我的特長(zhǎng)作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的特長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的特長(zhǎng)作文1

　　我喜歡很多的東西，但最喜歡的要屬畫(huà)畫(huà)了，我從中班就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)給我添加了許多的樂(lè)趣，記得我還在上大班時(shí)，一次在畫(huà)畫(huà)趣味賽時(shí)，我的竟然畫(huà)上了電視，雖然鏡頭一閃而過(guò)，但我還是很高興。

　　慢慢地畫(huà)畫(huà)就成了我的特長(zhǎng)。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我畫(huà)的“福娃開(kāi)音樂(lè)會(huì)”，得了年級(jí)段一等獎(jiǎng)，這是我學(xué)畫(huà)畫(huà)以來(lái)，第一次得獎(jiǎng)，我高興極了，今年我還通過(guò)了美術(shù)等級(jí)二級(jí)的`考核�？吹轿业某煽�(jī)，你一定很羨慕吧，你們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧！畫(huà)畫(huà)一定會(huì)給你們帶來(lái)快樂(lè)的。

我的特長(zhǎng)作文2

　　今天，少年宮特長(zhǎng)班正式開(kāi)班了，吃完午飯我就迫不及待的要去上特長(zhǎng)班了，因?yàn)槲覅⒓恿松傧汝?duì)隊(duì)鼓班。來(lái)到學(xué)校我就一路狂奔，好像跟別人比賽一樣，到了操場(chǎng)我看見(jiàn)別的同學(xué)來(lái)的比我還早，頓時(shí)傻了眼。

　　老師把我們帶到了少先隊(duì)隊(duì)鼓室，哇！里面的器材好多啊！有大镲、小镲、大鼓、小鼓、喇叭……由于黑板太小了，所以我們只能去205班學(xué)習(xí)，到了205班老師就開(kāi)始講課了。老師向我們介紹了少先隊(duì)隊(duì)鼓鼓譜，比如：一個(gè)V是要打慢而重，四個(gè)V要打快而輕。老師讓我們練習(xí)打鼓，我激動(dòng)的拿著鼓棒打出了第一聲，那鼓聲多么響亮。過(guò)了一會(huì)兒，大家都會(huì)打了，只有少數(shù)同學(xué)還不會(huì)，老師耐心地鼓勵(lì)那些不會(huì)打的'同學(xué)：“不會(huì)打的不要緊，只要多練習(xí)就會(huì)了”。叮鈴鈴，下課了，我依依不舍地離開(kāi)了鼓室。

　　我希望下次上課的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣我就可以多聽(tīng)?zhēng)追昼姷恼n，多打點(diǎn)鼓，我喜歡這個(gè)特長(zhǎng)班！

我的特長(zhǎng)作文3

　　一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是靠自己的努力表現(xiàn)。

　　我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天自習(xí)課上，張老師讓我去操場(chǎng)上練習(xí)踢足球。我當(dāng)時(shí)對(duì)足球一無(wú)所知。對(duì)足球的.了解就是一張白紙，球門(mén)在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺(jué)得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說(shuō)：“不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話(huà)在我耳邊回蕩著，回蕩著……我想既然學(xué)了，就要學(xué)好，踢好，不能讓人笑話(huà)！我開(kāi)始認(rèn)真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。

　　從那時(shí)起，我一直練到現(xiàn)在。只要有時(shí)間，我就會(huì)踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風(fēng)里，雪地上……我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著！我的球技在不斷提高。

　　我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。最近，我們足球隊(duì)還接到了一項(xiàng)任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習(xí)，我去比賽一定要為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！

　　我愛(ài)踢足球，踢足球讓我很開(kāi)心！

我的特長(zhǎng)作文4

　　我的特長(zhǎng)也不知從哪說(shuō)起，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)很多很多的`特長(zhǎng)有美術(shù)、有小提琴、等特長(zhǎng)，美術(shù)有很多很多的樂(lè)趣，因?yàn)樗�可以自己�?dòng)手勾畫(huà)自己所想象的東西，所喜歡的東西。小提琴也是，大家對(duì)小提琴肯定不陌生。他是音樂(lè)之母，鋼琴是音樂(lè)之父，這兩個(gè)樂(lè)器都是外國(guó)的樂(lè)器，所以外國(guó)有很多有名的音樂(lè)家。

　　我現(xiàn)在又喜歡上了打籃球，幾乎每天下午放學(xué)后，我都會(huì)在小區(qū)的籃球場(chǎng)上打上一會(huì)兒，有時(shí)周六、周日、晚上，我和小朋友一起，有時(shí)和爸爸媽媽一起常常是累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗也不肯休息。累的媽媽也腰酸背痛了，都是媽媽喊著要回家了，我才依依不舍得離開(kāi)。

我的特長(zhǎng)作文5

　　說(shuō)起特長(zhǎng)，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的特長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的特長(zhǎng)—騎自行車(chē)。

　　看看我的.成長(zhǎng)記錄（小時(shí)候的錄像），你會(huì)看到在我剛剛走穩(wěn)步的時(shí)候，就會(huì)騎著我的小單車(chē)在屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車(chē)一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話(huà)，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛(ài)上了騎車(chē)。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車(chē)高手了。光自行車(chē)就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，他們都顯得那么小。

