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身邊的小能人作文匯總【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的身邊的小能人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的小能人作文1
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。
陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因?yàn)樗裏釔圩鳟嬌踔涟V迷于作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的`冬季，當(dāng)我們在開開心心的玩著游戲的時(shí)候，她總呆在狹小而又不透風(fēng)的教室里專心致志地作畫。堅(jiān)持不懈的反復(fù)臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細(xì)醞釀了一下，就輕松自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。只見她輕松而又充滿信心地微笑了一下。不一會兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠嫞覀兙拖癫迳狭穗p翅，飛到她的家鄉(xiāng)，感受到那詩意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……
把這幅畫給老師看后，老師不僅打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)又大又紅的五角星。
陳泓儒不僅畫畫好，而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。
在學(xué)校操辦的活動中，多次看到了她的身影。她為我們班立下了不少的汗馬功勞，而且她還是英語課代表呢!
陳泓儒，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。你是一位名副其實(shí)的小能人。
身邊的小能人作文2
我們總是喜歡抬頭仰望那些能人，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的尼克胡哲；有追求極致大道的史蒂芬喬布斯；有向往美好未來的阿炳……其實(shí)我的身邊也有一位小能人——畢凡雯。
我們倆一直是相愛相殺的關(guān)系，一見他那一張三角形的瓜子臉和那瘦瘦的卻又不弱小的身軀，尤其是那雙目光炯炯的'眼睛，從不把任何同學(xué)放在眼里的目空一切的架勢，我真是氣不打一處來�？墒�，在這同時(shí)，我又十分愛惜這位“百年不遇”的對手，有了他，才使得我在“學(xué)校奧數(shù)界”有了敵手。
他是一個(gè)腦袋里跑火箭的人，無論做什么奧數(shù)題，他總比我快一拍。一次次對壘，一次次失敗，我終于無法忍受了，我要與畢凡雯公開“宣戰(zhàn)”！
我與他約定在中午“決戰(zhàn)”，我們帶著紙筆，在同學(xué)們的簇?fù)硐聛淼健皼Q戰(zhàn)”地點(diǎn)�；ハ嗫戳艘谎郏枷露藳Q心，一定要戰(zhàn)勝對方。這次比拼一共就3題，都是同學(xué)們從網(wǎng)上找來的難題，正確率優(yōu)先，若正確率相同，速度快者得分，三局兩勝。
比賽開始了，第一題相對簡單，我略微看了下題目，便提筆開始做�？晌也艅倢懥藘蓚�(gè)字，只聽見畢凡雯報(bào)出了答案：“24。32！”“正確�！辈门泻暗��！耙 彼麄儼嗟娜艘魂嚉g呼�！斑@……”我一下子懵了，他竟然會這樣贏我，實(shí)力相差未免也太懸殊了吧！我有點(diǎn)不服，心想：“不能讓他完勝我，下面我要贏！”
我下定了決心，開始做第二題，這題也不難，我們看過一遍題目后便提筆開始寫了，大約過了一分鐘，我們幾乎同時(shí)報(bào)出答案：“1/64！1/32！”“��？”我們倆都一愣，從沒想過會與對方答案不一樣。接著，我們便不約而同把目光投射到了評委身上�！罢_答案，1/64！”畢凡雯答對了，他以2：0完勝了我�！斑@……”我一時(shí)無言以對，“我怎么會……”但結(jié)局已定，我只好灰溜溜地離開了。
唉，我不如畢凡雯呀！他做題比我快，正確率比我高，看來，他真是穩(wěn)坐“學(xué)校奧數(shù)界”名副其實(shí)的第一把金交椅了，我只能屈居第二了！
身邊的小能人作文3
