幸福作文3篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福作文 篇1
今天，我讀了《我真幸福》這篇文章，讀完后，我被作者的幸福家庭打動(dòng)了……
這篇文章主要講的是小作者擁有一個(gè)幸福的家。“幸福之光”爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人；“幸福之雨”媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計(jì)較的人；幸福之果作者是個(gè)靦腆、快樂(lè)的女孩，是學(xué)校的尖子生，老師的好幫手�？赐旰�，我不禁想起了我的家……
我不禁想起了我的爸爸。作者的爸爸可真好，博學(xué)多才又幽默，還常常陪她一起玩耍，還給作者講笑話(huà)，而我的爸爸卻長(zhǎng)期不在家，他每次回來(lái)只呆幾天就走了，和我說(shuō)得最多的就是：“作業(yè)做完了嗎？要聽(tīng)媽媽的話(huà)，爸爸工作在外，你是小小男子漢，在家要照顧好媽媽呀！”其實(shí)，我多想爸爸能有時(shí)間多陪陪我，和我一起打球，給我講講數(shù)學(xué)題，帶我和媽媽出去旅游啊。可是卻不能，媽媽說(shuō)爸爸在部隊(duì)工作，他不可能天天在家陪我們。要為了大家舍小家。雖然我聽(tīng)得不太懂，但我想說(shuō)：爸爸，你能減少點(diǎn)工作時(shí)間，多陪陪我和媽媽嗎？
我想起了我的媽媽。由于爸爸不在家，媽媽既要工作，又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還要做家務(wù)，她確實(shí)很累，所以脾氣也不是很好。當(dāng)我做錯(cuò)了事，媽媽總是會(huì)吼我；每到周末，她還沒(méi)時(shí)間帶我出去玩。當(dāng)我有心里話(huà)要跟她說(shuō)的時(shí)候，她總是說(shuō)：“我忙著呢！”其實(shí)，我多想媽媽周末不加班，不工作，能多帶我出去玩玩，和我的同學(xué)們一樣，辦張旅游年卡，一起出游��！媽媽?zhuān)粗銊诶鄣腵身影，我真得很心疼，以后我也要乖一點(diǎn)，你要注意身體��！
我想起了我自己。文中的作者多優(yōu)秀啊，她是學(xué)校的尖子生，老師的好幫手。而我的成績(jī)?cè)诎嗌现荒芩阒械�，現(xiàn)在在家還不能幫媽媽分擔(dān)很多家務(wù)。做作業(yè)還有些磨蹭，和作者相比，我真是相差很遠(yuǎn)啊。以后，我要向這位小作者學(xué)習(xí)，做好自己，改正缺點(diǎn)，讓媽媽少操心。
讀了這篇文章后，我知道了：擁有幸福的家我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，家人愛(ài)我，我們也要愛(ài)家人！
幸福作文 篇2
我在生命的長(zhǎng)河中前行，沿途拾起幸福的碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)，累積成一個(gè)完整而璀璨的人生。
生命，在這個(gè)世界漸漸繁華，漸漸多彩。
一天放學(xué)回家，車(chē)胎氣不知被誰(shuí)放了，無(wú)奈之下，我們只得去找修車(chē)子的地方，她們就這樣陪著我，天色漸漸暗下來(lái)，她們絲毫沒(méi)有要回家的意思，只是陪著我修車(chē)子，陪著我聊天，修好了車(chē)，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，大聲喊著；“路上慢點(diǎn)，回家小心點(diǎn)�！被疑奶�，我分明看見(jiàn)他們頭上閃著銀色的光環(huán)，那代表著善良與愛(ài)心。注重情感的光環(huán)，在灰色的天空分外醒目。哦！我拾到了最深的友誼。我小心的珍藏在心里。累積著幸福的嘴角上揚(yáng)。
幸福在心里蕩漾。他們使我感觸到幸福的味道。一天下午，臨近放學(xué)，我肚子不知怎么的好痛，就趴到桌子上，老師在講臺(tái)上“眉飛色舞地講著《五月天山雪》。我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，趴在桌子上快哭了，終于，下課鈴聲響起，她們過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我搖了搖頭，她們感覺(jué)到我的不舒服，便幫我收拾好書(shū)包，陪著我，許多人。我能感受到她們內(nèi)心的關(guān)切，內(nèi)心的善良，她們送我回家，就這樣靜靜地走在回家的路上，我卻可以感受到，幸福彌漫。親愛(ài)的朋友們，你們的善良，你們的好，我會(huì)永遠(yuǎn)刻在心里，謝謝你們，我又拾到了幸福。臉上暴露出幸福的'微笑。
