美麗的作文15篇（精選）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美麗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的作文1

　　今天，我坐在花園里看風(fēng)景，不知不覺(jué)中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫�！盎ā焙＠铩�

　　我和幾個(gè)披著俏麗彩衣的同伴在花姑娘周圍飛來(lái)飛去，一邊飛一邊說(shuō)：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎?”

　　菊花說(shuō)：“好啊!”

　　“菊花姐姐，你真是越來(lái)越美了!”

　　“哪有!你才是越來(lái)越美呢!”......

　　我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著它的花粉，哇，好甜啊!我吃飽喝足之后，便找了一把椅子——花芯，坐了下來(lái)，我聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　我偷偷地從人群里鉆了出來(lái)，我飛到一棵老榕樹(shù)上，和榕樹(shù)爺爺玩了起來(lái)，榕樹(shù)爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個(gè)秋千，讓我坐在上面玩。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來(lái)，我摸了摸可憐的屁股，站了起來(lái)，拍拍身上的泥土，又飛了起來(lái)，我湊到榕樹(shù)爺爺?shù)母�前，仔�?xì)地一看，原來(lái)是一只可惡的蟲(chóng)子在咬榕樹(shù)爺爺呢!我二話不說(shuō)，立刻朝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的家飛過(guò)去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，不好了，榕樹(shù)爺爺生病了!”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，和我一起去看榕樹(shù)爺爺，只見(jiàn)它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生一看，立刻飛了過(guò)去，把害蟲(chóng)一口吞進(jìn)肚子里。

　　榕樹(shù)爺爺?shù)?病好了，正當(dāng)它要對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，有人拍了一下我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)，一看，說(shuō)：“原來(lái)是你啊——王CH，我當(dāng)是誰(shuí)呢，嚇了我一跳”

　　“我剛才一直叫你，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)辦法，只好拍你了”說(shuō)著，做了一個(gè)很無(wú)奈的表情“對(duì)了，這么晚了，我們回家吧!”

　　就這樣，我和王CQ一起結(jié)伴回家了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：本文寫(xiě)得還不錯(cuò)，可惜的是錯(cuò)別字太多了。還有要注意一點(diǎn)，以后寫(xiě)作文時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能在第一格!

美麗的作文2

　　秋天來(lái)了，果實(shí)累累，景色迷人。天慢慢地變冷了，一陣秋風(fēng)把夏天的炎熱給吹走了。秋姑娘趁我們沒(méi)留意，把大地打扮得五彩繽紛。

　　秋姑娘來(lái)到果園里，許多水果都成熟了。紅彤彤的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，露出了一張張歡樂(lè)的笑臉，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在樹(shù)上躲來(lái)躲去，

　　和我們捉迷藏呢!黃黃的香梨像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照出了秋天的光彩。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，一串一串的掛在

　　枝葉上，好像正在等人們?nèi)フ��?

　　秋姑娘來(lái)到田野里，田野里真是“棉花朵朵白，大豆粒粒飽”啊!金黃的稻田掀起金色的波浪，就像一片金色的海洋�；鸺t的高粱舉起

　　一個(gè)個(gè)火把，似乎要把草地給燒了。雪白的棉花鋪滿田野，好像一床雪白的被子。農(nóng)民們被豐收的景象所陶醉，正在開(kāi)開(kāi)心心地收割稻谷呢!

　　秋姑娘又走進(jìn)樹(shù)林里。樹(shù)林里的銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，像一把把黃黃的小扇子。火紅的楓樹(shù)葉層林盡染，都快把天空給染成紅色的了，桂

　　花樹(shù)的葉子一片片從空中慢慢落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……小朋友都紛紛到樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，還有的做樹(shù)葉畫(huà)。

　　秋姑娘再來(lái)到花園里，美麗的'菊花爭(zhēng)奇斗艷：紅得像火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，美麗極了!還有一串紅，他還有個(gè)別名，叫串

　　串紅，紅紅的，似乎像燒烤一樣一串串的，可美了!還有桂花，芬芳迷人，還散發(fā)著香味，可引人注目了!

　　天空中，一排排大眼整整齊齊地排著隊(duì)飛向南方，好像在說(shuō)：“冬天快要來(lái)了，快準(zhǔn)備好過(guò)冬吧!”

　　秋天真的太美麗了，它帶給我們豐收和喜悅，我愛(ài)你——秋天!

