生活中的小鏡頭作文共15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的小鏡頭作文1

　　每一個(gè)人的生活中都有小鏡頭，只要你們觀察周?chē)�的事，就�?huì)隨時(shí)隨地都會(huì)有小鏡頭。

　　比如說(shuō)德國(guó)動(dòng)物園內(nèi)誕生了迷你絨猴寶寶。在7月21日那天北京下了特大暴雨。

　　德國(guó)的迷你絨猴寶寶，它是在20xx年6月29日那天出生的。它是三只猴寶寶的其中的一只。因?yàn)槟负餆o(wú)法喂養(yǎng)這么的猴寶寶，所以現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)為動(dòng)物園人工飼養(yǎng)。

　　7月21日在北京下的特大暴雨。一個(gè)平凡的'周末里，一場(chǎng)別樣又突如其來(lái)的特大暴雨降臨到了北京。在這一個(gè)夜晚，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這場(chǎng)雨讓我們看到了人不一樣的北京。山洪、泥石流、暴雨溺亡，這些平時(shí)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的詞匯，就同時(shí)發(fā)生在我們身邊這一座國(guó)際城、一國(guó)之都――北京。然而，生活在這座城市的每一個(gè)人，也同樣在這場(chǎng)暴雨中，有了自己的故事和值得銘記的畫(huà)面。在那一夜，我們像往常的周末一樣，宅在家里，外面的雨一直下個(gè)不停。我打開(kāi)微博，在上面看到那些場(chǎng)景，才知道這場(chǎng)雨是如此的殘酷。讓人心里就像吊著一塊石頭一樣，生怕自己的家人、朋友出事了。那一夜是如此的讓人難煎熬��！后來(lái)家人打回了電話報(bào)平安，心里的這塊石頭忽然消失了，恍惚間自己也覺(jué)得輕松多了！

　　在那一夜里，那些在北京的交警們，不怕風(fēng)吹雨打，為了在北京的人們而著想、在堵塞的交通道路上，在各自的工作崗位上，不停地工作著。

　　在那一場(chǎng)雨后，在北京的人們懂得了如何面對(duì)：泥石流、山洪和防雷電。

生活中的小鏡頭作文2

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。有一次，我獨(dú)自坐公交車(chē)去外婆家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。

　　我被嚇了一跳，又開(kāi)始猶豫不決：讓還是不讓?zhuān)啃牡缀孟笥袃蓚�(gè)小人在爭(zhēng)辯：一定要讓?zhuān)�助人為�?lè)�。】墒请x外婆家還遠(yuǎn)著呢！如果讓位，腳受得了嗎？不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒(méi)有，不讓?zhuān)‰y道讓位只是為了一聲謝謝嗎？讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)∽專(zhuān)〔蛔專(zhuān)?/p>

　　正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿誠(chéng)意的聲音：老奶奶，坐這兒吧！循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái)，走到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道：這孩子真懂事�。∵@時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車(chē)上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

　　這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè)，社會(huì)又何愁不和諧呢？

　　點(diǎn)評(píng)：雖然是描寫(xiě)生活中的一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的`刻畫(huà),尤其是對(duì)人物內(nèi)心掙扎的描寫(xiě)，恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

生活中的小鏡頭作文3

　　只要你留心一下周?chē)�的生活，你就�?huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事，我就是這樣仔細(xì)地留心著周?chē)�的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．

　　記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著．小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美�。∥依�著媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì)摔跤的．我正想著，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭．我想：他一定是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯(cuò)的——，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著的車(chē)?yán)�，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．

　　在草地上玩了一會(huì)兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的`身影正蹣跚著走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．

　　這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因?yàn)樗�使我學(xué)會(huì)了許多……

