幸福作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幸福作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福作文 篇1
今年是20xx年，是共產(chǎn)黨成立**周年。在今天，幸福不僅僅是當(dāng)年先輩們的理想，它更是在漫漫歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，我們的溫暖，我們的光明和希望。它更是今天照耀在我們每一個(gè)同學(xué)身上燦爛的陽(yáng)光。今天的幸福哪里來(lái)？幸福是什么？幸福在哪里？這一大串的問(wèn)題驅(qū)使著我繼續(xù)看下去！
首先是感人至深的一封家書(shū)，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，一個(gè)小朋友的家園被日本占據(jù)了，鬼子強(qiáng)走了她的媽媽，她為了躲避鬼子跑啊跑，終于跑到了一個(gè)山溝時(shí)看見(jiàn)了幾個(gè)八路軍叔叔，他們把小朋友送到了延安，在那過(guò)后那個(gè)小朋友在保小學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“我們的先生很好，她對(duì)我像媽媽一樣的照顧我，聽(tīng)到這你是不是很高興呢？爸爸？”小朋友的爸爸說(shuō)：“今年，爸爸又要懷揣著你的信上站場(chǎng)了，爸爸每一天要走多少里路��！爸爸離你的方向越來(lái)越遠(yuǎn)了，但是爸爸心里不哀傷，因?yàn)槲业呐畠撼墒炝�。爸爸相信我們的祖�?guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！”
緊接著是一段優(yōu)美的`鋼琴聲，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這首極其優(yōu)美的曲子是一位僅10歲的小鋼琴手劉浩小朋友彈的。這位小鋼琴手還獲得德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的總決賽第三名。更讓我難以相信的是，這位小鋼琴手和其他學(xué)鋼琴的孩子不一樣，這位小鋼琴手居然看不見(jiàn)鋼琴上的黑白鍵。他的媽媽為了能讓小劉浩學(xué)上專業(yè)鋼琴老師教的鋼琴，他的媽媽就領(lǐng)著他去了北京。小劉浩在拜師的旅途中所拜的鋼琴老師都不肯要小劉浩，于是他們只好又回了家鄉(xiāng)。終于在好心人的幫助下，小劉浩上了盲童學(xué)校，劉浩的幸福感言是：“幸福就在身邊，前途是光明的。
幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情。快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信、樂(lè)觀、努力、超越；只要你今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
幸福作文 篇2
夜,不知道在什么時(shí)候又覆蓋了整個(gè)大地,喧嚷的世界又漸漸地靜了下來(lái),沒(méi)有去食堂,一個(gè)人回到宿舍,躺在床上,看著隔著窗跳進(jìn)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光,平靜了一天的寂寞瘋狂的涌上了心頭，丫頭，你現(xiàn)在好嗎？有沒(méi)有感受到我的思念！
此時(shí)真的好想聽(tīng)到你的聲音,好想在聽(tīng)聽(tīng)你撒嬌的聲音,緊緊的閉上眼睛，靜靜的感受著你的氣息,仿佛你就在我的身邊，一伸手就可以把你緊緊的抱在懷里，丫頭，你知道我在想你嗎？
回首我走過(guò)的風(fēng)雨歷程，雖然有過(guò)多的辛酸，但也有絲絲的甜蜜夾在其中，不在去想那些煩人的問(wèn)題，只要能牽到你的.手，在多的苦難我都能扛下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)知道，你就是我的生命，沒(méi)有了你，我都不知道我是什么了！
看著一顆流星滑過(guò)我的窗口，閉上眼睛，偷偷的許下一個(gè)心愿，把我所有的思念，透過(guò)剛才那顆流星，通通的寄給躲在另一個(gè)角落里的你，丫頭，沒(méi)有我陪在你身邊，你一定要照顧好自己��！天冷了，注意多穿點(diǎn)衣服，別光在那“美麗凍人”的把自己弄感冒了，這幾天天特別干燥，平時(shí)注意多喝點(diǎn)水，別上火了��！如果你覺(jué)得在家里煩也可以先試著去打工，中間學(xué)點(diǎn)技術(shù)，這不是也挺好嗎？如果煩了，那就讓傻瓜陪你聊聊天，丫頭，以后不許老說(shuō)“煩”、“郁悶”什么的了，因?yàn)槲蚁胱屇憧鞓?lè)幸福，我看看我什么時(shí)候才把這些全給你！
靜靜的感受著這分安靜，夢(mèng)想著如果你能依偎在我的懷里，和我一起享受著這短暫的寧?kù)o，那也是一種淡淡的幸福，我知道會(huì)有這么一天的，可不知道我會(huì)等到什么時(shí)候��？
一個(gè)人暇想著,把你裝滿我的腦海里，現(xiàn)在終于知道，原來(lái)淡淡的思念，也是一種甜蜜的幸福,丫頭，希望你能收到我的思念！我愛(ài)你！
幸福作文 篇3
在我的家中，我和爺爺?shù)年P(guān)系最好，爺爺在我的心中，爺爺就是我的好朋友。
