心事的作文匯總[13篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的心事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　心事的作文 篇1

　　“好了，好了！不要爭(zhēng)論了！”右耳殼連忙勸道。我不得不嚴(yán)厲地盯著所謂的體育委員，他輕蔑地看了我一眼……“事情就是這樣開(kāi)始的，這是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天。早上，我的好朋友右耳灣將參加跳高比賽。我很擔(dān)心她。我對(duì)她說(shuō):“讓我們邀請(qǐng)顧悅，她是我們班最后一名跳高運(yùn)動(dòng)員，離我們很遠(yuǎn)！讓他教你試試？”

　　但在他的右耳貝拒絕了，擔(dān)心會(huì)給他帶來(lái)麻煩。結(jié)果，我只好乖乖地去四處看看。不久，離比賽還有一段時(shí)間，我在右耳殼旁邊又看到了兩個(gè)人影。我以為是顧悅來(lái)教跳遠(yuǎn)的，所以我興奮地跑去聽(tīng)老師的秘密。然而，當(dāng)我走近他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不是顧悅在遠(yuǎn)處，而是我們班的兩位體委委員和——周的何白。我生氣地說(shuō):“你好！為什么顧岳沒(méi)有走這么遠(yuǎn)？你能教什么？”我現(xiàn)在不選詞。

　　“我至少是跳高的第四名。昨天你在400米組中的位置是什么？”幾個(gè)星期后，他反駁道，我有些后悔，站了起來(lái)�！芭�，你最后是怎么結(jié)束的？”我正在談?wù)撍�。之后，我們吵架了。你不讓我，我也不讓你，右耳殼停止了�?/p>

　　我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔。首先，我浪費(fèi)了練習(xí)右耳彈殼的時(shí)間，其次，我對(duì)周末打了何柏感到內(nèi)疚。但是我怎么能說(shuō)任何關(guān)于臉的事呢？之后，他回到老地方觀看跳高比賽。當(dāng)我的眼睛回到右耳殼時(shí)，兩位體育委員已經(jīng)不在了。哼！你知道你不能教書(shū)！我心里也有點(diǎn)責(zé)怪他們，只是因?yàn)槲也唤虅e人幾句話，實(shí)在不負(fù)責(zé)任！

　　第一個(gè)高度超過(guò)右耳殼，但高度上升，1。2米，這是增加我身高的動(dòng)力！我不禁看了看右耳殼。突然，我看到顧悅在她身邊教她，第二天他就和她在一起了。我的心臟下降了。剛才他們是不是把顧岳叫走了？我誤解他們了嗎？我覺(jué)得自己像一個(gè)小人，“把一個(gè)小人的'心當(dāng)成一個(gè)紳士的肚子�！币�?yàn)槲业哪�，我沒(méi)有說(shuō)話。

　　我看見(jiàn)右耳殼躍起，兩條腿掠過(guò)桿子。在所有的驚訝和爭(zhēng)論中，我不慌不忙地走開(kāi)了。我很開(kāi)心！然而，我在班上又得罪了兩個(gè)人。我真想把我的臉扔在地上，把它碾碎。我真的不尊重人。唉！勇氣，你去哪里了？

　　我充滿了擔(dān)憂，不僅想著道歉，還想著明天跑1500米。當(dāng)我冒犯了體育委員時(shí)，誰(shuí)來(lái)教我如何跑步？我很懊惱。在同學(xué)中走來(lái)走去，怎么辦，怎么辦！我和何白看了看星期幾。如果我道歉而他們不原諒我呢？畢竟，我當(dāng)時(shí)說(shuō)得有點(diǎn)太多了。在我下次發(fā)言之前，我必須多想想。

　　突然，一個(gè)詞在我耳邊響起:“你明天要跑1500米。調(diào)整你的思維，努力到達(dá)終點(diǎn)。”我看了看，今天是星期幾？當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)。他能夠原諒和關(guān)心我。我回答，“是的，謝謝你！”

　　我心中所有令人心痛的東西都在這關(guān)切的聲音中破碎了。

　　心事的作文 篇2

　　我發(fā)誓，我一定不會(huì)再去冒昧地打擾你的生活，再讓你承受我任性的后果。其實(shí)我早該明白，這樣是不對(duì)的，以后不能再這樣做了。所以，我決定以后都不會(huì)再讓你看到我那張令你生惡的臉，我會(huì)盡量在你面前獻(xiàn)給你你理想的形象。數(shù)不清我這是第幾次想通了，但是我知道世界上又少了一個(gè)可以真心相待的人。有些人，也許真的不需要真心相待，都只是逢場(chǎng)作戲而已。為了表示禮貌，我會(huì)敬以那些人等價(jià)的回應(yīng)。不過(guò)，這當(dāng)然不是說(shuō)你，畢竟曾經(jīng)我們是那么要好。只是我覺(jué)得對(duì)于你我，那種要好的關(guān)系已經(jīng)不合適了，因?yàn)楸舜讼嗷ヒ蕾嚺c無(wú)法滿足會(huì)讓你我摩擦得更嚴(yán)重。所以，你我之間還是保持距離為好�？晌蚁胂肽阋恢倍际悄敲瓷屏肌�單純，你不懂。那么這距離就由我來(lái)劃開(kāi)。也不會(huì)很遠(yuǎn)，就一堵墻的.距離。我想那已經(jīng)足夠你我各自安然的生活了。

　　也許你會(huì)以為我說(shuō)著玩，或者是我說(shuō)了也做不到。這真的讓我很無(wú)奈。記得以前我在你面前就是那樣的，像個(gè)孩子。其實(shí)我也只是個(gè)孩子，不過(guò)，我自作主張的愿意承受更多。我想學(xué)英雄、逞英雄。英雄總是孤獨(dú)的，于是我只能舍棄羈絆，只身赴黑暗之海。你我之間的羈絆，我只能忍痛斬?cái)�。不過(guò)我這么做的主要原因還是你慢慢討厭我了。也許你感覺(jué)不到，但是我每次看到你那疲憊的眼神，我就隱隱心痛。我明白，那都是我造成的。所以，你知道我現(xiàn)在有多大決心嗎？我一定會(huì)做到的。那么你就不用再為我費(fèi)神了，或者是擔(dān)心我還會(huì)來(lái)干擾你。不會(huì)的，真的不會(huì)了，我只想還你原本安逸的生活，只想讓你忘了我，以及與我相關(guān)的種種令你不快的回憶。