要說起我身邊的小能人，那可真是不計(jì)其數(shù)。而我最佩服的還是我們班劉為婧。她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，櫻桃般的嘴巴，不僅撫得一手好琴，還畫得一手好畫。
先讓我來說說她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她古箏彈得好。有一次，我在樓下散步，聽見從七樓飄出一陣優(yōu)美的古箏琴聲。我便停下腳步，認(rèn)真聽了起來。起先，節(jié)奏舒緩，如山泉緩緩流淌，“嘩嘩”的水聲向前流動，水聲撞擊著兩岸的巖石，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，在寂靜的小區(qū)里顯得格外清脆；接著，琴聲發(fā)出了小鳥的'叫聲，頓時(shí)感覺整個(gè)小區(qū)都活躍起來了。忽然琴聲頓了一下，又聽得似一般清泉從高而陡的懸崖上直瀉而下，落入潭中，那水花飛濺的聲音如珠落玉盤那樣好聽。我身臨其境，好像站在泉邊欣賞美景，多美的旋律呀！我不禁贊嘆道。不知不覺中，琴聲嘎然而止，而我依舊沉浸在美妙的琴聲中，無法自拔。
劉為婧不但彈琴彈得好，而且畫畫也是班上數(shù)一數(shù)二的。瞧，她美術(shù)課上不慌不忙地凝視思考了一會兒，就輕松而充滿自信地笑了一下�？磥�，一幅美麗的畫就已經(jīng)在好腦海里構(gòu)畫好了，她迅速拿起筆在紙上專注地畫著，顯得那么胸有成竹，那么嫻熟利落，就像一位滿腹經(jīng)綸，技藝高超的畫家。不一會兒，一幅栩栩如生的畫就顯現(xiàn)在我們眼前了，這幅畫如真的一般，富有感情。當(dāng)然，這些離不開她平時(shí)的練習(xí)，她畫起畫來聚精會神，一絲不茍，一幅不知道要修改多少次，但展現(xiàn)在我們面前的總是最好的。
這就是我們班的小能人，你不佩服她嗎？當(dāng)然，這樣完美的小能人都是非常努力上進(jìn)的，如果你也想成為像她這樣的小能人，就多多努力吧！
身邊的小能人作文4
在我身邊，有許多“小能人”，有的能歌善舞，有的心靈手巧，還有的智慧超群……可謂是“八仙過海，各顯神通”！但今天我要說的是一位女生，她的表現(xiàn)在運(yùn)動會上一鳴驚人。她就是被公認(rèn)的“體育之星”——姜曉冉。
她在一群人中，那雙炯炯有神的眼睛里總露出堅(jiān)韌不拔的拼搏精神；她的聲音又軟又柔，會讓人誤以為她是個(gè)嬌小的女生，絕對想不到她是個(gè)運(yùn)動型“女漢子”；她在班上個(gè)子中等，體態(tài)勻稱，卻在跑步項(xiàng)目中尤其出色，爆發(fā)力和耐力都很好……總之，她的`身軀與賽道上的她極不相符。
記得在剛結(jié)束不久的運(yùn)動會上，姜曉冉可是脫穎而出，博得了歡呼與掌聲。她跑1500米長跑時(shí)的激烈場景，可讓我記憶猶新呢！
1500米長跑比賽，即將在下午進(jìn)行。下午進(jìn)行長跑，更是難上加難。因?yàn)橄挛绲奶栒亲顭崆榈臅r(shí)候，所以1500米的比賽不僅是速度的挑戰(zhàn)，也是意志力的拼搏！比賽在“砰”的一聲槍響后拉開了序幕。有的運(yùn)動員開始跑很快，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在最后，但姜曉冉的“戰(zhàn)術(shù)”截然不同，她全程都緊緊跟著前一位同學(xué)。我才想起，她在比賽就說過，她要跟緊一個(gè)比她強(qiáng)一些的對手跑，從而提高自身的速度。多明智的選擇！做事前先立好明確目標(biāo)，再加上努力，怎么可能不成功呢？
時(shí)間在流逝，賽道在延伸。可太陽偏偏這時(shí)湊熱鬧，連樹木都無精打采的。空氣似乎凝固了，但比賽還在繼續(xù)……當(dāng)她每一圈到我身邊的時(shí)候，我清晰看到她額頭上溢出的汗珠，呼吸聲都聽得清楚，真是讓我又擔(dān)心又佩服。雖然如此，但她卻透露出格外堅(jiān)定的眼神。近了，近了，最后一圈的沖刺。在觀眾們的給力加油聲中，姜曉冉的“小宇宙”爆發(fā)了！她沖過了終點(diǎn)線！
有的男生跑完就“癱”了，更何況姜曉冉是個(gè)小女生啊！后來，姜曉冉獲得了年級第3名的好成績，我不禁暗暗佩服。
姜曉冉，這位小能人，你覺得是當(dāng)之無愧的“體育之星”嗎？
身邊的小能人作文5
說起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數(shù)達(dá)人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有著一身黑黝黝的皮膚，長得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。
