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讀《頂碗少年》有感匯總(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《頂碗少年》有感，歡迎大家分享。
讀《頂碗少年》有感1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索！”
自古以來(lái)，有多少成功人士名垂千古──有鐵面無(wú)私的包拯，有勤奮好學(xué)的宋濂，還有虛心接受意見(jiàn)的著名畫(huà)家周方。正因?yàn)橛谐晒θ耸總兊膱?jiān)持，才使他們的事跡得以流芳百世。但是，這里還有一位平凡，卻讓人不得不敬佩的頂碗少年。
在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，正在舉行一場(chǎng)雜技表演。節(jié)目很精彩，觀(guān)眾們看得如癡如醉。一位頂碗少年出現(xiàn)了，他的動(dòng)作很優(yōu)美卻在最后的表演中頭頂上的碗失誤掉了下來(lái)。他沒(méi)有驚慌，又開(kāi)始表演。第二次他又失誤了……第三次他成功了，頂碗少年成功了，掌聲從臺(tái)下各個(gè)地方涌過(guò)來(lái)。
我的心被深深的感動(dòng)了，一股敬佩之情涌上了我的心頭，因而又揭起了那件事。低年級(jí)的我成績(jī)不好考試也不是很如意，那時(shí)侯，我傷心欲絕。就在我的'世界快要黑暗的時(shí)候，出現(xiàn)了一盞耀眼的燈。就是媽媽?zhuān)菋寢尮膭?lì)我：“孩子，你要堅(jiān)持下去！”于是我堅(jiān)持下去了，最后我成功了。又有人問(wèn)我會(huì)如此順利，也許是勇氣，也許是堅(jiān)持！我內(nèi)心真有說(shuō)不出的輕松，快樂(lè)由此而生！
現(xiàn)在回想看看，那時(shí)的我多像頂碗少年啊！失敗了，怎么可以退縮，怎么可以認(rèn)輸呢？對(duì)，我應(yīng)該和頂碗少年一樣。失敗了可以重新開(kāi)始，摔到了可以重新站起來(lái)。無(wú)論背負(fù)著多重的責(zé)任，面對(duì)著多么大的打擊，只要敢于拼搏有什么事不能解決的呢？
古人言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”有才德的人應(yīng)該自強(qiáng)不息。面對(duì)困難只要微微一笑，困難就會(huì)在你堅(jiān)持的那一瞬間消失。
給自己鼓勁吧，真正有頭腦的人應(yīng)該在風(fēng)雨中鎮(zhèn)定自如。面對(duì)大風(fēng)大浪，如果你選擇退縮，那么你將是永遠(yuǎn)在困難中苦苦絕叫的苦行僧。如果你選擇堅(jiān)持，那么雨后的彩虹會(huì)向你微笑。朋友，請(qǐng)你做自己的鼓手，讓你高尚純潔的心靈快樂(lè)地在清新中飛翔。
讀《頂碗少年》有感2
今天，我讀了《頂碗少年》這一課，收到了很大的啟發(fā)；“勝不驕，敗不餒”，我們就應(yīng)該勝利不驕傲，失敗不氣餒，如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。
文中的頂碗少年他經(jīng)歷了兩次失敗之后，既然沒(méi)有放棄，也許，我們也正是需要這樣的精神，即使遇到困難，遇到了挫折，我們也要迎難而上。在學(xué)習(xí)中我遇到了困難、遇到了困難，我會(huì)認(rèn)真思考，同學(xué)們那么你們呢？問(wèn)爸爸媽媽或者是打電話(huà)問(wèn)同學(xué)……
但是你們讀了《頂碗少年》之后你還會(huì)問(wèn)爸爸媽媽或者是打電話(huà)問(wèn)同學(xué)嗎？我相信同學(xué)們不會(huì)再這樣了是嗎？即使你不會(huì)做，你就是想破腦子也要想出來(lái)題目的`答案，如果硬是想不出來(lái)在問(wèn)爸爸媽媽、同學(xué)。這樣你一定是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)！加油！
讀《頂碗少年》有感3
《頂碗少年》這個(gè)故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。當(dāng)一位英俊的少年出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個(gè)又一個(gè)令人驚羨的動(dòng)作，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)，在最后一組動(dòng)作中，意外發(fā)生了，一大疊碗從他頭上掉了下來(lái)！少年紅著臉重新又表演了一次，頭頂上的碗再次重重地摔了下來(lái)。一位白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪地把碗交給少年。少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次的表演，這次終于成功了，掌聲如雷鳴般響起來(lái)了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，從中我感受到了這個(gè)頂碗少年沒(méi)有在這樣一個(gè)難堪的場(chǎng)面中退卻，而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次！而這位白發(fā)老者的`表現(xiàn)也讓我感到他對(duì)別人的鼓勵(lì)與寬容。就如文中所說(shuō)：這位白發(fā)老者走到少年面前，微笑著，并無(wú)責(zé)怪地把碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕按動(dòng)了一下，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。在關(guān)鍵時(shí)刻，多需要這樣的鼓勵(lì)和支持�。�
