我的愛(ài)好作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的愛(ài)好作文1

　　我家有一個(gè)美麗的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上種滿了各種各樣的花草。在愛(ài)花的爸爸的熏陶下，我也愛(ài)上了養(yǎng)花。

　　有一次，我和爸爸來(lái)到花市，精心挑選了一盆茉莉花。它雖然不夠茂盛，但碧綠的葉子中間已零星點(diǎn)綴著幾顆“珍珠”，有的含苞待放，有的笑臉迎人……微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)縷縷清香，這足以讓我心生憐愛(ài)地把它帶回了家。按照賣(mài)花伯伯傳授的養(yǎng)花秘籍，我開(kāi)始細(xì)心照顧它。一周過(guò)去了，花枝側(cè)面吐出了新芽，我的心中不禁泛起了激動(dòng)的漣漪。兩周過(guò)去了，新芽越發(fā)茁壯，葉子也更加墨綠了，幾個(gè)白色的花苞也漸漸開(kāi)放，我第一次聞到自己養(yǎng)的茉莉的花香。這香氣仿佛能穿透身體，鉆進(jìn)我的心坎里。兩周過(guò)去，花兒完全凋謝了，但是枝葉依然茂盛，我期盼著新的花苞繼續(xù)長(zhǎng)出來(lái)。可是，一天天過(guò)去了，枝葉是越來(lái)越繁茂，花苞卻再也沒(méi)露面……我開(kāi)始苦惱和沮喪，爸爸媽媽也沒(méi)有想出好辦法。

　　我想起了住在一樓的鄰居丁爺爺，他可是個(gè)不折不扣的“老花農(nóng)”。我跑到一樓，正巧丁爺爺在自家院里用大剪刀修剪花枝!“好不容易長(zhǎng)出來(lái)的花枝，您為什么要剪掉?多可惜呀!我養(yǎng)的花，我都舍不得剪呢!”我急切地阻攔�！昂⒆�，這你就不懂啦!只有剪掉老枝和多余的枝葉，花兒才會(huì)養(yǎng)精蓄銳，長(zhǎng)得更加茁壯啊!”丁爺爺笑呵呵的，一臉坦然和自信。

　　我有些不解了，丁爺爺一邊忙碌一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“植物具有很頑強(qiáng)的生命力，我們要定期修剪旁邊多余的枝杈，只有這樣才能保證主干吸收足夠的養(yǎng)分，植株才能更好地生長(zhǎng)，繼續(xù)開(kāi)花結(jié)果。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)‘修剪磨難’的植物，是不可能長(zhǎng)好的，自然也就不能開(kāi)出美麗花朵啦�！蔽一腥淮笪颉�

　　回到家中，我細(xì)細(xì)地看著我的茉莉，那過(guò)于繁茂的枝葉真的`有些雜亂了，白玉般嬌嫩的小花好久沒(méi)和我相會(huì)了，難道是因?yàn)槲姨�過(guò)縱容旁邊多余的枝丫而阻礙了花的盛開(kāi)?我拿起剪刀學(xué)著丁爺爺修剪花枝的樣子，小心翼翼地修剪起來(lái)。大段的花枝或是旁逸斜出的枝丫被我果斷地剪掉了。

　　其實(shí)人的成長(zhǎng)不也和茉莉花的生長(zhǎng)一樣嗎?嬌生慣養(yǎng)，放任自流，就會(huì)長(zhǎng)出許多“斜枝敗葉”和自己爭(zhēng)奪“陽(yáng)光和養(yǎng)分”。這時(shí)就需要堅(jiān)定地“修剪”，這個(gè)過(guò)程或許很痛苦，或許很枯燥，但要想成大器，這是必經(jīng)之路。

我的愛(ài)好作文2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡看書(shū)，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡三五成群的聚在一起散步……而我更喜歡約上三五知己，大汗淋漓地打一場(chǎng)籃球賽。那感覺(jué)，爽！

　　這不，周末我們幾個(gè)好友再次相約來(lái)到籃球場(chǎng)，醞釀著一場(chǎng)激烈的二人籃球賽。在比賽前，我們先抽簽分組，到底是幸運(yùn)之神在青睞著我呢！我與身經(jīng)百戰(zhàn)的小李分在一組，而兩個(gè)都是小菜鳥(niǎo)的小張和小宏被分在了同一組，這可是實(shí)力懸殊的兩組隊(duì)員��！看到這般情景，我向小李拋了拋媚眼，向“菜鳥(niǎo)隊(duì)”發(fā)出狡黠的嘲笑聲，心想：他們肯定輸?shù)煤軕K。

