【精選】實(shí)用的與為伴作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的與為伴作文9篇，歡迎大家分享。

與為伴作文 篇1

　　燈前的唐詩宋詞，筆頭的楚辭漢賦，嘴里哼唱的樂府民歌，似從兒時(shí)就與我相伴。細(xì)數(shù)流年，多少詩詞歌賦令我如癡如醉。

　　品讀唐詩的風(fēng)雅

　　伴一盞臺(tái)燈，泡一杯清茶，翻開那本《唐詩三百首》，細(xì)品一卷大唐的墨香，欣賞千載的風(fēng)華。一首唐詩，便是一個(gè)穿越千年的故事，浸染了唐朝的芬芳。

　　隨著唐詩，走進(jìn)夢(mèng)里的大唐�！鞍俪哂谓z爭繞樹，一群嬌鳥共啼花”，這是初唐長安的模樣。在這里常能邂逅佳人才子。在滕王閣上與王勃共賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕美風(fēng)光，在花林似霰的春江邊與張若虛共望那照亮了唐詩璀璨星空的'明月。

　　“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，這是屬于盛唐的繁華。漫步在“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南，一覽昔日的繁盛；觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，感受李太白的豪情；游走在絲綢之路上，飽覽“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是頹敗晚唐的寫照。繁花凋零，一朝盛世終在歲月中消失殆盡，無限凄楚，最終只化為一聲“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的無奈悲嘆。

　　唐詩，字字珠璣，筆筆生花。翻開一本《唐詩三百首》，便是翻開了一冊(cè)唐朝的史記。細(xì)細(xì)品讀，便會(huì)愛上這千年前的筆墨風(fēng)華。

　　追尋宋詞的清韻

　　春寒料峭，細(xì)雨蒙蒙，輕輕吟唱溫婉含蓄的宋詞，些許惆悵從中暈開，別有一番滋味。

　　宋詞，在千年的時(shí)光里，經(jīng)風(fēng)雨而妖嬈，歷歲月而彌香。我獨(dú)愛李清照點(diǎn)綴的朦朧畫卷。有著詩意情懷的她，吟風(fēng)弄月，詩酒流連。面對(duì)海棠，輕嘆“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，或是獨(dú)上蘭舟，淺吟“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”。歷經(jīng)千年風(fēng)雨，她的詞如同一壇佳釀，愈陳愈香。驀然回首，京都的繁華早已是歷史的煙塵，時(shí)光流逝，是誰在墨香彌漫的書卷里永遠(yuǎn)不老？

　　“花褪殘紅青杏小”，追隨著回歸的燕子，來到了青瓦粉墻的庭院外。“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑�！蓖ピ簝�(nèi)，草木茂盛，花香四溢。清雅的紫藤花下，有一架秋千，它沐浴著花香，伴隨著微風(fēng)，與幽居在庭院內(nèi)的佳人共舞，銀鈴似的笑聲在庭院內(nèi)回蕩，引得墻外的遠(yuǎn)行人駐足聆聽，“多情卻被無情惱”。

　　追尋宋詞的足跡，有如花美眷，有隱約的花香，這便是宋詞的清韻。

　　聆聽元曲的晚唱

　　梧葉飄飛，夕陽西下。在秋風(fēng)中踽踽獨(dú)行，吟唱那雅俗共賞的元曲，也別有一番情趣。

　　剪一段靜美時(shí)光，拋開所有的背景，單純來品味元曲那清幽的墨香和銷魂的滋味。一曲曲離別的歌，親人執(zhí)手流連，朋友把酒辭行，柔腸難斷，黯然銷魂�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯”的羈旅愁思，更襯出家的溫暖和遙遠(yuǎn)。馬致遠(yuǎn)看到瀟湘夜雨，感嘆“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚”。徐再思則在夜雨中嘆息“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭”。細(xì)細(xì)品味，在婉約古典的文字里體會(huì)愛恨，了悟悲歡。正是：幾多風(fēng)情，兀自綻放，生、旦、凈、末，驚艷亮相，清韻盈香，筆尖流淌，幻化出千種情致、萬般柔腸。

　　水落留聲，葉落留痕，花落留憶，留的是一段光陰。與詩歌相伴，一卷唐詩、一闋宋詞、一首元曲，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月……（公眾號(hào)：漫維）