有句名言說(shuō)得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來(lái)�！庇浀糜幸淮�，我在練習(xí)踢毽子，我的目標(biāo)是一次性踢50個(gè)。我十分努力，可踢了好幾次才保持在三十個(gè)左右。我下定決心，一定要達(dá)到目標(biāo)，可我又試了不下五次，一次都沒(méi)成功。我心想：我一定不能放棄，要勇于拼搏！相信自己能夠做到。終于，在我的不懈努力下，達(dá)到了50個(gè)的目標(biāo)，使我的信心大增。
人的一生是拼搏的一生，只有勇于堅(jiān)持的人才可能取得成功。不管遇到多少困難挫折，不要退卻，堅(jiān)持下去定有收獲。
讀《頂碗少年》有感4
前幾天，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文，讓我獲得了感悟。
這篇課文寫(xiě)的是在一次雜技表演中，有一位頂碗少年，他表演的第一次，沒(méi)有成功，碗掉了下來(lái)，這位少年歉疚的微微笑，不失風(fēng)度的給觀(guān)眾鞠了一躬。后來(lái)，他又表演了一次，還是失敗了，他又鞠了一躬，當(dāng)他第三次表演時(shí)，這位少年成功了，全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的`掌聲。
我看完這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理，那就是失敗乃成功之母，面對(duì)人生上的種種困難，我們都應(yīng)該努力拼搏，不要輕易放棄。
我不禁想起我剛學(xué)溜冰，我一開(kāi)始，不會(huì)，摔倒啦，后來(lái)，我一直在嘗試，一次，兩次，三次。后來(lái)，我沒(méi)有了耐心，便們沒(méi)有像頂碗少年那樣，一直堅(jiān)持。
這位頂碗少年的不言放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《頂碗少年》有感5
這幾天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。
主要內(nèi)容是：馬戲團(tuán)里的雜技小孩在頂碗的時(shí)候不小心把萬(wàn)打掉了，觀(guān)眾十分驚訝：第二次又把碗打掉了，觀(guān)眾想換一個(gè)節(jié)目：最后一次他終于成功了。
讀完這篇課文后，我悟出了一些道理：只有通過(guò)失敗才能才能使我們自己變得更加的強(qiáng)大。
有一次我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，一直學(xué)不好，要不是車(chē)把一直晃，要不是就是登不上，我記得最清晰的是，我正在騎突然沒(méi)掌握好車(chē)把。我被摔了個(gè)四腳朝天，太疼了，我有放棄的決心，一旁的`媽媽告訴我：失敗是成功之母，只有敢于面對(duì)失敗，你才有可能學(xué)會(huì)汽車(chē)。我爬起來(lái)，把我騎車(chē)摔的原因在大腦里想了想，準(zhǔn)備重新騎，我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間就把騎車(chē)學(xué)會(huì)了，我十分開(kāi)心。
俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母，大家要勇于面對(duì)失敗才能成功。
讀《頂碗少年》有感6
今天下午，我意外地發(fā)現(xiàn)藏在床底下已久的語(yǔ)文書(shū)，雖然我對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很了解了，但是想到老師說(shuō)讀課文至少要讀多幾遍。于是我再次拿起這本書(shū)翻閱起來(lái)……當(dāng)我讀完《頂碗少年》這一課時(shí)，那位頂碗少年堅(jiān)強(qiáng)的精神使我深受啟發(fā)。
那位少年在表演最高難度的動(dòng)作時(shí)：讓那位頂碗少年站在另一位演員的肩上隨意抖動(dòng)，不能讓碗掉下來(lái)。那少年失敗時(shí)他并不灰心，仍然繼續(xù)操練，在最后第三次的時(shí)候他終于成功了。在位的觀(guān)眾立刻歡呼起來(lái)……
這不正像我姐姐一樣嗎？在那次她去報(bào)名參加歌舞比賽，在排練的`時(shí)候遇到了很多的挫折，當(dāng)時(shí)姐姐快要放棄了；我見(jiàn)了就跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)姐姐你可不要放棄喔！你一定要像那位頂碗少年一樣堅(jiān)強(qiáng)。失敗了再試一次。姐姐聽(tīng)了便又練了起來(lái)。果然，姐姐在比賽上拿了第二名；她拿著獎(jiǎng)品高興得笑了起來(lái)。
這課文告訴了我人的一生是拼博的一生，只有敢于拼博的人才可能取的成功，希望所有的人都能像這位頂碗少年一樣堅(jiān)強(qiáng)，失敗了再試一次，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！
讀《頂碗少年》有感7
當(dāng)我讀完《頂碗少年》這篇文章，我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。