美麗的作文3

　　在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質(zhì)的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。

　　那是星期天的早晨，我到附近新開(kāi)的一個(gè)體健園里玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測(cè)的風(fēng)云”，此時(shí)，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)。我沒(méi)帶傘，只好跑到就近的一個(gè)樓下躲雨。突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車上的。我定睛一看，啊，那不是看管小區(qū)自行車的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著雨布往自行車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切的我被這深深的感動(dòng)了，同時(shí)，又擔(dān)心起來(lái)，老奶奶年紀(jì)這么大了，冒雨這車子，不會(huì)感冒嗎？正想著，刮來(lái)了一陣狂風(fēng)，好冷�。∥也唤�打了個(gè)寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的.把雨布的四只腳壓好。這下風(fēng)再也無(wú)法掀起雨布了！風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微的一笑。

　　不一會(huì)兒，人們紛紛來(lái)取車。但當(dāng)他們看到干干的座墊時(shí)， 都吃驚地張開(kāi)了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的，但當(dāng)他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時(shí)，一切都明白了……

　　在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終于明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂(lè)于助人的人，才真正是心靈美的人。

美麗的作文4

　　我就讀的高中校園，也是我兒時(shí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。從我呱呱墜地那一天起，我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實(shí)，校園四季的美麗風(fēng)景見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深印在我的記憶里……

　　春天的校園，放眼望去，嫩嫩綠綠的，處處充滿了生機(jī)。率先感受到春意的，是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層，用不了幾天便化的一干二凈。湖邊假山上的迎春花這時(shí)候也急著抽出了嫩芽，等一場(chǎng)春雨過(guò)后，那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風(fēng)姿。到了仲春時(shí)節(jié)，艷麗的桃花盛開(kāi)，把假山的四周妝點(diǎn)成一個(gè)美麗的大花園。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，在家里悶了一冬天的小朋友們，脫去了厚重的棉衣，唱著、蹦著，做著各自喜歡的游戲，他們的歡聲笑語(yǔ)能傳遍整個(gè)校園。

　　夏天到了，校園里枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，花兒也趕趟似的伴著同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，開(kāi)的是那樣的燦爛。傍晚時(shí)，樹(shù)上的知了在聲聲的叫著夏天，人工湖邊偶爾有幾只調(diào)皮的青蛙好像是為知了伴唱，一起彈奏著屬于夏季的交響樂(lè)。

　　秋天的二中校園，樹(shù)葉被太陽(yáng)照的金黃金黃的，炎熱的暑氣早已被習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶走。這時(shí)候，站在潔凈清爽的校園里，你抬頭看天，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，甚至能讓激起你滿懷的詩(shī)情，這種感覺(jué)是在別處感受不到的'。

　　冬天的校園，尤其是在雪后，是最值得細(xì)細(xì)品味的。銀裝素裹的校園，早起晨讀學(xué)生的一連串足印，見(jiàn)人就躲的調(diào)皮小野貓留下的梅花印記，佇立凝望的雪人……構(gòu)成了校園獨(dú)特的風(fēng)景。臨近教室松尖上的積雪，也跟著湊熱鬧，和著朗朗書(shū)聲，跳離枝頭，融入大地的懷抱里。

　　春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一個(gè)天真爛漫的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)積極求知的高中學(xué)子，漫步在陪我成長(zhǎng)的校園小徑，細(xì)細(xì)品味著四季獨(dú)特的校園風(fēng)景，心中感到無(wú)限的溫馨和自豪，甚至想大呼一聲：“這是我的學(xué)校，這是我美麗的家園！”

　　美麗的校園，我的家，我從內(nèi)心里喜愛(ài)她。

美麗的作文5

　　秋來(lái)了,大自然有了跟夏季不一樣的變化.

　　秋,好似一個(gè)害羞的姑娘,悄悄地來(lái)到果園.看!橘子黃澄澄的像一個(gè)個(gè)剛亮起的紅燈籠,讓人看著就想吃.葡萄一大串一大串的掛在枝頭上像素一串串晶瑩剔透的珍珠掛在枝頭上,給人一種舒服的感覺(jué).果農(nóng)伯伯也露出了甜蜜的微笑.他一定在想:自己終于得到了回報(bào).

　　在碧空如洗的高空上一群群大雁在遠(yuǎn)航.哦!秋天來(lái)了,大雁準(zhǔn)備到溫暖的南方.準(zhǔn)備明年春天再回家......

　　哦!菊花開(kāi)出了各種各樣的花朵,看,這朵像一只白孔雀正在舒展它美麗的羽毛,讓人眼花暸亂.看,這朵花兒像姑娘手中的繡球美麗面又文雅.

　　哦!秋天 ,大自然里的變化就像長(zhǎng)白山的瀑布說(shuō)也說(shuō)不盡,講也講不完......