生活中的小鏡頭作文4

　　今天早晨，我去我家附近的公園鍛煉，我去時(shí)看到了許多阿姨拿著像蝴蝶一樣的扇子，還有在打太極拳的老爺爺。

　　你瞧，那些阿姨涂著口紅，穿著一件件紅色的舞蹈衣服，她們的動(dòng)作是那么整齊，那么有序。一個(gè)阿姨用手一揮，扇子像蝴蝶一樣飛了出去，十分美麗動(dòng)人。阿姨的動(dòng)作是多么優(yōu)雅，我被那個(gè)阿姨迷住了。另外一個(gè)阿姨就更厲害了，一瞬間扇子就優(yōu)美地伸出來(lái)了，一下子扇子就利索地縮了回來(lái)，在場(chǎng)的所有人都夸她們很厲害、很精彩。不一會(huì)有一個(gè)用劍的阿姨和她們合作，她那舞劍的'動(dòng)作速度像閃電，劍聲唰唰唰地響，厲害得讓你眼花繚亂。我們都看的入了迷，丟了“魂”。大家都情不自禁地贊揚(yáng)道：“你的劍法都和教練一樣了�！�

　　旁邊打太極的老爺爺，敏捷地出拳，幾下子就打完了一套太極。我們都在說(shuō)：“真棒，真是太棒了�！彼�說(shuō)：“厲害的還在后面呢！”我十分驚訝，居然還有。果然，他就像電影中的人物一樣厲害，雙臂伸開(kāi)，雙掌合攏，把空氣合成一團(tuán)，又一下“轟”了出去。大家都驚呆了，大家都說(shuō)：“厲害，實(shí)在是太厲害了”，老爺爺慈祥地笑了一笑。

　　另一個(gè)地方，有個(gè)小孩一下子在杠子上，仰來(lái)仰去，我說(shuō)：“你比我厲害多了�！彼�一下子拉住杠子，在中間來(lái)回走動(dòng)，跳來(lái)跳去，十分大膽勇敢。我也跟著鍛煉起來(lái)，那個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你不是也十分厲害嗎？”我十分驚奇，哇……我居然被他說(shuō)“厲害”。

　　原來(lái)鍛煉身體是那樣快樂(lè)！生活中的小鏡頭有很多，但我忘不了公園里人們積極鍛煉身體的好鏡頭。

生活中的小鏡頭作文5

　　在平常的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)不時(shí)的發(fā)生很多事情，很多很多的事情連在一起，就像展現(xiàn)給人們看的電視連續(xù)劇。每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)畫(huà)面，是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的'耐人尋味。有時(shí)候我們總會(huì)忽視它們，但當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)地去觀察，就會(huì)有不一樣的感受。

　　假期的第一天，告別了大考時(shí)的緊張。我被媽媽允許放松一天——去街上逛街看電影。我好像一只剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了。我來(lái)到街上，感覺(jué)街上和往常不一樣了。紅綠燈的路口站著四位老人，他們穿著黃衣服，頭戴小紅帽，脖子上掛著口哨，手里還揮舞著小紅旗。他們是幫忙警察叔叔維持交通秩序的，聽(tīng)走在我旁邊的人說(shuō)，他們是義務(wù)工作的，就是不要錢(qián)的那種。我不禁對(duì)他們起了敬佩之情：那么冷的冬天，他們年紀(jì)又那么大，本應(yīng)該在家里好好的休息，不需要那么辛苦，可他們卻自愿來(lái)十字路口維持秩序，真是太偉大了。

　　我站在路邊看著老人們指揮交通，馬路上的車(chē)輛在他們的指揮下都不堵車(chē)了。在黃燈閃爍的時(shí)候，突然一輛黃包車(chē)沖出人行道，站在路邊的老人，一邊吹著口哨，一邊揮舞著小紅旗，急忙把那輛黃包車(chē)攔住�！包S燈都亮了，紅燈就不要沖過(guò)去啊，這樣多危險(xiǎn)，快退回人行道去�！崩先舜舐暤恼f(shuō)，聽(tīng)得出他很生氣，不但是因?yàn)辄S包車(chē)夫的不守交通規(guī)則，還是因?yàn)樗麚?dān)心黃包車(chē)夫這樣闖紅燈會(huì)出車(chē)禍。黃包車(chē)夫似乎有點(diǎn)不好意思了，趕忙的低頭認(rèn)錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)的等綠燈。

