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在乎作文500字（匯總5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的在乎作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
在乎作文500字 篇1
天空中，白云飄動(dòng)著，微風(fēng)吹拂，我躺在草地上，想忘記你，卻發(fā)現(xiàn)那是不可能的。
漸漸的，我陷入回憶。回憶起你我剛見(jiàn)面的一刻，那時(shí)的我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)周圍的一切全都不了解，老師安排好座位后，你微笑著回頭看著我，問(wèn)我叫什么名字，我不做回答，只將書本給你看�？茨惝�(dāng)時(shí)那氣呼呼的樣子，呵呵，或許是在責(zé)備我的心高氣傲。
一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過(guò)去了，暑假快要來(lái)臨之前的一個(gè)多月，你竟成了我在乎的人，我覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到喜歡海綿寶寶，幼稚到不行的'你竟成了我在乎的人。我從來(lái)都沒(méi)有生過(guò)你的起，記得那天，你將我的牛奶打破，書包里所有的書都濕透了，我卻沒(méi)辦法生氣，看到你那惹人可憐的樣子，我不忍心對(duì)你發(fā)火。
時(shí)間很快，快到我不想生活，剎那間，我們都步入了中學(xué)，不知道是不是幸運(yùn)，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)�；蛟S是沒(méi)注意到你，而你卻幼稚的認(rèn)為我故意不想理你，我只想說(shuō)你錯(cuò)了，我永遠(yuǎn)都會(huì)在乎你。當(dāng)我生日的時(shí)候，你送給我的禮物我很珍惜，將它一直珍藏這，因?yàn)槲仪宄皇悄愕男囊猓蚁雽⑺洳卦谛睦�，因�(yàn)槲以诤跄悖?/p>
初二了，我在你生日的這天，說(shuō)：“我們以后不要再當(dāng)朋友了！”或許是自卑，或許感到不配，我不配當(dāng)你的伙伴，不配當(dāng)你的朋友！最后一次喊你的名字，最后一次面對(duì)你，從此以后不再做朋友！
躺在草地上，聞著泥土的芳香，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)谀且惶煜嘧R(shí)，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)谶@一天分別，但你要記住你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，永遠(yuǎn)都是我最在乎的好伙伴！
在乎作文500字 篇2
在乎是什么?——是心愛(ài)之物被人破壞?是昔日好友的冷淡態(tài)度?是落英繽紛欣喜若狂?是失去之后才懂得的珍惜?……
“你……你在干什么?”我努力將怒氣降低，撇過(guò)頭不去看那堆‘尸體’，顫抖地質(zhì)問(wèn)著笑的欠扁的弟弟!
而那個(gè)小白癡卻笑著說(shuō)：“姐，你看漂亮吧!送你!”我顫抖地伸出雙手將那只所謂的‘小船’拆開、抺平，低頭去拴那堆‘尸體’，牙齒死死咬住嘴唇不讓自己哭出聲來(lái)，那幾本書是我生日表叔送的，而我最敬重的就是在讀研究生的表叔，雖然只是幾本書，但在我看來(lái)卻異常珍貴，但現(xiàn)在有一本書已經(jīng)毀了，我忍不住哭了出來(lái)，因?yàn)樵诤酢?/p>
“怎能忘懷舊日友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”
“你最近怎么了，過(guò)的好嗎?”“沒(méi)什么我有事，先走了�！笨粗汶x去的背影，我陷入了沉思，朋友你最近怎么了，有什么心事困繞你嗎?為什么不跟我說(shuō)，面對(duì)你的`冷淡我感到傷心，感到背叛，因?yàn)樵诤酢?/p>
看吶?靜寂的春天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，但卻沒(méi)打過(guò)一聲驚雷。在靜寂中，在沉默中，有不知不覺(jué)中，花兒開了，草兒綠了。
漫步在田園，沿著青色的碎石鋪成的小徑向前探幽，才初見(jiàn)紫藤已脫去了舊年冬天枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，一片綠色綴著小徑，仿佛沒(méi)有盡頭，深的綠、淺的綠，是那樣富有層次又生機(jī)勃勃，好想將這美麗的景象永遠(yuǎn)鎖在腦海里，因?yàn)樵诤酢?/p>
在乎是什么?——在乎是心愛(ài)之物被人破壞，在乎是老師上課時(shí)投來(lái)的目光，在乎是失去后才懂得的珍惜。
每個(gè)人在乎的不同，但每個(gè)人都會(huì)在乎。
在乎作文500字 篇3
“謝，你要吃巧克力嗎?”蔡蕊問(wèn)我。
“多少錢呢?”我明知故問(wèn)，“你……你能幫我買一塊嗎?下回我還你�！笨嘤跊](méi)帶錢，看著那誘人的德芙榛子奶油味兒巧克力，我不禁咽了咽口水。
“我請(qǐng)客，不用你還，不就8塊錢嘛。”蔡蕊瞥了我一眼，邊說(shuō)邊付錢。很明顯，她這個(gè)善于察言觀色的好友，最曉得我多么愛(ài)吃巧克力了。接過(guò)巧克力，輕輕撕開外包裝，我美美地一口口咬下去，咀嚼著香甜的奶油味兒，感受著蔡蕊對(duì)我的了解與在乎——一個(gè)字：爽!
“謝，你想玩兒排球嗎?”