　　9.秋天是個(gè)畫(huà)家

　　“呼，呼！”風(fēng)婆婆氣喘吁吁地從家里趕到了秋天姑娘的`身邊，開(kāi)始為單調(diào)的秋天涂色。

　　風(fēng)婆婆首先舉起金黃色的顏料筆，她向田野和稻子瘋狂的涂了起來(lái)，不一會(huì)兒，映入我們眼簾的就是一大片金色。

　　風(fēng)婆婆又舉起了她最喜歡的顏料筆。那顏料筆上沾了紅、橙、黃三種顏色，哦！忘記告訴你們了，她現(xiàn)在準(zhǔn)備涂的地方是一座座連綿不斷的山峰。只見(jiàn)她拿著筆一揮，接著再用左手一摸，等這三種顏色都均勻了，風(fēng)婆婆才去下一個(gè)地點(diǎn)。 接下來(lái)，這個(gè)地點(diǎn)是果園。她拿起紫色的顏料筆，“刷刷”地涂起顏色了，她把葡萄畫(huà)的閃閃發(fā)亮，就像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石。路過(guò)果園里的葡萄樹(shù)的孩子們，他們的腳都情不自禁地向葡萄樹(shù)走去，接著津津有味地吃了起來(lái)。風(fēng)婆婆的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

　　后來(lái)，風(fēng)婆婆來(lái)到了最后的一個(gè)地點(diǎn)-蔬菜園。風(fēng)婆婆舉起了綠色的顏料筆，麻利地又開(kāi)始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被風(fēng)婆婆涂得綠油油、水靈靈的。讓大人們都看的直流口水。

　　風(fēng)婆婆的任務(wù)完成了，她累的回家睡覺(jué)去了。剛好，秋天也快過(guò)完了，等到了下 一年的秋天，惹人喜愛(ài)、受人尊敬的風(fēng)婆婆又會(huì)睡醒，再次把秋天涂的五彩繽紛。

美麗的作文6

　　雨毫無(wú)預(yù)兆的下了起來(lái)，豆大的雨滴落在毫無(wú)準(zhǔn)備的人們身上，人群一片慌亂。它如著滂沱大雨走進(jìn)了鰈（die）的生活，就在這場(chǎng)大雨中。

　　那天是多么的混亂：由于前一天晚上多看了幾集《花千骨》導(dǎo)致早晨晚起，遲到不說(shuō)，積極慢慢的出門(mén)使本就粗心大意的鰈忘帶了許多東西，如：體育課上要用的籃球，老師要求交的試卷，繪畫(huà)課上要用的彩筆。下午又下雨，更糟的是鰈沒(méi)帶傘。這又能怪誰(shuí)呢？

　　唉，雨下得這么大只能等下再走了。鰈站在屋檐下看著雨中的人們：先前混亂的場(chǎng)面早已消失，一位姑娘在其中顯得有些另類，那是怎樣的一位姑娘：身穿粉紅色的雨衣，雨水已經(jīng)打濕了她的秀發(fā)，她沒(méi)有戴雨帽，雨帽中已經(jīng)積了不少水。她為什么不戴雨帽？鰈的目光向她的手臂望去卻沒(méi)有看見(jiàn)她的手臂，那兒只有兩條空蕩蕩的.衣袖。她沒(méi)有手，是殘疾人。鰈正想去幫她帶好帽子，她停住了。有一抹火紅色搶在了她的前面。那抹火紅色向那位姑娘奔去。突然，那抹火紅色摔在了地上。那是一個(gè)小女孩，火紅的裙子，火紅的傘。鰈向那抹火紅色走去，她又停住了，她看見(jiàn)那位姑娘向小女孩跑去。她是要去扶那個(gè)小女孩嗎？可是，她沒(méi)有手怎么扶？鰈的目光緊隨著她，她看見(jiàn)這樣的一幕：那位姑娘走到那個(gè)小女孩面前，彎下了身子將肩膀放在了小女孩面前。小女孩看見(jiàn)來(lái)的人是她楞了一下，隨后立即將手放在了姑娘的肩膀上借力站了起來(lái)幫助姑娘帶好了帽子，她們倆個(gè)并排走著，消失在了鰈的眼前，可她們留下了一種不知名的東西，它闖入了鰈的世界。

　　大雨來(lái)去匆匆，雨將天空洗凈，是如此的藍(lán)，那天邊掛起的彩虹，那剛離去的姑娘和女孩，還有她們留下的東西，是如此的美。

美麗的作文7

　　秋 天 真 美 麗哇！秋天可真美麗啊，小朋友們可真高興。那次媽媽帶我下鄉(xiāng)去玩時(shí)，我看見(jiàn)了紅彤彤的果子、黃澄澄的禾苗、一派山清水秀的景色，真是讓人感到舒服。

　　樹(shù)葉一片片的落了地，楓葉也變紅了，蚊子也多了，美麗的秋天真好玩。我 喜 歡 的 花 草我喜歡牽牛花，因?yàn)闋颗；◤倪h(yuǎn)處看就像綠毯上繡的一只只小喇叭，色彩艷麗，好看極了。

