傷心的作文300字[錦集10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的傷心的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傷心的作文300字 篇1

　　我們的身上發(fā)生了有許多事情，它們像一顆顆葡萄纏在我的身上，但是有一顆葡萄最令我傷心。

　　有一天早晨，我來(lái)到爺爺?shù)男』▓@里跑步，我跑著跑著，一不小心撞倒了爺爺最喜愛(ài)的花瓶，我的心跳地很快，臉色蒼白，像有一只兔子在里面跳來(lái)跳去，我心想：爺爺一定會(huì)打我的。于是，我把花瓶藏在了草叢里，我又跑起步來(lái)。突然爺爺大聲叫我：“快下來(lái)吃飯了�！蔽覈樍艘惶�，以為爺爺發(fā)現(xiàn)了，我下來(lái)吃飯的時(shí)候，爺爺就發(fā)現(xiàn)我心神不定，就溫和地說(shuō)：“小玉你怎么了？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　吃了飯后，爺爺就去花園里散步，這時(shí)我看見(jiàn)了就更著急了。突然爺爺發(fā)現(xiàn)了打破的花瓶，把我叫了過(guò)去，我看見(jiàn)爺爺?shù)拿碱^鎖得緊緊的，額頭上出現(xiàn)了幾條皺紋，頭發(fā)直立起來(lái)。爺爺生氣地說(shuō)：“是不是你干的？”我說(shuō)：“不是。”爺爺又說(shuō)：“還說(shuō)不是，你真是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的.孩子，爺爺以前怎么教你的。”然后爺爺拿起板子打了我五下，這時(shí)我緊握著拳頭，眼淚從我的眼眶里不停地流出來(lái)，如同珍珠一樣，我的心也好像被兔子咬得直痛，但我還是忍受著，因?yàn)檫@都是我自找的。

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我吸取了教訓(xùn)，以后做事要小心，這件事讓我至今難忘，在這里我也要謝謝我的爺爺。

傷心的作文300字 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小燕子興高采烈地回到了北方。

　　可是，當(dāng)它回到北方的家—— —大森林時(shí)，一下子暈了過(guò)去。原來(lái)，大森林不再是以前生機(jī)勃勃的樣子了，而是在周圍豎起了一座座工廠。工廠里的人們正在忙碌地工作，而不知道動(dòng)物們受到的痛苦。工廠那煙囪冒著的濃煙像恐怖的毒氣般籠罩著整個(gè)森林，就連太陽(yáng)公公也被嗆得生病了，躲在云海里，天空灰蒙蒙一片。幸虧小燕子的媽媽及時(shí)趕到，要不小燕子恐怕沒(méi)命了。燕子?jì)寢屝南耄骸暗萌ズ舆呎尹c(diǎn)東西給小燕子吃�！笨墒�，來(lái)到河邊一看，河邊的情景更讓燕子?jì)寢尦泽@，那里垃圾堆積如山、污水橫流、臭氣熏天，浮在水面的死魚(yú)多得數(shù)不勝數(shù)。

　　這時(shí)，小燕子醒來(lái)了，它對(duì)一條正在逃荒的小魚(yú)說(shuō)：“我們的家園怎么會(huì)變成這樣了？”小魚(yú)說(shuō)：“我們的家園現(xiàn)在被人類污染了，我們的命運(yùn)也掌握在人類的手中了。”小燕子把小魚(yú)的話跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“人類真應(yīng)該好好保護(hù)大自然呀，如果再這樣繼續(xù)下去，到頭來(lái)也害了人類自己的`�！�

　　從此以后，小燕子再也不能回到這個(gè)被人類污染了的家了。所以人類要從小事做起，好好保護(hù)環(huán)境、好好保護(hù)我們共同的家—— —地球。

傷心的作文300字 篇3

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，最悲傷的事莫過(guò)于今年的期末考試了，今年我考試的成績(jī)特別不理想，簡(jiǎn)直就可以和肖君芳的成績(jī)比了。

