，我倆分別去找兩個(gè)窩的螞蟻。

　　我們左挑右撿，終于捉到了十只自己認(rèn)為是比較強(qiáng)壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個(gè)小盒的兩邊，中間用紙板隔開(kāi)。小剛看到我的螞蟻，厲聲喝道：“全是幫無(wú)用……咿？書(shū)上怎么說(shuō)來(lái)著？”我笑道：“瞧把你嚇的，話都不會(huì)說(shuō)了�！薄坝斜臼履銇�(lái)！”小剛邊說(shuō)邊抽起紙板。螞蟻們?cè)诩埡欣锱纴?lái)爬去，我見(jiàn)此狀，命令道：“進(jìn)攻！”我的螞蟻卻根本不聽(tīng)話，依舊爬來(lái)爬去。小剛笑道：“什么統(tǒng)帥呀，早晚得丟了烏沙帽�！�

　　正在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我軍發(fā)起猛攻，小剛見(jiàn)了大聲吼道：“干了它！”很快螞蟻們扭打起來(lái)，小剛的那些大蚍蜉，仗著人高馬大，根本不把我的螞蟻放在眼里，對(duì)我的'螞蟻又撕又咬，任意踐踏，很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼��！誓可殺不可辱！我心里不由得為螞蟻鼓勁，期盼螞蟻們給小剛一個(gè)下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣，也都懷著仇恨。

　　正當(dāng)小剛高興得一蹦三尺高的時(shí)候，我的螞蟻們排成一個(gè)蟻陣，沖向敵軍，我脫口而出：“各個(gè)擊破！”沒(méi)想到螞蟻們還會(huì)使用陣法，由于我的聲音太大，小剛被嚇了一跳：“什么？”當(dāng)小剛的目光又回到紙盒里的時(shí)候，可被嚇了一跳，他的螞蟻們被我的螞蟻們各個(gè)擊破的陣法弄得暈頭向，很快就傷得傷、死得死，被全部殲滅了。 回家的路上，我吃著戰(zhàn)利品——冰淇淋。高興地對(duì)小剛說(shuō)：“你的螞蟻是大笨熊，我的是這個(gè)，哈哈……”我邊說(shuō)邊伸出大拇指…… 每當(dāng)我回憶起這件事，總會(huì)被那童年的無(wú)忌，逗得笑起來(lái)。然而又是這件事使我真正懂得了實(shí)踐出真知的道理。

開(kāi)心作文 篇3

　　手中握著香甜沁人的冰激凌，獨(dú)自站在窗外的石凳上，地上耷拉著殘破卻無(wú)比可愛(ài)的兔娃娃。

　　娃娃，你可知道，童年是多么難忘？娃娃，你可曾記得，那段逝去的時(shí)光？娃娃，是不是一切都變了？

　　透過(guò)茂密的樹(shù)葉斑斑駁駁的光線星星點(diǎn)點(diǎn)的'落在水泥地上，形成一幅美妙的“光點(diǎn)圖”。記得，夏天那吵鬧卻不乏枯燥的蟬鳴，記得，雷雨過(guò)后，清新的空氣掠過(guò)一絲潮濕的泥土氣息，記得，脆脆甜甜，鮮紅的大西瓜，記得，不買(mǎi)玩具趴在地上耍賴大哭的場(chǎng)景，記得，帶著小伙伴穿梭在樹(shù)林里抓蝴蝶……依稀記得童年時(shí)期的那段朦朧的快樂(lè)和純真。

　　我常常思考，為什么童年逝去的飛快？為什么藍(lán)天白云，陽(yáng)光河水，都不曾的變換過(guò)？我親愛(ài)的好娃娃，你知道么？雖然你已經(jīng)破舊，但是，你可是我的好伙伴，你一定還記得我，對(duì)吧？

　　我，不想長(zhǎng)大，那段美妙的時(shí)光和那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，不會(huì)復(fù)返的童年……

開(kāi)心作文 篇4

　　今天,我和劉勇一起打乒乓球,我們都非常開(kāi)心,等到了最后一節(jié)課,我們著球拍,等老師來(lái),我們排好了隊(duì),排著整整齊齊的隊(duì)舞,下去了,我們只等老師的兩個(gè)字,就是""解散"",老師講了這兩個(gè)字,我們飛快地跑去乒乓球臺(tái),有一張臺(tái)是空的沒(méi)有人打,我們跑過(guò)去打了,我先打,再到劉勇打,劉勇一下接住了,在我們打球的時(shí)后,然走來(lái)了一群個(gè)子比我們高大的.學(xué)生,問(wèn)我們加不加他,但是我們已經(jīng)夠人了,不需要了,他們就很不開(kāi)心了,就開(kāi)始攪亂了,我們沒(méi)有理會(huì)他們,繼續(xù)我們的游戲,但是我們無(wú)法再打下去了,我們鼓起勇氣問(wèn)他:“你們到底想怎么樣?”他們說(shuō):“踩場(chǎng)”“踩場(chǎng)?”劉勇問(wèn).我又說(shuō):“憑什么？”他們說(shuō)：“就憑我們比你高”。劉勇說(shuō)“有種就跟我們打一場(chǎng)。5球定輸贏，輸了你們要“馬上”走！”他們很爽快地答應(yīng)了。

　　可是，到最后，劉勇最后還贏了他們兩球，他們感到很羞恥就走了，然后我們又繼續(xù)開(kāi)心地進(jìn)行我們的游戲！

開(kāi)心作文 篇5

　　今天發(fā)生了一件讓我非常氣憤的事情。

　　下午我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課本被人撕下了好幾頁(yè)，而且張恒銳的也同樣遭到了如此下場(chǎng)。我們把這件事告訴了老師。于是老師說(shuō)：“今天必須把這件事查清�！崩蠋熥屆恳晃煌瑢W(xué)寫(xiě)一張小紙條，說(shuō)出自己的心理話和真實(shí)情況。并且為大家保密（給破壞分子留一點(diǎn)尊嚴(yán)）。最后老師也查清了是誰(shuí)干的。并且他也承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　真不知道此人是出于何種目的.？不管怎樣，能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，就是好樣的！既然我們都走到了保師附小這個(gè)大家庭里，又來(lái)到了五（12）班這個(gè)小集體里，這就說(shuō)明我們有緣。所以我們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)。大家有什么意見(jiàn)，當(dāng)面提出，不要背后搞破壞。

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