　　我以后不會(huì)再放任自己的雙手，在看到你的頭像變亮或者聽(tīng)到QQ上的敲門(mén)聲后就馬上彈出QQ然后找你的存在。當(dāng)然，首先是我得下定決心不能再那么在乎你了，決心我是有的。

　　我以后不會(huì)再放任自己的嘴巴，在看到你的身影出現(xiàn)或者聽(tīng)到你的聲音后就馬上脫口而出大聲地喊你的名字。當(dāng)然，首先是我得忘掉你的聲音和你的固有聯(lián)系，這事我能辦到。

　　我以后不會(huì)再放任自己的眼睛，在看到你的眼睛閉上或者聽(tīng)到你的嘆息聲之后就不知不覺(jué)深情地看著你的臉。當(dāng)然，首先是我不會(huì)再和你一起相伴一起去漫步，以后我不會(huì)了。

　　......

　　你看，一切好像真的這么結(jié)束了。

　　你聽(tīng)，有海豚在唱著我們?cè)��?jīng)一起唱歌的歌。

　　你猜，我真的能堅(jiān)持住真的能夠不再回到以前了嗎？

　　心事的作文 篇3

　　無(wú)緣的你啊，不是來(lái)的太早，就是太遲�！�

　　——題記

　　微雨西湖，蓮花徐徐舒展綻放。無(wú)論是身處江南的，還是未曾踏足過(guò)江南的，在蓮開(kāi)的夏季，相信許多人都會(huì)在夢(mèng)中期待一朵盛開(kāi)的白蓮。

　　說(shuō)起蓮花，不能不提的便是周敦頤對(duì)蓮的那一番贊美：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……

　　時(shí)令已是秋季，空氣中彌漫著些許涼意，我突然想起與蓮有過(guò)約定，便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許，希望有一朵仍在為我盛開(kāi)著，但是已過(guò)花期。望著一湖殘荷，我在不停地責(zé)怪自己，為什么不早些來(lái)，為什么會(huì)將它們忘記。

　　我走著，走著，望著湖心的位置，去年，那朵白蓮就是在那里盛開(kāi)的。我從它還是菡萏時(shí)就開(kāi)始注意它，直到它開(kāi)的最盛時(shí)，在那時(shí)，我答應(yīng)它，來(lái)年還會(huì)來(lái)。而現(xiàn)在它已等不到我來(lái)就謝了。

　　在那個(gè)青澀的季節(jié)離它遠(yuǎn)去時(shí)，它欣喜，那是它最美麗的時(shí)刻，它婷婷的立在水中央，不憂，也不懼，靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。古人將傾國(guó)傾城者稱作灼若芙蕖出淥波，由此看出，它是那樣的美。在這時(shí)，風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕，秋雨也不曾滴落，它盡情地享受著陽(yáng)光，綻放自己。

　　它不像牡丹那樣妖艷，不像野菊那樣默默無(wú)聞，它不刻意的引人注目，從淤泥中出來(lái)卻不受泥的.沾染，它只是一如既往的保持著高潔的情操，既不趨炎附勢(shì)，也不遺世獨(dú)立，是如此的純潔，是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過(guò)往的人無(wú)不為它駐足停留，它也好像在訴說(shuō)著：莫讓風(fēng)沙侵蝕了你的純潔與天真，莫讓世俗改變了你當(dāng)初不屈的靈魂。

　　而現(xiàn)在，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的打擊，只是花不在飽滿，花瓣已開(kāi)始?xì)埲�，但依然開(kāi)的大氣，開(kāi)的自然，亭亭玉立，風(fēng)姿依舊不減那時(shí)。于是明白：當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間的時(shí)候，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，曾經(jīng)付出在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，任何生命都有這個(gè)過(guò)程。由此，我想到了近日的自己，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，人生時(shí)時(shí)有低谷，過(guò)去影響了現(xiàn)在，現(xiàn)在必將影響未來(lái)，只要一息尚存，一切都還不算晚。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。錦屏人忒看的這韶光賤！花總是開(kāi)在人生的罅隙里，邊緣上。所以做事情必須抓住機(jī)遇，堅(jiān)持到底。要做一個(gè)像蓮一樣的女子，不肯認(rèn)輸，倔強(qiáng)的挺立。

　　我靜靜的看著它，被它感動(dòng)了，轉(zhuǎn)身離去時(shí)，不禁感嘆：即使從今以后，再也不會(huì)錯(cuò)過(guò)，可畢竟錯(cuò)過(guò)了你呵，風(fēng)吹動(dòng)的，永遠(yuǎn)是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰(shuí)人知我蓮的心事，無(wú)緣的你啊，不是來(lái)的太早，就是太遲�！倍�我也在心中默念道：你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)。下一次，我定不會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。

　　心事的作文 篇4

　　我的中園，依偎在大學(xué)旁，一年，我都會(huì)穿過(guò)大園的小路，走過(guò)閱覽室，走過(guò)一片樹(shù)，走到我的家。

　　我喜歡大學(xué)的閱覽室，大學(xué)的閱覽室是古韻的。有時(shí)候，我喜歡靜靜地蹲在一個(gè)角落里，細(xì)細(xì)地翻閱一本書(shū)；有時(shí)候，我喜歡游走在一排排書(shū)架間，聞一聞那泛黃書(shū)頁(yè)的味道。每每推開(kāi)門(mén)走進(jìn)閱覽室，我總像是走進(jìn)了一間充滿古銅氣息的屋子，仿佛青春在書(shū)本的字里行間流過(guò)了，仿佛青春在悠閑的腳步中流過(guò)了……

