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(精華)實(shí)用的敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
前年,爸爸從外地出差回來，給我買來了一只毛筆筒。它是用毛竹做成的，里面可以放十幾支毛筆，是一件珍貴的藝術(shù)品，我很喜歡它。
毛筆筒的形狀是圓錐形的，外面的顏色是橘黃色的，還涂上了一層油漆，上面畫了一幅美麗的山水畫，畫中有兩只丹頂鶴立在高山流水之旁，它那幽雅的格調(diào)使人看了愛不釋手。毛筆筒下面有三只腳，形狀像香爐的腳一樣。毛筆筒放在寫字臺(tái)上，里面放上十幾支毛筆，旁邊加上一塊石硯、幾張宣紙和一塊金墨，啊！這真是名符其實(shí)的“文房四寶”。
每天下午放學(xué)回家做完作業(yè)后，我就開始練習(xí)寫毛筆字,那圓錐形的毛筆筒靜靜地伴隨在我的`身邊，看我寫字。每當(dāng)我練字有些厭倦時(shí)，毛筆筒就像是一位慈祥的老師在暗暗地督促我、鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)持，要有信心，要持之以恒。在書法藝術(shù)上我有今天的成績(jī)，多虧了毛筆筒的無私奉獻(xiàn)精神。
我愛毛筆筒，愛它栩栩如生的山水畫；愛它給我信心和力量；更愛它給了我許多的榮譽(yù)。毛筆筒，你的功勞真不小啊!
敘事作文 篇2
靜靜走在歲月的長(zhǎng)河中，聆聽耳邊波浪翻滾的記憶之聲，我的心中驀然間就開放了幾朵最美的花，輕盈靈動(dòng)，在溫柔的情懷中，輕輕晃動(dòng)，纏繞著那些被時(shí)光沉淀的幸福。
于是，日積月累，幸福的感覺，成長(zhǎng)的滋味。
收獲
行走在初三，每個(gè)人都沉默在了書本面前。
我想，每個(gè)人都是孤獨(dú)的。那種感覺，如同一個(gè)人行走在茫茫夜色之中，沒有方向感，沒有歸屬感，擁著冰冷的夜，但仍堅(jiān)持向前。
每個(gè)人又都是痛苦的，掙扎在難以名狀的深海，沒有涅盤的自由，沒有逃走的權(quán)利，一次又一次接受成績(jī)的洗禮，但從沒放棄過。
就是這樣，孤獨(dú)痛苦，但從不悲傷。
因?yàn)槲覀儧]有悲傷的權(quán)利，更沒有悲傷的原因。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走，每一天，都在我們筆下書寫成燦爛的花，一點(diǎn)一滴，漸漸累積。
終于有一天，我開始享受這種感覺了，因?yàn)槊恳惶�，都能或多或少的有些收獲�；蚴侵R(shí)的豐富，或是精神的充實(shí)，或是情感的加深，一分一毫，都浸透著我奮斗的汗水，為成長(zhǎng)而留下的汗水。日積月累，終究會(huì)匯聚而成一條奔騰不息的河流，帶走一切悲傷的緣由。縱使孤獨(dú)，縱使痛苦，縱使無奈，留下的'，永遠(yuǎn)都是一種充實(shí)的豐盈，一種收獲的感覺。
成長(zhǎng)中，因?yàn)榻Y(jié)局是收獲，我享受日積月累的奮斗。但愿，這領(lǐng)悟，不晚。
安靜
周國(guó)平說，安靜是最豐富的色彩。
于是，日積月累，沉淀心靈的安靜。
有人說，人生多戲謔，世事太無常。碌碌凡塵，總有人會(huì)被世俗的煙火嗆得淚眼迷蒙，被風(fēng)刀霜?jiǎng)那Н彴倏住?/p>
我想起了《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，歷經(jīng)滄海桑田，最終還是放下一切，遁入空門，尋求的，是心靈的一方凈土。
古人云：菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵埃？
我只是滾滾紅塵中的一個(gè)微粒，沒有經(jīng)歷各種波折，沒有領(lǐng)會(huì)佛家真諦，但我只想在時(shí)光的流逝中，享
受心靈的安靜，體味守望的幸福，而這一切，只需要日日月月都是如此。
或許是在靜夜臨窗而坐，讀一本書；或許是在假期中拋開一切，回歸自然；或許是每天自我的反省，追尋一種安靜。
我想，如果每天都除去人心的一粒微塵，千百年后，是不是就會(huì)有一片凈土。拂去心靈的灰塵，追尋心靈的安靜，少一份執(zhí)念，多一份禪心，日積月累，歲月流過，終會(huì)落下一地芬芳，厚重，安靜。
成長(zhǎng)中有幸福，幸福中會(huì)成長(zhǎng)；日積月累，積累收獲，積累安靜。
敘事作文 篇3
教室左側(cè)有一扇窗。窗明，閉可見天光，開而迎清風(fēng)。