雖說她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是，誰說輝煌背后沒有痛苦？李心源能有今天的`成就完全離不開她刻苦的練習(xí)、付出的汗水。
今年的社團(tuán)活動，全班只有李心源一個(gè)人參加軟筆社團(tuán)，寫毛筆字那么麻煩，真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料，一次社團(tuán)，她只寫了一個(gè)筆畫，手上就沾滿了一大堆墨汁點(diǎn)，黑漆漆的。但她毫不在意，認(rèn)認(rèn)真真地書寫著，一筆一畫，比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒，一個(gè)方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯著那個(gè)大字，仿佛再找哪一筆畫寫的太長，哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態(tài)，真是“愛字如命”！
還有一次，教書法的移老師說：“老師今天有事外出，所有人在班上練字�！卑嘀魅侮惱蠋熞娢覀冊诎嗌�，便問：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無心練字，再說班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說：“不必了�！蔽覇査秊槭裁床诲憻掑憻捝眢w呢？她目光堅(jiān)定地對我說：“既然我們選擇了書法，就必須一心一意地練字�！鳖D時(shí)，我被她對書法的熱愛所折服。
上學(xué)期，東橋小學(xué)南校區(qū)舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結(jié)果不負(fù)眾望——榮獲大獎凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人，愿她能取得更加輝煌的成就！
身邊的小能人作文6
每個(gè)人都有自己的特長，而我也不例外。我是一個(gè)繪畫小能人。
在我還不到一歲的時(shí)候，我就對鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時(shí)，我隨手一抓，抓的也是一支細(xì)細(xì)長長的鉛筆。大家都說，我長大后一定是個(gè)了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西，有時(shí)候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫筆把這美麗的風(fēng)景定格。從一個(gè)小蘋果開始，我開始認(rèn)真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動態(tài)的小動物。漸漸地我的`畫畫水平有了明顯的提高。
上了一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)我對繪畫有一定的天賦和熱衷。于是幫我報(bào)了美術(shù)班。首先我從兒童畫開始學(xué)起。經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo)，我的繪畫功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個(gè)二等獎。這對我來說是一個(gè)非常大的鼓勵。后來，媽媽對我的要求也比較高了，她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫比起來，雖然缺少了鮮艷奪目的色彩，但是對學(xué)畫畫的基本功是一個(gè)很好的煅煉，所以我學(xué)得特別認(rèn)真，通過仔細(xì)地觀察，我終于掌握了畫素描的基本要領(lǐng)。
有一天，我看到一幅生動的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。后來我知道了那是國畫的一種。于是我又學(xué)起了國畫。國畫特別難學(xué)。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡，畫出來的竹子像個(gè)大粗筒一樣。畫的牽牛花像面包一樣。我?guī)缀蹩煲艞壛�。但是憑著我對畫畫的熱愛，我不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)起來。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負(fù)有心人。我畫的螃蟹栩栩如生，就像要從紙上爬出來似的。我的心里別提有多高興了！
