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美麗的學(xué)校作文經(jīng)典15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的學(xué)校作文1
嗬，好一座美麗的校園！
“防城區(qū)一小”這有著百年歷史的學(xué)校！
先說那校門吧：它是那么氣派，那么莊嚴(yán)。它由三部分組成：左邊的石雕大字，中間的電子欄桿，可伸可屈。而右邊就是值班室。校門像個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鐘點(diǎn)工，到了時(shí)間，它才會準(zhǔn)時(shí)開門。那聳立的校門，永遠(yuǎn)為我們敞開。左邊，“防城鎮(zhèn)第一小學(xué)”這七個(gè)金色大字，雕得蒼勁有力，在早晨的曙光下熠熠生輝，特別引人矚目。而且，在左側(cè)的墻上還寫著鄧小平爺爺?shù)拿浴敖逃F(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！边@幾個(gè)紅色大字格外清楚，更添了一分朝陽之氣。右邊的值班室的墻上是一面榮譽(yù)墻，上面掛有大大小小的“榮譽(yù)”，有的.是金色的，有的是銀色的。當(dāng)我們走進(jìn)校門，看到這些“榮譽(yù)”，臉上盡是自豪。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是校道左側(cè)那一座高聳的雕像：雕像底座有三本厚厚的字典，字典上站著兩個(gè)人，手都不約而同地指著一個(gè)方向——我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的東面是升旗場。每當(dāng)星期一時(shí)，我們穿這統(tǒng)一的校服，一齊肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。一齊敬禮，來懷念那些為祖國視死如歸的烈士們！
再說說操場吧：操場上有兩個(gè)排球網(wǎng)和數(shù)個(gè)籃球架，旁邊全是綠樹。陰香樹散發(fā)著幽香，沁人心脾。綠樹高聳這，似一把綠色的大傘，為我們遮蔭、乘涼。
教學(xué)樓后面就是足球場了。足球場上的兩個(gè)足球架遙遙相對，靜靜的肅立著。而足球場周圍都是樹，每當(dāng)同學(xué)們踢球時(shí)，一絲微風(fēng)拂過，樹發(fā)出的沙沙聲似乎在為踢足球的同學(xué)們加油打氣。
“防城區(qū)一小”這有著百年歷史的學(xué)校，未來必將更加美好，更加輝煌！
美麗的學(xué)校作文2
在我心中，我的學(xué)校一直都很美麗，并且是由內(nèi)而外的美麗。校園的風(fēng)景優(yōu)美就不消多說了，最主要的是校園里的老師同學(xué)都有一顆美麗的心。
走在校園的小道里，感受著路兩旁的林蔭交錯，幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過的平靜。校園里的環(huán)境衛(wèi)生很干凈整潔，每天的清晨同學(xué)們都會認(rèn)真的打掃校園里的落葉。
瞧，今天的'一天隨著太陽緩緩上升，陽光將校園里清掃落葉的同學(xué)們的影子拉長。清晨的校園里帶上了一種時(shí)光印記的美，那些影子的主人，正用他們勞動的雙手清掃著校園。同學(xué)們不僅勤勞，而且待事極其認(rèn)真。我的校園正是在一雙雙勤勞的雙手下變得美麗動人。
校園的早晨還伴隨著朗朗讀書聲，同學(xué)們的聲音從教室的各個(gè)窗口處傳了出來。這一聲一聲的讀書聲讓我的學(xué)校帶上了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。夾雜在同學(xué)們的朗讀聲中的還有老師的聲音，英語老師正在帶著我們朗讀新的課文。在老師的帶讀之下，同學(xué)們讀得更加的認(rèn)真，發(fā)音也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。