與為伴作文 篇2

　　人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可�？蔀槭裁从行┤艘簧�都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因?yàn)樗�就在你的身邊�?/p>

　　小時(shí)候，“六一”就是“快樂”的同義詞。而且，似乎總是一年中最短的一天�？梢詴簳r(shí)忘記煩人的課業(yè)，放肆地看電視，和好朋友出去玩，逛街。如果爸爸有空的話，會(huì)帶我到開發(fā)區(qū)騎自行車，或者去公園。

　　時(shí)光荏苒，記憶卻從未封存。每當(dāng)日歷走到這一頁，那些快樂的影子，便毫不吝惜地跳出來，和我做無聲對(duì)話。于是，我便又去翻老照片或去看原來父母送給我的禮物……

　　我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進(jìn)書中，去盡情享受和幻想著其中的一切。蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與與纏綿，沒有雪云的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的`香味，但是，我很快樂�？凑哒{(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼睛，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。

　　放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。

　　……

　　雖然我很渺小，但是我能與快樂相伴永久而倍感舒切。其實(shí)快樂就在你身邊，只要你樂于發(fā)現(xiàn)，樂于體會(huì)，就一定能收獲快樂。作文

與為伴作文 篇3

親愛的爸媽：

　　你們好，從我啞啞學(xué)語到一名15歲的高中生，是你們無微不至的照顧，是我健康成長，是你們給了我生命，使我領(lǐng)悟世界的新奇美好，是你們教會(huì)我做人，是我明辨丑惡，遵守公德。由于親情的這跟線，我們栓在一起，讓我感受到親情的美好。

　　下雨時(shí)，你們送來一把雨傘，寒冷時(shí)，你們送來一件大衣，饑俄時(shí)，你們又端來香噴噴的米飯~，是我豐衣足食，你們每天下班后已是疲憊不堪，卻還要為我這個(gè)不懂事的兒操碎了心，你們的恩，你們的情，我無以報(bào)答。

　　血濃于水，親情比天高，比海深，比友情更親，比愛情更甜，沒有親情的世界比沒有太陽的冬天更冷，親情比太陽更能溫暖人心。

　　爸爸媽媽，我是個(gè)不孝子，你們用火一般的`親情溫暖我，我卻將你們的關(guān)心說作嘮叨，將你們的關(guān)愛奉獻(xiàn)當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)，將你們的教育關(guān)懷化作一腔怒火，熊熊燃燒~碎了你們的心，傷了你們的情，毀了你們的愛。

　　爸媽，你們辛苦了。

　　爸爸媽媽，我悔我恨自己，后悔沒有為你們多做些家務(wù)，替你們分擔(dān)憂愁恨自己沒有取得優(yōu)異的成績回報(bào)你辜負(fù)了你們的希望。

　　爸媽，祝你們永遠(yuǎn)健康，幸福！

　　——獻(xiàn)給爸爸媽媽的花

與為伴作文 篇4

　　綠，總是引著我走向光明，走出黑暗。像一股激情的力量拉著我。

　　碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹林……�。∧呛喼笔潜叹G的世界。我不禁想起古人的詩句“春風(fēng)有綠江南岸”。那個(gè)綠字使用的多好啊。那充滿活力的綠，那象征青春的綠，象征生命的綠。給大地增添了無數(shù)的生機(jī)，給人們帶來了新春的快樂。

　　雨中的.綠就更綠了。透過窗簾雨一滴一滴的滴著�？吹侥菢淠竞退�。湖水和花。我仿佛覺得雨也是綠的。它把灰塵沖洗的一干二凈。像是又染上了綠色。我完全被這翡翠般的綠色給包圍了。我想我不就是綠色里的一棵小苗在成長嗎？綠能使我清靜，新爽，在了綠的世界里我可以忘記一切疲勞。

　　春天的綠讓人心靜，忘記彼勞，春天的綠是小草的綠。小草茁壯成長嫩草輕輕的舒展，微風(fēng)輕輕的吹來，我似乎感覺小草的綠更綠了。

　　夏天的綠是炎熱的綠，它的綠讓人感到綠中熱的了綠更美了，太陽曬了下來，青綠大樹為你遮擋，碧綠的湖水替你梳洗。

　　秋天的綠使人膽顫，我不愿意看到秋天的綠，秋天的綠變黃了，可農(nóng)民正為秋天的水果豐收而高興，我不經(jīng)想黃中的綠給人們帶來了快樂，難道不是最美的嗎？