　　于是，我們迫不及待地開(kāi)始了比賽�！安锁B(niǎo)隊(duì)”的.小宏先開(kāi)球，我像個(gè)猴子一樣把小張團(tuán)團(tuán)圍著，做好防守的架勢(shì)。誰(shuí)知，小張趁我不注意，他帶著球騰空一個(gè)轉(zhuǎn)身，完美地越過(guò)了我的防守。此時(shí)，與我一隊(duì)的小李?yuàn)^不顧身地沖過(guò)去，想要把那個(gè)球攔截下來(lái)，但“菜鳥(niǎo)隊(duì)”的小張好像看出了小李的心思，他突破我隊(duì)的進(jìn)攻，瞬間把籃球傳給了處在三分線外的小宏。此時(shí)小宏四周無(wú)人，他將要彈跳起來(lái)向籃筐投籃，我立馬大吼了三聲，把小宏嚇得雙手發(fā)抖，籃球從他的手里滑落。趁對(duì)手還來(lái)不及防備，我隊(duì)的小李急匆匆跑過(guò)去把籃球撿起。他眼睛直勾勾地瞄準(zhǔn)籃筐，以飛一般的速度向籃筐奔去，大力一投，只聽(tīng)見(jiàn)籃筐撞擊籃板發(fā)出響亮的“哐當(dāng)”一聲，“耶，進(jìn)球了！”我高興得手舞足蹈，和小李緊緊相擁在一起歡呼著。而“菜鳥(niǎo)隊(duì)”則垂頭喪氣地拍打著自己的小腦袋瓜。

　　接著，小張竊竊私語(yǔ)地與小宏說(shuō)著什么，像是在討論戰(zhàn)術(shù)。第二局開(kāi)始了，小宏帶著球就往籃筐跑，正當(dāng)他要投籃時(shí)卻轉(zhuǎn)身投給了他的隊(duì)友小宏。他這個(gè)假動(dòng)作讓我們措手不及，無(wú)法抵擋，他們進(jìn)球了！看著“菜鳥(niǎo)隊(duì)”笑得前俯后仰的得意樣，哎，真不該如此輕敵。

　　之后，我們的比分相互你追我趕，最終打成了平手。一場(chǎng)球賽下來(lái)，我們?nèi)�身疲憊，癱軟在球場(chǎng)上。但是我很享受！我很喜歡這樣酣暢淋漓地出一身汗，我很喜歡大汗淋漓過(guò)后的舒服，我更喜歡運(yùn)動(dòng)過(guò)后的酸爽！因?yàn)榛@球，讓我結(jié)識(shí)了好友，因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛(ài)，讓我收獲到了人生寶貴的友誼與快樂(lè)！

我的愛(ài)好作文3

　　說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門(mén)功夫，我可是憋足了耐心。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車(chē)修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤(pán)，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè)，看的比下的多，看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤(pán)，對(duì)我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)我知道�！北惆哑遄雍鷣y地?cái)[在最后一條線上，可就是放不下�！澳愕钠灞P(pán)有問(wèn)題，怎么一排不夠用�！蔽亦止局�。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不是棋盤(pán)的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對(duì)�！薄皩�擺在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的.都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線上的。

　　擺好棋子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先下�！卑职终f(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道。”老爸笑著問(wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當(dāng)小車(chē)、老車(chē)是橫吃豎逮，象不出國(guó)、帥不出家�！蔽易院赖鼗卮�，老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差，看著棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對(duì)老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思�！崩习止�哈一笑，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋。”我有點(diǎn)慚愧，便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí)，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。

　　雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰(zhàn)，我終于學(xué)會(huì)了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車(chē)部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評(píng)論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì)成功。

我的愛(ài)好作文4

　　我有許多愛(ài)好，聽(tīng)歌、郊游、唱歌……但我最喜歡玩兒電腦中最受歡迎的cf這個(gè)游戲。

　　我喜歡這個(gè)游戲可是有原因的，他就是團(tuán)隊(duì)合作的代表，不與戰(zhàn)友合作，就等于找死。戰(zhàn)友，這可是在我心中非常神圣的詞啊，所以這個(gè)游戲中，所有人哪怕?tīng)奚�，也要保護(hù)戰(zhàn)友。

　　記得那是在我六年級(jí)的時(shí)候，我接觸電腦也有七年了，而對(duì)于cf，我更是打遍全校無(wú)敵手。那天，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)來(lái)了消息，一個(gè)剛剛崛起的戰(zhàn)隊(duì)竟公然挑戰(zhàn)我們，隊(duì)長(zhǎng)召集我們務(wù)必在六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)參加戰(zhàn)斗。現(xiàn)在還差一個(gè)小時(shí)才放學(xué)，可我的心早就飛到電腦前了，幸好是自習(xí)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)�？嗫嗟牡却�終于換來(lái)了回報(bào)，“鈴……”我毫不猶豫的抓起書(shū)包就沖了出去，穿過(guò)千軍萬(wàn)馬，過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了家。開(kāi)機(jī)—上q—語(yǔ)音—游戲，一步接著一步，在還有半分鐘的時(shí)候，終于到游戲房間了。