從此畫畫成了我生命中最重要的一件事，從一開始的隨手涂鴉到后來的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦，但我卻樂在其中。因?yàn)槲覑郛嫯�。我是一個(gè)繪畫小能人。
身邊的小能人作文7
在我的身邊，可謂是群賢匯集。有“小小作家”朱梓欽，有“足球女將”余佳琪，有“繪畫高手“唐語婕，有“小小書法家”董清清，董楚楚……但如果有人問我：“你身邊的小能手是誰?”那我肯定會大聲地說：“那就是我的鐵哥們——蘇思嘉!”他可是一位文武雙全的能人，又會唱歌，又會功夫。我對他可是佩服得五體投地。
先說說他的才藝，他可是我們班級公認(rèn)的“小歌星”哦!那是在軍訓(xùn)的一個(gè)晚上，我們舉行一場晚會，到他上臺時(shí)，他不慌不忙地拿起話筒，胸有成竹地走上舞臺，盡顯明星風(fēng)范。當(dāng)他第一句唱出來后，剛還有點(diǎn)亂的臺下，一下子安靜下來，一曲《老師》被他用飽含激情的聲音演繹著，感染了我們?nèi)珗鰩熒�，贏得了持久的熱烈的掌聲。
至于他“武”的一面，我就更有話講了。他的體育很好，玩過很多運(yùn)動項(xiàng)目，他跳繩一分鐘能跳100多個(gè)，還會連環(huán)跳，夾花跳，參加學(xué)校跳繩比賽還為我們班拿過一等獎。當(dāng)然更讓我覺得酷的是他跆拳道，都參加過實(shí)戰(zhàn)比賽了，別看他個(gè)子不大，但打起來，動作可流暢敏捷了，每次班級里搞聯(lián)歡會，他就會給大家表演一段，每次都能吸引全班同學(xué)的眼球，讓大家驚嘆不已。
再來說說他“文”的一面吧。他的文筆也很不錯呢!他的作文總會被老師拿出來讀給我們聽，聽了他的'作文，有時(shí)給人一種飄飄欲仙的感覺，讀了一遍還想再讀。每期《花開有聲》班報(bào)上都有他的大作，他寫的作文還經(jīng)常在《鹽城晚報(bào)》上發(fā)表呢!
他的字也很瀟灑，算是個(gè)小小的書法家。老師們都喜歡改他的作業(yè)，數(shù)學(xué)老師常常把他的作業(yè)作為樣本，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)欣賞。
介紹完這些后，你是不是也覺得我的好朋友蘇思嘉是一位名副其實(shí)的小能手?
身邊的小能人作文8
說起小能人，我們班可多了，他們平時(shí)雖然都如茉莉般平淡無奇，卻又如繁星般閃閃發(fā)光。這里就說說我們班的繪畫小能手——崔夢情吧！
崔夢情愛好畫畫，鉛筆、畫筆、水筆……在她的手上仿佛變成了馬良的神筆，畫什么都惟妙惟肖、栩栩如生。我們班每期的黑板報(bào)上，總有她精美的作品，她那娟秀的字體，鮮明的圖片，讓人看了都不由得沉浸在她那優(yōu)美的創(chuàng)作之中。
崔夢情不但繪畫很好，而且也很謙虛。
有一次，我借給了她一本圖畫書。她剛翻開，便被里面數(shù)不勝數(shù)的精美圖片給吸引了。她迫不及待地拿起筆來，認(rèn)真地觀察里面的作品，并嘗試著把它們畫下來。她畫得很好看，每一幅畫都充滿了活力，充滿陽光，就像人物從書里走出來了一樣，讓人看了贊不絕口。而崔夢情聽后也只是笑了笑，并沒有說什么。
崔夢情很有耐心，有時(shí)遇到難畫的，她也毫不氣餒。她先仔細(xì)地鉆研幾遍，用筆在紙上不停地比劃。她一會兒愁眉緊鎖，時(shí)不時(shí)輕輕搖頭；一會兒又喜笑顏開，嘴里不停地喃喃自語�？�，她就是這么的耐心，這么的專注。她的這份專注，連周圍的一切都忘記了。
記得還有一次，語文老師指定幾個(gè)同學(xué)出一張關(guān)于“我們的價(jià)值觀”的'手抄報(bào)，其中，崔夢倩也是其中的一個(gè)。她胸有成竹地接過老師手中的紙，在我們眼中很難做的手抄報(bào)，可在她的眼里卻是小菜一碟。我甚至可以想象出崔夢倩在家里如何完成手抄報(bào)的：首先，她應(yīng)該是先寫一個(gè)稱心的題目；然后，就是畫好看的邊框；接著，她或許是打開電腦，尋找需要資料，當(dāng)然，為了使手抄報(bào)更加生動好看，還會找一些可愛的卡通形象畫在上面。果不出我所料，第二天，崔夢倩的作品就吸引了許多人的眼球，就連老師也不禁嘖嘖贊嘆！
這就是我們班的繪畫小能手——崔夢情，我們對她佩服得五體投地。
身邊的小能人作文9
我們班是一個(gè)五十多人的大家庭。其中有許多的能人干將，比如說“籃球健將”、“跳繩能手”、“數(shù)學(xué)專家”、“跑步高手”等等.