“當(dāng)然想了�！鄙匣伢w育課時(shí)我隨口回了句。
蔡蕊記住了。終于有一天，我們快樂(lè)地來(lái)到了排球場(chǎng)。當(dāng)時(shí)是第四節(jié)課，太陽(yáng)正當(dāng)頭，等待上場(chǎng)時(shí)，為了防止我被火辣辣的陽(yáng)光暴曬，她還特意為擠到一個(gè)陰涼的小地方，讓我在陰涼地兒站著，而她卻甘愿站在旁邊，說(shuō)是要接受陽(yáng)光沐浴。有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)在乎我，寧肯自己受苦的`同學(xué)——兩個(gè)字：感動(dòng)!
“謝，咱倆一塊兒講PPT吧，可講什么呢?”蔡蕊問(wèn)。
“講什么都行啊!”我隨便回答了一句。
“你說(shuō)，聽你的意見(jiàn)�！�
“那……那我們講《魔戒&霍比特人》六部曲吧!”一提到這兩部電影，我就興奮不已�？刹倘飬s傻傻地望著我，等了良久，終于回答道：“行，回家我抓緊看一遍�！币溃娪翱勺阕阌�16個(gè)小時(shí)呢，為了我，她竟肯花費(fèi)如此多的時(shí)間——三個(gè)字：想不到!
在班里，有一個(gè)人如此在乎你，是依靠，更是幸福。
在乎作文500字 篇4
我的班級(jí)，有一個(gè)同學(xué)叫范毅偉。他腦瓜子很靈，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，不過(guò)有時(shí)會(huì)范糊涂，鬧些笑話。
星期五早上，我們班的同學(xué)來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)范毅偉在講臺(tái)上走來(lái)走去，一會(huì)兒管管這，一會(huì)兒管管那兒，弄的同學(xué)滿臉都是怒火。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“范毅偉，你在上面干嘛，今天又不是你值日，干嘛在上面瞎混?”范毅偉急忙說(shuō)：“今天，明明是我值日。看，我還二星呢!”
有的同學(xué)聽后，當(dāng)場(chǎng)就要吐血，“什么呀!老師說(shuō)過(guò)，三個(gè)月過(guò)去了，最起碼給二星，有的同學(xué)還三星。二星已經(jīng)最差了，給你單周星期五當(dāng)值日生，就好了。況且，今天又不是你值日!”同學(xué)們和范毅偉爭(zhēng)吵著，不分輸贏。
直到值日生來(lái)了，才把他拉下來(lái)。最后，才想起今天是雙周星期五。范毅偉知道自己范糊涂了，臉羞得滿臉通紅。
星期三的班會(huì)上，黑板上突然冒出幾個(gè)大字，歪歪扭扭。老師說(shuō)：“是誰(shuí)寫的?”范毅偉迅速站起來(lái)，說(shuō)：“這是我寫的.�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你干嘛寫呀?”“是數(shù)學(xué)老師叫我寫的�！蔽也�，數(shù)學(xué)老師讓他把數(shù)學(xué)題抄在小黑板上，碰巧紙的反面寫有字，范毅偉就把反面的字也抄上去了。唉!真糊涂。
同學(xué)們，像范毅偉這樣糊涂可不好，如果你也有，要盡快改正!因?yàn)椤疤煜麓笫�，必做于�?xì)�！�
在乎作文500字 篇5
每個(gè)人在求學(xué)的路上都會(huì)遇見(jiàn)自己最喜歡的老師，并且會(huì)很在乎那個(gè)老師。你會(huì)在乎她的批評(píng)與表?yè)P(yáng);在乎你在她心目中是否是最優(yōu)秀的學(xué)生;在乎她的每一抹微笑、每一個(gè)眼神，甚至在乎她在你本上留下的、珍珠般寶貴的筆跡。在那個(gè)老師的課上，你會(huì)對(duì)下課鈴產(chǎn)生恐懼。在她說(shuō)了“下課”后，你會(huì)畢恭畢敬的鞠躬說(shuō)“謝謝老師”，這不是做作，而是你徹底被她的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力震撼了。你或許好奇我為什么如此清楚你遇見(jiàn)最喜歡的老師后的心理，別忘了，我也是一個(gè)學(xué)生，并且已經(jīng)遇到了最喜歡的老師，咱們的心理會(huì)很相似的，而我最喜歡的老師的一舉一動(dòng)，相信誰(shuí)都會(huì)喜歡的!
她的眼睛是會(huì)說(shuō)話的，我能從她的眼中看出贊揚(yáng)、批評(píng)與調(diào)侃，更重要的是，她的眼中有對(duì)我們每一個(gè)人的信任。
前不久的一次小測(cè)，我馬虎地算錯(cuò)了數(shù)，她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我的全對(duì)次數(shù)又加了一。全對(duì)夠五次就可以免作業(yè)，加上這一次我恰好就是五次了!我不想告訴老師我有錯(cuò)，更不敢直視她那雙清澈的.、充滿信任的眼睛。我的目光變得躲躲閃閃，我能感受到老師和同學(xué)對(duì)我疑惑的凝視。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“快把錯(cuò)偷著改了，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！笨晌倚闹羞�有另一個(gè)聲音：“你忘記初衷了嗎?你全對(duì)的目的是什么?你真能做到問(wèn)心無(wú)愧嗎?”我咬咬牙，在放學(xué)時(shí)裝作偶遇似的挪到老師面前，告訴了她我的錯(cuò)誤，她沒(méi)有訓(xùn)我，還說(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。
這一次，我終于敢直視老師的眼睛了，她眼中的信任，似乎又多了幾分。我的確很可惜這次能免作業(yè)的機(jī)會(huì)，但我也明白，我在乎的老師留的作業(yè)，不允許被謊言玷污。
你在乎的那個(gè)老師，是否也有這樣一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛?一雙能直達(dá)你靈魂的彼岸的眼睛?
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