我美麗的學(xué)校是由校園里的眾人共同建造的，老師對我們的悉心照顧與教導(dǎo)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)成長。我美麗的學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境之中，不僅我自身的學(xué)習(xí)成績提高了不少，而且我還交到了不少的好朋友。
學(xué)校里的老師對我們的教導(dǎo)很認(rèn)真，也對我們充滿著耐心，我們同學(xué)們對老師也都充滿著感激。我愛我美麗的學(xué)校，在這里我得到了更好的成長，我收獲的不僅是我不斷提升的學(xué)習(xí)成績，也還有那一份份為彼此著想，相互付出共同進(jìn)步的友誼。
美麗的學(xué)校作文3
我們的校園美麗極了，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
踏上幾級石階，就進(jìn)了校門。站在校門口往前望，你就能看到一列穿著奇怪“衣服”的樹，這可不是一般的樹，它就是我們常劉路小學(xué)特有的“成長”樹。它身上穿著的“衣服”上記錄了同學(xué)們的喜怒哀樂，陪伴著我們成長。
“成長樹”的左邊是同學(xué)們的運(yùn)動操場。下課時(shí)，同學(xué)們到操場上嘻戲玩耍：有的在踢毽子。有的在跳繩。有的在打籃球……操場上熱鬧級了，校園的上空洋溢著孩子們的歡聲笑語。
成長樹的右邊就是我們的教學(xué)樓。噓——！上課了，校園里一片寂靜，只聽得同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。此時(shí)，小蟲不叫了，小鳥不飛了，停在樹枝上，好像是被同學(xué)們的讀書聲吸引了。
順著“成長樹”往前直走，就來到了武術(shù)館門口。門前有一排桂花樹，那桂花雖沒有美麗的映山紅那么的艷麗，但八月時(shí)，桂花千里飄香，讓你贊不絕口。桂花樹旁邊有幾個(gè)乒乓球桌，同學(xué)們在業(yè)余時(shí)間總喜歡來這里打乒乓球。
走進(jìn)了武術(shù)館，地上鋪著綠色的.地毯，仿佛是一片柔軟的草坪。坐上去，好像坐到軟軟的白云，閉上眼睛，猶如走進(jìn)了仙境，讓你感到神清氣爽。地毯右邊的桌上放著同學(xué)們使用的器械。你可別小看這些器械，每次比賽時(shí)多虧它給同學(xué)們帶來了不少榮譽(yù)呢！
出了武術(shù)館，向右走就是我們的綜合訓(xùn)練樓。聽，這些悅耳的音樂是從四樓的舞蹈室里發(fā)出來的。咦，怎么還有“乒乒乓乓”的聲音呢？哦！是同學(xué)們在乒乓室打球。
我們的校園真美��！我愛我的校園！
美麗的學(xué)校作文4
我們湛江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所風(fēng)景如畫、景色迷人的小學(xué)。但讓我最喜歡的地方是：閱覽室和種植園。
先拿閱覽室來說，走進(jìn)閱覽室，一大堆書正向大家招手呢，我們拿了書，立馬看起來，看得津津有味，人人手不釋卷，我還因?yàn)榭磿�，獲得了“閱讀之星”稱號，這是多么令人高興的事情呀！閱覽室還有一個(gè)小舞臺，每個(gè)人都可以上去分享一個(gè)小故事，所以我們的閱讀課又等于是閱讀分享課了，這是多么令人高興呀，所以我們閱讀課長了許多知識。
接著是種植課，一到種植課的時(shí)候，我們便狂沖上種植園，一邊澆水施肥，一會干這一會干那，好不快活。我們還上了一節(jié)種植分享課，知道了該怎么松土，該怎么除草，該怎么施肥，親身體驗(yàn)使我大開眼界，同時(shí)也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，我們把菜帶回了家，讓家里的人品嘗，還要發(fā)在群上。
接著是植物園，雖然沒有這種的觀察課，但是，有一天，我和幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生，而我卻在那里觀察植物，有一個(gè)植物讓我記憶猶新，就是蘇鐵。蘇鐵可是一個(gè)活化石呢，蘇鐵從前不是刺的，而是有葉子的，是因?yàn)橹彩晨铸埥?jīng)常吃蘇鐵的葉子，蘇鐵進(jìn)化成了現(xiàn)在的樣子，充分做到了狗咬刺猬——無從下口的'能力，就像刺猬一樣，恐龍的皮一碰到，就流血。