　　大學(xué)的是詩(shī)意的，空氣中總是彌漫著一股芳香的氣味，每每路過(guò)，都有一種心曠神怡的感覺(jué)，哪怕是短暫的停留。

　　學(xué)校里面有一條環(huán)形的山道，繞著它走一圈就能把校園里邊的景色領(lǐng)略一番。我知道哪一條路可以通向哪一個(gè)出口，我熟悉每一條道路上的林子和石頭。干干凈凈的雕像，整整齊齊的花圃，以及因地取材的古建筑，都是我喜歡的樣子。不管是打這里走過(guò)，看到古木大樹(shù)重又欣欣向榮，還是十月金秋涼風(fēng)乍起，遇見(jiàn)桂花如雨飄落的景色，都是我這一路走來(lái)煩惱心緒的傾訴對(duì)象。

　　這桂花每年開(kāi)一茬——每一次的盛開(kāi)，就代表要經(jīng)歷一次刻骨銘心的衰敗與凋零。每到這時(shí)我總感到我又長(zhǎng)大了，也許，這也意味著距我離開(kāi)校園又近一步，我的青春也在流逝。

　　終于回到家，寫(xiě)完沉重的作業(yè)，洗過(guò)澡，悄悄地鉆進(jìn)被窩，覺(jué)得好冷，我趕緊把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，艾薇兒的聲音如般幽邃。聽(tīng)著，聽(tīng)著，淚水已悄然流下。海水的味道大概是類似于成長(zhǎng)的滋味兒吧——想到從前和小們一起去海邊，幾個(gè)少年互相潑水戲鬧，海水咸澀的味道也會(huì)時(shí)不時(shí)浸濕備考的日子。有時(shí)，早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)耳機(jī)還塞在耳朵里，歌聲的尾音混著心事被拖得無(wú)限漫長(zhǎng)。

　　是什么時(shí)候，我們就只能埋頭于《中考模擬》、《黃岡試卷》中，看著數(shù)學(xué)在臺(tái)上激情的肢體動(dòng)作，恍恍惚惚不知道他說(shuō)的`是哪國(guó)語(yǔ)言，我終覺(jué)得這樣的抑郁，覺(jué)得找不到答案，找不到方向，找不到出路，一時(shí)間什么也找不到，唯看見(jiàn)天亮天黑。

　　這種時(shí)光迅速流逝的感覺(jué)讓我感到惶恐，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我真的不喜歡這樣子。就這樣，青春的腳步匆匆滑過(guò)，我們依然走在路上。

　　羅素說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)的話，他還樂(lè)意再活一次。如果時(shí)間可以倒流，會(huì)有什么不一樣嗎？似水流年，皺紋終將刻在我們額頭上，白發(fā)不會(huì)放過(guò)我們的，而現(xiàn)在，我們唯一能做的就是——不讓皺紋刻在我們心上。我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進(jìn)。

　　心事的作文 篇5

　　我，一雙小小的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一張壓抑的臉，一頭短發(fā)，還有些許痘痘。一個(gè)極為普通的人，一個(gè)絲毫不引人矚目的人。

　　我曾為自己的相貌而感到自卑，再不濟(jì)也比那杜甫強(qiáng)多了。并且天真的以為自己雖然沒(méi)有帥氣的外表，高貴的氣質(zhì)，卻應(yīng)該有著非凡的智慧吧。或者，像童話里面的丑小鴨一樣，總有一天，會(huì)揮動(dòng)著潔白的羽翼，飛向那蔚藍(lán)的天空。上帝一定是公平的，沒(méi)有賜予我凌人之上的外表，就會(huì)賜予我非凡的才華，即使再小氣也要給我點(diǎn)手藝或者強(qiáng)健的體魄吧。于是，我試圖安慰自己，在受冷落時(shí)，在被人忽視時(shí)，在一人寂寞時(shí)……

　　可是，我錯(cuò)了，平凡的長(zhǎng)相，糟糕的成績(jī)只能帶給我痛苦的心情。面對(duì)一塌糊涂的卷子，淚，流在心里。每當(dāng)望向鏡子中的我時(shí)，眼中流露出的是淡淡的憂傷，是無(wú)法抑制的悲痛。我終于忍不住了，兩行淚流了下來(lái)。

　　無(wú)奈的，痛苦的，壓抑的我。

　　我開(kāi)始懷戀過(guò)去，懷戀過(guò)去那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，懵懂無(wú)知的我。我開(kāi)始變得有一些暴躁，變得怪異，總是自責(zé)，對(duì)身邊的人也越來(lái)越感到不滿以及不信任。而讓我更痛苦的是剛學(xué)物理便給了我隔天大的“驚喜！”更別說(shuō)我這一生都害怕的數(shù)學(xué)了，可笑，以前還經(jīng)常認(rèn)為自己也算一聰明之人，可能真讓父親說(shuō)對(duì)了我是一個(gè)自大，自作聰明的人，想起以前用繁體字做翻譯就覺(jué)得可笑，心中免不了嘲笑自己。想起一句話“天生我材必有用”我更加的無(wú)奈，不禁思考起來(lái)，我是為什么存活于世上？為何我總是感覺(jué)自我良好的時(shí)候，總免不了不幸，令人無(wú)法相信。受不了父母的.指責(zé)，受不了他人異樣的目光，更受不了自己對(duì)自己施加的壓力。

　　我麻木了——淚再一次地流下。

　　躺在床上，任思緒無(wú)邊無(wú)際的蔓延下去……

　　窗外，一片璀璨。點(diǎn)點(diǎn)星辰鑲嵌在茫茫夜色中，月亮四周環(huán)繞著一圈淡淡的光暈，高高聳立的路燈發(fā)出微弱的光芒，是淡淡的橘黃，是淡淡的憂郁。

　　我的生活一團(tuán)糟。是的沒(méi)有朋友，沒(méi)有期盼，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有自信，只有木訥，我該如何是好？誰(shuí)又能告訴我……

　　窗外，一片燦爛。片片樹(shù)葉搖曳著縷縷陽(yáng)光，太陽(yáng)四周漂浮著幾朵淡淡的白云。高高聳立的樓房反射出耀眼的光芒，是閃閃的亮光，讓我深深感動(dòng)……

　　我終于明白什么叫做“豁然開(kāi)朗，”沐浴中明媚的陽(yáng)光，我送給自己一個(gè)燦爛的笑容。淚，又一次的流下，不過(guò)，這不是悲傷，而是，幸福的眼淚……