頂碗少年在二十多年前的雜技表演中，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)，博得觀(guān)眾熱烈的掌聲。然而，在最后一組難度較大的動(dòng)作時(shí)，那一大疊碗?yún)s出人意料的從頭上掉了下來(lái)！這時(shí)，少年沒(méi)有慌亂，重新開(kāi)始，同樣的表演，同樣的動(dòng)作，同樣博得觀(guān)眾熱烈的'掌聲，但是碗到最后一組動(dòng)作時(shí)，還是掉了下來(lái)。此時(shí)少年有些不知所措，有些觀(guān)眾有些不耐煩了，從后臺(tái)走出的白發(fā)老者使少年冷靜了下來(lái)，開(kāi)始了第三次的表演，這次，頂碗少年終于成功了。當(dāng)我為頂碗少年的成功感的激動(dòng)之后，便陷入了沉思——
想想頂碗少年，再想想自己，我真感到慚愧。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題比較難做，我不會(huì)，于是我想啊想，好像是這樣做……答案算出來(lái)了，當(dāng)我把數(shù)字代進(jìn)題目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。于是，我又重頭想過(guò)，我嘗試著改了一兩個(gè)列式，可是，答案還是錯(cuò)了。于是，我放棄了自己獨(dú)立完成這道數(shù)學(xué)題的想法，去請(qǐng)教別人了。如果，我再重頭做一次的話(huà)，或許我就會(huì)成功了，可是我沒(méi)有。這和頂碗少年三次拼搏，失敗沒(méi)有氣餒的行動(dòng)相比，我的行為是多么渺小啊！
讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要退卻，有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。
讀《頂碗少年》有感8
頂在少年頭上那醒目的十個(gè)金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，暴風(fēng)雨般的掌聲回蕩在劇場(chǎng)上空，久久回蕩著……
少年在一次又一次失敗的情況下，居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀(guān)眾的一片喧嘩聲，他沉著應(yīng)對(duì)，最后征服了碗，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。
我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大的勇氣和毅力啊！這不僅是一場(chǎng)表演，也是對(duì)少年毅力的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的'表現(xiàn)。換做是我，早一抹淚水哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏的精神深深地感動(dòng)著我！
在平時(shí)上補(bǔ)習(xí)班上課，我明明知道答案，但是怕說(shuō)錯(cuò)了就不敢回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)頂碗少年的勇氣和毅力，這是我努力前進(jìn)的目標(biāo)！
讀《頂碗少年》有感9
我們的語(yǔ)文書(shū)本是一寶，有很多課文都會(huì)讓你難以忘懷。因?yàn)�，你能從中不斷地得以啟示，并悟出一些人生哲理�?/p>
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》，我知道了作者通過(guò)看一次雜技表演，知道了遇到困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)不畏艱難，不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏，才會(huì)成功。對(duì)于這點(diǎn)，我也涂有本會(huì)。
記得有一次，我們?cè)诳釤岬南奶斓耐砩咸鴱V場(chǎng)舞，因?yàn)檫@是我們那的.一些姑 姑嬸嬸喜歡跳，所以影響力也很大。那時(shí)我才只有10歲，小孩嘛，腰軟，所以我也會(huì)跳。不只是因?yàn)槲乙洠业挠浶砸蔡睾�。所以，跟著嬸嬸們跳兩遍就�?huì)了。媽媽他們都夸我跳得好，他們讓我去前面領(lǐng)著跳，剛開(kāi)始我扭扭捏捏的，后來(lái)我便膽大了，因?yàn)槲抑�，我是領(lǐng)舞的，這是屬于我的舞臺(tái)。如果失敗了，我會(huì)努力再跳，因?yàn)槲抑溃∧顺晒χ福?/p>
播種了，才會(huì)有收獲；拼搏了，才會(huì)有希望；我知道，通過(guò)這次領(lǐng)舞，我會(huì)慢慢的，大膽的，去嘗試，讓自己得到了鍛煉。
不畏艱難，不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏，這才是成功之道。
讀《頂碗少年》有感10
培根說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母。做任何事只要有失敗就一定會(huì)有成功，只有經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)后才會(huì)成功，失敗的考驗(yàn)是坎坷的但只有堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)贏(yíng)得最后的勝出。
人的一生會(huì)遇到許多的失敗，這些失敗會(huì)帶給我們沉重的打擊，但是如果去樂(lè)觀(guān)的看待的話(huà)，這些失敗就會(huì)幫助我們看待自己的`缺點(diǎn)，這樣只要自己跟著失敗的腳步，尋找出失敗的原因那失敗就是自己將來(lái)成功腳下的墊腳石。但在這個(gè)過(guò)程中要需要?jiǎng)e人的幫助，需要自己堅(jiān)持不懈的精神，需要不折不撓的毅力。《頂碗少年》這篇課文中的少年再頂碗的時(shí)候失敗了兩次，第一次的時(shí)候?qū)ψ约阂琅f充滿(mǎn)了信心，但第二次當(dāng)碗掉下來(lái)時(shí)少年卻失去了信心，正在猶豫不決的考慮自己是不是應(yīng)該放棄。但聽(tīng)了白發(fā)老者對(duì)他說(shuō)的話(huà)后，少年煥然一新終于在第三次成功了。