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級都有一些小能人。不瞞您說，我們班呀，還就有這么一個(gè)能人，方濤。
在班上，方濤是班長，也是老師的得力助手。她經(jīng)常幫助老師改試卷，而且老師的東西也是由她保管的。她雖然“官”大，但不像其他人一樣耀武揚(yáng)威，只是默默無聞地為同學(xué)們做奉獻(xiàn)。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，不管別人遇到什么困難，她都會盡力幫助，所以年年都是“三好學(xué)生”，還有好幾次被評上“三好生標(biāo)兵”呢！
琴棋書畫，她樣樣精通，要我說，她最拿手的還是畫畫。 方濤學(xué)素描已經(jīng)很久了，現(xiàn)在又練起了水彩畫。她平時(shí)沒事時(shí)就會找些物體來做訓(xùn)練，經(jīng)常畫了又改，改了又畫，才有一張自己滿意的作品。就連看書時(shí)，她望著書上的插圖，自己也會畫上幾筆。自己想像的顏色，自己想像的動作，一會兒，一只小貓或其它小動物就會在她筆下誕生了，讓人看了以為就要從紙上蹦出來呢！
方濤的創(chuàng)造力與想象力都很豐富。有幾次她出黑板報(bào)時(shí)，她想出了幾種美觀簡約的邊框，再配上她那大膽又和諧的色彩，真是太完美了！她還獨(dú)具匠心地加上了一些小雪花似的裝飾，使辦報(bào)的內(nèi)容更突出，這也成為板報(bào)上的一個(gè)小亮點(diǎn)。那次我班的板報(bào)還獲得了“優(yōu)勝獎”!
我身邊有一位名副其實(shí)的.“繪畫小能人”,她就是活潑可愛的女孩——小童.她既畫圖畫的好又擅長制作墻報(bào).是一位富有責(zé)任感的女生。
身邊的小能人作文10
運(yùn)動會上，總能見到他矯健的身影；體育課上，他總是像一只領(lǐng)頭羊一樣遙遙跑在最前方。他就是我們班的“劉翔”——李逸凡。
他，一米五的個(gè)子，雖然算不上高大，但很挺拔，一雙炯炯有神的眼睛配上兩輪濃濃的眉毛，真像一個(gè)英俊的王子呢！俗話說：人不可貌相！那么，就看看他體育課上的表現(xiàn)吧。
“啊，又是長跑，男生1500米，女生800米�！币魂囮嚤г孤晱年�(duì)伍里傳出。想想都可怕，一公里還多一半呢�？衫钜莘矃s仍是一副“酷酷”的樣子，嘴角還露出一絲微笑。誰都知道，這是他大顯身手的時(shí)候，雖然比起短跑，長跑已算是他的弱項(xiàng)了，可總歸“瘦死的駱駝比馬大！”�！班健彪S著哨聲一響，一道白駒過溪般的身影沖了出去，是李逸凡！這樣百米沖刺的速度在長跑中是極為忌諱的。誰都知道，長跑是講究的是策略，必須保存一定體力，不然是絕對跑不動的�？墒�，李逸凡連跑兩圈才稍稍放慢腳步，三圈、四圈、五圈……最后一圈了，同學(xué)們已快追上來了，還似乎有著強(qiáng)大的沖刺余力，可仍不見李逸凡加速。正為他擔(dān)心時(shí)，又是一道白色“閃電”，仍是李逸凡！大家嚇得不輕。誰見過在1500米的最后關(guān)頭仍發(fā)揮出這么快如“閃電”的速度？結(jié)果，我就不必說羅！
“現(xiàn)在，請4011，4012……入場，參加100米決賽！”這是去年運(yùn)動會上的'一幕，也是我印象最深的。因?yàn)�，李逸凡在上午�?00米決賽中不小心摔了一跤，他還能行嗎？還能行嗎？同學(xué)們都為他捏了一把汗。終于，他又上場了，一件紅色的運(yùn)動服格外顯眼�！邦A(yù)備——啪”一團(tuán)紅色的火焰竄了出去。還是他，李逸凡。那團(tuán)火焰像是燒著了他的熱情，燒著了他的信念和力量。他讓我想起了04年雅典奧運(yùn)會上的劉翔。終于，他不負(fù)眾望——NO.1。
現(xiàn)在,你該相信他的能力了吧!不過,千萬別去挑戰(zhàn)他,小心被他甩得找不著北!
