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與為伴作文

時(shí)間:2023-12-15 14:37:02 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

與為伴作文【合集】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的與為伴作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與為伴作文【合集】

與為伴作文 篇1

  你們,是我受傷時(shí)候傾訴的對(duì)象;你們,是我迷失方向時(shí)的一盞明燈;你們,是我失敗時(shí)動(dòng)力的源泉,因?yàn)槟銈兊拇嬖冢议_(kāi)心,我快樂(lè),我憧憬未來(lái),因?yàn)槲抑,有你們一直在我身旁,我們一起哭,一起笑,一千走過(guò)坎坷的人生旅途,我們的友誼,見(jiàn)證著生命的歷程,夢(mèng)想的天空,承載著所有的夢(mèng)與感動(dòng)……

  朋友——是我生命中最重要的人,每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人都有不一樣的朋友,每一個(gè)人都必須有朋友,每個(gè)人都不能沒(méi)有朋友,我的朋友有很多,我慶幸我有這些朋友,或許是因?yàn)榫壏职!因(yàn)榫墸屛覀儽舜苏J(rèn)識(shí),彼此熟悉,直至成為永恒的朋友,創(chuàng)造屬于我們的友誼故事。故事一直在敘寫(xiě)著,從未停止……

  蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,摩天輪在遠(yuǎn)處眺望著,我走在悠長(zhǎng)的回廊,抬頭45度角仰望天空,鳥(niǎo)兒自由的飛翔著,蟲(chóng)兒辛勤的勞動(dòng)著,而我,在身旁沒(méi)有朋友的這一刻,是否就只能這樣呆呆的望著天空發(fā)呆呢?

  友誼是美好的,友誼是來(lái)之不易的,因此我們更要加倍珍惜友誼,人海中,難得有幾個(gè)知心的朋友,著份情,請(qǐng)你不要在乎?可是為什么總是有人那么不看重友誼,不珍惜友誼,甚至把友誼當(dāng)成是利用別人的工具,我討厭那樣的人,我憎恨那樣的人,我認(rèn)為那是可恥的,擁有友誼就要珍惜它,友誼不是當(dāng)方面存在的,而是需要雙方彼此信任。,我的.世界,因?yàn)橛颜x才會(huì)美,我的天空因?yàn)橛颜x不會(huì)黑,友誼的燈光會(huì)照亮前方的路,因?yàn)橛杏颜x,路,一直都在……

  我和我的朋友們總是喜歡散步,準(zhǔn)確地說(shuō)就是四處游蕩,我們喜歡在那個(gè)十字路口徘徊,因?yàn)槟抢镉形覀兒芏嗟耐瑢W(xué)與朋友,在那里徘徊是一種幸福,久而久之,那個(gè)十字路口成了我們的專(zhuān)屬地,如今,我們已經(jīng)在那個(gè)十字路街頭徘徊了三年,十字路口見(jiàn)證我們的友誼,也正因如此,十字路口成了我們的友誼故事的主題詞。黑夜里,幾個(gè)身影出現(xiàn)在那里,她們彼此手牽著手,說(shuō)說(shuō)笑笑——那是我們。

與為伴作文 篇2

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)得好:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句充滿(mǎn)哲理的名言,的確,書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多做人的的道理,能豐富我們的課外知識(shí)。多讀書(shū),讀好書(shū)更是能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),提高我們的文化修養(yǎng),開(kāi)闊我們的眼界,陶冶我們的情操。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,努力地讀,勤奮刻苦地讀。

  書(shū),是一位無(wú)聲無(wú)息的老師,它默默地教育著我們。幼兒園時(shí),我們看著那一本本童話(huà)故事,帶著感動(dòng),進(jìn)入甜美的夢(mèng)想鄉(xiāng);一年級(jí)時(shí),我們讀著一個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的故事,茁壯成長(zhǎng)……書(shū)總是在默默地教育著我們,使我們成為一個(gè)個(gè)像灰姑娘一樣刻苦耐勞,像雷鋒一樣樂(lè)于助人的人。

  書(shū),還是一位忠誠(chéng)的伙伴,它時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身旁。我們?cè)跁?shū)中學(xué)李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放;在書(shū)中感受冰心的意切深長(zhǎng),思索魯迅的'冷峻深邃。讀書(shū)給我們帶來(lái)了永久的樂(lè)趣,永恒的動(dòng)力。同學(xué)們,我們的朋友有一天可能離我們而去,可書(shū)卻不會(huì),它就是我們最忠誠(chéng)的伙伴,永遠(yuǎn)地陪伴著我們。

  生活就像是一片廣闊無(wú)垠的大海,而書(shū)就是使我們到達(dá)彼岸的船只。我們只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能到達(dá)生活的彼岸。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,以書(shū)為師,讓一縷縷書(shū)香伴我們同行。

與為伴作文 篇3

  “爺爺!爺爺!我的書(shū)又讀完啦!”

