為喝彩作文【必備】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的為喝彩作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為喝彩作文 篇1

　　青春屬于我們，歡喜屬于我們，豪情屬于我們，七彩屬于我們，我們渴望著成長，等待著未來，我們踩著快活的足步一路走來，在成長的進(jìn)程中有揮之不去的記憶，有過汗水，有過淚水，跌過跤，也撞過壁。

　　暮然回想，多少年前的本人又顯現(xiàn)在面前：飛騰的欠發(fā)展示的齊是成熟和無邪，閃明的單眼貯滿了賴奇和簡單，好像還能聽到游玩時發(fā)出的咯咯的笑聲，在空氣中一圈圈的蕩漾開來�，F(xiàn)在，笑聲依在，只不外我已不再是該初那個懵懂的小孩子了。

　　我是一名中學(xué)生了！戴去了紅圍巾，詳去了些許的地實，還沒來得及考慮，就邁進(jìn)了中學(xué)的大門。那種沖動和新穎讓一顆小小的心兒久久不能安靜，一下就投入了輕松的初中生活的'懷抱，將生活中的萬般景致用微笑來珍藏。

　　帶著緩和與羞怯，帶著佳奇與向往，我打開了始中生涯的簇新一頁。記得啟學(xué)領(lǐng)書的時候，我被那一陣陣清爽的朱臭所沉醉，只瞅著急不可待的往觀賞新書的內(nèi)容，沒想到跟對面走去的共教碰個滿懷，書稠里嘩啦散降一地，正手足無措時，新同窗未助我揀伏雖然只是簡略的動息，沒有只言片語，但卻打消了新環(huán)境面的很多困頓，讓我很鈍就融進(jìn)了這個群體中，縱情享蒙友誼的暖馨。

　　最難記的是這個刮大風(fēng)的日子。學(xué)室外點的風(fēng)不停的咆哮著，窗戶上的玻璃皆被震得直叫嚷。我正惡靠窗臥著膽子又小，被這種情況嚇壞了，眼睛不斷的返外望，哪有心理上課啊?老師覺察到我的心境，靜靜地走到爾身邊，撫摩著我的頭說：“這種情形是常有的，不什么危險，不必?fù)?dān)憂，要安口上課！”是老師的仔細(xì)取體貼祛除了我心中的膽怯，是老師的關(guān)懷輔助給了我力氣：這所有我怎能不被激動？

　　成長的路上撒謙歡聲啼語，青春的腳印照映沒咱們的拼搏與盡力固然我們有時會飄功咸淡的惆悵然而我們信任將來會殘暴光輝。

為喝彩作文 篇2

　　在人生里每一個人都有許多朋友，我的朋友也有許多朋友，這些朋友對我十分好。我的朋友和我有時會有分歧；有時會吵架；有時會打架�？墒沁^了一會我們還會好起來。我為我們的友誼自豪，我為我們的友誼喝彩，我為我們的友誼驕傲。

　　我和我的我朋友——牟童，在體育課上有了分歧。我在體育課認(rèn)為玩口袋好；可是牟童認(rèn)為還是點名冊好。我們就有了分歧，我們就分開玩了。到了30分鐘后我們感到他不來玩，我們就十分沒意思。他也感到?jīng)]有我們也沒有意思。于是我們就想了一個兩全其美的辦法，由剪刀石頭布來決定。結(jié)果他贏了我們就跟他玩，玩得十分開心。

　　我和我的好朋友——呂明松，在數(shù)學(xué)課上發(fā)生了吵架。我在數(shù)學(xué)課上做一道題，我認(rèn)為他的.方法要比他做法簡單，可是他認(rèn)為他的方法好，我認(rèn)為我的方法好。我的可以口算，而他的得筆算，所以我說我的對。我們就開始吵架。我們?nèi)�問老師：“老師也不知道怎么回答�！焙髞砝蠋熣f全對。我么不吵了。

　　我知道什么是友誼，友誼不是說出來的，不是說什么天長地久，�？菔癄�……只有用真心才可以得到友誼。我認(rèn)為我有真正的友誼，我感到快樂和驕傲。有一位詩人寫過“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