　　當(dāng)我看到那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)上那個(gè)數(shù)字如一把長(zhǎng)箭，深深地刺痛著我的心，我的心中那滋味可真不好受，我當(dāng)時(shí)便呆住了，久久沉浸在自己的`世界中，悲傷，哭泣，難過(guò)一應(yīng)俱全，我哭了，為自己的成績(jī)而哭，那個(gè)未及格的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缫粔K石頭壓在我心中，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，壓得我好難受，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　在回家的路上，步子邁得那樣重，我的臉上不再有那愉快的表情了，不再有輕松的腳步了，那種感覺(jué)讓我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢面對(duì)自己，一直在夢(mèng)境中徘徊，似乎有什么東西阻擋著我的腳步，我恍恍惚惚，身子輕飄飄的，沒(méi)有力氣，像個(gè)木頭人一樣····當(dāng)我知道我應(yīng)用題全錯(cuò)時(shí)，我驚呆住了，我···怎么可能··怎么可能？我淚流不止·····這件傷心的事我不能忘切，我要將它當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)。

傷心的作文300字 篇4

　　一天，媽媽買回一只可愛(ài)的小兔，它的毛像雪一樣白，眼睛紅紅的，非常惹人喜愛(ài)。

　　每天早上我都起來(lái)得很早，來(lái)喂它吃食。一天我起來(lái)得很早像往常一樣，我來(lái)到它的窩前，一看小兔子怎么不動(dòng)了，我大聲地喊：“媽媽，媽媽不好了，小兔子不動(dòng)了�！眿寢尲泵ψ哌^(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看小免說(shuō)：“不要著急我們?nèi)メt(yī)院�！蔽野鸦\子門打開(kāi)，把小兔輕輕地抱起來(lái)放在被子里，媽媽騎著自行車馱著我來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這只小兔怎么了�！蔽艺f(shuō)：“它早上的`時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，還不吃東西�！贬t(yī)生給小兔抽了血，還給它打了一針。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)生翻小兔的眼皮看了看，難過(guò)地說(shuō)：“這只小兔已經(jīng)不行了。”我聽(tīng)后，頓時(shí)眼淚就落了下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“你要是喜歡小兔媽媽再買一只�！蔽覀�心地說(shuō)：“我不要了�！�

　　這只可愛(ài)的小兔雖然死了很長(zhǎng)時(shí)間了，但我還是忘不了它那可愛(ài)的樣子。

傷心的作文300字 篇5

　　養(yǎng)烏龜是一件很有趣的事，所以很多人都在家養(yǎng)了烏龜，我也養(yǎng)了一只小烏龜，烏龜是以前鄰居阿姨送我的。突然有一天夜晚，烏龜離奇地失蹤了。

　　烏龜?shù)碾x奇失蹤，讓我很傷心，因?yàn)檫@只烏龜被我養(yǎng)了3年多了，我每天總是精心喂養(yǎng)它，每天給它換水，挖蚯蚓給它吃，夏天給它曬曬太陽(yáng)，冬天，挖土把它埋起來(lái)冬眠。這幾年鄰居﹑房東﹑叔叔﹑阿 姨個(gè)個(gè)夸我養(yǎng)得好，把小烏龜養(yǎng)得這么大�？墒牵瑸觚敳灰�(jiàn)了，那一天早上，媽媽在梳頭，發(fā)現(xiàn)烏龜不見(jiàn)了，說(shuō)：“小烏龜不見(jiàn)了�！蔽乙詾閶寢屧诨Ｈ�，可是一見(jiàn)果然沒(méi)了，我們把院子上上下下翻了 個(gè)底朝天，我們又找了幾遍，也沒(méi)有，連房東爺爺抓黃鱔的工具也翻了一遍，也沒(méi)有，我傷心極了。

　　可是，媽媽安慰我說(shuō)：“也許它已經(jīng)回到大海里了，也許它已經(jīng)有了新家過(guò)上自由自在的'生活了�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，我好受多了。