　　看到這兒，我更佩服老人的盡職盡責(zé)了。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，避免車(chē)禍的發(fā)生。安全第一，如果每個(gè)人都自覺(jué)的做到，那樣老人們也就不需要那么辛苦的站著維持秩序了。

生活中的小鏡頭作文6

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)公園里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　那是普通的一天，天空一碧如洗，微風(fēng)輕拂。我在公園里悠閑地走著，看著郁郁蔥蔥的'灌木叢，碧綠的小草，在花叢中辛勤勞作的昆蟲(chóng)和五彩繽紛的鮮花，心情格外地舒暢�？諝馇逍聵O了，帶著淡淡的花香和泥土的芬芳。不遠(yuǎn)處，孩子的嬉笑聲和大人們的閑聊聲傳了過(guò)來(lái)……

　　只見(jiàn)不遠(yuǎn)處那些美好的鏡頭呈現(xiàn)在我眼前：幾個(gè)小朋友在踢著足球，一旁幾個(gè)老奶奶用慈祥的目光微笑著注視著他們；幾位老爺爺和老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，他們開(kāi)心的表情仿佛返老還童；孩子們?cè)诓萜荷戏胖�風(fēng)箏，家長(zhǎng)們坐在椅子上聊著天；環(huán)衛(wèi)工人在撿著游人們隨意丟棄的紙巾、礦泉水瓶和零食包裝，一個(gè)好心人幫她撿起，她感激地看了那人一眼，向他道謝；一個(gè)小男孩在媽媽的懷里撒嬌要買(mǎi)糖葫蘆，媽媽答應(yīng)了，并微笑著買(mǎi)了一個(gè)遞給他，母子倆都很開(kāi)心；幾個(gè)剛放學(xué)的小學(xué)生們?cè)谕娲蹬菖�，�?yáng)光下晶瑩透亮的肥皂泡飛舞著，漂亮極了……

　　我開(kāi)心地走出了公園，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

生活中的小鏡頭作文7

　　人生就像一部電影，會(huì)經(jīng)歷很多大大小小的鏡頭。每部電影都會(huì)得到相應(yīng)的評(píng)分，你的人生也會(huì)受到別人的評(píng)價(jià)。

　　在人生這部電影中你會(huì)經(jīng)歷許許多多或者溫暖、或者溫馨、或者幸福、或者厭惡的鏡頭，在你的人生中有沒(méi)有一個(gè)令你難忘的鏡頭呢？這個(gè)鏡頭有可能是關(guān)于自己，也有可能是關(guān)于別人，有可能是一位小朋友給一位快遞小哥幫忙，有可能是一位叔叔扶著老奶奶過(guò)馬路，也可能是家人對(duì)你說(shuō)了一句溫暖的話，這些鏡頭和諧溫馨，令人幸福。

　　我的人生中就經(jīng)歷過(guò)一個(gè)溫暖的鏡頭。當(dāng)時(shí)是冬天，我早上出門(mén)去上課，天上下著鵝毛大雪，地上早已經(jīng)鋪上了一層白白的'地毯，小風(fēng)颼颼的吹著，天氣很冷。十字路口，敬業(yè)的交警在指揮交通，他穿的是那樣的單薄，冷風(fēng)吹來(lái)，他打了個(gè)噴嚏。這時(shí)候，趁著綠燈，一位年齡大約六七歲的小朋友從十字路口的東北角跑了過(guò)來(lái)，手里拿著一杯豆?jié){和幾個(gè)水煎包，跑向交警，因?yàn)槁坊�，等小朋友跑到交警那時(shí)，已經(jīng)是氣喘吁吁了。小朋友邊喘氣邊說(shuō)：“叔叔，您辛苦了，這是我為您買(mǎi)的早餐，請(qǐng)收下�！苯痪�叔叔還沒(méi)有來(lái)得及推辭，小朋友便急匆匆地跑開(kāi)了，交警看著手里那份早餐，十分感動(dòng)，目送著小朋友離開(kāi)，不由自主地敬了個(gè)禮。