　　從近處看，它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，因?yàn)槭抢p繞莖，所以就像綠色的繩子似的把棍子纏得緊緊的`。那綠色的葉子，就像一個(gè)個(gè)鴨掌似的。國(guó) 慶 節(jié)今天是國(guó)慶節(jié)，我真高興要去瀏陽(yáng)外婆家，很早我就起床了。爸爸開(kāi)著車，一路上我看見(jiàn)黃黃的稻子，一片都是豐收的景象，田里的稻子都笑彎了腰，農(nóng)民伯伯也樂(lè)的合不攏嘴。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了外婆家，外婆家還砌了新房子，新房子可真美麗�。∮趾艽�，炒菜的鍋?zhàn)雍么笠粋�(gè)，而且她的小房子里真干凈，客廳也很大。樓上還有一間非常漂亮的小廁所，陽(yáng)臺(tái)也大。外婆家還有一個(gè)小寶寶祺祺，她長(zhǎng)得活波、可愛(ài)，她的眼睛像寶石一樣閃爍著，她的皮膚比我還白呢！她的笑聲像小羊一樣可愛(ài)。而且我抱她都很輕，

　　然后，我就和我哥哥一起出去玩了，哥哥在別的地方玩，我就在和珊珊妹妹玩，今天在外婆家真好玩，國(guó)慶節(jié)過(guò)的真開(kāi)心！我 的 數(shù) 學(xué) 老 師今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地走進(jìn)教室，等待上課。上課了，突然走進(jìn)來(lái)一位老師，老師望著我微微笑，老師大聲說(shuō)：“今天我就是你們的老師—周老師”。我大吃一驚，他長(zhǎng)得很帥，英俊。我看見(jiàn)他身穿白衣服，棕色的褲子，眼睛長(zhǎng)得大大的，從這學(xué)期開(kāi)始，他教我們數(shù)學(xué)。他是一名最好的數(shù)學(xué)老師，每次上課他都很嚴(yán)肅，我們一講話，他都要停下來(lái)，上課上得太好了，我每次都聽(tīng)的懂。老師覺(jué)得我們上課還可以，我要加油！我們的數(shù)學(xué)老師帥不帥，英不英俊！

美麗的作文8

　　俗話說(shuō)“愛(ài)美之心人皆有之”，一切美的事物，都能自然而然的吸引我們的目光，給我們一份賞心悅目的歡愉，一份來(lái)自心底的喜愛(ài)便油然而生。

　　春天來(lái)臨時(shí)，小草的嫩綠讓我們欣喜;夏季里各色爭(zhēng)奇斗艷的花朵讓我們不由自主的放慢匆匆的腳步，駐足欣賞;秋季的瓜果飄香不止把我們的目光吸引，還讓我們大飽口福;如今，冬季來(lái)臨，雖然滿地的落葉，滿目的蕭瑟，凜冽的風(fēng)到處肆虐，但依然難以阻擋我欣賞美麗的腳步，遍地的落葉是樹(shù)木與大地母親的熱烈相擁，凜冽的風(fēng)是晶瑩潔白的雪花的開(kāi)路先鋒，此時(shí)，在室內(nèi)種上一盆蒜苗，養(yǎng)上幾盆吊蘭，再精心的培育幾盆含苞待放的花朵······這種來(lái)自心底的歡愉將讓我們幸福滿懷，那種勞動(dòng)后的收獲，蕭瑟中的“世外桃源”將讓我們的冬季不止有一份賞心悅目的美麗，更使我們的生活更加的歡愉!

　　季節(jié)輪回的美麗無(wú)處不在。就連沙漠中昂首前行的駱駝，地下奮力松土的蚯蚓，盡心盡力看家護(hù)院的小狗，課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)的.小小身影，還有課間十分鐘愜意的笑臉······誰(shuí)又能說(shuō)這不是一道美麗的風(fēng)景呢?

　　當(dāng)然，“淡淡桃花面，款款楊柳腰”，風(fēng)韻天然是我們的追求，可放平心態(tài)，于萬(wàn)籟俱寂中靜靜的感受生活的饋贈(zèng)，收獲讀書(shū)的愉悅，又何嘗不是一種詩(shī)意的美麗呢?還有，如果能拋開(kāi)世俗的一切煩惱，慵懶的享受著陽(yáng)光的撫摸，聽(tīng)著自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，無(wú)憂無(wú)慮的感受著生命節(jié)奏的快樂(lè)情緒，那又該是怎樣的一種美麗啊······

　　生活中的美麗實(shí)在是太多太多，只是需要我們稍稍用心去傾聽(tīng)，去留意，去感受，去張開(kāi)懷抱歡迎······看，一張張燦爛的笑臉;聽(tīng)，一陣陣開(kāi)心的笑聲;還有沁人心脾的花香，鍋里米粥誘人的香味······無(wú)不在昭示著生活的溫馨美麗，感受著生活的美好愜意!