　　戰(zhàn)斗準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，規(guī)則就是不許用g，其余隨你怎么玩兒。不一會(huì)兒雙方開(kāi)始了廝殺，我一邊和隊(duì)長(zhǎng)討論戰(zhàn)術(shù)，一邊全力出擊。在隊(duì)友的掩護(hù)下，我更是打得忘我，不一會(huì)兒就領(lǐng)先了�？珊镁安婚L(zhǎng)，在對(duì)方全力反擊下，戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化階段，我方被打的甚至沒(méi)有了子彈，有軍刀跟機(jī)槍拼。敵方瘋狂的反撲下不一會(huì)兒就追平了。看著身邊的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，我、隊(duì)長(zhǎng)、所有人都怒了，一個(gè)個(gè)不要命的打，終于打到了決勝的一盤(pán)了，成龍成蟲(chóng)就看這一盤(pán)了，可是，副隊(duì)長(zhǎng)突然犯迷糊了，下了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，他竟然讓他身邊的戰(zhàn)士向他聚攏，想要死守，這下害苦了我們，還沒(méi)來(lái)得及提醒，對(duì)方一個(gè)手榴彈就扔了過(guò)來(lái)，我們一下就損失了3個(gè)人。痛苦的'看著隊(duì)友死去，怒火瞬間點(diǎn)燃了自己，不能輸，我大吼著。在剩余的戰(zhàn)友拼死掩護(hù)下，我和隊(duì)長(zhǎng)配合默契的連殺了對(duì)方五員大將，而我方，就剩下我和隊(duì)長(zhǎng)了�？粗鴥H有的一個(gè)雷，我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，別讓我們失望�！闭f(shuō)完，與對(duì)方的兩名大將同歸于盡，而隊(duì)長(zhǎng)則在這關(guān)鍵的一刻，一槍命中了最后一個(gè)敵人的頭部。

　　隨著這聲槍響，戰(zhàn)斗拉上了帷幕，再一看時(shí)間，已然過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)，不由的肚子一叫，趕緊去吃飯了。

　　人生就像一個(gè)沒(méi)有back鍵的瀏覽器，一旦選擇了一個(gè)鏈接，就無(wú)法再回頭，既然我選擇了團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)友，我就會(huì)全力去保護(hù)。

我的愛(ài)好作文5

　　愛(ài)好是每個(gè)人的興趣，對(duì)我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書(shū)、音樂(lè)、籃球、還有一些繪畫(huà)的興趣。但一定要從中選出一個(gè)的話，我想那必然是非象棋莫屬了！

　　之所以會(huì)有這樣一個(gè)愛(ài)好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個(gè)棋迷，小時(shí)候，每天夏天的暑假，我就會(huì)去爺爺家里小住一段日子。但無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他卻總是雷打不動(dòng)的要和鄰里的鄉(xiāng)親朋友們下象棋。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，還小的我總是喜歡看著他們下棋，雖然當(dāng)時(shí)的我甚至連象棋上的字都認(rèn)不全，但每次棋盤(pán)擺開(kāi)的時(shí)候，我都忍不住跟著過(guò)去看看。

　　后來(lái)，爺爺看著我這么有興趣，便開(kāi)始在晚上的時(shí)候教導(dǎo)我怎么下棋。但一開(kāi)始學(xué)棋的我連戰(zhàn)連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時(shí)對(duì)象棋“好感全無(wú)”，連擺著手說(shuō)：“不玩了，不玩了！反正贏不了�！笨粗�我沒(méi)耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個(gè)勁的在我身后笑話我。但到了第二天，我卻又忍不住的來(lái)到了棋盤(pán)前。雖然說(shuō)了不玩，但想起爺爺?shù)?得意的笑聲，我怎么也忍不下這口氣。

　　從此往后，象棋就這樣進(jìn)入到了我的生命中，隨著不斷的努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng)。雖然還只是能勉強(qiáng)贏過(guò)爺爺，但除了故鄉(xiāng)外，我甚至也開(kāi)始在學(xué)校里推廣起象棋來(lái)。在課后的休息時(shí)間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過(guò)幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊(duì)伍中。

　　回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著年齡變化，但對(duì)象棋的這份喜愛(ài)，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學(xué)習(xí)里的，我偶爾還是會(huì)和班上的同學(xué)們?cè)谖缧莸臅r(shí)候玩上一局。但畢竟我們已經(jīng)是高中的學(xué)生了，隨著高考的臨近，學(xué)習(xí)的壓力開(kāi)始漸漸的顯露出來(lái)，而我們能夠享受自己興趣愛(ài)好的時(shí)間也越來(lái)越少。

　　為此，我會(huì)暫時(shí)的忍耐，但我也會(huì)一直保持著自己的這份的愛(ài)好，待我們完成了高中的學(xué)業(yè)之后，我還會(huì)繼續(xù)和大家一起下象棋。不管過(guò)去多久，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去。這就是我的愛(ài)好！

我的愛(ài)好作文6

　　每個(gè)人都要自己的愛(ài)好，每個(gè)愛(ài)好都會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)了，但我不一樣，我的愛(ài)好是溜冰，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！

　　暑假期間，我迷上了在電視上看到的溜冰運(yùn)動(dòng)員，他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動(dòng)做簡(jiǎn)直帥呆了！我多么想像他們那樣，于是我總鬧著爸爸給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，教我學(xué)溜冰。爸爸被我鬧地萬(wàn)般無(wú)奈，就答應(yīng)了給我買(mǎi)一雙。我頓時(shí)高興地眉飛色舞，別提有多開(kāi)心了！我一邊快樂(lè)地哼著小曲，一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的情景！爸爸說(shuō)話很算數(shù)，中午一吃好飯他便去給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。

