讀《海底兩萬里》有感（常用17篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《海底兩萬里》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬里》有感 篇1
我讀的這本書的名字叫《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒·凡爾納，他被譽(yù)為“科幻小說之父”。書中的主人公是尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這又好像不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的'。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
這本書敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事，在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，有經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
我最喜歡的人物是尼摩船長(zhǎng)，他竟然能自己秘密建造一艘這樣好的船“鸚鵡號(hào)�！边@艘建造的船，還可以隱人耳目。讓別人以為是獨(dú)角鯨的大怪物。尼摩船長(zhǎng)遇到像“擱淺”，土人圍攻，兇猛的鯊魚，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情都從不懼怕，這也說明了他為了自己的航�？茖W(xué)研究，不退縮，不放棄的勇氣。你喜不喜歡尼摩船長(zhǎng)呢？我相信你一定喜歡。
我要是船長(zhǎng)，在危難關(guān)頭，我也是不退縮、不放棄，努力想辦法解決的�？上г诂F(xiàn)實(shí)生活中不太可能，我才十幾歲，還未滿十八，根本不行，不過我會(huì)努力的！
從這本書里我學(xué)會(huì)了，在危難關(guān)頭，不退縮、不放棄的精神，這種精神任何人都要學(xué)習(xí)一下，會(huì)很有幫助。
讀《海底兩萬里》有感 篇2
在我小學(xué)的時(shí)候，有一回學(xué)校里面來了一個(gè)賣書的書攤。年輕幼小的自己總是對(duì)很多事物有種強(qiáng)烈的好奇心與熱情，所以自己就在那個(gè)書攤看了很長(zhǎng)時(shí)間的書。當(dāng)時(shí)的我第一次看見《海底兩萬里》這本書名，也第一眼就被這個(gè)名字所深深吸引，海底兩萬里，光聽名字去感覺似乎可以想象到一個(gè)五彩斑斕美麗繽紛甚至光怪陸離的海底世界，成群結(jié)隊(duì)的魚游來游去，不知名的生物神奇或恐怖。所以，由于自己強(qiáng)烈的好奇和閱讀熱情，便開始看這本書，結(jié)果一看就發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)多么美好的決定。
《海底兩萬里》是本非常有意思的科幻小說，每一次看都能帶給自己新鮮巨大的想象感，憑自己的想象產(chǎn)生一個(gè)由文字而產(chǎn)生的世界，對(duì)于自己來說，雖說是想象出來的，但對(duì)自己來說有很大的吸引力和向往感。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
我很喜歡書中的尼摩船長(zhǎng)，我覺得他是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)聰明知識(shí)淵博但又很懂得享受生活，有自己的'浪漫，有自己對(duì)生活獨(dú)特的態(tài)度。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的孤獨(dú)，但又對(duì)自己在海里巨大孤獨(dú)的痛苦。
在整本小說里，在整個(gè)航程描述的過程中總是高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。讀完這本書似乎讓我看見了一個(gè)完全不同的更寬廣的世界。
在看書的過程中，我覺得我自己就像是阿龍納斯本人，與尼摩船長(zhǎng)一起在鸚鵡螺號(hào)遨游在巨大的海底世界之中，聽尼摩船長(zhǎng)給我講述他所經(jīng)歷的一切，以及他自己的所有情感和感受，體會(huì)他深深地恨愛無奈與孤獨(dú)。不光是對(duì)于海底奇幻風(fēng)光的滿足，還有對(duì)于自己思想與情感的強(qiáng)烈感受與不同體會(huì)。
書中有這么一段話讓我印象深刻：‘阿龍納斯希望：“如果尼摩船長(zhǎng)老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！……但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探工作！”’我覺得這不只是阿龍納斯對(duì)于尼摩船長(zhǎng)一切的體會(huì)感觸以及期望，以及時(shí)自己對(duì)于尼摩船長(zhǎng)所做的一切而產(chǎn)生的感想。我覺得對(duì)于我自己來說，我也希望也許這個(gè)世界對(duì)于尼摩船長(zhǎng)來說不如他自己的鸚鵡螺號(hào)才是他自己的世界，在這個(gè)世界雖然只有他自己，但某種程度上來說又不是只有他自己，他有的是不一樣的陪伴，在漫長(zhǎng)浩瀚的海底里。孤獨(dú)也許不一定就是不好的。
這部作品幾乎集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想極其恰當(dāng)美好的融合在一起，讓人讀的欲罷不能。
凡爾納在書中所幻想描述的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異,讓人不得不對(duì)凡爾納淵博的科學(xué)知識(shí)所稱奇與折服。
也許，對(duì)我來說很難再有一本小說能像《海底兩萬里》這本小說一樣，如此深沉巨大的吸引著我，讓我為之深深著迷與熱愛。
讀《海底兩萬里》有感 篇3