身邊的小能人作文11
我們505班“江山不大”，但人才輩出。說起來，還真是一個(gè)接著一個(gè)，數(shù)不勝數(shù)�！颁撉俟鳌睆堨o文，“書法大師”劉立，“丹青妙手”馮雅娟……但最令我佩服的還是我們班的全面發(fā)展小能人——趙書賢。
趙書賢，奇人有異相：一張尖尖的臉上長著兩只狹長的狐貍眼，上面架著一副象征著學(xué)問的眼鏡。笑起來眼睛都瞇成了一條縫，像一只精明的老狐貍，極為可笑，班上的同學(xué)都笑稱他是狐貍精轉(zhuǎn)世�！鞍倏迫珪壁w書賢?說趙書賢是本“百科全書”，一點(diǎn)也不夸張。讓我記憶猶新的是有一節(jié)語文課，我們學(xué)習(xí)第11課《鄭和遠(yuǎn)航》，當(dāng)老師問道“同學(xué)們還知道哪些有關(guān)鄭和的知識嗎”時(shí)，他高高地舉起手，站起來侃侃而談：“鄭和原名馬三保，后來朱棣賜他姓‘鄭’，才改名為鄭和的，所以我們課文上稱他為三保太監(jiān)。鄭和首次下西洋的7月11日在20xx起被定為我們中國的.航海日�！蔽覀儫o不嘖嘖稱贊，為他送上熱烈的掌聲。“小巧手”趙書賢?趙書賢是個(gè)名副其實(shí)的“小巧手”！一次，我的修正帶斷了，我修了好久，反而趙修趙糟糕。他拿過我的修正帶，全副武裝，尺子、筆一起用上，不出五分鐘，修正帶就“死而復(fù)生”了。哎，我真是對他佩服得五體投地了�！皧W數(shù)天才”趙書賢?趙書賢的腦子，轉(zhuǎn)得是那個(gè)快呀！一天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師出了一道很難的奧數(shù)題，我冥思苦想，硬是找不到突破口。只見趙書賢一只手托著下巴，一只手拿著筆在草稿紙上飛快地算著，不一會兒只見他自信滿滿地高舉雙手，條理清晰地說出了答案和解題思路，令我們茅塞頓開，我們個(gè)個(gè)為他拍案叫絕。
趙書賢全面發(fā)展，瞧，他還有這些外號：“作文高手”、“小小發(fā)明家”、“金牌主持人”……，集這么多美稱于一身，真是名副其實(shí)的小能人呀！如果你想深入了解他，就請來我們505班親自見識一番吧！
身邊的小能人作文12
我們班的小能人可多了。有“語文才女”張煜彤。“鋼琴公主”劉亦菲�！芭懿綇�(qiáng)人”戚浩宇，“跳遠(yuǎn)能手”楊牧遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)身懷絕技，但我覺得素有“小冰心”之稱的賈欣玥也絲毫不遜色呢 ！
她，長得很高，給人一種很瘦的感覺。留著長長的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，顯得炯炯有神。還架著一副眼睛，顯得知識淵博，那雙眼睛在看書時(shí)的認(rèn)真勁兒，讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無愧的“ 小冰心”。
“小冰心”他是我們班寫作水平極強(qiáng)的一位同學(xué)。她一有時(shí)間就拿起書來看，她寫的作文也得到同學(xué)們的一致好評。他把每篇寫得好的作文都打到博客上，獲得了校訊通推薦，這是多么高的榮譽(yù)，可他 并沒有沾沾自喜，而是向更高的目標(biāo)去發(fā)展�！靶”摹币蚕破鹆艘粓霾┪臒岢�。
你可別小看“小冰心”她曾上過好幾次報(bào)紙呢，上過河南安陽日報(bào)……同學(xué)們都對他伸出了大拇指。能上報(bào)紙和她的努力是分不開的。她每天一有時(shí)間就寫作文。如果沒有寫好他會一直修改，直到她 自己滿意為止。
“小冰心”最讓我記憶猶新的事有一件，下面就讓我講講吧！