　　爸爸剛回到家，我便立馬沖了過(guò)去。只是沒(méi)有護(hù)膝，我見(jiàn)了疑惑的問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么沒(méi)有買(mǎi)護(hù)膝呢？”爸爸為我“解答：“你是男子漢，不需要用護(hù)膝，如果用了護(hù)膝，你就不知道疼痛，不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！對(duì)，爸爸說(shuō)得有道理！

　　我穿上溜冰鞋，剛站起來(lái)就聽(tīng)“砰”一聲，我摔倒在地。這一摔我根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，原本臉上的快樂(lè)立馬成了無(wú)比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花，馬上就要哭出來(lái)似的。但我知道哭是沒(méi)有用的'，手扶著墻慢慢的站起來(lái)。

　　突然，我想到了如果扶著墻溜不就不會(huì)跌倒了嘛？哈哈，真是急中生智。我用手扶著墻，小心翼翼的向前溜。我十分得意，我既然想出了這種辦法。正在我得意時(shí)腳一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴(yán)重，膀子被墻劃破了，流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“男子漢大丈夫流血也不能流淚，不是什么事都能一下學(xué)會(huì)的。”我想：的確，而且是我鬧著爸爸給我買(mǎi)的，現(xiàn)在爸爸買(mǎi)來(lái)了我卻不學(xué)了不是太對(duì)不起爸爸了嗎？還有老師也講過(guò)做事不能半途而廢呀！

　　我又站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我練的滿頭大汗，汗水淹在傷口里感到劇痛無(wú)比，但我還是忍著劇痛在烈日下繼續(xù)練習(xí)。我經(jīng)過(guò)不斷的摔倒，不斷的增加經(jīng)驗(yàn)，我終于成功啦，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　我喜歡溜冰，每當(dāng)沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)溜冰，每當(dāng)溜冰時(shí)，我就會(huì)想起我學(xué)習(xí)溜冰的故事。我愛(ài)溜冰，溜冰讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！

我的愛(ài)好作文7

　　我有許多愛(ài)好，彈琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作……但我最喜歡看書(shū)，人人都管叫我“小書(shū)迷”。我之所以愛(ài)看書(shū)，是有原因的，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。

　　我家里有很多書(shū)。在我家書(shū)房的三個(gè)大書(shū)柜里、我房間的床頭上、書(shū)桌上都擺滿了書(shū)，每一本書(shū)都是我和爸爸精心挑選的。書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說(shuō)家非利普﹒迪克的.《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書(shū)中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了！”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下�！钡�我還無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，還在聚精會(huì)神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，書(shū)呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。

　　你，親愛(ài)的朋友——書(shū)，謝謝你伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總要翻翻書(shū)，這樣什么不開(kāi)心的事都會(huì)拋在腦后，煙消云散了。

　　書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來(lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。朋友，愛(ài)書(shū)吧！

我的愛(ài)好作文8

　　“咚次打次，咚咚打次……”聽(tīng)，多么悅耳的聲音�。∧銈儾�，這是什么樂(lè)器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的“好朋友”——架子鼓。

　　我和架子鼓的緣分，那要從一個(gè)晚上講起。那天晚上，我在電視上看見(jiàn)一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動(dòng)作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個(gè)愿望在我幼小的心里扎了根。

　　在我幼兒園大班的時(shí)候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機(jī)會(huì)。那天上午，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出，誰(shuí)想去？”我一聽(tīng)，想：這不是我的夢(mèng)想嗎？我立刻舉起了手。老師把我們幾個(gè)同學(xué)帶到了音樂(lè)教室來(lái)練習(xí)。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)六角形的東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來(lái)打鼓�！遍_(kāi)始練習(xí)了，老師教我們拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出來(lái)，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒(méi)被選上，不能參加演出了。但我沒(méi)有放棄，相反，我對(duì)架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報(bào)架子鼓興趣班。無(wú)奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。

　　在琴行學(xué)習(xí)架子鼓，我認(rèn)識(shí)了許多種鼓：大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學(xué)到了許多樂(lè)理知識(shí)，二分音符、四分音符、休止符……在后來(lái)的幾年里，我每天堅(jiān)持打鼓練習(xí)一小時(shí)。有時(shí)打不好，想放棄，但回想起媽媽對(duì)我的期望，又繼續(xù)練了起來(lái)。我左腳踩著大鼓，雙手揮動(dòng)著鼓棒，不停地敲擊著。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我常常雙手發(fā)麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來(lái)。雖然很苦、很累，但我覺(jué)得很痛快�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在小區(qū)舉辦的`國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，我精心準(zhǔn)備一首曲子獻(xiàn)給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對(duì)那么多的觀眾，我還是有一點(diǎn)緊張，我用盡我的“洪荒之力”，贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣掌聲，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　幾年來(lái)，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是為了讓自己多才多藝。現(xiàn)在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友，相信我們的緣分會(huì)一直持續(xù)下去……