美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，隨著科技發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)肯定會更加美麗，更加景色迷人！
美麗的學(xué)校作文5
凌云小學(xué)是一所很棒的學(xué)校，走進(jìn)校門，左右皆有碧綠色的植物與高大的樹，前面有座莊嚴(yán)肅穆的孔子像，上面刻有“有教無類，因材施教”看了這八個(gè)字，我內(nèi)心暗自佩服孔子的偉大情操，再往前走，便是力行樓與勤學(xué)樓，建筑顏色分別是藍(lán)白相間與白色建筑，在兩棟樓之間，種了不少的桂花，每到秋天，每每經(jīng)過，都會聞到桂花的清香，再往前走，還有直1立的黑板樹，這些種種，令我感覺清新自在，綠意盎然，充滿生氣的感覺，讓我印象深刻。
第一次走進(jìn)了這所學(xué)校，令我驚艷不已，原因不是這所學(xué)校面積有多大，而事因?yàn)樽屑?xì)看著四周，是綠意的、是開朗的、是有生氣的、四周不只有樹，遠(yuǎn)看還可以看到高聳的山，有如來到大自然最美麗的景致，再往前走，四處都是驚喜。例如：孔子像下有噴水池；力行樓前右側(cè)有長方形的水池，池里有顏色鮮艷的魚，夏季時(shí)還會有荷花。這么多的驚喜，使我不禁好奇想進(jìn)入教室瞧瞧呢！
走進(jìn)了教室，四周都是明亮的；是整潔的；是清爽的，往窗外一看，不但有不少植物像我們招手著，而且空氣清晰，視野遼闊，在晴朗的天氣，還可以看到遠(yuǎn)處的高山，我最喜歡去的地方，是勤學(xué)樓靠近操場的地方，因?yàn)槟抢锓N滿了花草樹木，甚是美麗。所以成了我在學(xué)校時(shí)的秘密花園。
凌云學(xué)校的'美，不只是風(fēng)景，還有無窮無盡的活力，那總是活潑、有朝氣的學(xué)生們，我和同學(xué)每天在這里活動，不只讓校園充滿了歡笑聲，更成了學(xué)校里最適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴，讓我更喜歡這所學(xué)校，這里有詩，有活力，有朝氣，種種印象深深刻在我的腦海里，如果你來到這所學(xué)校別忘了觀察其中的美好；別忘了探索其中的驚喜。
美麗的學(xué)校作文6
早晨陽光均勻地撒滿大地。校園里，小鳥站在枝頭放開歌喉，蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲，貪婪地吸吮著陽光雨露，花草樹木拼命地生長著。早晨的校園真可愛。校門口出現(xiàn)一張張笑臉，同學(xué)們背著花花綠綠的書包陸續(xù)來到學(xué)校。
不一會兒，上課鈴響起，同學(xué)們馬上回到教室，等著老師“大駕光臨”。外邊變得安靜了，小鳥不叫了，樹枝不搖了，仿佛生怕打擾我們上課。老師來了之后，教室里傳來朗朗書聲。原來安靜的動植物們變得熱鬧起來了，好像是跟著我們讀書呢！
中午午休時(shí)，外面酷暑難當(dāng)，小花垂下了頭，泥土也變干變硬了。蝴蝶、蜜蜂紛紛回家休息。這個(gè)時(shí)間在外面呆上一會兒，一定會汗流浹背吧。中午這么熱，難怪同學(xué)們“足不出戶”，中午的校園可真熱呀！
同學(xué)們期待已久的放學(xué)鈴打響了，所有人都像離弦之箭一般“飛出去”。學(xué)校外的車道上擠滿了大大小小的車子，有灰的、黑的`、白的，有摩托車、汽車、三輪車、電動車。倘若把這些車合在一起的話，應(yīng)該有火車那么長了，“嘩嘩嘩的”，好像一支樂隊(duì)��！
晚上到了，月亮與星星把“光之法力”合體，為校園披上了一件銀色的婚紗。粉筆、戒尺等物品靜靜地躺在那兒，仿佛在為新的一天做足準(zhǔn)備。
我可愛的校園一直在那兒，它陪伴我們成長，給予我們歡樂。
我愛著我美麗的校園！
美麗的學(xué)校作文7