  “爺爺!給我?guī)Я耸裁磿?shū)呀?”

  “爺爺!爺爺!”

  ……

  兒時(shí),父母為生計(jì)在外奔波,而我就在家鄉(xiāng)的小小的一方土地里生根發(fā)芽長(zhǎng)大。那時(shí),我與這方土地外的世界唯一的聯(lián)系就是爺爺每次送給我的書(shū)。我的書(shū)屋自然也就成為了我的精神小屋。白天,嗅著淡淡的麥香在田野里自尋趣味。待到星子出來(lái)的時(shí)候,一盞燈一本書(shū)一個(gè)人。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這方小小的土地早已困不住我想要飛出圍墻的心。

  自后刻苦讀書(shū),只因母親的一句誓言:“考好了,帶你去城里念書(shū)!

  城里是什么樣的呢?

  帶著滿(mǎn)心的雀躍,帶著幾本最?lèi)?ài)的書(shū)跟著母親離開(kāi)了那方土地。臨走的時(shí)候,回頭瞥了眼不遠(yuǎn)處的家,若隱若現(xiàn)的圍墻仿佛破了一個(gè)洞,縷縷陽(yáng)光從洞里探了進(jìn)來(lái),撫著石頭縫里的新綠小草。

  最初,因?yàn)樽约红t腆的性子新學(xué)校里沒(méi)有多少朋友。兒時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,都與書(shū)相伴,倒也不算孤單。后來(lái),談吐間早已不是曾經(jīng)那個(gè)羞澀靦腆的小姑娘了,擁有二三知己,都是因書(shū)相識(shí)。

  那時(shí)候常與我相伴的書(shū)是丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,是一篇帶著花香的散文集。這些平凡生活中的小歡喜在我們的生命里唱著歌,跳著舞。猶今還記得是出自《仙人掌不流淚》一文中的:

  “仙人掌不哭泣

  因?yàn)闇I水對(duì)他來(lái)說(shuō)

  十分十分珍貴

  他要用它來(lái)澆灌心靈

  還要用它來(lái)滋養(yǎng)身體

  好使她卑微的生命

  也能開(kāi)出美麗的花來(lái)”

  這首清新雋逸的由一位名叫童夢(mèng)弟的`少女創(chuàng)作的小詩(shī),陪伴我抵過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有朋友的夜晚。每當(dāng)熬不住的時(shí)刻,我總告訴自己,要做一株仙人掌,有強(qiáng)大的外表,永遠(yuǎn)不哭泣,讓自己的生命開(kāi)出花來(lái)。

  那時(shí)候我的陽(yáng)臺(tái)上總擺滿(mǎn)了仙人球。

  有時(shí)讀過(guò)一卷書(shū)后我會(huì)天馬行空地沉思。一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上總有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,凡來(lái)塵往,莫不如此。

  愿你我皆摒棄世俗,只一盞燈,一本書(shū),一間小屋,一個(gè)人。

與為伴作文 篇4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)大家都很熟悉吧?沒(méi)錯(cuò),它就是高爾基寫(xiě)的話(huà),同時(shí),也是我的座右銘。

  這句話(huà)十分生動(dòng):只有你閱讀的書(shū)很多,你才能把書(shū)擺成樓梯,一步一步走向成功。但如果只有一本書(shū),怎么擺?有一張圖是這樣的:第一個(gè)人,沒(méi)有閱讀什么書(shū),所以只看見(jiàn)了人間的美;第二個(gè)人,書(shū)讀得不少,能看見(jiàn)人間的美背后的可怕和邪惡;第三個(gè)人,讀的書(shū)最多,所以,他能夠看見(jiàn)更深層的`東西,同時(shí),也看見(jiàn)了未來(lái)的曙光。人,一定要不斷閱讀,豐富知識(shí)面,擴(kuò)展知識(shí)面。就像一句老話(huà):沒(méi)有最好,只有更好,要不斷超越自我。

  哈哈,來(lái)看看我家的書(shū)吧!三個(gè)書(shū)柜被放得滿(mǎn)滿(mǎn)的,第四個(gè)書(shū)柜要進(jìn)入我家了吧?三個(gè)書(shū)柜里有四大名著啦、詩(shī)歌散文啦、童話(huà)書(shū)、小說(shuō)都有,總共300多本書(shū)。這不算博覽群書(shū),也算“小有成就”吧?