我的愛(ài)好作文9

　　不管是我自己選擇的古箏，還是家里大人幫我選擇的書(shū)法，當(dāng)一開(kāi)始的新奇變成日復(fù)一日的基本功練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己再也不能從中享受到快樂(lè)了。于是我嘗試了好多不同類型的選擇，當(dāng)最終穿上輪滑鞋的時(shí)候，我感覺(jué)，再也不想把它脫下來(lái)。

　　第一次接觸輪滑的時(shí)候，我就愛(ài)上了它。記得五歲那年，我住在鄉(xiāng)下。每天晚上，表姐和表妹都會(huì)穿著會(huì)發(fā)光的輪滑鞋在屋外的場(chǎng)地上追逐打鬧。那兩個(gè)好似一陣風(fēng)般快速晃過(guò)的身影總是會(huì)吸引著我羨慕的眼神。有時(shí)候，滑輪上的閃光像夜空中的星星那樣一閃一閃，令我目不轉(zhuǎn)睛；有時(shí)候，那閃光會(huì)連成一片，像閃電一般突然向我刺來(lái)；當(dāng)速度飛快時(shí)，滑輪劃過(guò)地面的'聲音像悶雷般敲打在我胸口。我當(dāng)時(shí)就想大聲喊出來(lái)：我想要的就是你！

　　媽媽得知了我的心愿，在我生日那天送給了我一雙輪滑鞋，而且還貼心地給我報(bào)了一個(gè)輪滑班。學(xué)會(huì)了輪滑的我，從此更愛(ài)輪滑了。每天做完作業(yè)，到球場(chǎng)滑上一陣，成為了我每天的必修課。到了節(jié)假日，我更是迫不及待地拉著媽媽，去鄉(xiāng)下的外公外婆家，約上小伙伴們繞著村子舉行輪滑比賽。就這樣，我對(duì)輪滑的興趣日益濃厚，那雙輪滑鞋也成了我形影不離的好伙伴。

　　我越來(lái)越愛(ài)輪滑了，幾乎到了忘乎所以的地步。印象最深的一次，我和媽媽保證玩到下午4點(diǎn)一定回家，可是我再次失信了。那次，外號(hào)“鬼點(diǎn)多多”的笑笑提出了一個(gè)新玩法：“我們4個(gè)人來(lái)玩接力賽，分成兩隊(duì)，先出發(fā)的人繞一圈后和下一個(gè)人擊掌接力，一共繞著池塘轉(zhuǎn)10圈，哪隊(duì)先完成就算獲勝�！边@種游戲我們都沒(méi)接觸過(guò)，只覺(jué)得非常新奇。我們被吸引住了，尤其是我，為了戰(zhàn)勝對(duì)手，爆發(fā)了全部的能量。我是所有人里速度最快的，為了勝利甚至在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候也不減速，差點(diǎn)掉進(jìn)了池塘，即使后來(lái)注意到危險(xiǎn)了，但玩瘋了的我絲毫沒(méi)感覺(jué)手臂已經(jīng)被劃破了，只覺(jué)得自己的肌膚隨著輪滑在風(fēng)中得以舒展。后來(lái)，我們一個(gè)個(gè)又提出了現(xiàn)編的新玩法，每一種我都想嘗試，天黑了也拉著她們不放手，不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間。結(jié)果可想而知，我被媽媽狠狠“教育”了一通：“玩輪滑可以，但要有節(jié)制！”

　　輪滑，帶給了我美好的童年；輪滑，鍛煉了我頑強(qiáng)的意志；輪滑，永遠(yuǎn)都是我的最愛(ài)！

我的愛(ài)好作文10

　　人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。

　　書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，幼兒園時(shí)最愛(ài)做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書(shū)”，從《幼兒畫(huà)報(bào)》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在晚上和“閑書(shū)”見(jiàn)見(jiàn)面。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　有一次，我在學(xué)校做完了作業(yè)就在班級(jí)圖書(shū)角借書(shū)看，因?yàn)槟菚r(shí)是自習(xí)課，所以寫(xiě)完作業(yè)后就可以借書(shū)看，我拿起一本叫《意林》的雜志來(lái)看，當(dāng)時(shí)我看得津津有味，放學(xué)了也不知道。等我看完后才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了，我才急忙地收書(shū)包跑回家。

　　回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書(shū)《老媽你真煩》來(lái)看，當(dāng)我剛剛?cè)肷駮r(shí)，忽然從廚房里傳來(lái)一聲銳耳的'叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來(lái)是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來(lái)了！”但是我頭也不抬，繼續(xù)看書(shū)，心想：就再看那么一會(huì)會(huì)，不會(huì)怎樣的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽風(fēng)馳電掣地走來(lái)，搶走我的寶貝書(shū)，兇狠狠地對(duì)我說(shuō)：“還不去吃飯，我數(shù)三下，再不去吃飯，你再也看不見(jiàn)你的寶貝書(shū)了。”我當(dāng)然不想讓媽媽毀了我的寶貝書(shū)，只好乖乖地去吃飯了。