與鯊魚展開危險(xiǎn)搏斗，受到土著人的瘋狂襲擊，因?yàn)閷?duì)弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經(jīng)臨冰山封路，死里逃生，又被章魚圍攻……我細(xì)細(xì)回想著《海底兩萬里》中的故事，不禁贊服于作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節(jié)安排�？晌倚闹谐涑獾牟粌H是敬佩，還有小說深處的思索。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中并到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號(hào)”的脊柱上，被尼摩船長(zhǎng)收留，開始了海底旅行，發(fā)生了無數(shù)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，最后，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，并把此事公之于眾。
故事到這里就結(jié)束了，留給了我無限的幻想：“鸚鵡螺號(hào)”在北冰洋大風(fēng)暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長(zhǎng)是否生還？他還會(huì)繼續(xù)對(duì)人類的仇恨和報(bào)復(fù)嗎？他心中的思想斗爭(zhēng)能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長(zhǎng)深深祈福。畢竟，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)善良的人，雖然作者只是展現(xiàn)了他表面的神秘莫測(cè)，可他在同伴死后會(huì)流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的采珠人；當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，他出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最后阿龍納斯要逃跑時(shí)，他只是低聲抽泣，發(fā)出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復(fù)仇的愿望卻不斷與內(nèi)心的良知斗爭(zhēng)，才造就了這個(gè)無比奇怪的好心人。
當(dāng)然，《海底兩萬里》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)與各種各樣驚世駭俗的發(fā)明，竟然有很多在當(dāng)今的'現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了。這讓人不得不驚嘆于作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預(yù)知的力量。這看似是一個(gè)巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長(zhǎng)說過的一句話嗎？“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了”這其實(shí)是作者凡爾納的內(nèi)心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預(yù)知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創(chuàng)造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識(shí)，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構(gòu)成的嗎？幻想，是人類進(jìn)步的翅膀。
這又讓我不得不聯(lián)想到當(dāng)今許多中國家長(zhǎng)教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發(fā)呆”，是浪費(fèi)時(shí)間的行為，還不如用來上課、寫作業(yè)呢�；蛟S正是缺少了這所謂的發(fā)呆時(shí)間，我們才比別國的孩子多了一分固守陳規(guī)，我們中國人的名字才至始至終還未出現(xiàn)在一些國際舞臺(tái)上。
為了我們自己，為了中國的新一代，我們應(yīng)該謹(jǐn)記《海底兩萬里》帶給我們的啟迪——幻想，才是進(jìn)步的翅膀！
讀《海底兩萬里》有感 篇4
科技的發(fā)達(dá)，并不意味著可以為所欲為，我們必須要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物，保護(hù)大自然。
在讀《海底兩萬里》的過程中，我仿佛也隨他們一起做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。在這本書中，鸚鵝螺號(hào)就是集時(shí)代最新科技知識(shí)大成的`代表，涉及電力、化學(xué)、機(jī)械，物理，氣象，采礦，動(dòng)力學(xué)等等。尼摩艇長(zhǎng)聰明，同時(shí)也尊重大自然，而捕鯨毛尼德·蘭則是那個(gè)時(shí)代也是現(xiàn)在平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑。在《抹香鯨和長(zhǎng)須鯨》中，尼摩艇長(zhǎng)只對(duì)兇惡的抹香鯨進(jìn)行了屠殺，卻沒有對(duì)長(zhǎng)須鯨發(fā)動(dòng)攻擊，因?yàn)樗Ｗo(hù)弱小生物，保護(hù)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，科技的發(fā)達(dá)使某些人忘乎所以，毀壞地球，肆意損壞大自然，但，地球不是取之不盡的，大自然也不是任人摧毀的，如果地球不存在了，那我們?nèi)祟愑终労紊�。所以，我們必須從現(xiàn)在開始，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讀《海底兩萬里》有感 篇5
