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(熱門)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
競(jìng)選書(shū)香學(xué)生是檢驗(yàn)我讀書(shū)成果的機(jī)會(huì)，還可以激發(fā)我對(duì)讀書(shū)的興趣，我要利用好這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取選上書(shū)香學(xué)生。今年5月初，我榮獲第十屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎(jiǎng)，晉級(jí)復(fù)賽，并入圍第二十三屆全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，獲得這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)更增強(qiáng)了我讀書(shū)和寫(xiě)作的信心。
目前，我已經(jīng)出版了《小屁孩日記》（一），現(xiàn)在《小屁孩日記》（二）馬上就問(wèn)世了。我很高興，讀書(shū)和寫(xiě)作帶給我了很多快樂(lè)和感悟。
讀書(shū)可以讓我懂很多知識(shí)，俗話說(shuō)的好，知識(shí)是人類的財(cái)富。我就是靠這些知識(shí)來(lái)完成寫(xiě)作，寫(xiě)了很多作品，還有這本書(shū)，才有了現(xiàn)在的成果。知識(shí)可以改變命運(yùn)，讀書(shū)時(shí)，我把書(shū)中的'好詞好句都深深地印在了腦子里。書(shū)中自有黃金屋，從書(shū)中所學(xué)的知識(shí)無(wú)論在什么時(shí)候都可以用到，所以讀書(shū)是一個(gè)再好不過(guò)的事情了。從《淘氣包馬小跳》中，我學(xué)到馬小跳身上堅(jiān)持不懈、勇于承擔(dān)的精神；從《夏洛的網(wǎng)》中，我學(xué)到了要珍惜友誼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；從《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中，我學(xué)到了做人要勇于嘗試，失敗了也要敢于承擔(dān)，從哪跌倒就要從哪站起來(lái)；從《木偶奇遇記》中，我學(xué)到了做人要講誠(chéng)信，不能懶惰；從《哲學(xué)鳥(niǎo)飛羅》中，我學(xué)到了遇到問(wèn)題要換位思考，要從哲學(xué)角度來(lái)看問(wèn)題；從《三十六計(jì)的故事》中，我學(xué)到了在戰(zhàn)爭(zhēng)中不一定非用進(jìn)攻、撤退、埋伏、詭計(jì)，要會(huì)急中生智，用更巧妙的辦法事半功倍消滅敵人。
寫(xiě)作其實(shí)也不難，聽(tīng)到寫(xiě)作這兩個(gè)字，很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)“哎，這么難啊”、“誰(shuí)發(fā)明的作文”等抱怨的話。其實(shí)，寫(xiě)作文如果找到了技巧，一點(diǎn)也不難，反而你會(huì)感覺(jué)很簡(jiǎn)單、好玩。只要多看書(shū)，懂一些名言警句、好詞佳句、歇后語(yǔ)等，課本知識(shí)也很重要，別看上面的知識(shí)少，但是課文主要告訴你的是什么，還是寫(xiě)作。不要以為學(xué)課文，只是為了學(xué)會(huì)一些字詞和一些簡(jiǎn)單的修辭手法，其實(shí)，大部分是告訴我們?nèi)绾螌?xiě)作。最簡(jiǎn)單的寫(xiě)作方法就是可以仿寫(xiě)課文。光學(xué)習(xí)了，不會(huì)運(yùn)用也不行，因?yàn)橛涀×撕芏�，但是紙上談兵就�?huì)寫(xiě)不出來(lái)，所以，這種現(xiàn)象比沒(méi)記還要可怕。學(xué)以致用是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵法寶，讀書(shū)的目的是知行合一，多思考，變成自己的思想，不要死記硬背，要把這些知識(shí)理解透，活學(xué)活用，作文才能寫(xiě)好。
讀書(shū)和寫(xiě)作是我的愛(ài)好之一，我要認(rèn)真讀書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到寫(xiě)作上，爭(zhēng)取刊發(fā)更多更好的作品，期待自己更大的進(jìn)步！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
深夜，徘徊在書(shū)架，猶豫不決。一本本書(shū)兒列隊(duì)安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個(gè)個(gè)都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……
六歲那年，手里捧著本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧著它走過(guò)了一個(gè)春秋。