記得有一次我就碰到了這樣一件事，真失往事難提那一次我要去英語(yǔ)考級(jí)，考級(jí)的時(shí)候要通過(guò)一個(gè)小測(cè)試進(jìn)行篩選人員。原本覺(jué)得自己可以沒(méi)問(wèn)題但真是試卷不可貌相，海水不可估量，自己被刷了下來(lái)，雖然離通過(guò)只差兩分這一件是另我記憶猶新，為了彌補(bǔ)上一次的錯(cuò)事，我又來(lái)到了一年一度的考級(jí)。這次的考級(jí)經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我小心翼翼并且加以復(fù)習(xí)，終于通過(guò)了真是功夫不怕有心人，只要有失敗就一定有成功。失敗并不可怕，可怕的是不會(huì)堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不一定成功，但放棄就一定不會(huì)成功。只要堅(jiān)持就會(huì)有機(jī)會(huì)，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望，只要堅(jiān)持就有可能成功。所以我們不要放棄任何機(jī)會(huì)。
失敗乃成功之母，這句話(huà)我們一定要把它牢牢地記在在我們心中，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松飞系囊痪淙松芾怼?/p>
讀《頂碗少年》有感11
讀了這篇課文，我很受震撼。
這篇課文寫(xiě)了一個(gè)少年在露天劇場(chǎng)表演頂碗的雜技節(jié)目。剛開(kāi)始他表演得非常好，觀(guān)眾們都入了迷。但在最后一組動(dòng)作中，碗掉了下來(lái)，可少年并沒(méi)有慌亂，又拿來(lái)一疊碗，在輕松的'音樂(lè)聲中又開(kāi)始了表演，緊張的觀(guān)眾又陶醉其中。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，碗又掉了下來(lái)。臺(tái)下有人在大聲起哄，頂碗少年有些不知所措了。這時(shí)，一位老者走上臺(tái)，交給了他一疊碗，對(duì)他說(shuō)了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，又一次開(kāi)始表演，這一次他終于成功了。
頂碗少年面對(duì)挫折，毫不退卻，堅(jiān)持不懈，最終獲得成功。想想他，再想想我，真是羞愧極了。平時(shí)，我遇到稍難的題，也不認(rèn)真思考，要么空著不做，要么就胡亂寫(xiě)個(gè)數(shù)填上。考試沒(méi)考好，拿著卷紙呼天搶地，卻又能怪誰(shuí)呢?頂碗少年面對(duì)困難毫不氣餒、堅(jiān)持不懈的精神令我十分欽佩。我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
讀《頂碗少年》有感12
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒、忽而躍起……
在這里我體會(huì)到了少年的努力，可是好景不長(zhǎng)，少年出現(xiàn)了失誤，臺(tái)上沒(méi)有慌亂。再來(lái)一次，又掉了……
少年也準(zhǔn)備放棄，一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話(huà)。我想這一定是對(duì)少年鼓勵(lì)的`話(huà)。少年聽(tīng)了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀(guān)眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
晚上，我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單，我做起來(lái)十分輕松。可是到了最后一題，我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。
我也應(yīng)該學(xué)那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。
沒(méi)有錯(cuò)，失敗乃成功之母，見(jiàn)到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”對(duì)，只要自己努力了，花費(fèi)了心血，面前就一定會(huì)有彩虹！
讀《頂碗少年》有感13
翻著散發(fā)著油墨芳香的書(shū)，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪，讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的'旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有慌張，不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè)又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住。場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈;容國(guó)團(tuán)奮勇拼搏，終于打敗了，為中國(guó)奪得了一枚金牌;偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇文章，還是解決一道數(shù)學(xué)題，完成一件精美的藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，才能成功，讀后感《讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)》。