我的特長(zhǎng)作文6

　　我的特長(zhǎng)是說(shuō)英語(yǔ)和跳遠(yuǎn)。

　　我能用流利而活潑的聲音來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。這不，前兩天我所在的英語(yǔ)學(xué)校剛剛舉辦了“20xx年未來(lái)之星英語(yǔ)大賽”。由于前幾天忙著期中考試，我沒(méi)能充分的去準(zhǔn)備，所以只取得了8。92分的成績(jī)，但是 我沒(méi)有灰心，我相信下一次我如果好好準(zhǔn)備的話(huà)，我一定會(huì)取得我滿(mǎn)意的成績(jī)的。

　　我還對(duì)跳遠(yuǎn)比較感興趣，早在2年級(jí)放暑假的時(shí)候，我就經(jīng)常到學(xué)校的沙坑那兒去練跳遠(yuǎn)，記得跳的最遠(yuǎn)的一次都比我的媽媽跳的'遠(yuǎn)了，媽媽說(shuō)只要我好好練，會(huì)能跳出更遠(yuǎn)的距離的。

我的特長(zhǎng)作文7

　　我的特長(zhǎng)有很多，如：跳繩、跑步……

　　記得有一次，體育老師說(shuō)：“我們分成兩個(gè)小組來(lái)跑步，男生和男生一組，女生和女生一組，每個(gè)小組取前五名去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�！毕仁俏覀兣�生跑，老師吹了一聲口哨。開(kāi)始跑了！我使勁地跑，終于跑到了終點(diǎn)，把頭伸了伸。哦，原來(lái)我是第三名。然后，是男生開(kāi)始跑了。我們班的一個(gè)同學(xué)跑得像飛一樣快。結(jié)果那個(gè)同學(xué)得了第一名。

　　又過(guò)一個(gè)星期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。接著輪到我跑了，我費(fèi)盡了九牛二虎之力地跑。不一會(huì)兒，我終于跑完了，我看了看，原來(lái)我是第二名。跑完兩圈后，我累得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但是我還是非常高興。跑完后，我坐在凳子上觀看別的運(yùn)動(dòng)員跑步。

　　這就是我的.特長(zhǎng)——跑步。

我的特長(zhǎng)作文8

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。當(dāng)然了，我也不例外，我的特長(zhǎng)就是做手工。

　　我會(huì)做很多的手工，比如：折千紙鶴、豬蹄、衣褲，當(dāng)然了飛機(jī)、大炮、輪船更不在話(huà)下，還會(huì)剪各式各樣的紙花……

　　說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng)，還要從小時(shí)候的一天說(shuō)起，那時(shí)我還在幼兒園，一天放假，在家沒(méi)東西玩，就找了一張紙?jiān)诤鷣y地撕著玩，這時(shí)爺爺看到了，就跟我說(shuō)：“其實(shí)一張紙也可以做出許多好玩的`東西�！碑�(dāng)時(shí)我心想，一張紙能做出什么好玩的東西來(lái)呀，只見(jiàn)爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船，我一下子來(lái)了精神，我怏求著爺爺教我，從那時(shí)起我就迷上了做手工，并且不斷地從爺爺和其他人那里學(xué)到了好多手工的做法，并且自己有時(shí)還能折出機(jī)器人，汽車(chē)等好多新奇的手工來(lái)，我也不知不覺(jué)地從玩樂(lè)中學(xué)會(huì)了一樣特長(zhǎng)。

　　當(dāng)然了，這只是我許多特長(zhǎng)中的一個(gè)。

我的特長(zhǎng)作文9

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，高高的個(gè)子，大大的眼睛，我活潑好動(dòng)，是出了名的小搗蛋。

　　別看我調(diào)皮，但我還是有很多特長(zhǎng)的，比如，滑板吧！記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，它是天藍(lán)色的，有四個(gè)閃著金光的`輪子，我高興極了！帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。

　　來(lái)到公園我踩上滑板，手扶著柱子，開(kāi)始練習(xí)滑板，才練習(xí)一會(huì)兒我便有些不耐煩了，哼、我智商這么高，還有扶著柱子滑嗎，于是我二話(huà)不說(shuō)，松開(kāi)柱子來(lái)滑板，可是當(dāng)我剛開(kāi)始松開(kāi)就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我大叫一聲，啊！我站起來(lái)打掃了一下身上的灰塵，嘆道，哎！我還是腳踏實(shí)地的練吧！于是我又按照原來(lái)一樣，扶著柱子練習(xí)，漸漸地我掌握了平衡，并且加快了速度，還學(xué)會(huì)了幾套功夫，比如掃堂腿、空翻等等。

　　這就是我的特長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)呀！

我的特長(zhǎng)作文10

　　在學(xué)習(xí)中我有很多特長(zhǎng)，如書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)等，這里我最喜歡的是書(shū)法。