　　心事的作文 篇6

　　嘆息著，嘆息著，翻開(kāi)人生日記，寫(xiě)下了昔日的瑣事，暢述了人的喜怒哀。“樂(lè)”，何為樂(lè)？在我的記憶中，“樂(lè)”很模糊，很模糊。

　　眾人說(shuō)，人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是在覆蓋缺點(diǎn)，就是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，而我呢？恰恰相反，悲哀，悲哀……難道老天爺創(chuàng)造出我來(lái)真的只是用我的無(wú)能來(lái)襯托世界的美麗嗎？改變我人生的卻是那位“素昧平生”的網(wǎng)友……

　　一次，無(wú)奈的我上了網(wǎng)，網(wǎng)上與現(xiàn)實(shí)在我眼中又是那么相似，沒(méi)有一個(gè)能夠暢訴心事，交換靈魂的朋友。我真的很沮喪，正當(dāng)我垂頭之際，一位叫“丑小鴨”的網(wǎng)蟲(chóng)把我內(nèi)心的靈魂給牢牢拴住了……首先便是寒暄一番，各報(bào)家門(mén)。過(guò)后，我便大膽實(shí)行了“人生追輯令”：

　　“你的網(wǎng)名好特別啊！”

　　“是嗎？不覺(jué)得！”

　　“那你為什么會(huì)取這樣的'名字啊？”

　　“因?yàn)槲乙粺o(wú)用處，連明天的太陽(yáng)都不會(huì)對(duì)我微笑！”

　　“不，你錯(cuò)了，人生的旅程并不是由老天爺安排的，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是天生的，老天爺之所以給我們手和腳，是讓我們學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。”我不知道是從哪里冒出來(lái)的勇氣，連我自己都難以相信。

　　“那么，缺點(diǎn)也是我自己創(chuàng)造出來(lái)的，但是優(yōu)點(diǎn)呢？我很想去擁有它，可它對(duì)我毫不留情��！”

　　“你又錯(cuò)了，人的缺點(diǎn)是由優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)變的，人之所以有缺點(diǎn)，是因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)的牽引，一正一負(fù)，才會(huì)有缺點(diǎn)。之所以你不能去使喚它，是因?yàn)槟悴幌肴ッ鎸?duì)，是你自己，而不是上天�！蔽业撵`魂又開(kāi)始沸騰了。

　　“非常好，那你現(xiàn)在該知道你不是無(wú)能了吧，我的孩子！”血液在加速！心跳也在加速！怎么會(huì)是……

　　我飛也似的跑進(jìn)了房間，拿出了只屬于我的人生日記，果然一張“人生紙”落到了我的手里：兒子：老爸不是有意打開(kāi)你的日記的，只因?yàn)槲疫@幾天老是看到你神情恍惚，十分憂慮，就覺(jué)得你肯定有事，便翻開(kāi)了你的日記，才知道……兒子，一個(gè)人是否能真正地把握自己，是要你用你自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)，把人生的煩惱從此撇開(kāi)吧！另一扇屬于你自己創(chuàng)造的美好的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，你無(wú)須憂慮，再大的事，都有老爸頂著，你勇敢的去吧！我的孩子！愛(ài)你的老爸，2.18。我哭了，我真的哭了。我終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)：擁有一位善解人意的老爸和一顆真誠(chéng)坦白的心靈！

　　讓悲哀遠(yuǎn)去，明天的彩虹就是為你架設(shè)，明天的太陽(yáng)就是為你升起，沖吧，勇敢的向前沖吧！

　　心事的作文 篇7

　　人在人生的漫長(zhǎng)旅途中肯定都會(huì)有兩三件藏在心中的事。當(dāng)然我也不例外，那件事是我心中去不掉的一個(gè)傷疤。

　　那天是20xx年9月3日，和往常一樣，我一放學(xué)就到校門(mén)口和奶奶一起回家。雖然我已經(jīng)讀三年級(jí)了，家里也離學(xué)校不遠(yuǎn)，奶奶也還是放心不下我，依然每天都接我放學(xué)，在一個(gè)溫馨而不太富裕的家庭里我受到了滿滿的愛(ài)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，可是就是那天，他奪走了奶奶的行動(dòng)和語(yǔ)言的能力——奶奶偏癱了。一路上我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在路上遇到熟人奶奶還會(huì)停下打下招呼，明明一切都顯得那么的平常，沒(méi)有絲毫的異樣�；氐郊�，奶奶沒(méi)有坐下來(lái)休息她就去廚房煮飯了，奶奶本來(lái)是煮荷包蛋給我先吃的，但是她放太多水了，這是她在我印象中第一次失誤，我沒(méi)有在意把它吃了下去，奶奶弄好后就坐在床上哭，我很慌張，我不知道奶奶為什么哭，我打電話給媽媽叫她快點(diǎn)回家。我現(xiàn)在只記得媽媽裝了碗飯給奶奶，奶奶還沒(méi)有吃幾口就抓不住筷子了。最后媽媽把奶奶送進(jìn)了醫(yī)院，一連幾個(gè)月我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)奶奶了，這幾個(gè)月間，我都好難受心里空空的，校門(mén)、校園的花壇里、房間里、客廳、廚房都少了奶奶的.身影。再看見(jiàn)奶奶的時(shí)候已經(jīng)是快要過(guò)年了，見(jiàn)到她的時(shí)候我覺(jué)得是晴天打響雷——晴天霹靂，我雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，但是我還是接受不了，那個(gè)可以安慰我，保護(hù)我，管我、罵我、督促我學(xué)習(xí)的奶奶怎么就成這樣了，我還想聽(tīng)她講的故事，我還想吃她煮的菜，我還想他陪我玩，我還想他接送我，我還想過(guò)長(zhǎng)大要照顧她、帶她去玩、去旅游，去吃好吃的。