　　當(dāng)我看到這一幕時(shí)驚呆了，像交警這樣的露天工作者，很少會(huì)按時(shí)吃飯，甚至有時(shí)候忘了吃飯，而那位小朋友的舉動(dòng)，令我十分感動(dòng)，這一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界是溫暖的。

　　我們要感謝像交警那樣的工作者，他們每天默默無(wú)聞的為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。更要為這位小朋友的愛(ài)心點(diǎn)贊，他為這個(gè)寒冬帶來(lái)了溫暖�？吹缴�活中的這個(gè)小鏡頭，你有沒(méi)有感覺(jué)到整個(gè)世界都是溫暖的呢？

生活中的小鏡頭作文8

　　生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭，指向了學(xué)�！�…

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，來(lái)到了一個(gè)令學(xué)生膽寒的地方——考場(chǎng)。同學(xué)們愁眉哭臉地等待著老天的制裁。

　　“叮鈴鈴……請(qǐng)考生坐在座位上等監(jiān)考老師發(fā)卷……”廣播中傳出了優(yōu)美的考試規(guī)則，可在同學(xué)們看來(lái)，是寒冰刺骨的寒音�！翱荚囬_(kāi)始，考生開(kāi)始答題�！薄柏�耗”傳來(lái)，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)上只�！吧成场钡膶�(xiě)字聲。小戴仿佛一看到考題就傻了，呆呆地坐著，無(wú)神的雙眼空洞地望著前方，嘴角微微地抽搐著，眉頭擰成了一個(gè)鎖，好一副生無(wú)可戀的樣子。而他旁邊的學(xué)霸小莉呢，下筆行如流水，筆尖涌出了一個(gè)又一個(gè)正確的'答案。相比小戴，嘖嘖……

　　突然，考試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：小鄒不會(huì)寫(xiě)，便把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的偷窺小霖的答案，眼睛瞪得銅鈴一般大，右手奮筆疾書(shū)，腳也因?yàn)榫o張而劇烈地抖動(dòng)著，呼吸起伏聲很重，這一系列的動(dòng)作成功吸引了監(jiān)考老師的注意。“那個(gè)同學(xué)！零分！”可憐的他，看來(lái)是要“通靈”家長(zhǎng)了。

　　考試結(jié)束的前十分鐘時(shí)，可熱鬧了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼里要迸出火花來(lái)了，手中的筆以光速書(shū)寫(xiě)著，紙都要著火了……

　　“考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷……”終結(jié)的時(shí)刻到來(lái)了。小戴把筆一摔，如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了一口氣，好像渡過(guò)了死劫一般。

　　考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。愿我們都能考得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

生活中的小鏡頭作文9

　　每個(gè)人的生活就像萬(wàn)花筒，多姿多彩，而我的生活中，認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的小鏡頭是我的好朋友——黃承浩。

　　他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。

　　那有一天早上，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著滿載著青菜的三輪車(chē)?yán)洗鬆敚�黃承浩二話不說(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿載著青菜的`三輪車(chē)推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車(chē)往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，黃承浩心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車(chē)輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車(chē)，我看到三輪車(chē)慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿載著青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難！我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，黃承浩馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們?nèi)齻�(gè)人一起用力推，磚頭頂著車(chē)輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！你們能留個(gè)名字嗎？”，我們聽(tīng)了會(huì)和地微笑走了。

　　黃承浩的愛(ài)心品質(zhì)總是回蕩在我的腦海里，激勵(lì)著我，教會(huì)我如何做人，他在我的生活中，那精彩的小鏡頭多么令人佩服，多么令人神往，我就是喜歡他，他永遠(yuǎn)是生活、學(xué)習(xí)中，摧我?jiàn)^進(jìn)的好朋友。

