以我的為題的作文5篇【熱門(mén)】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱似乎日益增多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

　　每天，我一走進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)放下沉重的書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的'嘮叨聲，“桂其昆，你回來(lái)了，趕快換鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了�！薄肮鹌淅�，趕快把書(shū)包拿到房間去，別隨手亂扔在沙發(fā)上。”“桂其昆……”真是啰嗦，難道我不知道做這些事嗎？“知道了，知道了。”我無(wú)可奈何地回答道。

　　“桂其昆，做什么作業(yè)拿什么書(shū)，別弄得桌子上亂七八糟�！蔽也艅傞_(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)字，爸爸的嘮叨又在我的耳邊回蕩，我只好放下筆，開(kāi)始收拾桌子。清理完書(shū)桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知，正當(dāng)我苦思冥想數(shù)學(xué)題時(shí)，博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來(lái)看到了，立即打斷了我的思路，開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：“數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋，要掌握規(guī)律……”然后又絮絮叨叨扯上了天文地理，國(guó)內(nèi)國(guó)外，最后才進(jìn)入正題：“這道題應(yīng)該先求周長(zhǎng)，再求面積……”邊講還邊問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，就是這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了一個(gè)多小時(shí)。

　　還記得有一次考試，因?yàn)榭紨?shù)學(xué)時(shí)我粗心大意，所以導(dǎo)致了“三加二等于六”的錯(cuò)誤出現(xiàn)。我想：這下可完了，又是一頓沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，爸爸的嘮叨一聽(tīng)起來(lái)就犯困，這可咋辦？沒(méi)辦法，我硬著頭皮回了家，回家后剛讓爸爸看了試卷，爸爸的話(huà)就像絕了堤的黃河水，滔滔不絕，一聲比一聲大。這話(huà)語(yǔ)直直向我襲來(lái)，我被爸爸說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)向。“你看你這個(gè)樣子，真是的，學(xué)生沒(méi)個(gè)學(xué)生樣，這是你該犯的錯(cuò)誤？？粗心大意，粗枝大葉！這‘三加二等于六’的錯(cuò)誤虧你想得出來(lái)……”煩吶！怎么我就不能犯錯(cuò)誤？俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？”再說(shuō)我也不是故意的呀，每次犯錯(cuò)誤都要和兒時(shí)的你作比較。

　　煩！做個(gè)小孩不容易，做個(gè)優(yōu)秀的小孩更不容易，真是有苦說(shuō)不出�。“Α�…

以我的為題的作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友名叫軒軒。他長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子不高，頭發(fā)稍稍有點(diǎn)黃，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。他跑得很快，也很愛(ài)幫助別人。

　　他跑得很快。有一次他和我們班跑的最快的李明比賽，結(jié)果他跑了第一。還有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，他跑得飛快，把一個(gè)個(gè)同學(xué)落在了后面。贏得了第一名。

　　他很愛(ài)幫助別人。有一次，我約他出去玩，我倆跑到公園里，那里的人非常多，我迫不及待的向跑步機(jī)跑去，一不小心被石頭絆倒了，他急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我連生說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x”軒軒說(shuō)。

　　這就是我的'好朋友，我真為有這樣的朋友感到自豪。

以我的為題的作文 篇3

　　我不是畫(huà)家。我畫(huà)不出白石老人生機(jī)勃勃的蝦，也畫(huà)不出徐悲鴻栩栩如生的馬。我的筆下，流露不出山澗的清幽，也表達(dá)不出大川的澎湃。我只會(huì)涂鴉，調(diào)自己的色彩，作自己的圖畫(huà)。

　　曾經(jīng)，我以為我的學(xué)習(xí)之路會(huì)如噴薄的火山巖般，永遠(yuǎn)炙熱。曾經(jīng)，我將我的成績(jī)用鮮紅涂抹了一大片，一大片。直到現(xiàn)在我才明白，再炙熱的巖漿，離開(kāi)了火山，都會(huì)慢慢冷掉，鮮艷退卻，滿(mǎn)目蒼白。而永遠(yuǎn)亦不過(guò)是朝夕之間抑或火山中的長(zhǎng)眠。