　　冬天的綠是白雪的綠，白白的，綠已經(jīng)在天地之間消失了。

　　�。∥蚁矚g綠，我愿與綠為伴，讓我們祖國四季芳香。

與為伴作文 篇5

　　看著這張照片，我不由自主地想起了那次，我和媽媽一起去廣州游玩的情景。

　　我們來到廣州動(dòng)物園，經(jīng)過猴山，來到羊圈外，我看見羊圈外面有三三兩兩的人，個(gè)個(gè)都在喂羊，他們把羊吃的嫩草伸進(jìn)羊圈，羊圈里有老老少少的綿羊，白的、黑的、花的……我真羨慕他們，也想跟他們一樣喂羊，就對(duì)媽媽說，媽媽欣然同意了。

　　媽媽給我兩元錢，我買了四根又粗又長的嫩草，我拿了兩根嫩草，伸入羊圈，一只嬌小玲瓏的羊邊叫邊跑過來，一口咬住我手上的嫩草，想拔下來吃，可我把草捏得死死的，好像和養(yǎng)拔河比賽呢！后來，我使勁了全身的.力氣，還是敗在羊的嘴下。羊花了九牛二虎之力，終于把草叼走了，并把我手上的那株草吃完了。

　　我還看見，羊圈里有三只羊在斗角，邊斗邊發(fā)出碰撞的聲音，當(dāng)我正“呆若木雞”地看著兩只羊斗角時(shí)，媽媽悄悄地走到我后面，給我和兩只正在斗角的羊照了一張相，然后，走 上來按了一下我的背，嚇了我一大跳，媽媽說要走了，我說“還沒照相呢！”媽媽笑著說：“已經(jīng)拍過了，我剛才在你背后拍過了！”

　　這張照片使我懂得了：羊之所以來吃我手上的那株草，是因?yàn)檠蛐湃挝遥�覺得我不是壞人。

與為伴作文 篇6

　　她以緗綺為下裙，以紫綺為上襦；她，足下躡絲履，頭上玳瑁光；她，腰若流紈素，耳著明日珰。她便是引無數(shù)人折腰的詩歌。

　　她從雪山走來，春潮是她的風(fēng)采�！胺e玉堆瓊，山巔橫臥，似矯健玉飛龍。巍峨奇美，直入上蒼穹�！笔撬�在雪山上留下的足跡；“晴霞五色爭相熠，夜月雙輝染晝眠。原始森林蒼郁翠，高原草甸百花鮮�！笔撬秊檫h(yuǎn)方人的真切描繪；“春江潮水連海平”那春潮邊是她別樣的風(fēng)采。她告別雪山，乘著滾滾長江中的小楫輕舟向東海奔去。

　　她向東海奔去，波濤是她的氣概�！靶谴蛊揭伴�，月涌大江流�！笔撬龑�(duì)江的歌頌；“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙�！笔撬龑�(duì)水的歌頌；在向東海奔去時(shí)，她為人們營造一幅幅壯闊的圖畫。在這些圖畫上，每一個(gè)景物都有她的身影，小到一個(gè)微波，一陣清風(fēng)；大到江海湖泊，連綿高山；她都用自己無盡的`情懷為我們展現(xiàn)出來�！胺鍘n如聚，波濤如怒”便是她別樣的氣概。

　　她用甘甜的乳汁，哺育華夏兒女；她用自己的風(fēng)采，開創(chuàng)新的時(shí)代。

　　她從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃。從“窈窕淑女，君子好逑。”的先秦，到“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓�！钡奈鳚h，到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”的盛唐，直至“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！钡慕袢�，她一直與人類相伴，不曾遠(yuǎn)去。她出現(xiàn)在“采菊東籬下，悠然在南山”的山村，出現(xiàn)在“東市買駿馬，西市買鞍韉�！钡募�市，也出現(xiàn)在“五步一樓，十步一閣”的宮廷巨浪未能擋住她的去路，塵埃為能蒙住她的雙眼，她只是不忘初心，與我們同行。

　　她向未來奔去，湖面泛起層層漣漪。她與高科技聯(lián)手，一起嶄露新的風(fēng)采。《中國詩詞大會(huì)》上有她的身影，《經(jīng)典詠流傳》上她被唱了起來，就連國外也有了她的天地。她正一點(diǎn)一點(diǎn)融入我們的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)的泛起層層漣漪。