是日上午，微風(fēng)和睦。正值晚夏，萬里無云，烈日一輪，光焰灼人。我覺得熱，便起身開窗。頓時(shí)，一陣風(fēng)吹入教室里，吹動(dòng)了書頁，吹走了炎熱，吹動(dòng)了同桌的長(zhǎng)發(fā)。
當(dāng)同桌的試卷第三次被吹到地上，勞煩她大駕去撿時(shí)，她怒了：能不能把窗戶關(guān)上啊！
我無動(dòng)于衷，同桌抬手關(guān)上了窗，再次陷我于炎炎夏日之下，橫過我書桌的身子，還碰倒了我的`水杯。
你我用行動(dòng)來表示我的抗議，再次打開了窗戶。同桌怒目而視，再次關(guān)上了窗戶，再次打翻了我的水杯。我亦怒目對(duì)視，罵戰(zhàn)在所難免。
窗戶關(guān)上再拉上窗簾就是了！后排人稱左右的學(xué)霸顯然認(rèn)為我們倆多次起身既影響了自己，也干擾了他人，于是提出了解決的方案。我與同桌才移開對(duì)視的怒目，相安無事。
遇見爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要沖動(dòng)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。多多溝通，換位思考，尋求一個(gè)能讓對(duì)方同意的方案。若沒有，則請(qǐng)多多忍讓妥協(xié)，和平解決爭(zhēng)端。
北宋與遼。遼攻不下宋，宋也反擊不了遼。于是宋就暫且妥協(xié)，向遼交納歲幣，換來了和平，換來幾百年的相安無事，互通有無，宋成為當(dāng)時(shí)世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的政權(quán)而且，遼比宋先滅亡。
和平總比戰(zhàn)爭(zhēng)好。
敘事作文 篇4
昨晚，姥姥接下幼兒園的侄女夢(mèng)夢(mèng)到家來。
女兒儼然一副小老師的架勢(shì)上場(chǎng)了，“來，夢(mèng)夢(mèng)！姐姐給你出幾道數(shù)學(xué)題，20以內(nèi)的吧！”“還是10以內(nèi)的吧！”侄女直接給自己降低標(biāo)準(zhǔn)了。
侄女在班上算最小的孩子，學(xué)習(xí)拼音、計(jì)算比年齡長(zhǎng)她快一歲的孩子吃力，再加上侄女是個(gè)特自由、愛動(dòng)的孩子，學(xué)習(xí)方面的事情不怎么放心上。所以女兒在妹妹來時(shí)，總要以學(xué)習(xí)為主地引導(dǎo)她，給她講故事書，教她寫字，畫畫，出數(shù)學(xué)題……
“妹妹做數(shù)學(xué)題時(shí)把你的口算題卡也一同完成吧！”媽媽提醒。
“我知道，來夢(mèng)夢(mèng)做吧，和姐姐一塊做看誰先做完并全對(duì)。”
“哎呀！夢(mèng)夢(mèng)你不用扳手指一個(gè)一個(gè)數(shù)，記住大數(shù)再數(shù)上小數(shù)不是很快嘛！”女兒邊說邊給夢(mèng)夢(mèng)示范。
在姐姐的'啟發(fā)下侄女完成的很順利。
“讓姐姐再教你寫寫拼音吧！作業(yè)都沒寫過，幼兒園都不敢去了�！保▔�(mèng)夢(mèng)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼情緒。）姥姥發(fā)愁的說。
女兒給妹妹找拼音本教妹妹寫：
ā、á、ǎ、à
ō、ó、ǒ、
ē、é、ě、è
ī、í、ǐ、ì
ū、ú、ǔ、ù
ǖ、ǘ、ǚ、ǜ
這已是老師教過的拼音，侄女只是悶頭寫�！皦�(mèng)夢(mèng)，邊寫邊讀��！這樣記得快�！甭爧寢屵@一說平時(shí)寫英語只寫不讀的女兒趕快高聲邊寫邊讀起來，以示榜樣。侄女也像模像樣地手眼口腦并用書寫拼音了，顯然比上次寫得規(guī)矩。
今天女兒很反常，辦事效率特高，一件事接一件事做不用媽媽提醒，作業(yè)寫得快，課文背得快，彈古箏中間不廢話，今天是作業(yè)完成最節(jié)時(shí)的一次。這樣的情況可以長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一來女兒為給夢(mèng)夢(mèng)做表率學(xué)習(xí)效率高，二來侄女在女兒的指導(dǎo)下會(huì)慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)自己充滿自信，一舉兩得的好事��！
教育中經(jīng)常提到家長(zhǎng)要做孩子的表率，其實(shí)孩子之間也有表率的作用��！生活中存在許多教育的契機(jī)，家長(zhǎng)要擅用.