一場(chǎng)不幸的落水，開啟了一段奇妙而又驚悚，有趣而又新鮮的海底探險(xiǎn)之旅。
“我們”隨著尼摩艇長(zhǎng)，隨著“鸚鵡螺號(hào)”在海底了解到了許許多多新奇的知識(shí)，見翻開《海底兩萬里》，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和書中的主人公阿羅納克斯教識(shí)了數(shù)不盡的令人意想不到的事情。
一起乘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開始了神奇的海底之旅。
在廣闊的太平洋里，“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種，諸如：海娃魚動(dòng)這本書以“鸚鵡螺號(hào)”指揮官內(nèi)莫艇長(zhǎng)的神秘莫測(cè)，曲折離奇的行為為線索，作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的綽號(hào)；長(zhǎng)著長(zhǎng)觸須的黑色喋喋魚；皮上起皺，將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：可渾身都是紅色細(xì)紋的鱗豚；，毒性很大的新月形箱豚；橄欖綠色的七鰓鰻……正如怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海尼摩艇長(zhǎng)對(duì)這片海域的評(píng)價(jià)——它是不是真的有生命？它是不是既會(huì)發(fā)怒又會(huì)底寶藏、驚險(xiǎn)的`南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場(chǎng)面……書中向我們?cè)敿?xì)介紹了太平洋、溫柔嗎？昨天它向我們一樣的酣睡，但經(jīng)過一夜的安睡之后它又醒來了。它是在印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況，讓我們太陽的沐浴之下自然的蘇醒的！它又開始白天的生活了！跟蹤觀察它的技能變化，知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時(shí)，在曲折確實(shí)是一項(xiàng)讓人感到有趣的研究。它有脈搏，有血管，會(huì)痙攣，我認(rèn)為學(xué)者莫里離奇的故事情節(jié)中，又以科學(xué)的方式介紹了無數(shù)的海洋知識(shí)，數(shù)據(jù)翔實(shí)，內(nèi)容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺，仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書中還詳細(xì)記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號(hào)”的內(nèi)莫艇長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他會(huì)逃避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù);看到朋友死去會(huì)無聲地流淚;會(huì)把上百萬黃金送給受壓迫的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長(zhǎng)對(duì)人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻又是一個(gè)善良的人。
這本書中的其他主人公也各有特點(diǎn)：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內(nèi)德·蘭德膽大心細(xì)。
儒勒·凡爾納還告訴我們：科學(xué)是沒有止境的，想象力就是創(chuàng)造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動(dòng)人類文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們：合理利用海洋資源，要愛護(hù)鯨魚、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……
讀《海底兩萬里》有感 篇6
在阿羅娜·考克斯的眼里，鸚鵡螺仍然像往常一樣安靜而神秘.
然而，當(dāng)一名嚴(yán)重受傷的船員垂著眼睛看著他時(shí)，阿羅娜·考克斯明白了昨天一定發(fā)生了一件重要的事情。在他自己的腦海里，他仍然隱約聽到鸚鵡螺號(hào)又回到了平靜的水層和那輕微的擺動(dòng).是夢(mèng)嗎？但是為什么尼摩船長(zhǎng)如此緊張呢？“沒希望了。我最多只能再活兩個(gè)小時(shí)�！边@時(shí)，阿羅娜·考克斯第一次看到了船長(zhǎng)的眼淚。
在每個(gè)人的心中，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)來歷不明的人。沒有人知道他來自哪里或者他經(jīng)歷了什么�，F(xiàn)在他正悄悄地躲在海洋深處，并且已經(jīng)“禁止”了這艘潛艇。他在躲避人類，但他不知道為什么。他也和陸地上的人有著模糊的聯(lián)系。
但是他們沒想到尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有血有肉的人！當(dāng)船員的'生命在他手中一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，當(dāng)他的大眼睛沉默時(shí)，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的眼中滑落.