生活中的小鏡頭作文10

　　鏡頭1：校門(mén)外

　　每當(dāng)放學(xué)之際，安靜的校門(mén)外也渲染了一些熱鬧的氣氛。大量的學(xué)生擁擠在一個(gè)流動(dòng)美食攤前。攤主是一位男青年，頭發(fā)灰中雜一些白，略顯蒼老的臉上顯出一絲興奮。大概是因?yàn)樗�總是和同學(xué)們稱兄道弟地開(kāi)玩笑，每到這時(shí)他的攤前總是擠得水泄不通。走到他那總會(huì)有幾句話回蕩在耳際：“我要這個(gè)。”“好嘞！”“下次記得還來(lái)喲！”于是每望向那邊，看見(jiàn)的就是他的笑容掛在臉上。我們的放學(xué)后也就因?yàn)樗�的微笑而有滋有�?/p>

　　鏡頭2：小區(qū)門(mén)口

　　小區(qū)的門(mén)衛(wèi)保安是一個(gè)比較艱辛的工作。在夏天里，他們頂著烈日的暴曬，在小區(qū)門(mén)口站崗，豆大的汗珠在她們的臉頰中任意穿行，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)夏天太陽(yáng)的`炙烤，他們的皮膚越發(fā)黝黑。冬天寒風(fēng)呼嘯，像刀割一般在他們的臉上劃過(guò)，但他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀卻巍然不動(dòng)。

　　每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我靜靜地望著他們，心中懷著一種敬畏之情。他們簡(jiǎn)單枯燥的生活，換來(lái)的是我們小區(qū)日夜的安寧。

　　鏡頭3：大街上

　　汽車(chē)的轟鳴聲，店鋪的廣告聲，行人的喧鬧聲，大街上一天到晚十分的嘈雜。只見(jiàn)一個(gè)默默的身影在大街上四處走動(dòng)，他手中拿著掃把，身后拖著一個(gè)保潔車(chē)，不時(shí)停下來(lái)鞠著腰去清掃地面上的垃圾。他就是我們城市的美容師——清潔工�？�，他正在打掃時(shí)，一輛車(chē)急速地駛過(guò)，地上的污水隨之濺到他的身上，但他覺(jué)得沒(méi)有什么，只是繼續(xù)打掃地面的垃圾。

　　他是平凡，但在我的眼里卻是高貴的，他眼角的皺紋奪去了他的青春，但他將用剩下的年華為我們的城市清污除垢，讓我們的生活美好如畫(huà)。

　　平凡的人卻有著不平凡的精神即使生活中的小人物也有著小人物身上的不同精神，他們也需要被尊敬，他們身上散發(fā)出的人性光芒也有著值得我們學(xué)習(xí)的地方。

生活中的小鏡頭作文11

　　生活就像一部情節(jié)曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。盡管有不和諧的音符存在，生活依然很美。

　　曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一個(gè)小鏡頭就令我記憶猶新。

　　那天，我到樓下的倍順超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，排在我前面的是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態(tài)。她掏出錢(qián)結(jié)賬，收銀員嫻熟的在鍵盤(pán)上敲打著，收銀，找錢(qián)。那位女士接過(guò)零錢(qián)便放進(jìn)錢(qián)夾，頭也不回地走了。

　　這時(shí)，“刷刷”聲寂然靜止，購(gòu)物小票打印好了，那位收銀院撕下小票，正準(zhǔn)備放到一邊，她的'眼神瞟過(guò)的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來(lái)。她仔細(xì)的看了一下上面的數(shù)據(jù)，立即抓起兩枚硬幣奪門(mén)而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇，走到門(mén)外探個(gè)究竟，而接下來(lái)發(fā)生的一幕令我感動(dòng)不已。

　　收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說(shuō)：“真對(duì)不起，剛才少找給你兩塊�！闭f(shuō)著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。

　　女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動(dòng)得都不知道說(shuō)什么好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續(xù)工作。