上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，讀書(shū)方便多了，一有空就讀書(shū)。我看到了萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，看到了水滸英雄剛強(qiáng)勇猛，看到了桃園三結(jié)義的英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅(jiān)強(qiáng)正義的品質(zhì)。人也比年少時(shí)多了一點(diǎn)穩(wěn)重。正是書(shū)，讓我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，領(lǐng)略到了文學(xué)的美好。如饑似渴地讀完每本書(shū)，有那么一些高興和哀愁，為何有這么好的書(shū)？為什么到現(xiàn)在才看過(guò)？
上初中了，書(shū)架上書(shū)兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學(xué)》。正是他領(lǐng)著我深入文學(xué)，讓我多了一份機(jī)敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認(rèn)識(shí)了童心未泯的秦文君、熱愛(ài)想象的鄭淵潔、書(shū)生意氣的沈石溪，奉獻(xiàn)自己的嚴(yán)文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的`文人墨客。我知道經(jīng)歷了七個(gè)春秋，書(shū)本是我精神的支柱。領(lǐng)著我領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采，感受愛(ài)的光芒，讓自己的生活多了一朵書(shū)本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。
書(shū)，是你撐起了我灰暗天空，點(diǎn)綴了我枯燥生活，滋潤(rùn)了我枯干心靈！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋�！笔郎嫌性S多味道很容易讓人遺忘，但書(shū)的味道卻難以讓人忘懷，翻開(kāi)書(shū)，濃郁的書(shū)香便在指上索繞。無(wú)需嗅，便已陶醉其中。
很小的時(shí)候，我就已經(jīng)愛(ài)上看書(shū)�？赡苡捎谀菨鉂獾哪�，又或許是那精美的圖畫(huà)，讓我愛(ài)不釋手。可那是多么膚淺的喜歡啊。
上了幼兒園后的每一個(gè)晚上，都是書(shū)陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？偸窃凇巴踝雍凸餍腋５纳钤谝黄稹薄疤焓箲�(zhàn)勝了惡魔”等的夢(mèng)幻童話中漸漸入睡。
小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著，譬如是《三國(guó)演義》、《水滸傳》。書(shū)中的人物都給我留下了刻痕般的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書(shū)豐富了我的課余生活。腹中墨水日漸增多。
四年級(jí)時(shí)，我成了名副其實(shí)的三國(guó)迷。某天夜晚，正當(dāng)我沉醉于諸葛亮火燒連環(huán)船的精彩情節(jié)時(shí)，媽媽卻命令我去睡覺(jué)�！澳赣H大人，您就讓我……”“不行�！弊肿昼H鏘有力，母命難違。只好灰溜溜的去睡覺(jué)�！斑@才乖嘛�！眿寢屵呎f(shuō)邊關(guān)燈。嘻嘻，你有張良計(jì)，我也有我的過(guò)墻梯。等你下了樓，我就開(kāi)ot。我躡手躡腳地去開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)作戰(zhàn)！
此時(shí)，媽媽卻半路返航，悄悄推開(kāi)房門走了進(jìn)來(lái)。“你干嘛？”媽媽生氣道。
此時(shí)，我已完全沉醉于書(shū)中，也道：“吾乃關(guān)羽，字云長(zhǎng)。來(lái)者何人，報(bào)上名來(lái)�！�
媽媽可笑又可氣，接道：“吾乃魯肅，字子敬。為何汝仍不寐？”
我猛然驚醒，原來(lái)是媽媽……
升上初中，我對(duì)《三國(guó)演義》有了更深一層的'了解。
黃昏的天空，淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，打在身上有種刺骨的冰涼，世界仿佛是灰暗的，唯有那鮮紅的數(shù)字，才顯得與這個(gè)世界格格不入。考場(chǎng)失利，腳像灌了鉛，慢慢挪動(dòng)都顯得那么困難�？墒钱�(dāng)雨水打在臉上時(shí)，才頓然發(fā)現(xiàn)，曹操才是英雄。這位漢丞相在敗走華容道時(shí)的狼狽，可這一切都沒(méi)能讓曹操忘記統(tǒng)一天下的抱負(fù)。他不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)后躺在床上一病不起；也不像孫權(quán)，竟然守著父業(yè)在西邊面南稱帝。曹操可謂是治世之能臣，亂世之梟雄也�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！辈芄脑�(shī)真是痛快。
現(xiàn)在，讀書(shū)已成為我的一種習(xí)慣，它使我擁有了知識(shí)，擁有了文化，擁有了修養(yǎng)，它使我了解到作者的內(nèi)心，時(shí)代的背景。讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，書(shū)是我靈魂的伴侶。我的一生，將與書(shū)為鄰。
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