說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅(jiān)持到最后，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì)有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會(huì)在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。
讀《頂碗少年》有感14
今天，我們學(xué)了《頂碗少年》這一課文，這一課文主要講了作者在香港的一個(gè)露天大劇院里看戲，有一個(gè)節(jié)目，是一個(gè)少年，頭上頂十個(gè)碗，騎在一個(gè)大漢的'身上，來(lái)回的扭來(lái)扭去，可是在一次大幅度的動(dòng)作時(shí)，那碗掉了下來(lái)，呢少年不失風(fēng)度的又演了一遍，可在第二次，又掉了下來(lái)，那少年，有點(diǎn)尷尬哦了，但是，在一個(gè)老人的幫助下，那個(gè)小孩終于成功了！
是啊，失敗不就是成功之母嗎？
讀《頂碗少年》有感15
人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。
《頂碗少年》這是一篇發(fā)人深思的文章。它主要寫(xiě)了20多年前，在上海大世界的露天劇場(chǎng)里雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的.高難度動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來(lái)�？墒�，他不灰心，又重來(lái)了一遍，可結(jié)果令人失望！直到第三次時(shí)，他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲，還有人們對(duì)他敢于拼搏的精神的贊許。
現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，稍一放松不拼搏，就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”，到了“深淵”下，有的人也許會(huì)灰心，也許會(huì)死心，甚至?xí)^望，從此便不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼搏，于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當(dāng)然也更別談拼搏。于是便“消失”在這個(gè)社會(huì)上，甚至連原先靠拼搏贏(yíng)來(lái)的那片土地，也漸漸荒蕪，再也結(jié)不出果實(shí)來(lái)。
生活無(wú)平坦的大道，做生活的強(qiáng)者，還是生活的弱者，要取決于你的意志力和拼搏心。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，曾經(jīng)失敗N多次，但他堅(jiān)持下去，繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上，這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火。
有的人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，幾次失敗，一次責(zé)難，偶爾失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。在我曾經(jīng)同病房里，有這么一個(gè)女孩，在她人生最得意的階段，突然得了疾病，她的精神崩潰，不肯吃飯，不肯喝水，結(jié)果……。她的父母為此心碎了。另一個(gè)女孩病情比她還重，生命之火都快要熄滅，只能靠點(diǎn)滴維持生命，但她頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，配合醫(yī)生的治療，從不放棄與死神的拼搏，竟奇跡般活了下來(lái)。我想，是“拼搏”點(diǎn)燃了她的生命之火吧！
現(xiàn)實(shí)生活中的我，也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒(méi)有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在學(xué)習(xí)，老師突然告訴我，要讓我去參加比賽，而且要必贏(yíng)。當(dāng)時(shí)，我嚇得魂兒都飛了，幸虧當(dāng)時(shí)老師及時(shí)鼓勵(lì)我“不要打退堂鼓，我相信你一定行的，試著去拼搏吧！”結(jié)果，我試著參加了，果然被教師言中——我贏(yíng)啦！
當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣，不斷地拼搏，才能讓生命顯出輝煌。
同學(xué)們，拼搏吧！你一定會(huì)得到拼搏的樂(lè)趣，收獲到拼搏的喜悅的！戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前--
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