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校園變了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園變了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園變了作文1
“周子瑜,你看你看!紅色地毯多喜氣!”
“楊凌霏,你看那面墻!咋變綠了呀?”
你是不是很好奇我是在哪兒這么驚訝呀?其實(shí),我就在學(xué)校。冬奧會(huì)吉祥物都知道吧?“知道!冰墩墩和雪……”“行,您打住!”沒(méi)錯(cuò),我們學(xué)校大門(mén)口一邊是一個(gè)四爪黑黑,眼圈也黑黑的小熊貓。只不過(guò)它穿著五彩“金”衣。校門(mén)口的另一邊站著一位可愛(ài)的吉祥物——全身紅紅的,戴著一頂紅色小帽子,喜慶得就像一位過(guò)年的.娃娃!是的,它們就是冰墩墩和雪容融。
往校門(mén)里看去,原本灰撲撲的通道,搖身一變,兩邊對(duì)稱(chēng)地放著由五顏六色的氣球所組成的彩虹拱門(mén),還配有十個(gè)顏色炫麗的氣球立柱,在立柱的最頂端站著一個(gè)可愛(ài)的太空人。整個(gè)校門(mén)口被打扮得不僅絢麗多彩,還富有科技感?粗√杖讼蛭覀冋惺,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我說(shuō):“少年們,一定要努力學(xué)習(xí)喲!你們是新時(shí)代的接班人!碧ぶt紅的地毯,我迫不及待地沖進(jìn)學(xué)校。
來(lái)到操場(chǎng),讓我瞪大了眼。那是墻?操場(chǎng)右面的那堵墻,原來(lái)是鋪著瓷磚的,一些黃,一些白,正正方方,F(xiàn)在,墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了“草”,綠油油的裝飾物,讓校園增添了生機(jī)。
往教學(xué)樓走去,出現(xiàn)了一個(gè)年味十足的背景墻,由大大小小的紅色黃色氣球裝點(diǎn)著,正中間一個(gè)可愛(ài)的卡通老虎圖案,兩行紅底黃字——“虎年不馬虎,虎年超幸'虎'”尤其引人注目。旁邊一個(gè)長(zhǎng)方形條桌上,更是有趣。只見(jiàn)條桌上擺著六個(gè)大紅蘋(píng)果、一把綠油油的小蔥、一盤(pán)黃澄澄的橘子、一捆棒棒糖、一個(gè)紅彤彤的大鼓。這五種物品,各有各的寓意,代表著平平安安、聰明伶俐、大吉大利、身體棒棒、一鳴驚人,真是讓我大開(kāi)眼界。我好想把它們抱進(jìn)懷里,裝進(jìn)兜里,拿起鼓槌重重地敲響大鼓啊!
校園變了,變得好看又有年味。我喜歡這樣的學(xué)校。
校園變了作文2
在我五年的小學(xué)生涯中我的校園發(fā)生了很大的變化,從我剛進(jìn)校園的那一刻,我覺(jué)得環(huán)境不是很好,因?yàn)槟菚r(shí)我們的校園樹(shù)木很少,就連乒乓球桌也很少很少,而現(xiàn)在,我們的校園發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境好多了,樹(shù)木也很多,如果再種點(diǎn)樹(shù)木,就真的是遠(yuǎn)看像森林,近看是學(xué)校了,乒乓球桌也發(fā)生了很大的變化,從只有幾十張桌子,到了有幾百?gòu)堊雷樱@叫誰(shuí)都不可思議,現(xiàn)在每個(gè)班都有屬于自己班上的乒乓球桌了。
我們的校園的花草樹(shù)木也多了很多,康校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“我們的校園要達(dá)到遠(yuǎn)看像森林,近看是學(xué)校。”如果真能夠有這么多的花草樹(shù)木那該有多好啊,樹(shù)木們能幫助我們的`視力上升很多,也能給我們帶來(lái)新鮮、清新的空氣,讓我們有充足的氧氣,樹(shù)木還能在下雨的時(shí)候?yàn)槲覀儺?dāng)貼身的“雨傘”,它能為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們可以在下雨時(shí)也能夠在操場(chǎng)上玩耍,讓我們盡情的嬉戲打鬧。