我們學(xué)校坐落在貴嶼鎮(zhèn)交通大道谷貴公路旁，所在地是聯(lián)堤社區(qū)。我愛我們美麗的校園，我愛我們嚴(yán)而有愛的老師，每當(dāng)我走進(jìn)可愛而美麗的校園時(shí)，我就感到神清氣爽，充滿生機(jī)活力。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是教學(xué)大樓正中的校訓(xùn): 嚴(yán)、勤、精、誠。左右兩邊各有四個(gè)大字: 立志成オ，振興中華。這些都在潛移默化地鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識，將來為祖國、為社會做貢獻(xiàn)。教學(xué)樓前種著郁郁蔥蔥的大樹，好像一排威武的警衛(wèi)連守護(hù)著平安校園。大樹前立著宣傳社會主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)宣傳欄，自豪的是我們?nèi)熒粌H能熟練地背誦二十四字社會主義核心價(jià)值觀主題詞，而且在學(xué)習(xí)、生活中自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。孩子們遇到老師都能微笑著向老師問好。你看！蔡校長拿著掃把在掃那被風(fēng)吹下的落葉。
教學(xué)樓前是我們的操場，操場面積不大，但卻是我們孩子們的樂園。上體育課時(shí)，同學(xué)們可以在這里踢毽子、打羽毛球、跳繩、做游戲等等。操場右側(cè)是升旗禮臺，學(xué)校每個(gè)星期一都會舉行莊嚴(yán)的升旗禮活動，禮畢后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會發(fā)表短而精的講話。國旗在微風(fēng)中飄來飄去。
每天早晨，一進(jìn)校門你就能聽到朗朗讀書聲；放學(xué)時(shí)，升旗臺階上、教學(xué)樓前的`石板上，都有同學(xué)們在埋頭寫作業(yè)；教室前排著長長的隊(duì)伍在等著背誦，老師會給我們蓋上誘人的小紅花；無論課間還是放學(xué)后，總有許多學(xué)生圍著老師請教問題，老師們總是不厭其煩地耐心講解。這就是我們的學(xué)校，一所有著良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好學(xué)校。
這就是我們的學(xué)校——聯(lián)堤小學(xué)。她不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福!我愛我們既可愛又美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文8
我是龍山小學(xué)的一名學(xué)生，學(xué)校位于城區(qū)東部，是山東省規(guī)范化學(xué)校。
走近學(xué)校，首先，映入眼簾的是著名書法家歐陽中石題寫的校名——肥城市龍山小學(xué)。抬頭往上看，教學(xué)樓頂豎立著“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”，這是學(xué)校的校訓(xùn)。學(xué)校大門西側(cè)的墻上，寫著責(zé)任一日三問，提醒我們時(shí)刻做一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)生。媽媽告訴我，當(dāng)初就是因?yàn)榭吹健柏?zé)任一日三問”，才決定讓我上的龍山小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校來到廣場，正對大門的是責(zé)任文化墻。文化墻正面刻著“責(zé)任”二字，中間刻著�；�，校徽中的“山”字，就像學(xué)海泛舟的小船，寄托著學(xué)校對學(xué)生的期望。文化墻的背面，刻著大腳印、小腳印，大手掌、小手掌，象征著在老師的帶領(lǐng)下，大手拉小手，一步步成長。
廣場正中間是升旗臺，每周一我們都要舉行升旗儀式，唱國歌、敬隊(duì)禮，時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)主義接班人。
廣場東側(cè)佇立著大理石文化墻，上面刻著校訓(xùn)、校風(fēng)等，寒來暑往，始終蒼勁有力。