　　我的畫(huà)筆已干澀，紅色的顏料已用盡，而那扭曲得不成樣子的鐵皮中，也已擠不出一抹色彩。于是，我學(xué)會(huì)用暗色調(diào)繪出沒(méi)有陽(yáng)光的天空，而學(xué)習(xí)之于我也已然是一道傷。整個(gè)世界都蒼白，只有一次次被撕裂的傷口，流著殷紅的……

　　曾經(jīng)，我以為我的舞臺(tái)上只有兩個(gè)角色，只有一種情感。于是，我用尚稚的小手，天真地將生活完美地詮釋--天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云永遠(yuǎn)是白的，水永遠(yuǎn)是綠的。有朝陽(yáng)，有鮮花，有大樹(shù)。有棕色的爸爸，綠色的媽媽和粉色的我。直到上學(xué)后我才懂得，原來(lái)在我的劇本中還應(yīng)該有朋友，還應(yīng)該有友誼。而那一張張溫暖的臉，一雙雙微笑的眸子，一顆顆活潑的心--告訴我：應(yīng)該用盡美好的色彩，去點(diǎn)綴。

　　我想，用黃色和藍(lán)色調(diào)出綠色--朋友信任的顏色；用紅色和黃色調(diào)出橙色--朋友快樂(lè)的顏色；用藍(lán)色和紅色調(diào)出紫色--朋友關(guān)懷的顏色�；蛟S，還應(yīng)加點(diǎn)兒黑色。因?yàn)橛颜x，是平靜的大海有如熟睡的嬰孩；是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，孕育著生機(jī)；也是來(lái)勢(shì)洶洶的暴風(fēng)雨，但過(guò)后必會(huì)有七彩的虹懸掛天邊。

　　對(duì)于愛(ài)情，我毫無(wú)頭緒，覺(jué)得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫(huà)板上。許多色調(diào)，幾多感慨�；蛟S于凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對(duì)愛(ài)的不負(fù)責(zé)，它之于我太過(guò)深邃。我只能承認(rèn)自己是單細(xì)胞，不懂得它的.真諦，可我也還不愿明白它所謂的魅力。

　　我，用灰色渲染一片天空，用綠色甩些希望的點(diǎn)跡，用黑色勾出一道曲折的小徑，用五彩刷一條氤氳的獨(dú)木橋，用金色繪出一座天堂--這是我夢(mèng)的軌道，是我人生的旅途。

　　我低調(diào)地走過(guò)昏暗，走過(guò)荊棘；我走過(guò)迷霧，走過(guò)獨(dú)木。顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽蚁嘈牛�在終點(diǎn)定會(huì)光芒四射，百花吐馨！

　　還是想說(shuō)：我不是畫(huà)家。但我愿有個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)自己的世界，或紅或藍(lán)或綠或白，或單調(diào)或煊爛或繁復(fù)或平淡。我的地盤(pán)我做主，我的未來(lái)我繪鴻圖！

　　我，已整裝待畫(huà)……

以我的為題的作文 篇4

　　星期六是我的生日。我請(qǐng)了木子等9個(gè)同學(xué)，還有一個(gè)弟弟，我約了她們10：30在王朝酒店集合。

　　人到齊了，開(kāi)始動(dòng)筷子了，過(guò)了一會(huì)兒，我們插上蠟燭開(kāi)始許愿，許完了愿。她們每個(gè)人都送了我一句祝福語(yǔ)。那個(gè)花一樣的蠟燭，插在蛋糕上宛若出水芙蓉一樣，栩栩如生。開(kāi)始吹蠟燭了，我們用吃奶的力氣吹滅了那朵“火花”。開(kāi)始分蛋糕了，我們爭(zhēng)著搶著要吃巧克力的部分。分完蛋糕后，我們要吃蛋糕！