雖然他的外表冷漠而陰郁，但他非常重視愛和正義，有著極其豐富的內(nèi)心感受。第二天，當(dāng)尼摩船長(zhǎng)含著眼淚把船員的尸體和鸚鵡螺號(hào)的船員一起埋在珊瑚森林里時(shí)，他說:"被所有人遺忘了，除了我們！"我們已經(jīng)挖了墳?zāi)梗汉鲿?huì)盡職盡責(zé)地把我們的死者永遠(yuǎn)封在里面！”這句話，也許他想了一夜，只是想安慰自己！
在《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描述了一個(gè)冷酷無情的尼摩船長(zhǎng)，還描述了一種沉重的感情，沉重的正義，平靜和沉著。也許，有些人可能會(huì)誤解他，但他仍然是他。他的一些不友善的行為不更像是為了保護(hù)他們嗎？只是從他自己的角度來看，他做了一些別人不理解的好事，但也增加了他的神秘感。
一波又一波，鸚鵡螺號(hào)載著一代又一代的讀者深入海底，去了解大自然的奧秘和生命哲學(xué)。
讀《海底兩萬里》有感 篇7
“持清晰之思想到達(dá)澄名之境界。”這是我愛的一位現(xiàn)代詩人清心所說。此刻正如留聲機(jī)一遍遍在我耳邊回放。我仔細(xì)琢磨這句話�？涩F(xiàn)在思想渾濁地如烏云般黑壓壓地遮天蔽日。令我頭痛欲裂也想不出個(gè)所以然。我渴望光亮，渴望生活的希望。我忽然想到了什么，喃喃道：“讀書仿佛薄薄的陽光可以讓白天和黑夜沒有分界。心無芥蒂透明真誠�？梢話邇粜撵`上的塵埃，也可以讓世俗的陰暗躲避蹤影。還有什么比這個(gè)更美更可愛的嗎?”這同樣是清心所說。我愛背誦這種句子，蘊(yùn)含的人生哲理會(huì)令我豁然開朗，神清氣爽。
我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。一雙呆滯的眼睛迸發(fā)出燦爛的火焰。我堅(jiān)定意志，打開《海底兩萬里》。深吸一口氣，努力讓自己的內(nèi)心平靜下來。我不愛看這種書一大沓密密麻麻的字瞟一眼就頭暈眼花�？v使煩悶在一點(diǎn)點(diǎn)堆積�？v使心田在狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。為了能打破目前的困境，我不惜在風(fēng)雨里狂奔，相信只要翻過這座山，淌過這條河，走過這片雪地，爬過這片荊棘。待到雨過天晴，總能見到絢麗的彩虹，聞到花果的芳香，追尋鳥魚的足跡。我默默為自己打氣，可是不知不覺中我早已沉淪。
生動(dòng)的故事情節(jié)令我陶醉其中，不可自拔：1866年，不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭類似獨(dú)角鯨的大怪物，并有船只遭到它的襲擊。由此，美國派遣出一艘戰(zhàn)艦對(duì)怪物進(jìn)行追逐，法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀參與了這次追逐戰(zhàn)斗。不料戰(zhàn)艦反被怪物襲擊，阿羅納克斯教授及兩位同伴落水，卻被怪物所救。此后，他們便跟隨怪物周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛與風(fēng)險(xiǎn)。最后，三人因不堪海底世界過于沉悶的生活，終于重新逃回陸地。一環(huán)扣一環(huán)，整個(gè)故事緊湊豐富。尤其是描寫繁美的海洋世界細(xì)膩生動(dòng)，令人忍不住神往。
一顆心似生了翅，快樂得欲飛，我津津樂道地讀，內(nèi)心早已發(fā)生翻天覆地的變化：一束溫暖的陽光撫摸著河流，河流害羞地鋪成一條閃爍著光輝的綢帶。為大地母親佩戴，剎那間，剛剛的死氣沉沉消失得無影無蹤，變得春意盎然。浩若煙海的藍(lán)天，朵朵白云歡喜地盛開在上面。楊或柳的手指柔柔地在空中自由自在地伸展。還有那遮陽擋月般茂盛的葉，一片片如同閉月羞花的`少女，在風(fēng)中竊竊私語著什么。想讓人聽見，又怕讓人聽見。
接下來的故事如小獸的齒，啃噬著我蠢蠢欲動(dòng)的心。我迫不及待地想要知道接下去的發(fā)展。我如三天未吃飯的野人，不知疲倦地品嘗精神食糧。天漸漸被蓋上了巨大的黑布，嚴(yán)絲合縫，再也看不到一絲絲光亮�？晌业男膮s如白天一樣明亮。果然讀書可以讓白天和黑夜沒有分界。仿佛達(dá)到了“澄明之境界”一顆心通透的沒有一絲陰影。我久久回味著令我沉迷的書香，竟是比芬芳的花香還要迷人，還要令我陶醉。那遙遠(yuǎn)的天邊，一道絢爛多姿的彩虹在迎接著我……
《海底兩萬里》是憑借作者豐富的想象力幻想的一本書。不得不對(duì)作者肅然起敬。在看的過程中，我已在潛移默化地幻想心境的變化。這何嘗不是一種想象力訓(xùn)練呢?作者在令我們讀者看得大呼過癮時(shí)，同時(shí)也在悄然地蘊(yùn)含人生哲理：看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
更讓我明白沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。讓我們?nèi)鐭o拘無束自由飛翔的鳥兒在心中那片廣闊的天地快樂的飛翔吧。不要害怕失敗，日子每天都是新的，時(shí)代已敞開溫暖的胸膛，我們就該一頭扎進(jìn)去。沒有理由東張西望，沒有理由猶豫彷徨，沒有理由再抱著懷疑的目光。