　　歲月流淌，夸父永遠(yuǎn)追趕不上那輪火熱的太陽(yáng)，重要的是我們要有一顆熱愛(ài)生活的心境。有這樣一份心境，美麗便會(huì)圍繞在我們身邊，無(wú)處不在!

美麗的作文9

　　身著一件樸素的綠衣，我們就這樣來(lái)了，我們生長(zhǎng)在大地母親的每一個(gè)角落。對(duì)，我就是一根小草，一根平凡、普通，但不柔弱的小草。

　　從躬身突破種皮的那一刻起，我就有了自己的信念：我深知自己不是美麗的鮮花，世人也許注定不會(huì)欣賞，但我仍要盡自己的能力，為大地添上一抹綠色。雖然，我所生活的土地是那樣貧瘠，但我還在盡力，努力根植于更深的土層，渴求著水分。

　　夏季，終于到了，多少個(gè)日日夜夜的.煎熬，多少個(gè)日日夜夜的期待，我終于贏來(lái)了我生長(zhǎng)的旺季，可以自由地蓬勃生長(zhǎng)，一生的美麗都將在這個(gè)季節(jié)體現(xiàn)。然而，在這個(gè)夏季，同樣會(huì)有暴風(fēng)雨的洗禮。想到這兒，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中的火焰就像被冰水澆滅。

　　那一天還是來(lái)了，昏暗的天空仿佛要把我吞食，猛烈的東風(fēng)瘋狂地吹著，我咬緊牙關(guān)，但心中并沒(méi)慌亂，因?yàn)槲抑�道一切只是開(kāi)始。于是我大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”雨點(diǎn)隨著我的喊聲重重地打落，狂風(fēng)集結(jié)了沙粒鞭打著我，風(fēng)更大了，雨更大了，一聲聲驚雷，一道道閃電。暴風(fēng)雨終于來(lái)了。

　　我的身體早已麻木，但我的頭腦還很清醒。我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要活下去。”雨水已漫過(guò)我腳下的大地，仿佛要將我連根拔起，我死死抓住大地，我深知自己可能無(wú)法存活，但一個(gè)聲音在我耳邊響起：我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我不能就這樣死去！我暈了過(guò)去……

　　不知過(guò)了多久，朦朧中我聞到了香土的氣息，我疲憊地睜開(kāi)雙眼。��！頭頂?shù)奶炜帐悄菢拥恼克{(lán)，一碧如洗，明亮如鏡，遠(yuǎn)方的蒼穹上還掛著美麗的虹……

　　啊！暴風(fēng)雨過(guò)后，這世界是這么美麗。我沒(méi)在暴風(fēng)雨中死去，是因?yàn)槲业膲?mèng)想幫我將恐懼化為了動(dòng)力。于是我才懂得，自己的生命并不是不堪一擊，真正生命的美麗，只能在暴風(fēng)雨之后體現(xiàn)。

　　我的心開(kāi)闊了，戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，我要更好地活下去。

美麗的作文10

　　一個(gè)微笑，代表激勵(lì)，代表愉悅，代表自信，更代表……

　　幸�！の⑿�

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響徹校園。又到了星期五，同學(xué)們都很高興，可以回家嘍。我快速地收拾好了作業(yè)，把它們?nèi)�都塞進(jìn)了書(shū)包，便像一只小老鼠溜出了教室。來(lái)到了那個(gè)老地方。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我急忙地都上去�！皨寢尅！蔽椅⑿χ�說(shuō)。于是倆人手牽著手消失在人群里，一邊走著一邊說(shuō)笑，幸福溫馨的感覺(jué)在身邊蔓延……

　　慈祥·微笑

　　小時(shí)候，我很喜歡呆在奶奶身邊。她總是給我好吃的、好玩的……

　　記得有一次，奶奶教給我一個(gè)游戲：跳高樓。在地上畫(huà)一座房子，每個(gè)方格寫(xiě)著“1、2、3、4、5、6、7”七個(gè)數(shù)字，按著方格跳，誰(shuí)跳得最高誰(shuí)就是贏家。奶奶做了一個(gè)示范，雖然跳得不是很靈敏，但看得出奶奶在尋找童年的稚氣。于是我便按著奶奶教給我的方法，跳著高樓。咱倆笑著跳著，我還時(shí)常取笑奶奶：“哈，你腳怎么放這兒來(lái)了，真差勁！”而奶奶只是慈祥地笑著。伴隨著暮色的降臨，地上的高樓也漸漸灰暗起來(lái)……