在一個(gè)清香裊裊的`早晨，我和同學(xué)們正在早讀，老師說有點(diǎn)事，要出去一下，老師一走，剛才還安靜的教室變得跟菜市場一樣熱鬧。但只有我們班的“小冰心”從書包里拿起一本書，看了起書來，她 有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)滿面春風(fēng)。眉頭緊鎖的時(shí)候像是在思考這個(gè)句子的意思。滿面春風(fēng)的時(shí)候像是找到了什么好句子一樣。有幾個(gè)女生想找他玩，但她已經(jīng)沉迷在書的海洋里了，我們看見“小冰心這般 愛讀書，自己也拿起書來看了。
她不僅讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無愧的”小冰心“，還讓我認(rèn)為她是名副其實(shí)的”閱讀之星“。
身邊的小能人作文13
說起我身邊的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)。小作家蘭欣小科學(xué)家梁文琦、小卓別林陸瑤、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫屬溫柔淑女梁曾鈺敏了。梁曾鈺敏－圓圓的臉蛋、嫩白的皮膚，不大不小的眼睛。說起她的“能”當(dāng)然是在于她的賢淑羅！
在平時(shí)的生活起居中，她的一舉一動也還真是優(yōu)雅。
前不久，我到她家做客。走進(jìn)她的臥室：雖然面積不大，卻到處彌漫著溫馨的氣息。床上用品，枕頭擺放居中，床單鋪開，被子疊成方塊形。書桌上，書本羅列整齊，文具擺放平整，整體看去，書桌干凈得發(fā)亮，也許連一絲灰跡都難以找到。在拿我和她一比，還真是羞愧，因?yàn)槲覀z真是天壤之別。說到做菜，爸爸媽媽一不在家我就得吃方便面，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可趕上親自下廚。那才做的不僅好吃，色香味都俱全了。
她的個(gè)子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長長的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個(gè)小公主。無論誰提到她都會贊不絕口，要說她的本事大，首先得從她的書法說起。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫毛筆習(xí)字冊，每人各寫一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會她的書法作品，給大家?guī)砹巳碌母惺�。老師夸贊她是“王羲之世”，同學(xué)們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。
她不光字寫的好，繪畫水平也很高。有一天，老師讓畫12生肖，已經(jīng)把12生肖的.卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數(shù)都在照抄上面的，唯獨(dú)王成怡沒有看，生性好動的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕�！瓚{著自己對多各種動物的觀察、理解，她把一個(gè)個(gè)活生生的動物用水彩筆勾畫出來并展現(xiàn)在同學(xué)面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品。”美術(shù)老師贊不絕口地說。
身邊的小能人作文14
要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛學(xué)習(xí)的，有能言善辯的，有能歌善舞的……個(gè)個(gè)人才輩出。但在這么多小能人中，卻只有她是我心中的小能人。小畫家——黃詩淇。