　　她用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代；我們贊美她，她是無盡的源泉；我們依戀她，她有不凡的情懷；他，被綺繡，戴朱纓，腰白玉，左佩刀，右備容臭。他是中華兒女。當(dāng)他與她同行時(shí)，不知是我們?yōu)樗�折了腰，還是她為我們折了腰

與為伴作文 篇7

　　責(zé)任，對(duì)每個(gè)人來說，都是非常重要的。它關(guān)系到一個(gè)人的前途命運(yùn)，甚至體現(xiàn)人的生命的價(jià)值。

　　一個(gè)周二的早晨，我像平常一樣早早來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，便看見同學(xué)們圍在黑板前七嘴八舌得說個(gè)不停。我不禁心生好奇，一大早他們這是在說什么？走近一瞧，原來不知是誰在黑板上寫了我們班主任老師的名字，還在旁邊寫了一個(gè)不堪入目的詞。

　　啊，原來是這樣，大家你一言我一語，猜測(cè)這寫字的人是誰，若是老師知道了會(huì)怎么懲罰他？就在這時(shí)，班主任老師走進(jìn)教室，同學(xué)們迅速回到自己的座位上坐好。

　　老師看了一下黑板，轉(zhuǎn)過身來平靜地對(duì)我們說：“拿出聽寫本，進(jìn)行‘每日聽寫一測(cè)’�！庇形煌瑢W(xué)以為老師沒看見，就對(duì)老師說：“老師，您看黑板！

　　老師回過頭去，若無其事地看了一眼黑板，說：“噢，昨天，我在學(xué)校里看見幾名女學(xué)生抽煙。小小年紀(jì)，又是女生，竟然抽煙，同學(xué)們，你們說我作為一名老師能不管嗎？”說完這些，老師望著我們意味深長地說：“同學(xué)們，每個(gè)人都有自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。民航客機(jī)的飛行員的責(zé)任，是保證乘客安全到達(dá)目的地。我是一名教師，我的責(zé)任，就是使你們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，健康快樂地成長。雖然我不被她們理解，對(duì)我惡言相向，即使如此，但我不后悔，今后遇到類似情況，我還會(huì)去管！這就是‘與責(zé)任為伴’！”

　　是啊，老師不是靈魂的劊子手，而是學(xué)生人生的指路燈、領(lǐng)航員。學(xué)生只有與責(zé)任為伴，師生才能一起在世界——這廣闊的天空中遨游。

　　想到這里，我不禁反思起自己來。我們班主任是我從小到大最崇拜的老師，老師都能與責(zé)任為伴，作為他的學(xué)生理應(yīng)這樣。我是班里的體育委員，別小看這一職務(wù)，小到每天整隊(duì)跑操，大到升旗、學(xué)校所有重大活動(dòng)，都由體育委員組織安排，代表著一個(gè)班級(jí)的精神面貌和凝聚力，這都是體育委員的責(zé)任。以前我可沒認(rèn)識(shí)得這么深刻，我平時(shí)個(gè)性比較隨和，自己也比較懶散，在跑操整隊(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們違紀(jì)，我都是做“好好先生”——睜一只眼閉一只眼，因而班級(jí)跑操質(zhì)量每況愈下，同學(xué)們精神渙散如一盤散沙，缺乏凝聚力。通過這件事后，我端正了自己的工作態(tài)度，要想帶出一支積極向上、充滿凝聚力的隊(duì)伍，體育委員必須身體力行。凡是體育委員職責(zé)范圍內(nèi)的事，我都起到模范帶頭作用。我虛心向體育老師請(qǐng)教，使自己的動(dòng)作規(guī)范，口令洪亮準(zhǔn)確；所有事情親力親為，對(duì)排面不整齊、動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)，我陪著他們進(jìn)行訓(xùn)練，示范糾正他們的動(dòng)作，直到整齊規(guī)范為止。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，同學(xué)們認(rèn)可并服從我的管理，我班的跑操質(zhì)量在學(xué)校評(píng)比中名列前茅，有一次，我班跑操時(shí)，整齊劃一的`步伐，清楚洪亮的口號(hào)，令校長情不自禁地向我們豎起了大拇指呢！至此，我才明白了班主任老師那句“與責(zé)任為伴”的真正含義。