像凡爾納，在自己的那片天空幻想出天馬行空，絢麗多姿的海底世界�，F(xiàn)在是青少年的我們，不應(yīng)活的毫無生氣，暢想一下未來，是對(duì)美好未來的期盼和向往，還能擴(kuò)展想象力。讓我們?cè)趬?mèng)的田埂上，用利刃切開夜，花籃一傾，夢(mèng)片紛紛……
讀《海底兩萬里》有感 篇8
當(dāng)代著名作家曹文軒說：“一本書，就是一輪太陽。”我感覺這句名言特別適合我最近讀過的《海底兩萬里》這本書，它是由法國“科幻小說之父”——凡爾納所著。
這本書敘述了法國科學(xué)家阿龍納思教授以及他的仆人尼德?蘭受邀參加捉捕獨(dú)角鯨行動(dòng)，但在追捕中，因被獨(dú)角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨(dú)角鯨上，實(shí)際上是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)中。
后來他們受到尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)去游覽了海底世界，但這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順，皆大歡喜的，相反是磨礪重重。他們同鯊魚搏斗過，九死一生；他們?cè)诒接鲭U(xiǎn)，終成功自救；他們還遭到了章魚的襲擊，差點(diǎn)葬身汪洋……但是唯一讓我感動(dòng)的是，他們都不曾放棄，堅(jiān)持了下來，終于獲得了巨大的收獲。
我想，在人生的道路上總會(huì)有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來，而我正是缺乏這種戰(zhàn)勝逆境的勇氣。記得有一次語文考試，我才考了74分，看著這個(gè)連良好都算不上的成績(jī)，我有些不甘心，但我又經(jīng)不起這重重考驗(yàn)。每當(dāng)遇到稍微有一點(diǎn)困難的題目時(shí)，我總是沒耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來的.，再怎么想都是白費(fèi)力氣，于是就心安理得地放棄了。
可是，自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，我知道了：在成功的道路上，從來不是一帆風(fēng)順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險(xiǎn)阻，但是我們必須要勇敢面對(duì)，只有正視困難才有打敗它的機(jī)會(huì)，最終獲得成功。
讀《海底兩萬里》有感 篇9
儒勒·凡爾納，19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人，對(duì)于他，我們一定都不會(huì)陌生吧？他一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說之父”，我是非常喜歡這位作家的作品的，今天我讀了他的長(zhǎng)篇小說————《海底兩萬里》。
海底兩萬里這本書講述的是一個(gè)教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時(shí)候不幸遇難，他和他的仆人，還有一個(gè)水手，掉進(jìn)了海中，當(dāng)他們醒來之后，才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號(hào)，而船長(zhǎng)就是尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)熱情的接待了他們，但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號(hào)上，因?yàn)辂W鵡螺號(hào)就是為了遠(yuǎn)離人類文明才建造出來的，而如果讓這個(gè)教授走了，尼摩船長(zhǎng)擔(dān)心這個(gè)教授會(huì)把這個(gè)天大的秘密說出去，教授和水手，還有仆人只好答應(yīng)了，他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下游遍了世界的海洋，還來到了未知大陸南極，在經(jīng)受過種種的歷險(xiǎn)之后，教授發(fā)現(xiàn)，尼摩船長(zhǎng)建造這艘船絕非只是遠(yuǎn)離人類文明那么簡(jiǎn)單，很可能是為了完成某種復(fù)仇的計(jì)劃，果不其然，尼摩船長(zhǎng)正是想要摧毀一艘名為復(fù)仇者號(hào)的船只，等到教授，水手和仆人發(fā)覺過來，尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)命令鸚鵡螺號(hào)啟動(dòng)所有動(dòng)力系統(tǒng)給了復(fù)仇者號(hào)致命一擊，復(fù)仇者號(hào)沉入了海底，經(jīng)受過這次復(fù)仇行動(dòng)之后，教授對(duì)尼摩船長(zhǎng)產(chǎn)生了一種恐懼感，覺得他是一個(gè)十惡不赦的大罪人，他們決定逃跑，但是卻失敗了，最后他們?cè)邴W鵡螺號(hào)的一次復(fù)仇行動(dòng)中鸚鵡螺號(hào)爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陸地上，但是鸚鵡螺號(hào)上包括尼羅船長(zhǎng)，所有人都沉到了海底。