　　正當(dāng)我覺(jué)得很接受不了的時(shí)候，有一件事改變了我的想法，那天晚上，我半夜醒來(lái)看見(jiàn)了老鼠驚得大叫，熟睡中的爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，當(dāng)我覺(jué)得好孤獨(dú)很害怕的時(shí)候奶奶拄著拐杖，蹣跚著走到我的床邊掀開(kāi)我的被窩和我一起睡，用手輕輕撫摸著我的額頭，等到我覺(jué)得奶奶睡了的時(shí)候兩行淚珠擠出了我緊閉的雙眼，我的心里留下了懺悔的淚，我不該嫌棄奶奶，盡管她已經(jīng)不能接送我了用直接的形式來(lái)關(guān)愛(ài)我，但是他還是關(guān)心著我，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，去關(guān)心奶奶，因?yàn)槟棠瘫任腋�難過(guò)，她肯定也很傷心。后來(lái)奶奶又再次中風(fēng)，這次奶奶只能靠輪椅坐著了，因?yàn)槲液蛬寢尠职侄家�上班沒(méi)有空，所以她只能到我二伯家里了。我最近也好久沒(méi)有去二伯家了，等到有空或者放假我一定去看奶奶。

　　這就是我的心事，藏在我內(nèi)心中不曾和爸媽提起的事，雖然過(guò)去很久了，但是每當(dāng)提起還是像在傷口上撒鹽，眼淚還是會(huì)流。

　　心事的作文 篇8

　　“這周，我們寫(xiě)的題目是：《我的傷心事》�！睔W老宣布。我望向窗外，陷入了沉思。

　　“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?暖風(fēng)呼呼的吹……”我從睡夢(mèng)中驚醒�！昂�涵，四十一分了!”“什么?你怎么不叫我啊!”今天是我要負(fù)責(zé)廣播室的開(kāi)門(mén)，睡覺(jué)前，我再三提醒了媽媽，一定要在三十分的時(shí)候叫我起床，可是媽媽卻忘記了。

　　“你不是答應(yīng)我了嗎?”“我也睡著了，對(duì)不起!”聽(tīng)著媽媽敷衍的解釋，我傷心極了，淚水從眼里一涌而下�！澳俏以趺崔k啊!老師會(huì)罵我的!”“那你趕緊去補(bǔ)救吧!”“可是……dou已經(jīng)來(lái)不及了!” “事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在只能想辦法補(bǔ)救，趕緊去看看，門(mén)開(kāi)了沒(méi)有!老師如果批評(píng)你，就給老師解釋一下，給老師道歉就好了”。媽媽的話我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，依舊不依不饒的一直質(zhì)問(wèn)媽媽：“為什么不準(zhǔn)時(shí)叫我起床呢?老師會(huì)罵我的……”媽媽開(kāi)始生氣了，“明明是老媽的錯(cuò)，她還生氣!明明答應(yīng)了我的!”我越想越憤怒，再一次喊道：“你為什么不叫我!”“我也很累，我也需要休息啊!”說(shuō)完，媽媽生氣地走了。

　　我害怕又著急，洗了好幾次臉，匆忙的下樓，準(zhǔn)備回教室。“完蛋了!老師會(huì)罵我的!怎么辦啊!都怪媽媽!”我邊走邊想。我捂著臉回到教室，剛坐下，小林跑來(lái)找我：“老師讓你去找她!”我兩眼紅紅地望著她。她驚了一下，隨即就拿了紙巾給我，改變了本來(lái)就溫柔的語(yǔ)氣，更加溫柔的跟我說(shuō)：“我陪你去吧!”這句話，倒是給了我不少安慰。“好!”

　　我們一起去找廣播站的.老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到老師滿臉寫(xiě)著生氣。但是看到我紅紅的眼睛和鼻子，眉頭一下平了許多�！澳阍趺床粊�(lái)開(kāi)門(mén)呢?你可是站長(zhǎng)啊!”我嗚咽得說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師也把語(yǔ)氣放得緩慢了許多。“好，我知道了!這事也不能全怪你，下次記得不可以這樣了。”“我知道了!”說(shuō)完，我又洗了很多次臉，想努力掩蓋住淚痕。多虧了小林和老師善解人意啊!

　　“好了!下課!”歐老的聲音，讓我從回憶中驚醒。我收拾好東西，一邊走一邊想：“唉，為什么不叫我啊!害得我多尷尬!”“我很累!我也要休息啊!”我的腦海中突然閃過(guò)媽媽之前說(shuō)的話。我仔細(xì)回想：“那段時(shí)間，媽媽要和大專家同上一節(jié)課，一直在準(zhǔn)備。還要策劃美術(shù)館的畫(huà)展，管理社團(tuán)，評(píng)估材料等工作，那么多任務(wù)，就連睡覺(jué)前，吃飯時(shí)，都在備課，改課，做課件，做教具……沒(méi)有睡一個(gè)好覺(jué)，那一天中午，她實(shí)在是太困了，才會(huì)睡著的!”我才發(fā)現(xiàn)，我忽略了這一點(diǎn)�！斑�一直責(zé)怪媽媽!我到底在干什么啊!”現(xiàn)在想起來(lái)，我是那么的后悔。

　　那明明是我自己的事情，為什么我要讓媽媽叫我?還把責(zé)任推到她頭上，一直責(zé)怪她。我很傷心，后悔莫及。老媽，對(duì)不起!

　　心事的作文 篇9

　　憋了好久，實(shí)在好懷戀她們。我知道我不能沒(méi)有朋友，我不能沒(méi)有她們。

　　黎丫頭，珊姐，侯丫頭，還有很多，只是缺席了。于是三個(gè)女伴和我相約去登山。

　　在馬路旁等了一會(huì)兒，細(xì)看人來(lái)人往，車(chē)如流水，仿佛都投來(lái)詭異的眼神。于是就開(kāi)始胡思亂想，想到她們會(huì)不會(huì)爽約，放我鴿子。實(shí)在等得有會(huì)兒了，才發(fā)現(xiàn)她們姍姍來(lái)遲。她們笑得好甜，我一下子心里無(wú)比溫暖。