　　讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

我的愛(ài)好作文11

　　如果有人問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么？那么我會(huì)毫不猶豫地告訴他，是看書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍�我認(rèn)為書(shū)籍是我的朋友，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將是平淡無(wú)奇，是書(shū)能讓我的生活這樣的豐富多彩。書(shū)就像一把珍貴的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我徜徉在知識(shí)的海洋中，不斷成長(zhǎng)。

　　因?yàn)閻?ài)看書(shū)，常常看書(shū)看到入迷，媽媽還給我取了個(gè)綽號(hào)叫“小書(shū)呆”。當(dāng)然因?yàn)樘珢?ài)看書(shū)，我也挨過(guò)批，鬧過(guò)笑話。印象中不止一次我因?yàn)榭磿?shū)看到了忘我的境界而忘記了時(shí)間，導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間完成或者忘記了彈鋼琴，結(jié)果嘗到母親大人的.“爆炒栗子”和一頓嘮叨。即使這樣我還是“本性難移”，繼續(xù)沉迷于書(shū)籍的世界。

　　記得有一次，我到外婆家吃飯，親戚們都在，大家有說(shuō)有笑、熱熱鬧鬧的，只有我窩在沙發(fā)上津津有味地看著自己帶來(lái)的故事書(shū)，不一會(huì)兒我就投入到書(shū)中，隨著故事情節(jié)的變化，心情也在變化著，于是我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而氣憤地握起拳頭，完全沉浸在書(shū)中。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)耳邊有人對(duì)我說(shuō)：“安琪，張嘴，給你吃個(gè)好東西。”我舍不得將目光移開(kāi)書(shū)本，張嘴咬住了個(gè)東西嚼了嚼，天哪！這是什么？原來(lái)是調(diào)皮的小阿姨喂了我一個(gè)辣椒，我急忙將嘴里的辣椒吐了出來(lái)，但是辣味已經(jīng)開(kāi)始在嘴里彌漫，感覺(jué)舌頭火辣辣的都快要著火了！我的眼淚都飚了出來(lái)，從沙發(fā)上跳了起來(lái)，一邊吐著舌頭一邊不停地喊著：“辣！好辣！”大家被我那滑稽的樣子給逗笑了，紛紛叫我“小書(shū)呆”。因?yàn)檫@件事我足足被親戚們笑了大半年，還時(shí)不時(shí)地在家庭聚會(huì)時(shí)被大家談起。

　　雖然因?yàn)榭磿?shū)偶爾挨批和被笑話的確有些無(wú)奈，但我一點(diǎn)也不難過(guò)，我就是愛(ài)看書(shū)，我為我是“小書(shū)呆”而驕傲。我想我這輩子都不會(huì)放棄書(shū)這個(gè)好朋友，誰(shuí)讓我這么愛(ài)它呢？

我的愛(ài)好作文12

　　我是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在體育方面，是一位佼佼者。籃球、排球，都打得很溜，很少失誤。在學(xué)校操場(chǎng)上，在奶奶家的空地上，都能看到我飛奔的身影。我，叫嚴(yán)弘毅，發(fā)梢微微豎起，一個(gè)身體靈活的小伙子。

　　哇，投進(jìn)了！

　　我的內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中，那興奮至極的歡呼聲在雨中散開(kāi)去，我記得，那天還下著雨……

　　屋檐一角，銀色雨珠落下，聚成一條銀線，滴滴答答，在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球，我便趁著他忙活時(shí)，偷偷地捧起籃球溜了出去，在下著雨的外場(chǎng)地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家里自顧自地干活，沒(méi)有留意我。

　　冒著小雨，我在空空的場(chǎng)地上玩了起來(lái)，往左，向右，把球越過(guò)小腿，跑上去，跳！扣籃完成！我抓過(guò)籃球，繼續(xù)來(lái)，一步，兩步，奮力躍起，三步上灌籃再次完成。接過(guò)從框里墜下的籃球，我退到二分線外，起跳一投，“啪”，一球又進(jìn)了！這時(shí)，已到了要吃飯的時(shí)刻，細(xì)心的爸爸找不到我了，便出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我在雨中打籃球，又氣又笑，便把籃球拿了過(guò)去，說(shuō)了我?guī)拙�。爸爸勾著我的肩，父子倆快步走向屋內(nèi)，雨中濺起朵朵水花……

　　若是能在陽(yáng)光燦爛的`日子里打球，自然是最好的。

　　記得那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)篩下一縷縷耀眼的金光，感覺(jué)很溫暖。那節(jié)體育課上，我們分成兩隊(duì)，開(kāi)始打球。

　　我們對(duì)拿著球，隊(duì)友向前猛沖，不料，敵隊(duì)同學(xué)迅速包圍隊(duì)友，眼看著球被敵隊(duì)同學(xué)奪到時(shí)，球被拋了出來(lái)，我迅速跑上前去，沖進(jìn)三分線內(nèi)，可是，就在這時(shí)，敵隊(duì)同學(xué)包圍了我！