讀了這一本長(zhǎng)篇小說《海底兩萬里》，我不禁感慨到，在那個(gè)連電燈都還沒有發(fā)明出來，作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來運(yùn)行，能想象在世界的大海中遨游，這需要多大的想象力？正是因?yàn)樽髡呷謇铡し矤柤{有了這種驚人的想象力，所以才寫出了這一本長(zhǎng)篇小說————《海底兩萬里》，由此可見想象力是多么的重要啊，想象力是創(chuàng)作的源泉，沒有想象力，就沒有那么多的文學(xué)作品，就沒有那么多的偉大的科幻小說作家，有此可見想象力是世界上不可或缺的一部分，有些時(shí)候想象力甚至可能是全人類迎來一個(gè)新的時(shí)代，因?yàn)橄胂罅�，愛迪生發(fā)明了電燈，因?yàn)橄胂罅�，人們發(fā)現(xiàn)了閃電的秘密，因?yàn)橄胂罅�，人們發(fā)明了電腦，替我們儲(chǔ)存各種各樣的`信息，為我們的大腦分擔(dān)責(zé)任！想象力是所有東西的源泉，沒有了想象力，人們現(xiàn)在可能還是原始人！人和動(dòng)物最大的區(qū)別是什么？就是人類有想象力而動(dòng)物沒有！想象力可以使中國，使亞洲，使全人類，使全世界迎來一個(gè)光明的未來！
想象力絕對(duì)是一種不可或缺的精神上東西————這就是著名科幻小說作家，法國小說家、劇作家及詩人儒勒·凡爾納的作品————長(zhǎng)篇小說《海底兩萬里》所帶給我的啟示，從今以后，我都會(huì)把想象力發(fā)揚(yáng)到極點(diǎn)！讓所有人都開啟想象的翅膀，是全人類都有一個(gè)美好的未來。
讀《海底兩萬里》有感 篇10
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因?yàn)檎啃≌f懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書中的許多地方，都是想象出來的。
比如書中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì)有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學(xué)知識(shí)，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識(shí)，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨(dú)特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的`就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫。
這本書故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬里》有感 篇11
我看了《海底兩萬里》這本書，讓我感受極深。
講的是尼摩艇長(zhǎng)由于受到壓迫，非常憎恨壓迫者，同情被壓迫者。經(jīng)過了多次實(shí)驗(yàn)研究，造了一架無比巨大的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”自從尼摩艇長(zhǎng)下海之后，許多傳受到攻擊，原來是尼摩艇長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有潛艇，人們以為是一只大海怪。當(dāng)博士阿羅納克斯看到幸存回來的船的缺口，非常精密，絕不是一般動(dòng)物留下的.。于是阿羅納克斯展開了一次奇妙的探險(xiǎn)。
當(dāng)潛艇觸礁的時(shí)候，尼摩艇長(zhǎng)說了一句讓我印象很深的話：“是由的大自然的任性造成的，并不是人類的失誤。我們?cè)隈{駛的過程中沒有犯任何的錯(cuò)誤。無論如何，我無法阻止平衡發(fā)揮作用，我們可以無視人為的法規(guī)，但不能違背自然的法則。”
這本書讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：如果時(shí)間把握得好，可以讓你最終獲得成功。把握的不好，可以讓你墜入失敗者的行列。雖然尼摩艇長(zhǎng)最后沒了音訊，但他的聰明和勇氣讓我佩服。
讀《海底兩萬里》有感 篇12
《海底兩萬里》主要講述了這樣一個(gè)故事，有許多大船在海上碰見了一個(gè)“龐然大物”。海面上“怪獸”出沒，襲擊了國家的海輪，弄得人心惶惶。于是國家派出了“林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)”，他們還特意邀請(qǐng)了教授阿龍納斯先生和他的伙伴一起去找這個(gè)“怪獸”。
當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了這只“怪獸”的時(shí)候，他們用各種武器攻擊那只“怪獸”，當(dāng)他們知道那不是一只“怪獸”而是一艘非常大的潛水艇的時(shí)候，已經(jīng)晚了，那艘潛水艇以飛一般的速度向他們沖了過來，他們還沒來得及躲避它的撞擊，就已經(jīng)被它給撞下了船。而阿龍納指教授和他的伙伴們也被帶進(jìn)了潛水艇中，他們和潛水艇艇長(zhǎng)尼摩在水中開啟了海洋探險(xiǎn)之旅。