我們的乒乓球桌也多了很多,乒乓球桌也對(duì)我們有幫助,因?yàn)槠古仪蜃揽梢宰屛覀兌噙\(yùn)動(dòng),康校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)生命在于健康,如果不多運(yùn)動(dòng),怎么能健康呢?如果不運(yùn)動(dòng),只會(huì)對(duì)我們有害,而不會(huì)帶給我們幫助,所以我們應(yīng)該運(yùn)動(dòng)起來(lái),我們的生命就會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的原因而精彩,所以我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng),讓我們的生命更加的精彩。
我們校園的設(shè)備也發(fā)生了很大的變化,我們有多媒體教室,可以讓我們的課堂更加的精彩,我們的燈也更加的明亮了,能讓我們?cè)诿髁恋沫h(huán)境里寫(xiě)字,對(duì)眼睛也有幫助。
希望以后的校園還會(huì)有更多令人驚嘆不已的變化。
校園變了作文3
秋風(fēng)瑟瑟,令人傷感,同時(shí)也吹起了我的回憶當(dāng)漫步在老校區(qū)時(shí)是多么的愜意!有青翠的竹子,高聳入云的銀杏樹(shù),粗壯碩大的松樹(shù),都變幻出了秋天獨(dú)有的景致。
其中,我最喜愛(ài)的是那幾棵高大的銀杏樹(shù),他經(jīng)歷了多少年的古老沉淀,風(fēng)吹雨打,仍然生機(jī)勃勃,這便是剛毅堅(jiān)卓校訓(xùn)的體現(xiàn)。銀杏樹(shù)的葉子再一次變黃了,陽(yáng)光從他那密匝匝的黃葉中透出來(lái),在地面上形成了一片像扇子一樣的美麗樹(shù)影,令人嘆為觀止。他們仿佛一個(gè)個(gè)高大健壯的守護(hù)者,守護(hù)者校園,守護(hù)者我們這群天真活潑的孩子。
可是,有一天,一個(gè)令人愕然的消息砸在了我們的頭頂上,因?yàn)橐吕闲^(qū),所以要搬到師大校區(qū)學(xué)習(xí)。我愣住了,心如刀絞。雖然我與老校區(qū)只相處了90天的光景?晌乙呀(jīng)和他結(jié)下了深深的情義。我把對(duì)他的眷念藏在心底,把他的沒(méi)留在我的影集里,我十分的不舍。
改變是在搬遷前,一天大課間排練結(jié)束后,老師帶我們?nèi)⒂^了西南聯(lián)大的遺址,我們?cè)谶@間僅存的教師遺址坐下,聽(tīng)著老師講述當(dāng)年西南聯(lián)大里梁思成,林徽因,朱自清……一代大師已遠(yuǎn)去,而他們的精神激勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們的新教室緊挨這所教室,跨幾步便到了。
黎明,師大早已是書(shū)聲瑯瑯,有倚欄晨讀的'大學(xué)生的小翠湖,不管時(shí)光如何流逝依然靜好,圖書(shū)館和硯池依舊靜立在遺址上,一幢幢鵝黃色的教學(xué)樓粉刷得很素雅。
在飯后閑暇之余,我們?cè)诮淌依飼痴,看著窗外?lái)來(lái)往往的人群,聽(tīng)這火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)的鳴笛聲也是我的一大樂(lè)趣。
放學(xué)時(shí),沒(méi)有了那關(guān)住的大門(mén),暢通自如,我放慢腳步,細(xì)細(xì)品味這個(gè)彌漫著歷史味道的校園,一個(gè)個(gè)光滑圓潤(rùn)的石桌,一棵棵高大挺拔的行道樹(shù),一灘綠色的湖水,都深深地烙印在我的腦海中。
校園變了,變得更加寬敞了,變得更有歷史味了,變得更靜謐,更溫馨了。
我愛(ài)你,我的校園。
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