傷心的作文300字 篇6

　　這學(xué)期有一件令我傷心的事，就是第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，因?yàn)樽约旱拇中�，考試只考了八十多分，讓我很傷心�?/p>

　　考試的時(shí)候，我還以為題不難，自己都會(huì)做，應(yīng)該考得不錯(cuò)�？墒堑诙�天馮老師發(fā)試卷下來(lái)，我拿著試卷一看，才考了八十多分。我心里很難過(guò)，傷心得眼淚就快流出來(lái)了。我再仔細(xì)看了看試卷，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)計(jì)算題都是粗心計(jì)算錯(cuò)誤，有一道題的答案沒(méi)寫，還有一題漏了沒(méi)做�？粗�第一次考這么低的分?jǐn)?shù)，我傷心地哭了。

　　下課的時(shí)候，馮老師發(fā)現(xiàn)我很傷心，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“好了，這一次考試考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你以后做題認(rèn)真點(diǎn)，不要粗心，就一定能考好的�！�

　　回到家，我害怕媽媽看了卷子會(huì)批評(píng)我，所以我不敢把試卷給爸爸媽媽簽字�？珊髞�(lái)媽媽還是知道了，我以為媽媽會(huì)狠狠地罵我一頓。媽媽看了看我的試卷，沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔地對(duì)我講：“從這次考試，我們要發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，找出錯(cuò)在哪里，是沒(méi)有掌握好不會(huì)做，還是自己粗心出錯(cuò)。雖然這次考差了，只要糾正錯(cuò)誤，不要犯同樣的`錯(cuò)，相信你下次一定能考好的�！�

　　這件事真?zhèn)�心，不過(guò)我一定要改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取下次考好。

傷心的作文300字 篇7

　　昨天，老師給我們布置了一個(gè)非常有趣的手工作業(yè)。我非常高興！

　　到家后，不要說(shuō)我要干什么事情？那肯定是設(shè)計(jì)手工。

　　終于到了！終于到了！終于到我把手工作業(yè)做好的時(shí)候了！我看著我做的手工，心里不禁想起這幾個(gè)詞語(yǔ)：漂亮、精致、有趣。

　　周末，我去上補(bǔ)習(xí)班了。我的'手工作業(yè)就放在我書桌上，弟弟剛剛夠得上。于是，弟弟看了很好奇，就踮起腳尖，把我的手工當(dāng)成了玩具去玩了！

　　當(dāng)我回來(lái)后，弟弟正在哇哇大哭，旁邊放得就是我的手工，摔得亂七八糟的�？梢钥吹某鏊�是為了我的手工而哭的。他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐。我一時(shí)好奇，就把它拿下來(lái)，我玩了玩，可沒(méi)想到……”此刻，我的心似乎沉進(jìn)了泥潭……看到弟弟哭的那么傷心，我強(qiáng)忍著眼中的淚水，心碎成了兩半，最后只好躺在床上哭了好久，好久……

　　這件事，雖然我知道弟弟還小，我可以體諒。但我這次真讓我嘗到了傷心的滋味可不好受�。�

傷心的作文300字 篇8

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多大小不一的礁石——一件件往事�，F(xiàn)在就讓我們乘上小船，去考察其中的一塊吧！

　　一天下午，爺爺在菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。它的羽毛非常柔軟，全身都是黑色的，只是肚子上有一點(diǎn)白。它雖然不太漂亮，但看著它那可憐的模樣，我們還是收留了它。

　　我常常想：哼！什么破鳥(niǎo)呀！一點(diǎn)也不可愛(ài)，收留它，它也不能活多久�？墒�，我大錯(cuò)特錯(cuò)啦！小鳥(niǎo)沒(méi)過(guò)兩天就精神起來(lái)，東蹦蹦，西跳跳，能給我們唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，還能表演鉆圈絕技哩！從此，我才把它列入到我的寵物行列中。它也真正感受到了幸福。但厄運(yùn)偏偏降臨在這個(gè)不幸的“流浪漢”身上。