校園時(shí)如此的美麗，心情卻很糟，月考成績(jī)下來(lái)了，我考得很不好，便去找班主任，想把課代表撤掉，班主任找到我的數(shù)學(xué)試卷，說(shuō)：“108分，還不錯(cuò)，只是最后一道題太可惜了……”接著說(shuō)了什么話(huà)，便不記得了。只記得班主任最后鼓勵(lì)的話(huà)“下次努力，加油！”。那個(gè)時(shí)候，心里仿佛沖進(jìn)陽(yáng)光倍感溫暖，心情也好了許多。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“恩，謝謝老師”。
我累積著這師生情誼，老師那相信的目光和微笑，以及同學(xué)們真摯的關(guān)切和善良。都使我充滿(mǎn)信心地對(duì)自己說(shuō)：“下次，我會(huì)做得更好�！标�(yáng)光下，我笑的格外開(kāi)心、幸福。
慢慢走過(guò)許多地方，我收集著幸福，哼吟著快樂(lè)的旋律，無(wú)畏的前行，我拾到了許許多多的幸福，累積著幸福。這幸福像一塊棉花糖，甜甜的。我的人也生像這棉花糖一般，充滿(mǎn)了甜蜜。
幸福作文 篇3
這一路上走走停停，我從一個(gè)小城市經(jīng)過(guò)許多地方，來(lái)到現(xiàn)在居住的城市。一座座城市連在一起串成一條獨(dú)特的路——我的成長(zhǎng)之路。
我的成長(zhǎng)之路是從一個(gè)生長(zhǎng)著梧桐樹(shù)的小城開(kāi)始的。美麗的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)幸福。明媚的春天，梧桐樹(shù)贈(zèng)給我美麗的禮物—那甜蜜的'帶著絲絲粉嫩的花朵。炎熱的夏天，梧桐樹(shù)用它那蒲扇似的葉子，為我擋下酷暑的炎熱。當(dāng)微風(fēng)襲來(lái)，郁郁蔥蔥而深綠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙響聲，仿佛在與我交談。秋天，梧桐樹(shù)慢慢地枯萎了。秋風(fēng)仿佛一把利刃，狠心的將梧桐樹(shù)的葉兒全部剪下。冬天，冬雪就像一把鐵錘，拼命的將梧桐樹(shù)的枝兒全部砸下�？墒�，春天來(lái)了，梧桐樹(shù)又迸發(fā)出勃勃生機(jī)，成長(zhǎng)成一片春意盎然。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了我的梧桐樹(shù)來(lái)到了一個(gè)新的城市。
在這里我又交到了許多好朋友，我們?cè)谟曛斜寂�，在�?shù)下乘涼，在課上讀書(shū)，他們點(diǎn)亮了我的成長(zhǎng)之路為我的成長(zhǎng)添了一絲色彩與光芒。
最終，我來(lái)到了這座有著美麗而溫暖的夕陽(yáng)的小城。夕陽(yáng)是姥姥的微笑。在這里，我的幸福大多來(lái)源是姥姥。小時(shí)候，每當(dāng)家里彌漫著飯菜的香氣，我便感到十分幸福。因?yàn)�，飯菜是每天忙碌中最安逸的存在。若是到了冬天，姥姥就將一團(tuán)團(tuán)毛線(xiàn)變成了一件件溫暖舒適的毛衣。每當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)，身上的毛衣便是冬日中最好的溫暖。
我常常與其他孩子們?cè)谠鹤永镦覒�。直到太�?yáng)落山，夕陽(yáng)跳躍在小樓上。姥姥的微笑便出現(xiàn)在我的眼前，“走，回家吃飯咯!”至今，姥姥的話(huà)語(yǔ)依然在我耳邊回蕩，仿佛最?lèi)?ài)的姥姥就在我身邊，讓我那么快樂(lè)，那么幸福。
其實(shí)，每一個(gè)城市都有每個(gè)城市的快樂(lè)幸福，梧桐樹(shù)的陪伴，朋友、老師、家人對(duì)我的幫助，姥姥的飯菜和毛衣——這一路，真幸福。
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