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同學(xué)的作文【優(yōu)選5篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
你好
時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧被初陽(yáng)蒸融。雖然年華易逝，但是似水流年怎么能淡去我們以往的回憶呢！不是你自作多情，更不是我把你忘卻，總之，無(wú)論如何曾經(jīng)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲，直到現(xiàn)在我還記憶由新，又怎么能夠忘記我最親密無(wú)間的朋友呢！
你知道嗎？盡管我背井離鄉(xiāng)，可是我的心卻在故鄉(xiāng)，兩年了，在這700多天的日子里，我何嘗不是時(shí)時(shí)想起那五彩斑斕的往事，想起家鄉(xiāng)的親人及同學(xué)呢！我來(lái)到這邊，在無(wú)錫過(guò)得一切都很順利，可關(guān)鍵在于是我失去了我一個(gè)最最友好的伙伴，也同樣失去了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的`對(duì)手�。∥也恢滥阌种匦抡J(rèn)識(shí)了什么朋友，但我也真的很珍惜我們那份真摯的情誼，直到永遠(yuǎn)�？戳四愕膩�(lái)信，我是既高興又興奮，甚至此時(shí)此刻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪那種心情，因?yàn)閮赡陙?lái)，你依然沒(méi)有忘記我，我依然是我的朋友，不知為何，我也確實(shí)沒(méi)有找到太知心的朋友，可能因?yàn)槲覀円郧暗那楹裾x難以抵達(dá)現(xiàn)在兩年來(lái)的情誼吧！
眼睜睜地看著六年級(jí)升學(xué)考試的臨近，其實(shí)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也確實(shí)很大，天天的奧數(shù)，開(kāi)放題，像風(fēng)沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來(lái)。我常常感覺(jué)到心亂如麻，不知所措，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。努力學(xué)習(xí)吧，放松緊張的心態(tài)，讓我們以一個(gè)精彩燦爛的一面來(lái)為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
好了，時(shí)間不早了，先說(shuō)到這里吧，祝你學(xué)業(yè)有成！
你永遠(yuǎn)的朋友趙晨
同學(xué)的作文 篇2
親愛(ài)的王小兵同學(xué)：
你好！
我叫酈金林，是雙橋小學(xué)502班的學(xué)生，很高興能與你成為朋友，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)笑的女孩，雖然我有缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我很樂(lè)于助人，考了一百分也不驕傲，因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò)驕傲?xí)谷送瞬降�，除了這些我還有許多的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，比如：和媽媽打羽毛球，和爸爸打籃球，還和朋友們比賽跳繩等。
哦！對(duì)了我光介紹自己忘了跟你說(shuō)一件事了，我們班級(jí)這次舉行“手拉手”的活動(dòng)，就是讓我們和遠(yuǎn)方的朋友通信，我們小組經(jīng)過(guò)老師的提議后，選擇與你通信交流，我們決定的的`活動(dòng)內(nèi)容如下：1.去你們那里體驗(yàn)一下你們的生活；2.了解一下你們的生活環(huán)境；再讓你到我們學(xué)校來(lái)和我們一起包餃子；參觀我們的校園。
信就寫(xiě)到這里了，希望你能成為我們的好朋友，并和我們多多通信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
酈金林
20xx年6月17日
同學(xué)的作文 篇3
“哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時(shí)夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶(hù)往里看，六（2）班的孩子們正笑作一團(tuán)呢！男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著，女生則害羞地捂著嘴，可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來(lái)……不過(guò)也有例外哦！瞧，那個(gè)“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無(wú)奈地苦笑著！這是怎么回事呢？
大約10分鐘前，老師正神采飛揚(yáng)地“表?yè)P(yáng)”我們： “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯(cuò)，但是……”
“陳鑫把嘴張開(kāi)，給全班同學(xué)看看�！标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn)，說(shuō)了一句讓我們覺(jué)得非常無(wú)厘頭的話。
陳鑫睜大了眼睛，顯得很無(wú)辜的樣子，不過(guò)還是順從地張開(kāi)了嘴巴。
“怎么不是鋼牙呢？”陳老師仔細(xì)看了一會(huì)兒故作驚訝地說(shuō)道。
“��！”全班同學(xué)（當(dāng)然也包括陳鑫）都張大了嘴巴，大家心中都有個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)——老師怎么了？
“我說(shuō)的難道不對(duì)嗎？昨天，咱們的陳鑫同學(xué)把‘饅頭’的‘饅’寫(xiě)成了金字旁的‘鏝’，如果他不是鐵齒銅牙，怎么能咬得動(dòng)呢？對(duì)吧，陳鑫？”老師盯著陳鑫說(shuō)道。
陳鑫的臉“刷”地一下紅了，看來(lái)他以后會(huì)成為第一個(gè)不用道具就可以變臉的`京劇大師。
大家僅僅愣了3秒便開(kāi)始大笑起來(lái)，也就是我在文章開(kāi)頭所寫(xiě)的場(chǎng)景啦。
下課后，幾個(gè)愛(ài)沒(méi)事找事的同學(xué)還給陳鑫起了個(gè)“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號(hào)，為此，好幾天陳鑫都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，成了班上的獨(dú)行俠。
同學(xué)們，無(wú)論做什么事都要細(xì)心喲！不然的話；你就是下一個(gè)陳鑫哦！
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)好同學(xué)，他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。思考起來(lái)臉上一副嚴(yán)肅的樣子，可是，一但玩起來(lái)，可是又不知道天多高，不曉得地多厚，讓人一看，就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、玩性十足的“家伙”。
劉逾一學(xué)習(xí)起來(lái)就有一股認(rèn)真勁，記得有一次，我約他去騎自行車(chē)，這可是他最有興趣的活動(dòng)，可是，他在電話里的回答卻令我震驚：“你現(xiàn)過(guò)來(lái)等半小時(shí)，我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”隨后，我趕了過(guò)去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點(diǎn)也不好客似的。我真欽佩他做作業(yè)時(shí)的'認(rèn)真！
劉逾不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，個(gè)性也十分好強(qiáng)的。有一次，我和他打網(wǎng)球，劉逾對(duì)網(wǎng)球一直都很有信心。我和他打比賽，雙方都很努力，打得難解難分。最后，我以大比分六比零的分?jǐn)?shù)大勝劉逾，劉逾氣得直跺腳，時(shí)不時(shí)地吐唾沫、摔拍子，還說(shuō)裁判誤判……唉！看來(lái)，劉逾真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習(xí)！
他不但性格好強(qiáng)，更愛(ài)動(dòng)腦筋，記的我們做奧數(shù)時(shí)，他聰明的腦袋瓜不停地思索著，喜歡和別人討論不懂的問(wèn)題。有一句話說(shuō)得好：“思考就是與自己做斗爭(zhēng)�！眲⒂饩褪且粋�(gè)喜歡與自己作斗爭(zhēng)的人。我不得不敬佩他！
劉逾不僅腦子聰明，跟同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)，記得四年級(jí)下，我們班的香港小同學(xué)，暑假要回香港上學(xué)了，劉逾得知了此消息，就抱著黃文杰，依依不舍，久久不愿分開(kāi)，他對(duì)同學(xué)的這種友誼，深深感動(dòng)著我……
這就是我的好朋友劉逾，一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小男孩。
同學(xué)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的'肥肉中，生著一雙小眼睛�；钕衩鎴F(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語(yǔ)課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見(jiàn)他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁矗粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無(wú)賴(lài)的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒(méi)勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò)，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)！”他一副痛苦又失望的樣子，說(shuō)：“王雨婷，你怎么能這么無(wú)情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>
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