　　一天早上，因?yàn)槲以跔敔敿页燥�，所以又有了看小鳥(niǎo)的`機(jī)會(huì)。我急切地跑到鳥(niǎo)籠前一看，天哪！出現(xiàn)在我眼前的小鳥(niǎo)把羽毛全豎了起來(lái)，在籠子里不停地打滾。以往動(dòng)聽(tīng)的歌聲不見(jiàn)了，聽(tīng)到的卻是痛苦的尖叫。我傻了眼，只好一個(gè)勁兒地喂它食，可它一點(diǎn)也不吃。就這樣，病魔奪去了小鳥(niǎo)短暫的生命。

　　��！可憐的小鳥(niǎo)！都怪我不能治好你的病，但我希望，天堂里的你一定會(huì)找到屬于自己的家的。

傷心的作文300字 篇9

　　數(shù)學(xué)課的上課鈴聲響了，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我緊張地看著發(fā)試卷的同學(xué)，擔(dān)心極了：如果考砸了怎么辦呀，回家肯定要被罵了。

　　發(fā)到了，我一看，竟然只有八十幾分，怎么辦？我忐忑不安地想：如果拿著這樣的卷子回家，肯定會(huì)被罵的'，說(shuō)不定還會(huì)被小伙伴們嘲笑呢，這可怎么辦呀？我焦急地說(shuō)：“這下真死定了”。那時(shí)候的我，腦子仿佛是一堆亂麻，又好像是個(gè)短路的電腦一樣，一片空白。

　　放學(xué)到家了，我剛進(jìn)門，媽媽就問(wèn)：“你這次數(shù)學(xué)考了多少分，全班第幾名��？”我沒(méi)說(shuō)什么，只是磨磨蹭蹭地拿出了那張?jiān)嚲磉f給了媽媽。我想：早知道會(huì)這么悲催，我情愿少玩一會(huì)兒，少玩一些電子游戲，少在課上開(kāi)小差，少磨蹭點(diǎn)時(shí)間了，少……總之，我只要能考出好成績(jī)，我什么都愿意。

　　這真是令人傷心的一件小事，我的心里可難受了，用“心如刀割”都不能形容當(dāng)時(shí)的心情了。

傷心的作文300字 篇10

　　今天，我跟外公，外婆還有小姨，媽媽一起去白云山看我的小樹(shù)。

　　很快，我們就到了我們班種樹(shù)的地方。我們的名字都被摘了下來(lái)，根本不知道誰(shuí)是誰(shuí)的樹(shù)。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一棵身上有巴痕的樹(shù)，我跑過(guò)去看了看，就喊到：“這就是我的樹(shù)！”。因?yàn)槟前秃凼俏曳N下這棵小樹(shù)苗的時(shí)候，在樹(shù)上量身高留下的。樹(shù)枝上還有一個(gè)爛了的牌，上面只有“華南理工大學(xué)”6個(gè)字。為了知道這是我的.樹(shù)，媽媽在上面多綁了個(gè)繩子，并在樹(shù)上寫上“楊”這個(gè)字

　　我們向前走去，突然，我發(fā)現(xiàn)在我的樹(shù)左邊第四棵樹(shù)上刻著：“我張振佑，二次登白云山。”張振佑？我們班沒(méi)這個(gè)人，我看了一下這棵樹(shù)，跟我的樹(shù)一樣高，會(huì)不會(huì)是他在我們班種的樹(shù)上亂刻字？有可能。我看著這棵樹(shù)，心里傷心極了，沒(méi)想到，還有這種不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的人，小姨把這棵樹(shù)拍了下來(lái)。我們就繼續(xù)爬山了，我一邊爬一邊想：如果我的樹(shù)也被人亂刻亂畫，我一定會(huì)揍他（她）一頓的。

　　最后，我提醒一下小朋友，千萬(wàn)不要因?yàn)楹猛娑�在�?shù)上亂刻亂畫，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，才能讓地球變的更好！

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