　　我?jiàn)^力向前頂，也沒(méi)能頂出多少，糟糕！球被敵隊(duì)搶走了。好在我們的隊(duì)友十分機(jī)靈，向左虛晃，轉(zhuǎn)身向后，手一探，球又回來(lái)了！往后用力一拋，傳向我，我趁敵隊(duì)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，起跳一投，“啪”，進(jìn)了！

　　那一天，我一直記著那個(gè)球，因?yàn)�，那是我第一次打比賽時(shí)進(jìn)球。操場(chǎng)上依舊陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹來(lái)，籃網(wǎng)微微晃動(dòng)，殊不知，籃網(wǎng)上有我們的汗水和熱情……

　　這就是我的愛(ài)好---籃球，我是個(gè)癡迷籃球的小子！

我的愛(ài)好作文13

　　我們每個(gè)人有不同的愛(ài)好，而我唯獨(dú)喜歡——騎行。

　　說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好的起因，還是源于父母的影響，他們一直都這個(gè)習(xí)慣，家里有好幾本厚厚的相冊(cè)，里面都是媽媽沿途拍攝的美景；河流、湖泊、大海、夕陽(yáng)、還有日出，看著陪伴她好幾年的車(chē)子，我垂涎三尺，一直纏著父母務(wù)必帶我一起，我也要領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。

　　終于，父母肯帶我了。

　　起初，我騎不了太遠(yuǎn)，又累又熱，淚水和汗水混在一起順著臉頰流下。爸爸說(shuō)如果堅(jiān)持不住可以放棄。我咬咬牙說(shuō)：“不行，放棄可不是我的風(fēng)格�！眻�(jiān)持再堅(jiān)持，那一次，我只騎了十里，可是卻領(lǐng)略到了城外的風(fēng)光，一望無(wú)際的麥田，綠油油看不到頭，那是農(nóng)民伯伯的希望，秋天必定大豐收。在我咧嘴望向麥田笑的時(shí)候，媽媽抓拍了一張照片，保存了我對(duì)麥田的渴望。

　　慢慢的，我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們看過(guò)春姑娘播種；夏姐姐的炎熱差點(diǎn)兒把我烤成“熱狗”；在秋風(fēng)中看到落葉回歸大地母親的懷抱；在山林田野間騎行時(shí)，我聽(tīng)過(guò)風(fēng)的呼嘯；感受到了冬天的.撫摸……

　　后來(lái)，我變得更加癡迷，每當(dāng)高興時(shí)，我都會(huì)出去騎一段時(shí)間，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，笑容更加甜美。自行車(chē)就如同我的密友，輪聲是一首歡樂(lè)的海洋之歌。它奏的樂(lè)章讓我宛如生活在山林間的小精靈一般快樂(lè)。

　　傷心的時(shí)候我也愛(ài)出去騎行，我會(huì)緩慢地騎在林間小路，從遠(yuǎn)處看，就像一只樹(shù)懶在緩慢前行。車(chē)子發(fā)出的吱吱聲響，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要快樂(lè)�。　�

　　在這輛自行車(chē)上，承載了我的歡樂(lè)和笑聲；在這輛自行車(chē)上，沾滿了我的汗水和淚水；在這輛自行車(chē)上，我認(rèn)識(shí)到了不一樣的自己，有著堅(jiān)定的信念。

　　騎行，能讓我的生活變的很美好，時(shí)快時(shí)慢的速度讓我懂得了時(shí)間的把握，它讓我在沿途看到了很多不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)略到了不一樣的感受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)到了課本里沒(méi)有的知識(shí)。

　　如今，兩年半過(guò)去了，我一直在堅(jiān)持著這個(gè)與眾不同的愛(ài)好，它陪著我歡笑，陪著我哭泣，聽(tīng)著我內(nèi)心深處的悄悄話，和我有著朋友般的感情。

　　我愛(ài)騎行，愛(ài)我的自行車(chē)，我希望它一直陪著我；也希望這個(gè)愛(ài)好能在我的人生中綻放出自己獨(dú)特的光彩！

我的愛(ài)好作文14

　　上幼兒園時(shí)，我喜歡上了繞口令。還記得老師說(shuō)：“粉紅墻上畫(huà)鳳凰�！蔽颐摽诙�出：“鳳凰畫(huà)在粉紅墻�！币虼耍�還得了一個(gè)sticker，美了我好幾天。但因?yàn)闆](méi)有人來(lái)繼續(xù)關(guān)注我這個(gè)愛(ài)好，老師也總是重復(fù)著這幾句，漸漸地，我便對(duì)它沒(méi)有了興趣。