　　原本計(jì)劃打車(chē)到目的地的，然后就改做騎單車(chē)了。我沒(méi)騎車(chē)，也是始料不及的。其實(shí)兩輛單車(chē)，四個(gè)人是剛剛好的。于是說(shuō)說(shuō)鬧鬧就來(lái)到了目的地。所謂的山，有點(diǎn)名號(hào)，叫仙鋒巖。通向山頂?shù)穆芬呀?jīng)很現(xiàn)代化了，機(jī)動(dòng)車(chē)是可以直接到達(dá)的。踏著單車(chē)當(dāng)然是不行的，牽著走還能勉強(qiáng)。到了半山腰，我們才知道什么叫不自量力，個(gè)個(gè)累得很狼狽。黎丫頭建議就把車(chē)擱在路邊，還調(diào)侃說(shuō)就這破車(chē)，估量是沒(méi)人要的，丟了也到好，還可以有新的。拋棄了那包袱，行程總算是順順利利的完成了。山上的風(fēng)光還是不賴的，人工雕琢的痕跡很少，自然風(fēng)味很濃。

　　一路上三個(gè)女孩說(shuō)說(shuō)笑笑。珊姐談了談她們的學(xué)校生活，很自然地就扯到了身高問(wèn)題。于是她總是樂(lè)呵呵地說(shuō)著／長(zhǎng)得這么高不是我的錯(cuò)。侯丫頭還是很可愛(ài)的，說(shuō)話嗲聲嗲氣的，還很有那么一套，什么化學(xué)老師說(shuō)／什么物理老師說(shuō)，學(xué)習(xí)不怎么樣，到很會(huì)拿老師來(lái)開(kāi)唰。黎丫頭最精靈古怪，總能說(shuō)些有的沒(méi)的來(lái)調(diào)節(jié)氣氛�？粗�她們打打鬧鬧，聽(tīng)著她們說(shuō)說(shuō)笑笑，我不由得心里暖暖，很舒暢，很欣慰。

　　一路上我說(shuō)的話很少，侯丫頭總很在意地提醒她們，別落我一個(gè)人沒(méi)趣，其實(shí)我比誰(shuí)都高興，能靜靜地看她們鬧是我的最大享受。我知道近年來(lái)我的嘴苯了許多，性情也變的很多。也許她們要嫌我悶，嫌我沒(méi)趣。我承認(rèn)我不是一個(gè)很好的交流對(duì)象，但我絕對(duì)是個(gè)頂棒的傾聽(tīng)者。

　　回來(lái)的路上，上陡坡，黎丫頭一路直沖，之前走了侯丫頭，后面只落下了我，還有牽著單車(chē)的珊姐。我們默默地走了好些路，氣氛很沉悶。終于我隨便找了個(gè)話題，氣氛緩解了不少。其實(shí)我還有很多心里話可以說(shuō)的`，而且一直很想對(duì)她說(shuō)，但我終于沒(méi)有說(shuō)。我知道我們都是有心事的孩子，各有各的煩惱，我是不能把我的煩憂強(qiáng)加給珊姐的。我們都在掙扎，在個(gè)自的生活中掙扎，也許朋友可以解救我們，但我們不能為此自私地把朋友拖入我們的泥澤。也許這有點(diǎn)違背朋友的真諦，但我堅(jiān)信我的出現(xiàn)是為了解救她們的，我沒(méi)理由拖她們陷入另一個(gè)為難境遇，這是我所不愿看到的。

　　心事的作文 篇10

　　碳鉛粉末混雜著二氧化碳，在畫(huà)室的空氣里沉浮。鉛筆劃過(guò)紙張，筆桿敲擊水桶，這樣的聲音不斷傳入我的耳中，可手里的筆卻停下了。樓下小孩嬉笑玩鬧的聲音，讓我陷入迷茫：現(xiàn)在的這一切是我想要的嗎？

　　時(shí)間那樣無(wú)理取鬧，稍有蹉跎，它就偷梁換柱，叫人再難回頭。兒時(shí)的愿望是什么？是吃不完的方便面，花不完的零花錢(qián)，還是抱不完的洋娃娃？我早已不記得了�，F(xiàn)在我的空余生活被補(bǔ)課和畫(huà)畫(huà)壓榨得所剩無(wú)幾。在畫(huà)室里對(duì)畫(huà)畫(huà)的執(zhí)著和熱情，似乎快被時(shí)間消磨殆盡了。在學(xué)校里提到我就一定會(huì)提到我畫(huà)畫(huà)，這已經(jīng)成了我最明顯的標(biāo)簽，甚至當(dāng)老師提起美術(shù)方面的事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而同的看向我。

　　這本應(yīng)該是令我自豪、快樂(lè)的事，可我卻感受不到任何所謂的“快樂(lè)”。

　　這次英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)，有太多事要會(huì)畫(huà)畫(huà)的人來(lái)負(fù)責(zé)，誰(shuí)都會(huì)第一個(gè)想到我。班級(jí)的布置，小組內(nèi)部的宣傳畫(huà)，明信片……這些東西都把隱形的劍頭指向了我，可想而知我的課余時(shí)間還能有多少。周末本是信心滿滿地畫(huà)下明信片，卻在動(dòng)態(tài)里看到有同學(xué)和我畫(huà)的一樣，優(yōu)越感一下子崩塌了。我熬夜又畫(huà)了幾張，就算手酸，就算困，手中的筆也沒(méi)有停下來(lái)，甚至連我自己都說(shuō)不出確切的原因。是老師的贊賞，抑或是同學(xué)投來(lái)的期待的目光，我告訴自己，不能讓他們失望啊！我也在詢問(wèn)自己：“我真的熱愛(ài)它嗎？”若是，為何我體會(huì)不到激情；若不是，為何我會(huì)堅(jiān)持這么久？交明信片的前一晚，我激動(dòng)得差點(diǎn)睡不著。我真的很期待大家的評(píng)價(jià)�？烧娴牡搅四菚r(shí)候，帶給我的，不過(guò)是片刻自豪，它，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　是班里沒(méi)有畫(huà)畫(huà)更好的人嗎？如果我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有這么好，是否就不會(huì)有這么多事了？這種外界帶給我的'壓力是否就會(huì)變少？我是否會(huì)輕松一點(diǎn)？

　　我總說(shuō)我的夢(mèng)想是美院，但光有夢(mèng)想有什么用？我還是被現(xiàn)實(shí)牢牢鎖住。我和夢(mèng)想之間的距離，如果要追根溯源，會(huì)一直一直往前走，最后才發(fā)現(xiàn)，從根上開(kāi)始，距離就在那兒了。又隨著時(shí)間拉長(zhǎng)，它變成了光靠我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和奮斗根本填不滿的鴻溝。