敘事作文 篇5
今天終于參加高考了，我是在震林中學(xué)，早早的我們便起床了，準(zhǔn)備坐校車去考點(diǎn)。
大家都顯得異常的興奮，或許是想到了自己即將擺脫高考的束縛了吧，即將像小鳥一樣重獲自由了吧。這樣也好，沒有了緊張情緒，或許還能夠超常發(fā)揮呢！
早耳聞，在高考這天，我們就是老大，什么都會(huì)以我們?yōu)橹行�，開始還有點(diǎn)不信，此刻，看到這陣勢(shì)我信了。所有的車都會(huì)主動(dòng)的為我們的校車讓行，一路暢通無阻，一點(diǎn)也不像以往，可以堵車堵半天。
大家看到那一輛輛主動(dòng)讓出車道的車，心里也忍不住的感覺到了高考的神圣，原來，這一天我們真的是老大。作為老大，自然要全力以赴，做一個(gè)名副其實(shí)的老大。
走進(jìn)考場(chǎng)那一刻，心里特別的'平靜，比以往任何一場(chǎng)考試都要平靜，這要感謝我的爸媽，他們沒有給我施加壓力，這要感謝我的朋友，他們給予了我支持，這也要感謝我自己，謝謝我這幾年的艱苦磨練，現(xiàn)在，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，也就自然而然的淡定下來了。
第一場(chǎng)，雷打不動(dòng)的是語文，作文題目竟然是小學(xué)二年級(jí)試卷上的一個(gè)材料——不灰心的大樹。看完作文，心里有了一絲把握，再調(diào)轉(zhuǎn)卷子，從會(huì)做的做起。
筆在試卷上飛動(dòng)，我的腦袋也越來越明晰，我想我做到了自己想做的，不管結(jié)局如何，我很珍惜那些拼搏奮斗過的日子，那些回憶也是異常珍貴的，祝愿自己能夠旗開得勝。
敘事作文 篇6
我讀一本雜志，上面有一段戀情使我覺得很可惜。
故事主要講了一位孤兒小可上了高二就沒錢交學(xué)費(fèi)了，一位男生站出來幫她交了學(xué)費(fèi)，連大學(xué)都交了學(xué)費(fèi)，小可很感激，就對(duì)他產(chǎn)生了戀情。其實(shí)，那個(gè)男生嚴(yán)希也很喜歡小可，他幫小可交學(xué)費(fèi)本來是為了回報(bào)社會(huì)，但見了小可就不一樣了�？墒撬ε滦】烧J(rèn)為他是為了博取她的戀情才為她捐款的，所以就換了手機(jī)號(hào)，沒有把心意告訴小可。
過了兩年，小可一直在找嚴(yán)希，結(jié)果在找工作時(shí)，去發(fā)現(xiàn)他是同事的'男朋友。今天就打算去試婚紗。
嚴(yán)希結(jié)婚那天，小可去喝了喜酒，喝得很醉，她讓嚴(yán)希送她回家。
嚴(yán)希把她抱上車，那時(shí)候，小可真的以為今晚他是新娘。突然，她忍不住了，她哭著對(duì)嚴(yán)希說她愛他，嚴(yán)希愣住了，他責(zé)怪小可，為什么她沒有早說呢？
這段戀情告訴我們，戀情錯(cuò)過了就回不來了，同時(shí)也提醒我們，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，我們現(xiàn)在如若不好好學(xué)習(xí)，那就會(huì)像小可一樣，長(zhǎng)大以后你再后悔也來不及了。
敘事作文 篇7
今天一早，我被唧唧喳喳的鳥鳴聲驚醒。他趁著這萬里碧空的日子去出去湊湊新鮮事。
我走著走著來到了一棵萬丈多高的大樹，大樹茂密得連一點(diǎn)空隙都沒有。在里面隱隱約約可以看見有幾只小鳥正在那里等待自己的媽媽回來喂自己那饑餓的肚子。我往邊上的遠(yuǎn)山一看，朵朵白云裹著一座座小山，真像小山的白衣服。我一邊聽著悅耳的鳥鳴聲一邊觀看著美麗的景色。這時(shí)跑過來一個(gè)扎“麻花辮”的小男孩，走起路來一蹦一蹦的，可愛極了!他的'手里拿著一個(gè)彈弓。他一下子跑到這棵大樹下面，拿起彈弓向小鳥射去。我見了，連忙阻止他：“不要打小鳥!”“我為什么不能打小鳥?”小孩用不解疑惑的眼神看著我，“因?yàn)樗鼈円彩且粋�(gè)小生命呀!你打死了它們，它們多可憐啊!”“反正可憐的又不是我!”小孩半信半疑。
“他們也和我們一樣，也有肉，也有骨頭啊!”我親切地說，“你看它們現(xiàn)在正在那里等自己的媽媽回來呢!”小孩好似聽懂了我的話，拿著彈弓一蹦一跳地回家去了。
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