順著學(xué)校廣場向南走，就來到了責(zé)任之門，兩側(cè)刻著對聯(lián)“責(zé)潤于心童蒙養(yǎng)正元，仁行天下鐵肩擔(dān)道義”，時(shí)刻提醒我們不忘“責(zé)任”二字。
走進(jìn)責(zé)任之門，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。每一座教學(xué)樓連同教學(xué)樓之間的花園，都有自己的.名字，名字都與“責(zé)任”有關(guān)，有“潤責(zé)樓”“勵責(zé)樓”“潤澤園”“弘責(zé)園”等�；▔镉泻芏嗍�，有的寫著“勇”“厚德”等，聽老師說，這些字都出自《論語》《大學(xué)》，含義深刻。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們安靜下來，認(rèn)真聽課，積極回答問題，沉浸在知識的海洋。
我愛這美麗的學(xué)校，立志做一個(gè)負(fù)責(zé)的人！
美麗的學(xué)校作文9
今天，星期五，陽光明媚。可是，今天的方山展覽與眾不同，可以稱得上是別出心裁了。
那就是今天早上放了我們學(xué)校精心建造的標(biāo)本室。電視上《婷婷說事》和臺州頻道都播出了，最近在各地也算是小有名氣了，這可是我們學(xué)校也是花上了60余萬元的巨資建設(shè)了動植物標(biāo)本。后期又追加了20多萬元對標(biāo)本室進(jìn)行二次整改。標(biāo)本室內(nèi)有150平方米大，里面有標(biāo)本500多種，其中國家一級保護(hù)動物有13余種，國家二級保護(hù)動物有26余種，省重點(diǎn)保護(hù)動物20種。從這些小小的數(shù)據(jù)中，我們一定體會出了學(xué)校對標(biāo)本室建造的用心，與對我們學(xué)習(xí)與科普類知識的重視。
終于，在第11周的星期三，我們來到了期盼已久的標(biāo)本室。一進(jìn)去，只見等待已久的講解員正焦急地等待著。我們分成了四個(gè)小組，一個(gè)小組配一個(gè)講解員。我們專心致志地聽著，不想錯過一字一句。
哈！等到我最期待的東伯利亞虎了。它威武的站著，一副霸氣威武的樣子，這可不是其它一般動物所有的，它的氣勢可是與生俱來的`哦，兩顆長長尖尖的牙齒，絕對配得上”虎“這個(gè)字了，有彈性繃緊的肉，大腿上的腱子肌，天生就有的美麗曲線，尖尖的爪子，頭上還有一個(gè)令人醒目的王字，真是讓人眼前一亮、耳目一新哈！我慢慢地觀察著標(biāo)本室的其它動植物，流連忘返，如癡如醉……
標(biāo)本室，你真讓我大開眼見，除了標(biāo)本室還拍到了我們學(xué)校的美麗的校園環(huán)境，作為學(xué)校的一名學(xué)生，我為我們的學(xué)校感到自豪，我愛我美麗的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校是東方紅小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。
當(dāng)我一走進(jìn)校門，一縷縷陽光就照向了精神抖擻文明禮儀隊(duì)員，照在學(xué)校的每個(gè)角落。
一棵棵香香樟樹，真的好美麗呀！就像一把把綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨，好像在歡迎我們呢！葉子翠綠翠綠的，樹枝上掛著五顏六色的彩帶和紅色的燈籠，燈籠露出了紅紅的臉蛋在擺擺頭說：歡迎你們！
往前看去有一本用大理石做成的書，上面印著我們東方紅學(xué)校的標(biāo)記，它一直印在我心中時(shí)刻提醒讓我好好學(xué)習(xí)。
操場上真干凈，一點(diǎn)紙屑也看不見。操場上真熱鬧啊！叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場上。有的小朋友在跳繩，有的在打球，還有的在跑步
在操場的旁邊，有一條古香古色的文化長廊，上面寫著珍惜生命，安全防水，讓我們牢牢記住了安全，可見安全是多么重要啊！