為喝彩作文 篇3

　　太好了！太好了！一年一度的藝體節(jié)開幕了。藝體節(jié)中有許多活動和體育項目，其中，參加人數(shù)最多最廣的，就要數(shù)拔河比賽了。

　　去年藝體節(jié)的拔河比賽我們班在二年級的大賽中，取得了第一名。所以，我們對這次比賽也是信心滿滿，胸有成竹，每個同學(xué)都認(rèn)為我們必定可以蟬聯(lián)奪冠。

　　我們班選出了15名個子高，力氣大的同學(xué)去參加拔河比賽，而像我這樣矮個子的同學(xué)就留在后線做拉拉隊員了。今天我們的班主任嚴(yán)老師沒有來，學(xué)校安排我們的.數(shù)學(xué)老師戚老師帶領(lǐng)我們出場。來到操場上，只見三年級的全體同學(xué)都排好了隊伍，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。我們班的拔河隊員也在摩拳擦掌，活動筋骨，想要好好大戰(zhàn)一場。當(dāng)張老師吹響號角，我們的隊員便開始奮力猛拔。王天宇，潘康宇這2位個子最高的同學(xué)在后面做“釘子”；錢巍，張一凡這2位力氣最大的同學(xué)在最前面做“先鋒”。只見潘康宇呈半蹲狀，抓住繩子向后猛拉；王天宇則幾乎全部蹲了下來，做“土墩子”消耗對方的體力；錢巍雙腳做八字步，向后仰；張一凡則是蹲下來向后仰，大家都是使出了渾身的力氣猛拉。我們這些拉拉隊員也不敢怠慢，有的放開嗓子大喊：“3（5）班加油！”，有的在大叫“快半蹲下，快向后仰！”，紛紛在出謀劃策。

　　隨著張老師的哨音和同學(xué)們的歡呼聲，我們贏了。太好了，我們的夢想成真了，我們真的蟬聯(lián)了第二次拔河比賽的冠軍。全班沸騰了，大家忍不住大聲歡呼，為拔河喝彩。我們是最終的大贏家！

為喝彩作文 篇4

　　張海迪因一場嚴(yán)重的疾病而高位截癱，胸部一下失去知覺，生活不能自理。她沒有上過一天學(xué)，卻已驚人的毅力向?qū)W完小學(xué)和中學(xué)的課程，后來通過函教授又獲得碩士學(xué)位。他說：向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。至今，她任然在頑強(qiáng)地語病魔抗?fàn)�，為社會做貢獻(xiàn)，她的精神給了千千萬萬人有很大的影響。

　　那么，我應(yīng)當(dāng)怎樣磨礪自己的意志，使自己的生命樂章更加激揚動聽呢？我自己心里想著

　　如果世界上說有殘疾人都有像她那樣堅強(qiáng)的意志，那么，這個世界會更加奇趣無窮。如果，每個正常人有這樣堅強(qiáng)的.意志力，那么，世界會變得更充實，沒有一點空蕩的感覺。

　　每個人都只有一次生命，或就要活的有滋有味，過就要過的神采飛揚！

　　從現(xiàn)在起，我下定決心，要學(xué)習(xí)張海迪的椅子里！一個人只要堅強(qiáng)，什么事都一笑而過！一個人知道要有努力，失敗了反而更加堅強(qiáng)！努力，堅強(qiáng)！成功百分百！

　　堅強(qiáng)意志，詩人在進(jìn)行有用的活動中克服困擾，戰(zhàn)勝挫折，是想人生目標(biāo)的保障。養(yǎng)成好的行為舉止，需要堅強(qiáng)的意志；

　　走出失敗的陰影，需要堅強(qiáng)的意志；

　　成就一番事業(yè)，需要堅強(qiáng)的意志。

　　事實證明，一個人能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于堅強(qiáng)。

　　讓我們想堅強(qiáng)喝彩！

為喝彩作文 篇5

　　金色，肆無忌憚地照在我們身上，汗水，滑過我們的臉頰，此時的我們，青春飛揚，此時的我們，擁有夢想的翅膀，此時的我們，相信明天更加輝煌。

　　青春，多么火熱又充滿活力的詞語。青春的我們不怕失敗，因為我們有無盡的動力；青春的我們不怕氣餒，因為我們有無窮的`熱情；青春的我們不怕煩惱，因為我們有無數(shù)的歡樂；青春的我們不怕時間流逝，因為我們有面對未來的勇氣。