　　當(dāng)然，重要的不是那兩元錢(qián)，甚至那位女士也不會(huì)在乎那兩元錢(qián)，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質(zhì)和道德水準(zhǔn)。

　　兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個(gè)個(gè)小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂(lè)。

生活中的小鏡頭作文12

　　人一天的生活無(wú)味無(wú)趣，平乏而單調(diào)，所以偶爾，也需要一個(gè)小鏡頭來(lái)充實(shí)生活，讓生活多添幾分快樂(lè)和愉悅。

　　“上課了——上課了——”一大批人從樓道上擁了上來(lái)。這節(jié)是語(yǔ)文課，金老師腋下夾著幾本書(shū)進(jìn)了班級(jí)。

　　“起立!”“老師好——”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！�

　　老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用電腦正在打開(kāi)課件。突然，一只“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一只虎頭蜂。差不多有一個(gè)小拇指那么大，披著一身黑色的“戰(zhàn)袍”一直在天花板上徘徊著。

　　它的到來(lái)立刻就吸引了我們的注意，大家都沒(méi)有出一聲，只是那目光，有恐慌、有驚訝、有興奮，金老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她也隨著我們的目光發(fā)現(xiàn)了那只“無(wú)頭蒼蠅”便大吼道：“好看嗎?好看的話，我把它請(qǐng)下來(lái)啊�！蔽覀冾D時(shí)怔住了，為金老師的處變不驚給嚇到了，也被她的威嚴(yán)折服了。

　　那蜂好像聽(tīng)懂了似的，漸漸下降，直至落在老師的講臺(tái)桌上，原地轉(zhuǎn)了一周。金老師瞪著它，它還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就又向我們上空飛來(lái)，女生們剛剛才安定下來(lái)的心瞬間又提回了嗓子眼，整個(gè)班級(jí)充斥著刺耳的尖叫……

　　“嗯?虎頭蜂呢?哪去了?”

　　啊哈，它已準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了老師課件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老師好像想到了什么，手拿起一個(gè)透明的'一次性杯，把蜂罩住了：“同學(xué)們，我們今天圍繞這只蜂開(kāi)始上課吧!”

　　因?yàn)槟翘旖痰氖恰娥B(yǎng)蜂》這一課所以這只蜂來(lái)得正是時(shí)候，什么時(shí)候教的忘了�？赡翘欤�這位不速之客，虎頭蜂竟幫了老師一個(gè)大忙，它成了老師講課的標(biāo)本、文眼、線索。

　　有了它，那節(jié)課老師講得盡興，我們上得開(kāi)心，聽(tīng)得也十分入迷�？矗�平日里這樣的小鏡頭，是否也讓你的生活變得更有趣，更精彩了呢?

生活中的小鏡頭作文13

　　生活中有許許多多難忘的場(chǎng)景，因?yàn)椴煌�的人有不同的境遇、不同的心情和不同的表現(xiàn)，下面就讓我們來(lái)看看那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭吧！

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，來(lái)到了一個(gè)地方——考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們先是忐忑不安，然后是深呼吸，放松心情，再拿起“武器”——筆開(kāi)始奮斗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，快速地用筆“唰唰”地寫(xiě)著，有的抓耳撓腮，滿臉疑問(wèn)的樣子；有的凝神思考，一些細(xì)小的汗珠便爬上了他的額頭；有的左顧右盼，內(nèi)心存在著僥幸的心理，應(yīng)該是想作弊吧……而寫(xiě)完試卷的同學(xué)們則如釋重負(fù)，一臉輕松、愉悅�？梢�(jiàn)考場(chǎng)里人物也是“形形色色”呢。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，來(lái)到了一個(gè)地方——圖書(shū)館。只見(jiàn)圖書(shū)館里大家都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地?fù)崦�著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒。之后，便偶爾�?tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得聲音極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……一個(gè)戴眼鏡的`小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想著什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不得去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā)，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很廢力，但仍舊舍不得放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻又很專(zhuān)注……或許終身學(xué)習(xí)又是一個(gè)時(shí)代的“潮流”了吧。

