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敘事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
今天星期六，學(xué)校給我們上興趣班。
早上，我臨出家門時(shí)問了爸爸：“爸爸，今天會(huì)不會(huì)下雨？”爸爸說：“今天天好，不會(huì)下雨，而且昨天氣象預(yù)報(bào)說今天天晴，一定不會(huì)下雨的！”“那好吧，今天就不帶傘了。”于是，我就來上學(xué)了。
到了第二節(jié)課即將下課時(shí)，天空突然變黑了，接著“嘩嘩的`大雨下了起來。雨從門口飛進(jìn)來，我們關(guān)門都來不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說不出話來，心想不要打到我們的教室里來！
第二節(jié)課下課了，我們?cè)撊ナ程梅棚埡辛恕Ｎ蚁胗暝趺催@么大，人怎么過去呀！我想平時(shí)跑步總是我得第一，這幾步路又算得了什么，而且還有長(zhǎng)廊相助。我就大聲對(duì)同學(xué)說：“我一世英明，看我的！”我像箭一樣地飛出去。來到食堂，我的半面衣褲已經(jīng)濕了�；貋頃r(shí)，另外半面也濕了。到了教室，我看到我的語文和數(shù)學(xué)課本都已經(jīng)淋濕了。
唉，這場(chǎng)雨真是有好也有壞。
敘事作文300字 篇2
今天上午課的作文課上，劉老師一反常態(tài)，沒有給我們布置作文題目，而是大聲宣布：“我們這一節(jié)課來做個(gè)游戲名字叫《擊鼓傳花》”老師的話音剛落，教室里像菜市場(chǎng)一樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)、熱熱鬧鬧的.。同學(xué)們你一言我一語，議論紛紛，因?yàn)閾艄膫骰ㄊ瞧綍r(shí)大家最喜歡的游戲。
老師讓大家安靜，選不了游戲規(guī)則說：“準(zhǔn)備一個(gè)小姑，一束花。讓一位同學(xué)來敲鼓，其他同學(xué)傳花，傳到哪一個(gè)同學(xué)哪一個(gè)同學(xué)一輸了的同學(xué)就表演一個(gè)節(jié)目。
“耍賴的同學(xué)就第一個(gè)退出游戲了吧，同學(xué)們說好不好�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲的說：“好啊�！�
游戲開始，我們屏住呼吸。老師讓孔喆上去敲鼓。
第一次是呂明玉沒有抽到“1”，所以就沒有演節(jié)目，呂明玉其實(shí)也挺緊張的。第2次呂明玉還沒有拿到“1”，還是沒有演節(jié)目。第3次讓人意想不到的是還是沒有拿到“1”，還是沒有演節(jié)目。呂明玉太幸運(yùn)了吧，讓我佩服的心服口服。
孟雨霏兩次都沒有演節(jié)目，我不服。幸好我們班的女生主動(dòng)唱了一首《明日歌》。
下課了，我們大家才戀戀不舍的離開教室，準(zhǔn)備下課好好玩一番。
擊鼓傳花真是好玩！
敘事作文300字 篇3
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人和車輛，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’大酬賓”、“歡慶‘五一’”，“商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的'廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
商品的種類豐富，參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種快樂是不受時(shí)間限制的！
敘事作文300字 篇4
那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈……那是軍訓(xùn)時(shí)，在烈日炎炎下，我們?cè)趫?jiān)持著，我們努力的不倒下。因?yàn)槲覀兌济靼祝@不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們?cè)诹胰昭籽紫�，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)知難而進(jìn)……
在教官的'一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著動(dòng)作，看著漸漸熟練并準(zhǔn)確的動(dòng)作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著：“別怕，這個(gè)困難我們一定會(huì)堅(jiān)持過去，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”
這時(shí)，又要開始了，在別人看來是魔鬼訓(xùn)練，可我不覺得，我覺得這是磨練自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信自己！學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是在這種磨練下形成的，不怕苦，不怕難才會(huì)成功。有句話說的好：吃的苦中苦，方為人上人。在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
敘事作文300字 篇5
假日里，我和幾個(gè)朋友在我家玩“捉迷藏”游戲。
我們先用猜拳來決定誰當(dāng)瞎子。當(dāng)瞎子的人是施展，他被蒙住眼睛，在原地自轉(zhuǎn)了三圈。利用這段時(shí)間，我們各自找好了一個(gè)地方躲起來。大家都多好后，才喊一聲：“開始！”此后，整間屋子變得鴉雀無聲。施展雙手亂摸，卻始終找不到一個(gè)人。他只好翻屋子在慢慢找。施展就這么摸著走著，向我這邊摸來了。我緊張極了，心想：完了完了，怎么辦才好呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，抱起了一個(gè)毛絨絨的鴨嘴獸玩具，躲到了身邊的一張椅子后面。施展小心翼翼地扶著周圍的東西，慢慢地摸過來，到了椅子跟前。他伸出手，向我摸來。在這千群一發(fā)的.時(shí)刻，我猛地把手上的鴨嘴獸塞給了施展，然后一轉(zhuǎn)身溜了。哈哈！施展上了我的當(dāng)，還在那里繼續(xù)找呢。他見我如此狡猾，被“逼”使出了絕招:講笑話。后來，我們之中有些人忍不住笑出了聲。施展立刻向發(fā)出笑聲的地方摸去。施展并沒有向我這邊摸來，而是繼續(xù)向前走，朝威廉那邊走去。威廉害怕被摸中，就小心地蹲下身，朝威廉走的方向走去。威廉被施展逼得無路可退，只好乖乖地讓施展捉住了。
“捉迷藏”真好玩，既有趣又驚險(xiǎn)，我們都覺得很快樂
敘事作文300字 篇6
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來。我們來到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個(gè)企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的'地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來。第二要學(xué)會(huì)收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風(fēng)箏原來這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對(duì)我說：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來判斷�！闭f完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多高興了。
通過今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
敘事作文300字 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了十四課，讀了課文，是我明白了一個(gè)道理：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
記得那天，剛好是訂牛奶的同學(xué)領(lǐng)禮品的日子，五個(gè)同學(xué)馬上就拿到了獎(jiǎng)品，可輪到鐘子杰時(shí)，只剩下一個(gè)粉色的文具盒了，鐘子杰不知是拿還是不拿，好像都快急哭了，因?yàn)樗X得粉色是女孩子用的，不適合自己。就在這時(shí)，楊鎮(zhèn)瑜拿出了他拿到的藍(lán)色文具盒，給了種子杰。然后，老師贊揚(yáng)了楊鎮(zhèn)瑜這種精神，這時(shí)，坐在位置上的我們，也響起了掌聲。這時(shí)，楊鎮(zhèn)瑜的.臉上也露出了十分自信的笑容。這件事大家可能已經(jīng)忘記了，但我們可以問問自己，如果我是楊鎮(zhèn)瑜，自己會(huì)不會(huì)像楊鎮(zhèn)瑜一樣把文具盒給鐘子杰。我想大家都不會(huì)，所以，生活中這個(gè)小小事例也告訴我們：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
同學(xué)們，在我們生活中都會(huì)有一些這樣助人為樂的人，我們?cè)谏钪�，也要向他們一樣。這個(gè)小故事就告訴了我們：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
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