以美麗的為題的作文必備(5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以美麗的為題的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以美麗的為題的作文 篇1

　　媽媽說，秋天是個豐收的季節(jié)。秋天一到，果園里的水果成熟了，農(nóng)民伯伯到果園里摘蘋果、雪梨、桔子，拿到市場賣，讓我們吃到香甜新鮮的水果。

　　爸爸說，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天一到，草地黃了，楓葉紅了，五顏六色，真的是一幅迷人的風(fēng)景畫。

　　課本說，楓葉紅于二月花。

　　我要說，秋天的景色多美��！

以美麗的.為題的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在濟南，濟南自古以來是一個風(fēng)景勝地，曾有“家家泉水、戶戶垂柳”的美譽。現(xiàn)在趵突泉依然如老舍先生描寫的那樣生機勃勃，冒個不停。雄偉壯觀的千佛山，清澈見底的大明湖，如兩顆明珠點綴在這片大地上，用“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”來形容她，真是太形象不過了！

　　我的家鄉(xiāng)被人們稱為“泉城”，因為在她這個“百寶箱”里，有七十二顆珍珠，它們總是閃閃發(fā)光，照亮了整個“百寶箱”，在她里面最亮的一顆珍珠就是“趵突泉”，她有三股泉水，其中一股最大，冒出的泉水一波接著一波，就像一個大車輪，因此得名“趵突泉”。古代詞人李清照曾經(jīng)住在這里，她當(dāng)年洗漱過的地方，后來人們把它叫做“漱玉泉”，多好聽的名字��！在趵突泉的周圍還有許多小泉，如“臥牛泉”、“珍珠泉”、“白石泉”、“黑虎泉”等等，在她們的裝點下，濟南變得更加璀璨瑰麗。

　　聽媽媽講，過去的濟南與“泉城”這個美稱很不相稱，就拿我們住的地方——南辛莊來說，在媽媽上高中時還是一片低矮的平房，這兒的馬路很窄，最多只能容得下一輛小車通過，每年都要發(fā)生許多交通事故。

　　現(xiàn)在可不一樣了，我們的'南辛莊已被改建成南辛小區(qū)了，一片片的樓房拔地而起，樓前樓后就像花園一樣漂亮，有美麗的草坪、噴泉、還有人們休閑娛樂的健康器材等。筆直的馬路不僅變寬了，交叉路口處都裝上了紅綠燈、監(jiān)控器等，馬路兩旁的集市不見了，現(xiàn)在栽上了高大挺秀的松樹，馬路中間的垃圾也沒有了，現(xiàn)在改成了交通安全指示線，每年發(fā)生的交通事故也在逐年下降，馬路上竟然有序，再也沒有喧鬧聲了。市區(qū)的高速公路也建起來了，高檔的汽車也開進了我們的家庭。

　　我是濟南的一名小公民，我夢想著將濟南建設(shè)的更加美好，等我長大了，我要把濟南市區(qū)的每一條馬路都修到天上去，讓汽車插上翅膀在天上飛，陸地上都種上一片片的草地、樹木，到處都充滿了花香，大的購物廣場就建在這里，那該多好�。�

　　我相信，我一定能將這個愿望實現(xiàn)的！

以美麗的為題的作文 篇3

　　我的學(xué)校龍口市潤新小學(xué)，它坐落在沿河?xùn)|路旁，是一個美麗的學(xué)校。

　　進了校門，映入眼簾的是一條南北貫通、寬闊平坦的大道。大道兩旁的草坪里，綠樹成蔭，鮮花明艷，芳草萋萋。

　　大道西邊，教學(xué)樓好辦公樓連為一體，高大氣派，窗明幾凈。上課了，同學(xué)們坐在明亮的教室里靜靜的聽著老師講課，時時傳來朗朗的讀書聲，動聽的歌聲。大家坐在教室里寫字、繪畫、計算，認真的學(xué)習(xí)。

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴...... ”下課了，校園里立刻變得的熱鬧起來：大家在教學(xué)樓西邊的五棵大楊樹繁茂的枝葉下玩耍著，說笑著，喧鬧著，互相追逐嘻嘻，拿大樹飄下來的葉子制作標本，校園立刻呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。

　　體育課上，我們在標準的四百米操場上爭先恐后的奔跑著，就連平時寂靜無聲的水坑，也留下了我們打水漂的.身影。

　　盼望已久的星期五下午的特長班活動終于到了，這里有許多特長班可以參加：美術(shù)班、科技班、舞蹈班、體育班...... 因為我喜歡繪畫，所以我毫不猶豫的的選則了美術(shù)班。從此，我就越來越喜歡這個下午了。

　　我們的學(xué)校是一個充滿歡聲笑語的大家庭，老師像爸爸媽媽一樣關(guān)懷著我們。我愛我的學(xué)校，因為它是我理想起飛的地方！我一定要快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長！

以美麗的為題的作文 篇4

　　夫巍巍峨黃山兮，量天地之唯美。

　　懷惴著美麗的心情，慕名而去。駐于麓，嘆：好生巍峨!