令我最深刻的`觸動(dòng)是，他們?cè)谀蠘O的時(shí)候，潛水艇觸礁了。他們被困在冰山中，時(shí)間緩緩過去，直到潛水艇里剩下一絲的空氣的時(shí)候，我們都會(huì)認(rèn)為他們就要被活活的悶死在潛水艇內(nèi)，但是尼摩船長(zhǎng)和他的船員們，卻奇跡般成功破冰而出。阿龍納斯教授和他的伙伴，全都被成功的獲救了。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們也要保持這種良好的心態(tài)。
讀《海底兩萬里》有感 篇13
《海底兩萬里》，是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部巨作，也是我最喜歡的科幻小說之一。今天，我閱讀了這本書。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號(hào)之中，探索深海的奧秘。
從前，有個(gè)海怪。它的身世十分神秘，吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請(qǐng)捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”，沒想到“海怪”卻是一艘潛水艇！
艇長(zhǎng)的名字叫做尼莫，他是一個(gè)印度王子，當(dāng)他看見自己的國家被英國征服、淪為殖民地后，妻兒也死于敵軍之手，氣憤至極，耗費(fèi)巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
尼莫艇長(zhǎng)在海底搜索金銀珠寶，過著逍遙自在的日子，但他并非將這些財(cái)寶占為己有，而是用部分財(cái)寶支援那些貧民，并且擊滅敵艦，支援被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
海上的.生活并不是一帆風(fēng)順，他們?cè)?jīng)在海灘上擱淺，遭到土著人的圍攻，但聰明的尼莫艇長(zhǎng)卻使用妙計(jì)讓土著人統(tǒng)統(tǒng)離開；有一次；他們?cè)獾锦忯~攻擊，可尼莫艇長(zhǎng)并沒有讓鯊魚的詭計(jì)得逞。
他們還被兇猛的章魚包圍，可是尼莫艇長(zhǎng)冷靜地使這次危機(jī)化險(xiǎn)為夷；遇到冰山封路，尼莫艇長(zhǎng)用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山?jīng)_撞開······
每一次的困難，都考驗(yàn)著阿龍由斯的意志，并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對(duì)苦難，用一顆樂觀的心與苦難作斗爭(zhēng)，唯有如此才能超越自我，創(chuàng)造奇跡。
在這本書中，我最敬佩的就是尼莫艇長(zhǎng)，他遇事冷靜不慌亂，用一顆沉著的心去面對(duì)苦難。他雖然擁有許多財(cái)富，但他并沒有肆意揮霍，而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標(biāo)，這樣會(huì)使人變成金錢的奴隸。真正的快樂是學(xué)會(huì)合理的利用金錢，施予需要幫助的人，必定會(huì)收獲更有意義的人生。
讀《海底兩萬里》有感 篇14
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納所作，它與《格蘭特艇長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》并稱為“凡爾納三部曲”�！逗５變扇f里》是一封來自大海的神秘邀請(qǐng)函，盡顯著海底的奇特與誘惑。
這部小說主要講的是鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一頭疑似獨(dú)角鯨的大怪物,而阿羅納克斯教授以及他的仆人龔賽伊也受邀參加追捕，最終因?yàn)椴饿L手尼德·蘭失足，他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)他們所說的獨(dú)角鯨原來是一艘巨大的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”。在這之后，教授三人和這艘潛艇的艇長(zhǎng)尼摩艇長(zhǎng)一起進(jìn)行了一次海底之旅。
在這次海底旅行中，我認(rèn)為最精彩的環(huán)節(jié)是鸚鵡螺號(hào)到達(dá)南極的時(shí)刻了。每當(dāng)讀到這一章時(shí)，我都激動(dòng)萬分。每當(dāng)讀到鸚鵡螺號(hào)被困在冰中，尼摩艇長(zhǎng)和教授一行人因缺氧差點(diǎn)失去生命時(shí)，我便在心中默默為他們加油；當(dāng)他們沖破冰層重回地面時(shí)，我真心為他們高興。尤其是那時(shí)尼摩艇長(zhǎng)在南極點(diǎn)上說過的話“再見了，太陽！消失吧，你這顆光芒四射的恒星！在這片未被冰封的海面安息吧！讓六個(gè)月的黑暗將陰影籠罩我的領(lǐng)土吧！”每每讀到此處，我的眼前就仿佛浮現(xiàn)出尼摩艇長(zhǎng)驕傲、自豪的神情，我感同身受著他的.激動(dòng)，感同身受著這神秘、刺激的海底之旅。