　　緊張·微笑

　　“緊張的時(shí)候，記得要微笑！”這是一個(gè)老師教給我的一句話。

　　記得那次，我代表班級(jí)去參加演講比賽。我想我一定能夠?yàn)榘酄?zhēng)光的同時(shí)又能增強(qiáng)我的能力！等到比賽的時(shí)候，我心跳加速，仿佛冒著冷汗似的�！坝浀靡�微笑，記得……”我在心里默念著。“尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”就這樣，每當(dāng)演講完一小段，我便自然地微笑，情緒慢慢緩和下來(lái)。最后，在這次比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。緊張的時(shí)候記得要微笑，它能給予我自信。

　　微笑也是美麗的，無(wú)論是緊張時(shí)的微笑、老人們的微笑、還是輕松愉悅間的微笑，都是一道亮麗的風(fēng)景線！

　　微笑，讓人生更美麗！

美麗的作文11

　　生活，一個(gè)包羅萬(wàn)象的名詞。在生活中，有歡笑，也有眼淚，有失敗，也有成功。在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)于生活也有不同的感受：有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運(yùn)的不公……而我，認(rèn)為生活是美麗的。

　　對(duì)于生活之所以和別人有不同的感受，不是因?yàn)樯�活和命運(yùn)賜予我太多的美好，而是我不同于別人對(duì)幸福的理解。面對(duì)失誤，生活的美麗會(huì)引領(lǐng)你坦然相對(duì)。

　　美麗生活，快樂(lè)是基礎(chǔ)。

　　曾經(jīng)看到那些垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸，但在美麗的夕陽(yáng)下，臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個(gè)角度去想，便不再那樣認(rèn)為：垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來(lái)了一天的快樂(lè)與閑暇。對(duì)于垂釣者來(lái)說(shuō)，釣到大魚(yú)是幸運(yùn)的，但更大的`幸福是收獲了快樂(lè)，釣上了快樂(lè)，便帶來(lái)了一天的好心情。

　　生活的美麗是失意后的自信。

　　走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們也是盡職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著，對(duì)他們來(lái)說(shuō)掃出最干凈的道路，是他們?nèi)松�最大的�?zé)任，他們的生活是純潔的，所以5他們與其他人一樣自信，美麗。

　　生活的美麗是失敗后的樂(lè)觀。

　　在生活中，敗與成是難以預(yù)料的。失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦往往擦肩而過(guò)，它們總是在我們最想接近時(shí)設(shè)起屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，消極悲觀只是徒勞，坦然接受，走出陰影、走出困境，重新找回自己。

　　泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我早已飛過(guò)�！边@就是生活的美麗。

　　世間萬(wàn)物，總是變幻莫測(cè)。對(duì)待生活中的人和事，從不同的角度換個(gè)思維方式，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒(méi)有旁觀者，面對(duì)生活，坦然相對(duì)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗，發(fā)現(xiàn)生活中屬于自己的那一片藍(lán)天。

美麗的作文12

　　在那藍(lán)寶石似乎的天空下面有著這樣一幅畫(huà)面：一條大路上，一個(gè)母親正在教她的兒子學(xué)騎自行車。

　　母親很用心地教著，太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天上，母親的額頭上布滿了一層又一層的密密的汗珠，可是她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，甚至連揮手擦一擦的時(shí)間都不愿浪費(fèi)，母親的臉上時(shí)時(shí)刻刻洋溢著欣慰的微笑。

　　兒子學(xué)得很用心，小小的腦袋中牢牢記住母親的告訴的方法，摔倒了，沒(méi)關(guān)系，從地上爬起來(lái)，不管身上的泥土，重新跨上了車子，再一次騎了起來(lái)。

　　太陽(yáng)掛在空中，看到了這愛(ài)的一幕，看到了人世間這最美的愛(ài)，便送來(lái)了一陣微風(fēng)，風(fēng)輕輕吹起了母親的發(fā)絲、掀起了兒子的衣角，為母親吹走汗珠，為兒子拍去灰塵，這便是親情，親情的愛(ài)。

　　還有這樣一個(gè)故事：夕陽(yáng)下，兩只美麗的、不知名的鳥(niǎo)兒靜靜地站在樹(shù)梢上，夕陽(yáng)的光輝灑在樹(shù)前的江面上，使江水更富有了一番情趣，夕陽(yáng)的余輝灑在樹(shù)上，灑在他們愛(ài)的小屋上，灑在它們的身上，兩只鳥(niǎo)兒緊緊地依偎在一起，空氣中飄蕩著愛(ài)的氣息，不久，兩只鳥(niǎo)中的一個(gè)不幸去世了，另一只鳥(niǎo)看著躺在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)的同伴，看著它的身體漸漸變得冰冷、僵硬，從它的眼中流下了一滴淚，這是一滴愛(ài)情的淚水，它看了看頭頂上的大樹(shù)，無(wú)力地發(fā)出了一聲哀鳴，便猛的向上飛去，撞在了樹(shù)上，撞在了這個(gè)曾是它們愛(ài)的小屋上，它掉落下來(lái)，掉在地上，掉在了另一只鳥(niǎo)的身邊。