　　延盤山公路扶搖而上，憑欄相瞭，峰石嶙峋，松林霧靄，交相輝映。一路盡收奇景，看那“咬定青山不放松”的黃山松，觀“氣蒸云夢澤”的茫茫云海。美哉，壯哉!心情陡然又好了幾分。

　　從玉屏索道乘纜車直上黃山半山腰，倚窗俯瞰，又見云海茫茫，如騰云駕霧一般，只隱隱約約看見腳下綠糊一般的松樹的剪影，亦有成仙之快感。古典仙神之境地約莫就是這番景致，只是多一些玉宇瓊樓，朱閣綺戶罷了。臨此境，心情又怎一“美”字了得?

　　走進西海大峽谷，奇峰兀立，怪石不甚收。見駝山山峰似一來自上天的匕首，插在黃山山脈的這片土地上，屹于這峽谷中央，凌而不亂，直指蒼穹，讓人不自覺驚異于大自然的鬼斧神工。

　　從大峽谷出來，遂向黃山迎客松進發(fā)。此時，跨過幾座主峰的我們，雙腿已如灌了鉛般沉重，還有最后一個山頭，一些旅人們業(yè)已疲憊不堪，無奈，迎客松卻還是要去的，畢竟“不登黃山迎客松，對不起列祖列宗”嘛。于是，那些閑憩在山路兩旁和在人群中不停息地穿梭的轎夫便有了活計，一組組轎子拔地而起，如一座在黃山山路上，在人群中前行的小小山丘。

　　行走在路上的人們，瞅見這些“小山丘”健步走來，卻也都自覺地，微笑著靠到一邊。轎夫們亦回之以燦然一笑，眼前這條敞開的，洋溢著友愛與理解的道路，則潛移默化，潤物細無聲地為這奇麗唯美的黃山風(fēng)光平添了一抹靚麗的色彩。

　　迎客松下，轎夫們業(yè)已放下轎子，其一離我甚近，他解開了衣衫，露出了那雙結(jié)實的，卻被竹籬硌得紅得發(fā)紫的肩膀，再看那些豆大的、混著白色顆粒物的汗珠滑落，不等我為之心痛，他卻露出一抹笑容，潔白的牙齒被太陽照得發(fā)亮。這笑，疲憊卻又一幸福

　　我不禁感嘆：黃山處，實圣地也。云美，松美，峰美，石美，人心更美!

　　其實，名勝之所以能成名勝，并不僅是景的.無雙，而在于是否能帶來美的風(fēng)氣，給人以美的體驗，美的心情。

以美麗的為題的作文 篇5

　　生命是一場幻覺，是你，我最最無法忘卻的你，在這狂亂欲碎的世界中，我遇見了你 ……

　　在月光之下，我去到了音樂巨人貝多芬的家，來到貝多芬的屋子，最惹人注目的是兩架対放的大鋼琴，你習(xí)慣的坐在大鋼琴旁，拿起筆，又開始作曲了，我用敬畏又有憐惜默不作聲的望著你，你的臉呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉，火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過，深邃的眼睛帶灰色有一種凝重不可逼視的光，長而笨重的鼻子下有一張緊閉的嘴 …… 看到你這樣憐惜，我的心有點酸酸地，有一種想哭的沖動，我曾屢次傳告你，而你卻斬釘截鐵的說：“我要扼住命運的煙喉�！痹谀悴恍概�力之下，作成震撼人心的《第9交響曲》。

　　貝多芬，在這個美麗的相遇中遇見了你，讓我懂得了頑強學(xué)習(xí)，頑強做事，我會像貝多芬那樣，以頑強的毅力在求學(xué)的道路上，奮勇拼搏前進。

　　5月24日的`清晨，珠穆朗瑪峰依然還是白雪皚皚，在海拔8500米以上的冰屑之中，隊員們齊心協(xié)的向頂峰勇敢的邁進，隊員們走了倆個小時上到了約70米中，第二臺階擋住他們的去路，隊員們用盡了各個辦法，來沖上第二臺階，但是到失敗了，然而劉連滿突然想到自己在哈爾濱當(dāng)消防員期間，采用人梯的辦法成功的翻過高墻的經(jīng)歷，然而，劉連滿采用人梯的辦法將隊員托上頂峰，通過5個小時的時間登上第二臺階，雖然登上了第二階梯，但是劉連滿體力已經(jīng)衰弱了，考慮到劉連滿的身體，大家據(jù)頂劉連滿留下，其余三人快速登頂，由于前一段花費太多氧氣，隊友們都缺氧，現(xiàn)在劉連滿已進入半昏狀態(tài)，劉連滿把最后一點氧氣留給了隊友。

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，直到遇見了你，我懂得你是一個不畏難險，勇挑重擔(dān)，團結(jié)協(xié)作，報效祖國的人，遇到你，我從心底里說：“我以后也要像你一樣做一個甘作貢獻為祖國報效的人，遇到你，讓我懂得了更多 ……

　　遇到你——貝多芬，劉連滿，讓我明白了堅強，不向困難低頭，才是我人生中美麗的相遇。

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