描寫的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
每當朋友跟我抱怨自己是怎樣的不幸當初竟選擇了實驗這個破地方時，我就會說；如果不是實驗，你我又怎能相遇呢。確實，不管實驗讓我們多么的不滿，但至少她讓我們彼此相遇，相識，相知。這就是人生路上的一大筆收獲。
從初中到高中，結(jié)識了無數(shù)的朋友，初一時的玩伴，初三時的“戰(zhàn)友”，現(xiàn)在一起奮斗的.伙伴……時間悄悄流過，卻帶不走我腦海中那一張張熟悉的面孔，那些一起奮斗，一起歡笑，一起流淚的日子，是人生中最華美的篇章，怎能忘記，迷茫中是你為我擦干無助的淚水：怎能忘記，跌倒時，是你用最有力的手臂將我扶起：怎能忘記，我們曾一起許下諾言，決不在青春的路上留下遺憾！
晴說，短短一段人生路，我們牽手走過是個奇跡，確實啊，人都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能一起飛翔，朋友，一個簡單的名詞，卻包容著最純潔，最偉大的愛。
可愛的朋友，是你們給予了我飛翔的力量，點亮了我生命的精彩。讓我們彼此擁抱，越過千山萬水，永遠不再彷徨！
描寫的作文 篇2
過了一點的蓋建與裝修，我們新的校園里有這么多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。
站在學(xué)校大門外，首先映入眼簾的是閃著金光的“安寧小學(xué)”五個大字。每次我走進校園時，看到這五個大字，心里就想：“我一定要珍惜美好的學(xué)習(xí)時光，為這個五個大字增光添彩。
校門前栽種上了綠樹和小草，操場上挺立著郁郁蔥蔥的柳樹，柳樹樹枝繁葉茂，樹干高大威武，大樹們像一位位高大威武的戰(zhàn)士，日日夜夜不停守護校園；又像一頂頂綠絨大傘，陰蓋著校園，給我們遮風(fēng)擋雨，我們上體育課再也不會挨太陽曬了。操場的也蓋起了磚頭鋪成的路，再也不用每天在土操場上上課了。操場上有四個籃球架，籃球架很結(jié)實。操場四邊都是跑道。同學(xué)們活動再也不擁擠了。
如今，我們的學(xué)校變得更加美麗，我們的教室寬敞明亮，學(xué)校里還給我們創(chuàng)建了一個很大的多媒體教室。老師的辦公室還有電腦，方便老師備課時上網(wǎng)查資料。
我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。
校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標語、充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學(xué)校還積極開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養(yǎng)。我們在學(xué)校里快樂的成長、學(xué)習(xí)。
我愛我的`校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的小草。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們奮斗的腳印。學(xué)校學(xué)習(xí)的變化激發(fā)起了我們學(xué)習(xí)的干勁，為了我們的明天，為了母校的期待，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢！
描寫的作文 篇3
廈門的海灘干凈又整潔，美麗而壯觀。
這一天下午，我們來到了環(huán)島路的海灘上踏浪。我們來到海灘上，放眼望去，那遼闊的海面在陽光下波光粼粼，“嘩嘩”這美妙的聲音一直在我耳邊流淌著，仿佛大海唱著悠揚動聽的'歌聲，對我們表達著歡迎之情，遠處海鳥們成群結(jié)隊地在空中翱翔。
接下來，我們脫下鞋子，一腳踩進了冰涼的海水里。海浪見我們把腳踩進了海水里，便立即變成了一位熱情又溫柔的小姑娘，她熱情地涌上前來，輕柔地撫摸著我的腳趾，讓我感到?jīng)隹煸S多�？墒撬龘崦业哪_趾不足半秒鐘，又立刻變成了害羞又膽小的小女孩，她膽怯又迅速的把手給縮了回來，然后害羞地把頭埋進了海里，一下子就消失得無影無蹤了。海浪真像個兩面派，“變臉”速度可真夠快!
我們上岸了，這時候，平靜的海面上一個海浪越卷越大，“嘩”地向海岸涌來，大浪終于來了!這時的海浪更像是一名將軍騎著駿馬，威武地帶領(lǐng)著“千軍萬馬”呼嘯而來，他們向海岸發(fā)動猛烈地攻擊，隆隆的吼聲震耳欲聾。海浪重重地拍打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開來。那濺起的水花，遠遠望去像一簇簇白花，微雨似的落在海水里，場面極其壯觀。
看著看著，不知不覺中，天色已經(jīng)不早了，我依依不舍地和大海道了別，離開了海灘。環(huán)島路的海浪真美啊!希望會一直這樣美下去。
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