　　將來，我們也將走上工作崗位，是不是也要像老師說的那樣——“與責(zé)任為伴”呢？答案一定是肯定的。

　　每個(gè)人身上都肩負(fù)著自己的責(zé)任，那不是負(fù)擔(dān)，而是最基本的，必須履行的，是不能逾越，不能舍棄的！

　　與責(zé)任為伴，肩頭感覺沉甸甸的，但腳下更踏實(shí)了！

與為伴作文 篇8

　　快樂，也許有人會(huì)說它很簡單，就是一杯濃郁的咖啡，一塊甜蜜的糖，一本好書，一下午。我覺得專注就是快樂，對(duì)什么能專注，專注下去，就能產(chǎn)生快樂，能專注于運(yùn)動(dòng)就去運(yùn)動(dòng)，能專注于音樂就聽音樂，能專注于學(xué)習(xí)，就去學(xué)習(xí)。

　　音樂能帶給人許多樂趣；音樂能讓身體放輕松，紓解壓力；音樂能紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到輕微程度的心靈治療；音樂能提升創(chuàng)造力，給你意想不到的`靈感；音樂還能幫助人入眠。因此我喜歡聽音樂，我愛聽音樂，我專注于聽音樂，音樂能帶給我快樂。

　　有一次，我在為“小團(tuán)團(tuán)兒”做玩具時(shí)，非�？鄲�，因?yàn)槲壹炔恢�道做什么，又不知道怎么做。我把心中的怒火全釋放到了木頭上，用小刀刻著木塊，可憐的木頭啊，被我刻地千瘡百孔，然而我還是不知道該怎么做，這時(shí)，我想到了：音樂。我拿出手機(jī)，放了一首純音樂鋼琴曲，旋律優(yōu)美而不失浪漫色彩，節(jié)奏中等而不快，我靜靜的趴在桌子上聆聽著。忽然，我想出來許多辦法，思緒如泉涌，最終，我選擇了做秋千。

　　經(jīng)過三十多分鐘的努力，三十多分鐘的專注，我終于做好了一個(gè)小巧的秋千，雖然它并沒有外面賣的那么精致，但、這使我感到快樂，使我興奮，使我不再焦躁。以后每每看到這個(gè)小秋千，我就會(huì)感到快樂。

　　試試吧！專注真的能給人帶來快樂！讓人與快樂為伴！

與為伴作文 篇9

　　書，是一個(gè)多么優(yōu)雅的名字，而這個(gè)名字一直伴我成長。它使我受益匪淺，懂得了許多道理，我喜歡書。

　　三四歲的時(shí)候，我就喜歡上了讀書。那時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我讀，各種各樣的童話故事讓我對(duì)這個(gè)世界有了最初的了解；一二年級(jí)的時(shí)候，我便開始不滿意爸爸媽媽買的童話，我讓他們給我買帶有拼音和圖畫的故事書，我自己能讀一下午。而現(xiàn)在，各種名著，史書，科普書都是我的`好朋友，它們讓我著迷，讓我沉醉。

　　我對(duì)書的喜愛是無條件的。記得有一天晚上，我在讀新買到的雜志，上面五花八門的知識(shí)使我忘記了睡覺，雖然已經(jīng)九點(diǎn)多了。這時(shí)，奶奶進(jìn)來了，她說：“好了，你快睡覺吧，已經(jīng)這么晚了，你還不困？”而我根本沒有睡覺的意思，便應(yīng)付奶奶說：“好了，你快去睡吧，我在看一小會(huì)兒�！蹦棠炭戳宋疫@樣子，立馬板起臉來，道：“不行，我還不知道你，一看起書來沒完沒了，快脫衣服睡覺�！闭f完“咔”一聲把燈關(guān)了。

　　我只好脫衣服睡覺，可是，我在床上左翻右翻就是睡不著，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來電燈和書，全身都縮在被窩里，打開電燈偷偷讀書。最后，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，少不了一頓打。我的近視眼就是這樣形成的。

　　當(dāng)然，大量的讀書也給了我太多的幫助�？荚嚨臅r(shí)候?qū)懽魑奈铱偸菍懙淖羁欤�并且能考高分，而且讓同學(xué)們最頭痛的閱讀題，我也總會(huì)做得很好。

　　書香飄飄，使我受益匪淺，讓我嘗到了無限的甜頭。我喜歡書。

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