接著我們又望到了文化墻，墻上有仁愛，分享，敬愛在操場的后面有國旗，我們不由自主向國旗敬了一個(gè)對禮，心想我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
后面有三棟樓，分別是求實(shí)樓，求真樓，求精樓，教學(xué)樓后面有一排排護(hù)花使者是玉蘭樹，它們的葉子翠綠，夏天，潔白的`玉蘭花散發(fā)出一陣陣清香，讓我們陶醉其中。守護(hù)著一屆屆的學(xué)子！
正中央有一尊孔子像，她穿著銀紗，臉上帶著慈愛的笑，看著學(xué)校，看著每一位東方紅學(xué)子。
我們穿過風(fēng)雨長廊，后面是大家玩耍的游樂場，有的在跳舞，有的在跳繩，還有的在打乒乓球
旁邊有一棵棵百年香樟，當(dāng)陽光照在葉子上，葉子就像綠綠的寶石一樣閃閃發(fā)光，亮晶晶的，很是美麗！
后面有三棵衫樹，他們就像戰(zhàn)士一樣帶著軍帽，守護(hù)著東方紅學(xué)校和學(xué)生。
這就是我們學(xué)校，多么美麗呀！
美麗的學(xué)校作文11
我們的校園四季都有各自的特色，就是因?yàn)檫@四季的裝點(diǎn)，才讓我們的校園多姿多彩，充滿著同學(xué)們的歡聲笑語。
春天的校園是最美麗的，春姑娘在世界各地播下春的種子，我們的校園當(dāng)然也不例外。進(jìn)入校園，長長的斜坡兩旁花壇里生機(jī)勃勃、欣欣向榮。在花壇里睡了一個(gè)冬天的小草們?nèi)继匠鲱^來，好奇地看著這個(gè)五彩繽紛的世界。小花們也長出了小花苞，這些小花苞在樹葉的襯托下顯得更精神，一個(gè)個(gè)小花苞就像是夜空中正在向人們眨眼的小星星。春天一來到，小草、小花們便開始了“迎春舞會“，小花們伸展著她們細(xì)長的胳膊，跳起了歡樂的舞蹈！小草們在給小花們奏樂，花壇里可真熱鬧�。�
夏天，校園里那個(gè)“小花園“里頭的芭蕉樹、竹子長得可茂盛啦！我們這些孩子就在這樹蔭底下嬉戲、乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些芭蕉樹就像一把把巨大的傘。
秋天，校園里的桂花開了，那一顆顆金黃色的“小星星”，星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在桂花樹上，多么漂亮�。∧菑墓鸹渖巷h來的香氣，讓人忍不住做一個(gè)深呼吸，這桂花的香味飄得整個(gè)學(xué)校都能聞到這股芳香�；▔锏募t楓很顯眼，那鮮艷的顏色就像我們的.紅領(lǐng)巾。
冬天的校園完全被雪包住了，雪花飄落到校園里的每一個(gè)角落。雪姑娘給大地伯伯織了一床棉被，雪白雪白的，大地伯伯可喜歡了！大樹哥哥們也穿上了冬天的“盛裝”，小草們又鉆進(jìn)泥土里，期盼著下一個(gè)春天的到來。
我喜歡美麗的校園，熱愛我們的校園！
美麗的學(xué)校作文12
我有一所美麗的學(xué)校,那里有樹木成蔭的曠地,鮮花簇?fù)淼幕▓@,整潔干凈的操場,進(jìn)入學(xué)校你就會看到一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),接著來到那個(gè)給予我們知識的教學(xué)樓,走進(jìn)教室你還會看到整齊的桌椅和精致美麗的黑板報(bào)以及手抄報(bào),這里每一個(gè)教室都會給人一種發(fā)奮圖強(qiáng)的感覺,學(xué)校是我們成長的搖籃,在這美麗的學(xué)校我和我們的老師相遇了。
我愛這美麗的學(xué)校,也愛這里的老師,這里每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)這我們,都認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識給我們,他們讓我們暢游在知識的海洋里,讓我們學(xué)會了付出、承擔(dān)、面對......我們在不知不覺中學(xué)會了很多,老師們使我們成為了全面發(fā)展建設(shè)祖國未來的接班人。