　　“怎么不畫(huà)了？快動(dòng)筆啊，花瓶的固有色怎么還沒(méi)調(diào)出來(lái)？你看你都大半節(jié)課了，才畫(huà)了點(diǎn)什么！”老師不斷地催促，讓我不得不動(dòng)起來(lái)。我拿著調(diào)色盤(pán)走到水池邊，冰冷的水從水龍頭里流出，它像長(zhǎng)了利齒般撕咬著我的手指，而透過(guò)窗戶，樓下的小孩在玩跳房子，他們的臉上掛著我許久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的笑容。

　　黑暗里一盞浮游的燈，漂在面前，更覺(jué)得人在夢(mèng)里，不知所歸。我想有時(shí)候在某些方面的優(yōu)秀，或許并不是什么好事。但愿這段經(jīng)歷可以使我成長(zhǎng)吧。

　　心事的作文 篇11

　　在被母親罵完后，我迅速?zèng)_進(jìn)房間，鎖上門(mén)，隨便找了個(gè)作業(yè)本，暴力地撕下一頁(yè)，揮灑著鋼筆，把我的所有不滿“唰唰唰”的發(fā)泄在紙上。差不多密密麻麻地寫(xiě)滿了整張紙，然后滿意地放下筆，小心翼翼地把紙對(duì)折三次。接著爬到床底下，拉出一個(gè)紙皮箱，箱頂鋪了一層厚厚的灰塵，在別人看來(lái)似乎已經(jīng)荒廢了幾年，但是我從沒(méi)嫌它臟。我輕輕地打開(kāi)箱蓋，稍稍撥開(kāi)里面裝得滿滿的玩具？顯然我已經(jīng)不玩了，但是還是舍不得丟，然后在里面顯露出一個(gè)普通的月餅鐵盒，這便是我想找的東西。

　　我把盒子小心翼翼的抽出來(lái)，很顯然，這么個(gè)油光煥發(fā)的盒子呆在一個(gè)滿布灰塵的箱子里確實(shí)有點(diǎn)委屈，但是這正是我不想讓別人發(fā)現(xiàn)它的原因。打開(kāi)盒蓋，里面滿是紙條，我把剛剛寫(xiě)好的那張塞了進(jìn)去，又搖了搖，讓它均勻，又隨手抽出一張來(lái)，輕輕地讀：

　　“今天，我做了件很愚蠢但是令我很滿意的事，盡管受了點(diǎn)委屈，但是我從沒(méi)后悔過(guò)……”于是，腦海中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)的一幕。當(dāng)時(shí)，我有個(gè)狂熱追求小說(shuō)的同桌，可是他母親不給她看，于是她把小說(shuō)偷偷地運(yùn)回學(xué)�？��？捎幸稽c(diǎn)？學(xué)校也是不準(zhǔn)帶小說(shuō)的，就有一次，她正好被老師捉住。也許是她看得太入迷，連老師就站在她身邊也不知道，老師“奪”過(guò)小說(shuō)，用質(zhì)問(wèn)的`眼光盯著她，問(wèn)道：“這本書(shū)是誰(shuí)的。”空氣似乎在一瞬間凝結(jié)，她并沒(méi)有馬上回答，只是默默的低著頭，盯著地板，但是她那無(wú)助的眼神似乎通過(guò)地板反射到我這兒來(lái)，我很清楚她的處境，一但是老師通知家長(zhǎng)，就意味著她與小說(shuō)無(wú)緣了。我微微顫動(dòng)了一下，隱約看見(jiàn)她那早已布滿淚水的眼眶，我覺(jué)得應(yīng)為她做點(diǎn)什么，于是不由自主地用連自己也聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“是我的。”頓時(shí)，同位和老師用詫異的目光看著我，然后老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“下午叫家長(zhǎng)來(lái)把書(shū)領(lǐng)回去�！焙髞�(lái)，當(dāng)然被母親教訓(xùn)了一頓，忘了說(shuō)，我母親也是不給我看小說(shuō)的。“盒子，你可知道我是清白的？但是我義無(wú)反顧，用我的犧牲而成全同桌的愛(ài)好，我覺(jué)得很值得。我知道你是不會(huì)說(shuō)出去的，我不指望什么，只需要你知道我是冤枉的就行了。”

　　又抽出幾張看：

　　“今天體檢，才發(fā)現(xiàn)我是全班最矮的，同學(xué)笑我，我傷心透了……”

　　“這次‘希望杯’競(jìng)賽我拿了三等獎(jiǎng)，好高興啊，下次再努力，勇奪第一……”

　　我慢慢地看，腦海中隨之浮現(xiàn)出一件件往事，喜、怒、哀、樂(lè)……

　　然后，我把讀完的紙條又一一疊好，放好，蓋上盒蓋，塞回箱子里，推回床底下，不留一點(diǎn)蛛絲馬跡。只有我和盒子知道，這里面又多了件心事，也只有我們兩個(gè)知道，盒子里的心事就是我的心事！

　　心事的作文 篇12

　　曾經(jīng)，我是去拜訪過(guò)春雨的。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天的雨水偷偷地吹來(lái)的時(shí)候，在每枝干枯的枝條上灑下點(diǎn)點(diǎn)新綠。沖刷著干裂的山垚，浣洗著枯黃的草地；山谷里吹來(lái)習(xí)習(xí)涼颸，池塘上奏出叮咚的樂(lè)曲。那樣“簾外雨潺潺”的清晨，每每徘徊于桐檻之下，倘徉于平林之間，放眼望去，便是一片朦朧，依稀縹緲罷了。但聞繁花嫩葉之中有“大珠小珠落玉盤(pán)”的聲音，才知是雨來(lái)了。果然，遠(yuǎn)方煙云出岫，飛鳥(niǎo)入林，新葉上的雨點(diǎn)透過(guò)朦朧的霧氣閃著點(diǎn)點(diǎn)光輝。定神細(xì)視，就看到細(xì)細(xì)的'雨點(diǎn)像柳絮一樣飄飄灑灑地落下來(lái)。這樣的時(shí)候，叩山訪水，就別有一番情趣。