　　當(dāng)然，青春的道路不會一帆風(fēng)順，它有層層山峰，也有萬丈深淵。踏上青春之路，我們有成功，有失敗，有時爬上高峰，有時跌入深谷；我們有收獲，有失去，收獲了成長，失去了童真；我們有快樂，也有悲傷，我們都要這樣，慢慢長大。

　　我們懂了好多東西，我們已不再是童年那個什么都不懂的傻小孩了，我們開始自覺自主地學(xué)習(xí)，課程從三門加到了七門，每天的學(xué)校生活我們都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，但也樂在其中。

　　青春期遇上更年期，是我們最大的煩惱。面對父母永無止盡的嘮叨，我們漸漸學(xué)會了頂嘴，學(xué)會了睹氣，父母認(rèn)為我們不乖了，我們認(rèn)為我們厲害了。

　　我們還學(xué)會了新潮，男生愛酷，女生愛美。女生漸漸學(xué)上了大人的模樣，面膜、護(hù)膚品天天擦，美瞳、手飾天天帶。在大人看來，大人們的反對是成熟；但在我們看來，大人們的反對是老土。

　　在我們渴望擺脫父母的束縛的同時，我們的異性意識也慢慢蘇醒，它就像雨中的小花一樣，隔著雨霧看，雖不清晰，但仍然嬌艷引人，女生們愛聚在一起看帥哥，然后相互笑著耳語，有時，甚至?xí)�產(chǎn)生朦朧的愛慕。而男生們的談話，也往往少不了對女生的評論。這，就是青春，屬于我們的青春。

　　我們是青春，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹，沒有什么能夠阻止我們，對美的向往，沒有什么能夠左右我們，對青春的虔誠，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

為喝彩作文 篇6

　　老師，您辛苦了！

　　一眨眼，一個學(xué)期又過去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學(xué)習(xí)，日子過得真是快，上學(xué)也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。

　　膽小如鼠的李穎基礎(chǔ)較差，老師經(jīng)常點名批評您，把您當(dāng)作包袱；同學(xué)們也總是嘲笑您，奚落您，說您老是拖班級的后腿您變得更加膽小了，那細(xì)細(xì)的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯誤似的'。自從您接任我們班后，您的地位一下子就變了。您可寵您了，上課時鼓勵您發(fā)言，做作業(yè)允許您愛我所愛，下課后還陪您聊天兒，還經(jīng)常用您的新車子送您回家，惹得同學(xué)們直眼紅。大家也都爭著跟您交朋友，熱心地幫助您�，F(xiàn)在的您呀，敢說敢笑，敢唱敢跳，自信著呢！

　　玩，對于我們小孩子來說是多么快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)、擾亂秩序，就是生怕發(fā)生什么意外。因此，常常是我們玩什么，學(xué)校就禁止什么，真是沒勁！可老師您卻不這么認(rèn)為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒仿佛您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中，同學(xué)們或打乒乓球，或玩小賽車，或做游戲，不亦樂乎。當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)習(xí)卻不敢有絲毫馬虎，因為大家牢牢記住您說的話：學(xué)要學(xué)得踏實，玩就要玩?zhèn)�痛快。

　　談起您上的課，更是與眾不同，大家都說感覺特棒。課堂上，同學(xué)們可以和自己喜歡的小伙伴合作學(xué)習(xí)，可以發(fā)表自個兒不同的見解 ，甚至可以向您提問題。而您呢？就像是我們的大朋友，時而參與我們的討論，時而為我們的奇思妙想喝彩，時而與我們一起分享成功的喜悅。當(dāng)然，我們和您也會有為某個問題爭得面紅耳赤的時候，可您總能尊重我們的見解 ，寬容我們的幼稚。

　　老師，您辛苦了。我喜歡您這樣的老師。明年，我還想當(dāng)您的學(xué)生，將來，我就當(dāng)您這樣的老師！

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