　　吃完蛋糕后，我們少數(shù)人玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“捉迷藏”。他們跑呀跑，跑到了廁所旁邊，然后，有個(gè)公務(wù)人員說(shuō)：“你們?nèi)绻�再到這里，小心我把你們罰站�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，他們膽戰(zhàn)心驚、垂頭喪氣地回到了房間。他們發(fā)現(xiàn)房間里的人在“打仗”男女發(fā)生了激烈的“戰(zhàn)斗”。桌子都快要被翻到了，我就對(duì)他們說(shuō)：“你們要打到空地上打，打碎了碗碟還要我們賠錢(qián)呢！”可是我們玩著玩著把“打仗”變成了開(kāi)火車(chē)。我們玩得正盡興的'時(shí)候，媽媽說(shuō)：“吃完到我家玩吧！”過(guò)了一會(huì)兒，他們回家了。

　　今天我玩得真開(kāi)心��！希望我明天還過(guò)生日！

以我的為題的作文 篇5

　　光影似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我以是一位朝氣蓬勃的少年。我想起了童年，想起了童年的一些令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。

　　那天，我坐在沙發(fā)上，電視機(jī)不停地工作，而我的目光卻注視著玻璃缸里的金魚(yú)。五顏六色的金魚(yú)讓我眼花繚亂，他們時(shí)而飛快穿梭在珊瑚旁，時(shí)而緩慢搖擺在鵝卵石路邊……真是讓我應(yīng)接不暇！突然，我奇怪極了：為什么金魚(yú)不洗頭呢？媽媽說(shuō)過(guò)，洗頭能讓我們精神舒暢的喔！對(duì)喔，既然媽媽沒(méi)有幫你們系，那就讓我來(lái)幫你們洗吧！我越想越開(kāi)心，二話(huà)不說(shuō)便急忙從浴室拿來(lái)飄柔洗發(fā)水和沐浴露，并且用盡吃奶的力氣裝上半盆水。于是，便熱火朝天的干了起來(lái)。

　　因?yàn)槲业膫�(gè)子矮，所以便用一張凳子站在上面。我擠點(diǎn)沐浴露，打開(kāi)缸蓋，便“勤奮”地做我的.“工作”。幫他們洗頭可不是一件容易事。我伸手去抓，不是用魚(yú)尾潑灑我小臉蛋，就是從我的指縫間“溜”走。于是，我便用爸爸的小紗網(wǎng)將他們一一撈上來(lái)，放入盆里，再獨(dú)個(gè)兒幫他們洗。我擠了大量的洗發(fā)水，亂七八糟的往他們的頭部搓，但我又覺(jué)得還不夠，又?jǐn)D了沐浴露上去，等我亂哄哄的忙完，就已經(jīng)將近20分鐘了。我重新將金魚(yú)小心翼翼的放入缸內(nèi)，只見(jiàn)它們都慢悠悠地浮了上來(lái)。我以為他們困了，便學(xué)媽媽的樣子，邊學(xué)媽媽哄我睡覺(jué)的樣子，說(shuō)：“金魚(yú)寶貝，你們乖乖睡吧，睡著了，明天更有精神！”說(shuō)完，便又重新回到沙發(fā)上，看電視去了。過(guò)了半晌，爸爸媽媽回到家后，看見(jiàn)魚(yú)缸里的金魚(yú)都漂浮起來(lái)，變大驚失色，急忙地問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我得意洋洋的把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴媽媽。誰(shuí)知，大家聽(tīng)了都笑得前仰后合，我卻一頭霧水。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)是不能洗頭的，你這樣會(huì)弄巧成拙的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，便去玩了童年，像一幅七彩的圖畫(huà)，畫(huà)著我美麗豐富的童年生活；童年，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出了我們天真的心聲；童年，是陣風(fēng)，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫(huà)的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風(fēng)也漸漸遠(yuǎn)去了，我們的童年也一去不復(fù)返了。

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