從小，我在爺爺家里長(zhǎng)大，爺爺去哪兒，我就跟著去哪兒？記得我大概五六歲的時(shí)候，爺爺要去他的小菜園子里澆地了，我就快速的跑在他面前，粘著他帶著我去，而爺爺呢，也不嫌棄我煩，說(shuō)道：既然想去，那就去吧，然后我就高興的一蹦一跳地走了，爺爺?shù)牟藞@子里什么都有，什么西紅柿茄子黃瓜樣樣有，還種著一些我報(bào)不上名字的花，這時(shí)我走到爺爺跟前，爺爺瞅了我一眼，然后轉(zhuǎn)身在他身后的.黃瓜架子上摘下了一個(gè)不大也不小的黃瓜，然后就著水管洗了洗，遞到了我手里，讓我吃。
等爺爺澆完地再回頭看我時(shí)，卻看見(jiàn)了這幅畫(huà)面，我小小的身子直接躺在了草垛上，臉上蓋著草帽，嘴里嚼著一口黃瓜，擱哪兒閉著眼睛說(shuō)夢(mèng)話呢？爺爺看到我這個(gè)樣子，便哈哈大笑起來(lái)，邊笑還邊抖動(dòng)他的胡子，我聽(tīng)到了他的笑聲，立馬坐了起來(lái)，生氣地說(shuō)不許笑，不許笑，然后我就和爺爺鬧了小孩子脾氣，爺爺見(jiàn)到我好像真的生氣了，就連忙去哄我，最后還是他費(fèi)了九牛二虎之力，還給了我五六顆糖才把我哄好的呢。
還有上小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)周日下午，陽(yáng)光很毒辣，你也就對(duì)我說(shuō)走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方，由于爺爺家在農(nóng)村， 所以少不了會(huì)有數(shù)，而在樹(shù)的旁邊還有一條清澈的小溪，里面還有一顆顆小石頭，我見(jiàn)到這條小溪食激動(dòng)地連鞋子和襪子都沒(méi)有，脫就跳進(jìn)小溪里去了，爺爺見(jiàn)我一個(gè)人在水里面玩的那么寬，眼睛笑的都瞇成了一道縫兒，就這樣，我們?cè)谕饷姣偭艘幌挛纭?/p>
爺爺，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不用您像小時(shí)候那樣去哄我了，但是我也會(huì)像小時(shí)候您照顧我一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心愛(ài)護(hù)您。
幸福作文 篇4
我很幸福��！我想對(duì)全世界說(shuō)��！
我很幸福，這是我做老師的真實(shí)感受��！
我很幸福，是孩子們那純真的愛(ài)讓我感動(dòng)��！
這兩天雖然是周末，可我的孩子們依然在校學(xué)習(xí)。以往，我會(huì)在這樣不休息的周末陪孩子們多聊天，因?yàn)槲遗滤麄円蛳爰叶婚_(kāi)心�？蛇@個(gè)周末，我外出學(xué)習(xí)，沒(méi)能陪他們。周日晚上我有晚自習(xí)，不顧征途的勞累，下了車，飯也沒(méi)顧上吃，就往學(xué)校趕。我知道孩子們很想我，我也很想孩子們。
上課了，我快步走向教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)有一兩個(gè)小人頭在門口張望，看到我，又縮了回去。我知道他們是看看老師今天會(huì)不會(huì)來(lái)。當(dāng)我把門一推開(kāi)，我又看到了那一張張純真的笑臉，然后聽(tīng)到那震耳的口號(hào)聲：“老師，我們想死你了�。 焙呛牵。∥抑�，孩子們說(shuō)的都是真心話！我感動(dòng)了！“孩子們，老師也想死你們了！”我開(kāi)心的說(shuō)�！袄蠋�，你才兩天沒(méi)來(lái)，我們感覺(jué)這兩天很難熬呀！”“老師，我昨天做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)你了！我還哭了呢！”“老師，我們有很多話想和您說(shuō)呢！”“老師，這兩天的學(xué)習(xí)你累嗎？”“老師，你感冒了？”孩子們爭(zhēng)先恐后的來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師思念。此刻的我只有呆呆的站在講臺(tái)上傻笑，幸福感溢滿全身。路途的勞累，身體的疲憊，感冒帶來(lái)的不適，全都一掃而光。
講桌上，放著一個(gè)小紙條：“老師，我們想死你了。您肯定累了吧！我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，為您接風(fēng)洗塵�！蔽倚χ戳丝此麄�，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一行大字 “老師很愛(ài)你們，也很想你們！謝謝你們讓我感動(dòng)”此刻的孩子們也傻傻的看著我，幾個(gè)愛(ài)哭的孩子，眼里含著晶瑩的淚花。接下來(lái)孩子們把精彩的節(jié)目獻(xiàn)給我，一節(jié)課，我只感覺(jué)暈乎乎的，那是被幸福沖暈的'感覺(jué)！臉笑得發(fā)酸。孩子們也快樂(lè)的像花兒一樣！最后，孩子們把他們折的千紙鶴送給我，我小心的捧著，我感覺(jué)捧著的不單單是紙鶴，而是一顆顆怦然跳動(dòng)的心，寫滿愛(ài)意的心，純真善良的心！
怎能讓我不感動(dòng)，怎能讓我不幸福��！怎能讓我不對(duì)著全世界說(shuō)：“我很幸福！！我很快樂(lè)！��！”
教育是心心相應(yīng)的活動(dòng)！我用心了，我也收獲了��！
最后我立志：我要把心靈獻(xiàn)給學(xué)生，讓孩子們因我的存在而感到幸福！！“
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