她之所以被稱為是小畫家，是因?yàn)�，有一次，她畫了一株紫色的薰衣草，我們都稱贊叫好。綠油油的.葉子，紫紅的花瓣，十分傳神，連綠葉的陰影，花瓣的深淺都注意到了，各種角度都掌握的很好。顏色涂的很細(xì)致，細(xì)看，一片葉子上就有好幾種顏色，疊加在一起才能畫出這樣立體的效果�；ò晟系淖仙舶凑战嵌鹊牟煌嫵隽松顪\的變化……
每到美術(shù)課上，她就可以自由發(fā)揮了。老師叫畫一張水粉畫。只見她醞釀了一會兒，就輕松而又充滿自信地畫了起來。一看就知道，一幅充滿詩意的水粉畫已經(jīng)在她的腦海里浮現(xiàn)。眼睛忽閃忽閃地，每一下，微微上翹的長睫毛便著輕輕地上下跳動。我想，她已經(jīng)連細(xì)節(jié)都想好了吧。她輕輕拿起筆，便很有自信地在紙上“龍飛鳳舞”起來。再用手掂起一點(diǎn)肥皂粉，一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)頓時(shí)呈現(xiàn)了出來，猶如星空般的璀璨。她是那么的嫻熟，那么胸有成竹。不一會兒，平淡無奇的白紙上就呈現(xiàn)出五顏六色的水粉。看著她的畫，我仿佛插上了想象的翅膀，飛向了浩瀚的天空，飛向了浩瀚的宇宙，又仿佛在仰望蒼穹，看到了點(diǎn)點(diǎn)星光；在星際中遨游，與地球在一起，肩并肩……把這幅畫拿給老師看后，能拿個(gè)“優(yōu)☆”真是不為過，這讓我不由自主又對她產(chǎn)生了一種敬佩之情。
聽了我的描述，你是不是很想讓她畫一幅畫呢？她畫畫的技術(shù)，可不是吹的。所以，她是我們班上名副其實(shí)的小畫家，小能人。
身邊的小能人作文15
我們班有許多小能人，一個(gè)接著一個(gè)。有小鋼琴家朱蕃、體育健將崔馨田、小歌唱家陶晨靜、畫畫高手孫晗、小小舞蹈家周雪茹、作文能手錢昕月……但是令我最為佩服的還是小書法家——楊沁若。
楊沁若有著橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，彎彎的柳子眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。天資聰穎、待人和善的她，曾獲得過許多獎項(xiàng)：國家書法比賽一等獎、國家書法比賽金牌，市里金獎、市里銀獎、區(qū)里兩個(gè)銅牌……大大小小的獎牌數(shù)也數(shù)不過來，是我們?nèi)喙J(rèn)的小書法家。
俗話說得好：“天才出于勤奮�！彼哪切┆劆钆c獎牌付出了她的許多心血和汗水。從一年級開始，她就苦練書法。上課的時(shí)候，她專心地聽著老師的話。眼睛時(shí)時(shí)刻刻頂著老師寫得一筆一畫，然后也不時(shí)跟著老師寫，模仿老師的字體，一撇一捺寫得都很像，老師在習(xí)字課上總是表揚(yáng)她，向她投來贊許的`目光，使我很羨慕。如果哪個(gè)字寫得不好，令她不滿意，她便會主動請教老師，然后下課的 時(shí)候一聲不吭，在座位上練字直到自己滿意為止。
記得有一次，老師讓幾個(gè)人去參加區(qū)里的寫字比賽，楊沁若和我也包括在內(nèi)。拿到紙后，楊沁若不像我一樣大致地看一下就動筆，而是鎮(zhèn)定自若，揣摩著每個(gè)字的框架結(jié)構(gòu)與位置。然后她一揮而就，寫下了一行工整漂亮的字，完成了一篇大作。真是成竹于胸啊!
獲獎后，她不但沒有驕傲，而是謙虛地對我說：“我寫得還不是很好，練的還不是很夠�！闭f完后，又埋頭繼續(xù)練字。現(xiàn)在她的書法水平可以說是突飛猛進(jìn)，總是踴躍參加各項(xiàng)比賽�，F(xiàn)在通過勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的努力，書法已考10級啦！
你看，她就是這樣一個(gè)名副其實(shí)的書法小能人！
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