　　此時(shí)，已是黃昏，夕陽(yáng)的余輝照在江面上、樹(shù)上，照在它們的身上，一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，它們只是睡覺(jué)，只是靜靜而又安詳?shù)厮�著了、睡著了，這便是愛(ài)情。

　　愛(ài)的美是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的'，是心靈深處的那一抹迷人的彩虹，是人性最美的象征。

　　愛(ài)，是蝴蝶飛舞的翅膀；愛(ài)，是流星劃過(guò)的痕跡；愛(ài)，是山野開(kāi)放的花朵；愛(ài)，是微風(fēng)吹動(dòng)的湖面；愛(ài)，是星星點(diǎn)綴的夜空；愛(ài)，是彩虹迷人的微笑。

美麗的作文13

　　有人說(shuō)小草也美麗，有人說(shuō)平凡也美麗，有人說(shuō)秋日也美麗，但我要說(shuō)失敗也美麗。

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的，在成功路上，是會(huì)經(jīng)歷失敗和挫折的，有人在遇到失敗時(shí)會(huì)改進(jìn)自己，而有人在遇到失敗后而退縮。

　　在三國(guó)中，劉備是敗得最慘的，在和曹操對(duì)抗中，敗得傾家蕩產(chǎn)，甚至連自己的妻子都陪給了曹操。但劉備不放棄，三顧茅廬，最終請(qǐng)到了諸葛亮，并慢慢發(fā)展家業(yè)。最終成為了與吳國(guó)，魏國(guó)相鼎力的強(qiáng)國(guó)。

　　司馬遷寫(xiě)史記經(jīng)歷了很多磨難，稿子被燒過(guò)一次，被偷過(guò)一次，還因?yàn)樗�直言不諱，得罪了皇帝，被施宮刑，但他不氣餒，堅(jiān)持不懈，給后人留下了一部不朽的文學(xué)巨作《史記》

　　高爾基的一生也是極為悲慘的，高爾基早年喪父，寄居在外祖父家。11歲開(kāi)始獨(dú)立謀生，他的童年和少年時(shí)代是在舊社會(huì)的底層度過(guò)的。高爾基不平凡的早年讓他寫(xiě)出了聞名世界的自傳體三部曲：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志。

　　大作曲家貝多芬由于貧苦沒(méi)能上大學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和花天病。二十六歲時(shí)不幸失去了聽(tīng)覺(jué)。在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在作曲事業(yè)上貝多芬做的`越來(lái)越好。挫折不但沒(méi)有擊倒他，反倒成了他成功的最大動(dòng)力。

　　愛(ài)因斯坦4歲的時(shí)候都不會(huì)說(shuō)話，到7歲的時(shí)候還不會(huì)讀書(shū)。他的老師們一致認(rèn)為他反應(yīng)慢而且說(shuō)他是弱智。但他不屑別人的反對(duì)，最終成為了一位世界聞名的大數(shù)學(xué)家。

　　失敗是成功路上的絆腳石。失敗是成功路上的一道關(guān)卡。人們只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)成功。失敗來(lái)臨是要勇往直前，古今中外有多少個(gè)人因失敗而有了精彩的人生，失敗讓人更加成熟，失敗是人們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的鏡子，只要你依然斗志昂揚(yáng)，失敗就會(huì)成為你失敗的母親。在與失敗的斗爭(zhēng)中不要害怕，讓失敗成為你成功路上的梯子。最終你經(jīng)歷失敗，到了你想到達(dá)的地方，那么在你人生的回憶中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：失敗也很美麗。

美麗的作文14

　　坐在池塘邊，望遙遠(yuǎn)的天邊，夕陽(yáng)在云間射出幾縷陰沉的光，云間似乎浮現(xiàn)出一張譏諷的鬼臉。

　　“看她吧！那倒霉的可憐蟲(chóng)，千萬(wàn)可別和我走在一起，一輩子沒(méi)出息，什么也干不了，遭人嫌棄……”如此的話從小到大不知聽(tīng)到了多少回，我真沒(méi)用，每次都去丟人現(xiàn)眼，到頭來(lái)還是自取其辱。

　　這次硬筆書(shū)法比賽為什么偏偏要去參加，老師看你的眼神本就充滿不屑。為什么要去找罵呢？看看吧，那么多人參賽，你去湊什么熱鬧。想到這兒，我不禁落淚，一滴滴掉進(jìn)池塘里，蕩起一圈圈漣漪，可怎么也蕩不平心中的傷。