　　“去找尋春雨吧！”我的朋友對(duì)我說(shuō)，“有很多美麗的景致呢！”我便欣然起來(lái)。去的時(shí)候，我走得快極了，從頭到腳都有這使不完的勁兒，蹦著跳著向前跑過(guò)去。

　　當(dāng)我覺(jué)得走到了的時(shí)候，那卻已是“殘漏風(fēng)催秋雨急”的時(shí)候：肅殺的秋風(fēng)卷著滾滾的烏云掠過(guò)來(lái)，殘荷聽(tīng)雨，枯葉迎風(fēng)；無(wú)情的雨水凋盡了繁密的樹(shù)葉，都紛紛像暴雨一樣颯颯地落下來(lái)。這時(shí)候在林間泥濘的土路上彳亍，望著那一夜之間變得如此蕭條冷落的平楚，又時(shí)而想起黛玉悶制風(fēng)雨詞或者宋玉登高作賦的情景，不由油然升起“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的感覺(jué)。一束交錯(cuò)的殘損的枝干，一地浸在淤泥中的落萚，一葉在寒風(fēng)中漂泊的扁舟，一個(gè)在秋雨里踽踽獨(dú)行的游子，一曲朦朧著的悲涼的笛聲，就總是令人悵惘久久，潸然淚下。

　　哪里是我要探訪的春雨？分明是悲人的秋雨嘛！你看這雨，真叫人愛(ài)也不是，恨也不是！

　　回來(lái)的路，我走得慢極了。我默默地想了一路：其實(shí)每一年都有春天，每一年也都有秋天呀！渴望春天，于是就渴望春雨，眼巴巴地守在窗前，又迫不及待地去“拜訪”它，渴望它早早地把春天送來(lái)。然而秋雨卻緊緊地跟著它的腳步走來(lái)了。于是才想起留戀，才后悔當(dāng)初為什么那么著急地把春雨訪來(lái)了，于是也就有了“春光荏苒休辜負(fù)”似的詞語(yǔ)。是呀，時(shí)間不會(huì)因?yàn)榱魬俅河甑娜崦蓝�放慢腳步，也決不會(huì)因?yàn)楸�苦于秋雨的猛烈而匆匆逝去。春雨帶�?lái)了多少美麗，秋雨里就會(huì)有多少悲涼。

　　默默地走著，默默地走著。終于，嫩柳枝的新綠躍然眼前，依舊映著那晶晶瑩的雨滴，春雨特有的朦朧在我的眼前模糊著。喲！那是晚歸的春雨呀！春雨是不可以拜訪的，其實(shí)他在你的身邊，但曾因?yàn)樾那榧鼻卸�找不到它�！白吆�，春雨！”我向它致意。然而我沒(méi)有留戀，因?yàn)槟抢�，那里有雨后的彩虹在前面�?/p>

　　心事的作文 篇13

　　暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語(yǔ)做幻燈片的事。

　　我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛(ài)看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開(kāi)始了。

　　我先打上題目：“小學(xué)生三年級(jí)英語(yǔ)”，然后把英語(yǔ)單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對(duì)應(yīng)的輸入它的漢語(yǔ)意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個(gè)漢語(yǔ)意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來(lái)，弟弟說(shuō)出一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)了。

　　幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來(lái)我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語(yǔ)，二是給大家展示一下我的才能。

　　果然，弟弟對(duì)幻燈片非常感興趣，一開(kāi)始沒(méi)回答出來(lái)的單詞一會(huì)兒就對(duì)答如流了，看來(lái)我的幻燈片作用非常大哦!大人們對(duì)我的幻燈片也是贊不絕口。

　　聽(tīng)到大家齊口稱贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來(lái)!

　　在8月28日的一大早，我和媽媽乘著大巴車(chē)來(lái)到蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備乘飛機(jī)去北京旅游。辦理好登機(jī)手續(xù)后，我懷著好奇的心情拉著媽媽上了飛機(jī)。找到座位坐下后，我便開(kāi)始四處打量起來(lái)，座位的上方是行李架，正前方的頂上有一臺(tái)小電視機(jī)，椅子的靠背后面裝有可以上下翻動(dòng)的飲料桌……飛機(jī)的廣播里傳來(lái)了空姐甜美的聲音，提醒我們關(guān)閉手機(jī)，系好安全帶，另外一名空姐給我們做安全逃生的示范培訓(xùn)。過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)緩緩動(dòng)起來(lái)了，它繞了兩個(gè)大彎到達(dá)了指定的'跑道上。突然飛機(jī)像剛剛脫了韁繩的快馬似的，瘋狂的向前飛馳。飛機(jī)飛起來(lái)了，它好似一只輕快的飛燕猛地向上飛，不一會(huì)兒飛機(jī)就爬上了高空。

　　坐在飛機(jī)上往下望，原本寬闊的馬路看起來(lái)象一條線般粗細(xì)，馬路上飛弛的汽車(chē)看起來(lái)象是甲殼蟲(chóng)在爬行，原本無(wú)垠的田野看起來(lái)只有地磚那樣大小了。飛機(jī)爬高速度很快，一眨眼就飛進(jìn)了云層中。遠(yuǎn)處的天空和白云完美的融合在一起，形成了一幅“云天相接”的風(fēng)景畫(huà)。從窗戶往外看，天空中飄著一朵朵白云，每朵白云都有與眾不同的形態(tài)，有的像駿馬，有的像威武的雄獅，還有的像活潑的小白兔，我陶醉在蒼海白云間。飛機(jī)航行了一個(gè)多小時(shí)后到達(dá)華北平原上空，下面全部都是青黃相間的田野。

　　飛機(jī)開(kāi)始漸漸的下降了，我有點(diǎn)失重的感覺(jué)。下面的景物離我們?cè)絹?lái)越近了，好象照相機(jī)突然把鏡頭拉近了，展現(xiàn)在我眼前的是一幢幢的高樓大廈和一條條四通八達(dá)的馬路，飛機(jī)已經(jīng)進(jìn)入北京市郊。我重新系上了安全帶，等待飛機(jī)降落。椅子和窗戶突然劇烈地震動(dòng)起來(lái)，我還沒(méi)有搞清楚是怎么回事，飛機(jī)已經(jīng)安全著落了。

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