  星期天上午,我和多數(shù)同學(xué)一樣參加了義賣(mài),我們班賣(mài)出去830元,我在我們班的“小店鋪”里買(mǎi)了四本書(shū)。四本書(shū)不算多,也不算少,一周一定能看完。星期天下午沒(méi)有看,星期一上午也沒(méi)有看,但是——星期一晚上學(xué)完長(zhǎng)笛,作業(yè)都顧不上做,拿起書(shū)來(lái)看,看了兩本之后,是時(shí)候洗澡了。本想洗完澡后開(kāi)始做作業(yè),但那顆懸著的心一直放不下,又拿起書(shū)來(lái)看。

  媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在津津樂(lè)道地看書(shū),問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我望了望鐘:21:30了!我還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)!唉!拿起作業(yè)拼命趕工,10時(shí)整,全部完成!作業(yè)做完,書(shū)看完,心滿(mǎn)意足去睡覺(jué)。

  與書(shū)為友,它能讓你吸取知識(shí);與書(shū)為友,它能讓你進(jìn)步;與書(shū)為友,它能讓你愛(ài)上閱讀!朋友們,我們一起——愛(ài)上閱讀吧!

與為伴作文 篇5

  來(lái)到這個(gè)美麗的人世間,我很慶幸結(jié)識(shí)了一個(gè)終身的好朋友。有了它的陪伴,我在成長(zhǎng)的路上便不再困惑,不再孤單。遇到困難的時(shí)候,它幫我指點(diǎn)迷津;無(wú)所事事的時(shí)候,它陪我聊天;憂(yōu)愁煩惱的時(shí)候,它幫我調(diào)整心情——它,用一種特別的方式解讀著我的喜怒哀樂(lè),它的名字就叫書(shū)。

  一年級(jí)時(shí),我喜歡讀一些童話(huà)和寓言。書(shū)為我打開(kāi)了神奇又美麗的童趣世界:那里有可愛(ài)樂(lè)觀的灰姑娘,有善良的阿拉丁和那盞神燈;有從大灰狼嘴里成功脫險(xiǎn)的小紅帽,也有被王子救活的白雪公主;我同情那個(gè)大年夜仍在賣(mài)火柴的小女孩,我羨慕那只變成了白天鵝的丑小鴨;伊索的寓言,克雷洛夫的'寓言,我國(guó)古今的寓言,讓我聆聽(tīng)了前人先輩的許多教誨,卻不覺(jué)得枯燥……這一切,讓我讀得津津有味。

  那些童話(huà)和寓言給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。三年級(jí),日記體的楊紅櫻校園小說(shuō)讓我知道了生活是那么有趣,和同學(xué)們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓?lè)!杜沼洝、《男生日記》那生動(dòng)的文字,表現(xiàn)出六年級(jí)學(xué)生之間的趣事,仿佛就生活在我們中間。

  四年級(jí),我又愛(ài)看《格言》、《意林》﹙少年版﹚這一類(lèi)的書(shū),它能告訴我許多人生的道理,讓我深刻地理解了“失敗是成功之母”這句話(huà)。每篇文章的彩頁(yè),就好像是每一篇神奇的藥方,教我配置精彩的人生。一篇篇小故事,開(kāi)啟著一扇扇智慧的大門(mén)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,形象地描繪了每個(gè)人的失敗與成功。

  從一年級(jí)讀的寓言童話(huà),到四年級(jí)讀的哲理故事,回顧起來(lái)我的讀書(shū)生活變化真的很大。有句話(huà)說(shuō)得好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷,使我覺(jué)得成長(zhǎng)了許多,進(jìn)步了許多。

  漫漫旅途中,有書(shū)陪伴,真好!

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