在故事里的所有人中，我最喜歡的人是尼摩艇長(zhǎng)。他是鸚鵡螺號(hào)潛艇的艇長(zhǎng)，身份神秘，知識(shí)淵博，他同時(shí)也舉止高雅，威嚴(yán)冷峻，具有正義感，熱愛海洋。但他痛恨人類,執(zhí)行著無人知曉的計(jì)劃，但這也并沒有消除他的人性，他為在旅行中失去的兩個(gè)伙伴傷心，他也是一個(gè)值得同情的人。
在此之外，《海底兩萬里》也給我們講解了各種各樣的海底知識(shí)，描述了神秘奇特的海底美景，海底世界時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美令人陶醉。它寫出了人們那時(shí)對(duì)海底的幻想與向往，那其中夾雜著豐富的知識(shí)道理，更是讓人大飽眼福，驚嘆不已。這樣的一部小說，即使再次讀來,也依然讓人回味無窮。
這封來自大海的邀清函，帶著我徜徉海底的美麗風(fēng)光，激勵(lì)著我努力向上。
讀《海底兩萬里》有感 篇15
我想人人都有自己喜歡的書吧，我最喜歡的一本書就是《海底兩萬里》。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書既驚險(xiǎn)又刺激。說驚險(xiǎn)，如潛水艇在水下被大冰山擋住的時(shí)候，全艇人員在缺少氧氣的情況下，困在水下兩天半，可大家都沒有死，真是九死一生啊！說刺激，如艇長(zhǎng)和教授出艇，在水下森林里打獵的時(shí)候碰上一只大白鯊，可是它剛張開血盆大口，就被艇長(zhǎng)一槍打死了。
看了這本書，我還有許多問題要問：教授和獵手為什么要逃走？潛艇為什么不怕大炮轟它？等等。我也十分佩服凡爾納，佩服他能寫出那么多，那么好的`書。
青少年朋友們，愛好書吧！它是你最真誠的朋友，永遠(yuǎn)。
讀《海底兩萬里》有感 篇16
《海底兩萬里》是“科紅小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作。講述了主人公自然科學(xué)家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在海底的的所見所聞。
我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是，這一路上學(xué)到了很多比如：地理、地質(zhì)知識(shí)、光的折射，還有珍珠的`分類和采集等。
書中有很多個(gè)性鮮明的人物，比如：暴躁的尼德蘭，忠誠的康塞爾......其中，令我印象最深的是尼摩艇長(zhǎng)。
尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)迷一樣的人物，是一個(gè)浪漫、神秘的人，他性格陰郁卻又知識(shí)淵博；他生性冷酷，又十分善良，他看到朋友死去，會(huì)落淚；他會(huì)把滿口袋珍珠送給窮苦的人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)。他心中充滿痛苦又充滿善良。
沒有讀過這本書的同學(xué)，我推薦你們可以讀一讀，這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學(xué)到很多知識(shí)。
讀《海底兩萬里》有感 篇17
《海底兩萬里》是一部引人入勝的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識(shí)，在小說的情節(jié)之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。除此之外，還介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說以豐富的'想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感，仿佛我就在驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)中，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種各樣的新奇的冒險(xiǎn)！
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁卻知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了！在將近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了，從最初的看不懂到現(xiàn)在的深深吸引，我對(duì)這本書有了很大的改觀和認(rèn)識(shí)。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。讓我們對(duì)海底的世界更加的了解，也開闊了我的見識(shí)！
高爾基曾經(jīng)說過一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船，在書海里暢游，獲得更多的知識(shí)和智慧。
我期盼著，不久的將來，我也能乘坐載人潛水艇，體驗(yàn)海底世界的多姿多彩。
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