　　書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開(kāi)始以圖畫(huà)記事，幾千年以后演變成了當(dāng)今的漢字。只要我們對(duì)書(shū)法有了【狹義】的理解，那么對(duì)領(lǐng)會(huì)【廣義的書(shū)法】也會(huì)大有益處。從廣義來(lái)講，書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。從其書(shū)法筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的`藝術(shù)作品。

　　寫(xiě)書(shū)法也是五花八門(mén)的，可以用彩色紙寫(xiě)，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫(xiě)。還有字體分別為楷體、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書(shū)法還可以考級(jí)，雖說(shuō)我考的級(jí)別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級(jí)我現(xiàn)在考五級(jí)。這就是我的特長(zhǎng)——書(shū)法。

　　書(shū)法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(zhǎng)。

我的特長(zhǎng)作文11

　　今天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)看見(jiàn)這么好的天氣，就準(zhǔn)備去找他自己的特長(zhǎng)。小鳥(niǎo)飛呀飛，忽然看見(jiàn)一只小松鼠正在樹(shù)上跳躍，于是他就飛了上去說(shuō)：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍．”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺(jué)得太痛了，于是他就不學(xué)了，慢慢地飛走了！

　　飛著飛著，他就碰見(jiàn)了大雁，對(duì)大雁說(shuō)：“請(qǐng)你教我飛得高高的行嗎？”大雁說(shuō)：“可以！”但是小鳥(niǎo)飛到一半的時(shí)候已經(jīng)很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥(niǎo)又不學(xué)了！灰溜溜地飛了下來(lái)。

　　剛好看見(jiàn)了小鴨子正在游泳，然后就問(wèn)他：“小鴨你能不能教我游泳��？”小鴨子說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”但是小鳥(niǎo)一落水就游不起來(lái)，他還暈了過(guò)去，小鴨子把他送了回家。

　　等他醒來(lái)之后，媽媽就對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人有自己的`特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是飛翔和捉蟲(chóng)呀！所以你不再找特長(zhǎng)了！”小鳥(niǎo)哭著回答說(shuō)：“知道了媽媽�！弊詈笮▲B(niǎo)每天都認(rèn)真捉蟲(chóng)和飛翔！

我的特長(zhǎng)作文12

　　特長(zhǎng)，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是彈柳琴。

　　第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂(lè)器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

　　那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng)，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的.每一分鐘，用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè)。

　　柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥(niǎo)般，打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí)，我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

　　一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。

　　緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

　　人生得一知己，已無(wú)憾矣！

我的特長(zhǎng)作文13

　　我的特長(zhǎng)是學(xué)公雞叫，你聽(tīng)我學(xué)得多像�。　班浮�—喔——喔！”說(shuō)來(lái)，我學(xué)公雞叫還有一段經(jīng)歷呢！

　　去年暑假，我去外婆家玩，外婆家在山里。我一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“喔喔喔”的`叫聲，我問(wèn)媽媽這是什么動(dòng)物在叫，媽媽回到：“這是公雞的叫聲啊�！蔽矣X(jué)得這叫聲挺好玩的，就想學(xué)學(xué)。

　　在接下來(lái)的一個(gè)月里，我每天都跑到雞籠旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　21天后，我已經(jīng)掌握基本的發(fā)聲了，可就是學(xué)得不像，我不知道為什么，于是后來(lái)幾天，我認(rèn)真地聽(tīng)著、學(xué)著。

　　3天后，我終于學(xué)會(huì)了公雞叫，我開(kāi)心得手舞足蹈、歡蹦亂跳。我在心里叫著：我學(xué)會(huì)公雞叫了！我學(xué)會(huì)公雞叫了！

　　這件事使我至今難忘，因?yàn)檫@件事使我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持把一件事做到底。

我的特長(zhǎng)作文14

　　小時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在有空我就會(huì)拿起畫(huà)筆畫(huà)一會(huì)兒。

　　有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)從前吃過(guò)的小食品。我畫(huà)了小熊糖、牛奶餅干和棒棒糖。我用淺棕色涂小熊的身體，用黑色給小熊涂上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領(lǐng)結(jié)。我還用橘黃色畫(huà)了一個(gè)圓圓的`棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢！在畫(huà)紙的周?chē)�我還點(diǎn)綴了一些各種顏色的花邊�？�，我畫(huà)得多美呀！

　　老師夸我畫(huà)得不錯(cuò)呢！聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里美滋滋的。我以后要更加努力地畫(huà)，把我的畫(huà)，畫(huà)得更漂亮。長(zhǎng)大以后我要用我的畫(huà)筆把祖國(guó)裝扮得炫麗多彩！

我的特長(zhǎng)作文15

　　每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。

　　記得一二年級(jí)的時(shí)候，我并沒(méi)有寫(xiě)的很好，只是一般般而已。有一次，我寫(xiě)的一篇作文，還被爸爸說(shuō)成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì)變成我的特長(zhǎng)了呢?接著往下看吧。

　　到了三年級(jí)，語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難，但我的`第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎(jiǎng)。我寫(xiě)作文就越來(lái)越來(lái)勁了，后面的幾篇習(xí)作都寫(xiě)得很好。我開(kāi)始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長(zhǎng)”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長(zhǎng)”了嗎?

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