　　上學(xué)前班時(shí)，我迷上了在雞蛋上畫(huà)畫(huà)。家里冰箱里的每一個(gè)雞蛋都被我用水彩筆涂抹過(guò)，我給每一個(gè)雞蛋都取了個(gè)名�；孟胫�有一天它們能從雞蛋里蹦出來(lái)，像葫蘆娃一樣，各有本領(lǐng)，能?chē)娀�，能開(kāi)石、能和我一起橫行家里，成為我的雞蛋娃�？砂职謰寢尣恢�道我和雞蛋娃的故事，總是把雞蛋娃煮來(lái)吃掉，我哭天搶地的不吃也不能阻止，只好傷心的看著雞蛋娃一個(gè)個(gè)的死去。我不忍心再繼續(xù)畫(huà)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)細(xì)胞，決定帶我去學(xué)拉二胡。只有兩根弦的二胡在老師手里乖乖的發(fā)出悅耳的聲音，可我一上手，“嘰嘰——嘰嘰”簡(jiǎn)直就像是在殺雞殺鴨嘛。每次看到老師皺著眉搖頭，費(fèi)力的糾正我左手按弦位置，右手拉動(dòng)的頻率，我都替他覺(jué)得難過(guò)。就這樣我音樂(lè)家之路走到了盡頭。

　　二、三年級(jí)時(shí)，我懇請(qǐng)父母帶我去學(xué)書(shū)法，是因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸晃弧皶?shū)法家”，他的字常被老師表?yè)P(yáng)，當(dāng)成典范。我也想，像他寫(xiě)的那樣，橫有骨，豎有勁�？蓵�(shū)法是需要天天練習(xí)的愛(ài)好，每當(dāng)我手持毛筆站在書(shū)桌前時(shí)，窗外的輪滑聲、歡呼聲、叮叮咚咚的跳繩聲都勾引著我的.心。大筆一揮，涂鴉似的完成任務(wù)便迫不及待的飛奔而去，丟下一攤子。下次要繳費(fèi)時(shí)，媽媽拿出我的“杰作”望著我，我便灰溜溜的不再提了。

　　我現(xiàn)在是四年級(jí)的小學(xué)生了，這些年我唯一堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好便是舞蹈了。我最喜歡民族舞，我能用手、腳、身體形成“三道彎”來(lái)模仿傣族孔雀的高雅；從揉肩、挑腕、扭板腰中去體會(huì)蒙古人的大氣與豪邁；也能通過(guò)揚(yáng)眉動(dòng)目，晃頭移頸來(lái)展現(xiàn)新疆人活潑與歡樂(lè)。

　　時(shí)間從這些愛(ài)好中走過(guò)，它們伴隨了我的成長(zhǎng)，感謝它們提高了我的語(yǔ)速，懂得了色彩搭配、音樂(lè)節(jié)奏、字的美好和肢體的自由。不管將來(lái)我還會(huì)有什么不同的愛(ài)好，這些都在我的世界里，曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

我的愛(ài)好作文15

　　每個(gè)人都有業(yè)余愛(ài)好。我的小伙伴中，他們有的喜歡游泳，有的熱愛(ài)讀書(shū)，有的酷愛(ài)下棋……而我呢？則鐘情于一種既有意義又高雅的業(yè)余愛(ài)好——集郵。

　　只要一打開(kāi)我的集郵冊(cè)，一張張精致的'郵票便展現(xiàn)在眼前：有景色宜人的桂林山水；有女排隊(duì)員奮力拼搏的鏡頭；有小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的和平鴿……讓你看得嘖嘖稱贊、如癡如醉。

　　說(shuō)起集郵這個(gè)業(yè)余愛(ài)好，還有一段難以忘懷的經(jīng)歷呢！

　　那是去年暑假的一天，我來(lái)到了廈門(mén)的表姐家度假。我一進(jìn)門(mén)，就飛奔到表姐的房間。我一推開(kāi)門(mén)，房間里靜悄悄的，向姨媽一打聽(tīng)，哦，原來(lái)表姐學(xué)作文去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)表姐的書(shū)桌上有一本大大的、精致的集郵冊(cè)，好奇心促使我走了過(guò)去，翻開(kāi)了集郵冊(cè)。

　　“�。∴]票真美�！蔽也唤�驚叫起來(lái)。表姐的郵票真是各色各樣：雄偉的黃山、美麗的布達(dá)拉宮，舉世聞名的天安門(mén)……我看著看著，簡(jiǎn)直看得入了神。這時(shí)，我的心中便產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——我也要集郵！

　　回家的那個(gè)晚上，我一進(jìn)家門(mén)便馬上動(dòng)手制作了一本集郵冊(cè)，又從抽屜里翻出了十幾張郵票，夾在里面，便津津有味地欣賞起我自己的杰作來(lái)。

　　有一天，爸爸從巖溪給我?guī)Щ亓嗽S多舊郵票，我如獲珍寶，一張一張小心翼翼地夾進(jìn)了集郵冊(cè)。

　　每逢來(lái)了家信，我會(huì)端來(lái)一碗溫水，把郵票從信封上揭下來(lái)，用溫水泡上一兩刻鐘，然后再取來(lái)一支新毛筆，把已失去粘性的紙輕輕地刷下來(lái)，放在玻璃板上晾干后，再夾入集郵冊(cè)中。

　　現(xiàn)在，我的郵票已經(jīng)集了三百多張了。為了便于欣賞，我又把郵票分為名人、名勝、動(dòng)物、花卉、工藝品等幾類，十分美麗，看起來(lái)也十分舒服。做完功課后欣賞欣賞郵票，可以讓腦力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

　　有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶情操，這就是集郵的樂(lè)趣。