　　我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，因?yàn)槊恳粋�(gè)鏡頭都別有一番感觸。

生活中的小鏡頭作文14

　　生活，如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)，象征著完美與自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盤(pán)菜都有它獨(dú)特的味道。

　　走進(jìn)春意的學(xué)校，品嘗春風(fēng)的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥(niǎo)高調(diào)的宣布春天的到來(lái)，同學(xué)們盡情地打著籃球，好不活潑、快活。

　　一句喊話聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不舍的我才緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，卻沒(méi)有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過(guò)來(lái)，那緊張的眼神仿佛在問(wèn)我：“有沒(méi)有摔到哪里？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著急的神態(tài)。

　　他滿腹疑惑地看著我，但我仍堅(jiān)持那永久的鎮(zhèn)靜，期望能打消他的所有疑慮�？墒�，他卻沒(méi)有因?yàn)槲业逆?zhèn)靜而消除疑慮。他把我扶起來(lái)，將我的手搭在他那堅(jiān)實(shí)的肩上，想攙著我到醫(yī)務(wù)室檢查。

　　但我用力推開(kāi)了他，忍著腳上的疼痛，堅(jiān)定的看著他。就這樣，我們對(duì)視了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽(yáng)的光輝給了他最好的'答復(fù)。

　　大千世界，無(wú)奇不有。這種事情學(xué)校里并不少見(jiàn)，但他去永恒地烙進(jìn)我的生命，融入我的血脈。因?yàn)樗�使我體會(huì)到了一種回味無(wú)窮而真摯的友誼。也就是因?yàn)樗�，使我�?duì)這個(gè)冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著光芒，為我的人生道路點(diǎn)燃了一盞永恒的明燈。

　　友情的珍貴，僅有擁有它的人才懂，它雖然沒(méi)有父愛(ài)，母愛(ài)的偉大與無(wú)私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著微弱的光輝······

生活中的小鏡頭作文15

　　烈日炎炎，我們?nèi)缤�烤鴨般的一�?dòng)不動(dòng)的“站”在“爐子”里。如此艱難的練習(xí)，那就是——軍訓(xùn)。

　　太陽(yáng)無(wú)情地照射著我們，汗水不斷地從額頭流出，每個(gè)同學(xué)都咬緊嘴唇，等待著下課鈴聲的到來(lái)。太陽(yáng)仿佛看透了我們的心思，可不但不領(lǐng)情，還變本加厲，發(fā)出了更大的光芒。此刻，正在軍訓(xùn)的我們更加疲憊不堪，還同時(shí)冒出了一個(gè)念頭：趕緊下課！

　　忽然，世界上所有的東西似乎都停住了。時(shí)間停住了，耳邊微弱的`風(fēng)聲和教官的口令聲也停住了，就連掛在天上的太陽(yáng)、飄動(dòng)的白云、都停住了。只剩下那耀眼的光芒，一動(dòng)不動(dòng)的姿勢(shì)，還繼續(xù)保留著。就這樣，全體同學(xué)忍過(guò)了五分鐘。雖然這五分鐘極其短暫，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了五年的時(shí)間，難以忍受。

　　“叮叮鐺叮鐺”。終于下課了，同學(xué)們好像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，想飛多高就飛多高，再也沒(méi)有人去控制你了。此時(shí)此刻，有的同學(xué)正躺在草地上，看著天空中那一片片慢悠悠飄過(guò)的白云；有的正“貪婪”地吸著自己水杯里冰爽的飲料；還有的張開(kāi)手臂，享受著柔軟的微風(fēng)，大家各得其所。軍訓(xùn)是多么的辛苦，也是多么的難忘啊！

　　軍訓(xùn)完，回到了家里，我想：生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛、絢麗多彩。而有的一瞬間，會(huì)讓你終生難忘。這一瞬間里，有可能是酸、是甜、是苦、是辣。只要是值得留念的地方，就會(huì)成為生活中難忘的小鏡頭！

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