　　你坐在觀眾席上，仔細(xì)聆聽(tīng)每一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿�字，可是沒(méi)有你。那些帶著燦爛笑容走上領(lǐng)獲臺(tái)的人曾和你一起奮斗�？伤麄兂晒α�，你只是一個(gè)觀眾。無(wú)數(shù)次你在心里默默嘲笑自己。放棄吧！你與成功注定無(wú)緣。可你不一樣挺過(guò)來(lái)，繼續(xù)向前、向前……可是為什么這一次你再也站不起來(lái)，也許是你累了，真的很累了。

　　夕陽(yáng)依舊是慘淡的，清澈的水面映出日落的影子。我憤恨地舉起一塊石頭想把它打碎。身后傳來(lái)一聲：“這么美的夕陽(yáng)，這么美的水，多可惜呀！”那是好朋友的聲音，可我卻無(wú)心與她閑聊，只略帶諷刺地拋出了幾個(gè)字：“美？哪兒有？”她答道：“單純的夕陽(yáng)并非絕美，可經(jīng)過(guò)水的映襯，更美。你可愿做水？”

　　水，那不是生命之源嗎？與我何干？

　　不，水是平凡的。單純的水不美，美的是與其他景色的.結(jié)合。就你這水的夕陽(yáng)，美的熱列，美的耀眼，美的燦爛。即使我做不了天空中最美的紅霞，也可做一池清明的水；既使做不了美麗的花朵，也可做一片青翠的葉子；既使做不了月亮，也可做一顆閃耀的星；既使我不是最好的，我也要比以前更好！對(duì)，我可以這樣。

　　挫折不是終點(diǎn)，挫折之后的世界，更美。

美麗的作文15

　　“呼!呼!”一陣寒風(fēng)從我身邊吹過(guò)，不禁打了個(gè)寒顫。放眼望去，周圍已是銀裝素裹，光禿禿的樹(shù)枝上，一片頑強(qiáng)的枯葉搖搖欲墜，它還在與冬風(fēng)做最后的斗爭(zhēng)!終于，它落了下來(lái)，與它的那些同伴們一樣，落在了地上。

　　雪地中，孩子們?cè)诖驖L兒、扔雪球、堆雪人，玩兒得不亦樂(lè)乎!路旁的行人欣賞著雪景，不禁贊嘆道：“冬天真美!”

　　漫步在林間小路上，腦海里忽然浮現(xiàn)出兒時(shí)對(duì)雪的喜愛(ài)，和在雪中玩耍的情景：那時(shí)，我還小，對(duì)雪有著一種隱秘的向往，每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)和小伙伴一起在雪地里玩耍、嬉戲。記得有一年下大雪，我和伙伴們一起用紙盒做了許多“滑冰鞋”，我們利用這些“滑冰鞋”在雪地上滑來(lái)滑去，歡樂(lè)無(wú)比。

　　“呼!呼!”又是一陣寒風(fēng)，把我從回憶中喚醒，正要抱怨寒風(fēng)來(lái)得過(guò)于頻繁，卻突然發(fā)現(xiàn)雪居然停了。站在高處，白茫茫的冰雪世界盡收眼底，再吸一口新鮮的'空氣，便覺(jué)得冬天是如此美好。仔細(xì)看看周圍，房頂上、樹(shù)上、路上，無(wú)處不是雪。

　　雪，將冬天雕琢得如此美麗而又莊嚴(yán)!

　　此時(shí)，路旁人中不知是誰(shuí)，又贊嘆道：“冬天真美!”

　　小興安嶺的冬天真美，有飛舞的雪花、冰塊緊緊地粘在地上，那雪白的積雪落在四季長(zhǎng)綠的松樹(shù)上。但我最喜歡重慶的冬天，為什么呢?因?yàn)樾∨d安嶺的霧比不過(guò)重慶的霧……

　　重慶的山很多。有一次，我到小區(qū)的山上去玩。一上山，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多地方寸草不生，為什么呢?因?yàn)樯缴系教幎际前倌昀蠘?shù)，把陽(yáng)光都掩住了。小草得不到光，就不能生長(zhǎng)。我又向上爬，看見(jiàn)有人在種地。我走過(guò)去一看，原來(lái)是叔叔在種菜。重慶的山真美呀!

　　重慶最大的特點(diǎn)是霧。

　　我早上起來(lái)，穿好衣服褲子，走到窗前，馬上把窗子打開(kāi)看。我看了又看，才知道霧有多少。我想發(fā)明一種袋子，把霧裝起來(lái)，送給農(nóng)民伯伯，讓種的菜多喝點(diǎn)水;再給沙漠喝點(diǎn)水，讓沙漠長(zhǎng)出綠綠的樹(shù)苗……

　　我喜歡我家鄉(xiāng)的霧，再兇的龍卷風(fēng)也把我愛(ài)霧的愛(ài)卷不走，再冷的西北風(fēng)也吹不走我對(duì)霧的愛(ài)。

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