老師們的愛,是天下最偉大的,每一位老師都為我們照亮了前進(jìn)的道路,從幼兒園到現(xiàn)在,在我身邊出現(xiàn)過好幾位老師,他們都有各自不同的性格和各自不同的教學(xué)方式,在課堂上每一個(gè)老師都給我們仔細(xì)的講題,把每個(gè)知識點(diǎn)都講得清清楚楚,在課下每一位老師又好像是我們的好朋友,與我們聊天、談心,這里的每一位老師就像一臺不知疲倦的機(jī)器,每天早早的到校,每天又是最晚的離開,他們的一切行為,都讓我發(fā)自內(nèi)心的感動著、尊重著,這就是老師的力量,每位老師都讓我難以忘懷,他們的身影都永遠(yuǎn)的刻在我的.心里。
謝謝!我這美麗的學(xué)校、尊敬的老師,它、她都給了我們一生難忘的回憶,我想對您們說:“謝謝您,我這美麗的學(xué)校,您為我們提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺。謝謝您老師,您是一位偉大的園丁,看!這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您付出的愛。我愛您們――學(xué)校、老師。
美麗的學(xué)校作文13
“叮鈴鈴！”鬧鐘把我從睡夢中拉了出來，穿好衣服，推開門，“哇塞！”一夜之間，下起了大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
我踏入了學(xué)校的大門，學(xué)校的景色果然不辜負(fù)我的期望。校園里一片潔白，連教學(xué)樓也穿上了冬裝。
我隨著大家一起來到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20厘米深！來到護(hù)欄邊，極目遠(yuǎn)眺，大樹呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外妖嬈，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。
我來到學(xué)校的'圍欄的邊上，向校外的小樹林望去，所有的樹都穿上了銀白色的衣服。
我來到操場，有的同學(xué)打雪仗；有的同學(xué)堆雪人；有的同學(xué)滑雪。
我站在那看了一會，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“快去支援我們班！”他把我拉進(jìn)了戰(zhàn)斗中。我剛做好一個(gè)雪球，就被打中了，于是我就開始反擊，可是我一個(gè)也沒打中。于是，我去堆雪人，我堆一個(gè)，太小，堆一個(gè)，太小。我看了一下別人，原來他們都是滾雪球。于是，我也開始滾雪球，不一會，我就滾出了兩個(gè)大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了兩個(gè)小石頭當(dāng)眼睛，一個(gè)三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人完成了。
我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪，剛開始是一聲尖叫，接下來就是開心的時(shí)候了。我從上面滑下來，真是太好玩了。
學(xué)校的景色太美麗了，學(xué)校的雪仗太激烈了，學(xué)校的雪人太漂亮了，學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓人難忘。
美麗的學(xué)校作文14
大自然美，我們的學(xué)校也美。
一走進(jìn)校門，順著一條車道走，立刻會看見一個(gè)金蟹小池，金蟹小池的整體象個(gè)桃子。池里飄著一朵朵睡蓮，池的邊上是兩個(gè)池塘小衛(wèi)士——兩只雕塑金蟹。金蟹小池的水還是從金蟹嘴里流出來的呢！
看完了金蟹小池，我們再去看看小花園吧！小花園的中心開滿了桂花，花園的頂部還有像琴鍵一樣的架子，架子上爬滿了三葉花。
走過小花園，走過綠色長廊，你會看見一個(gè)立著鐘的廣場。那里就是我們雙語校的'標(biāo)志型建筑——鐘塔廣場。在鐘塔廣場上聳立著象火箭一樣的鐘塔，鐘塔的頂部是一顆避雷針，雷雨季節(jié)的時(shí)候，它可以保護(hù)學(xué)校不受雷擊。鐘塔的四面各有一個(gè)圓形的鐘，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，塔上的彩燈，鐘針上的燈，腳燈都會亮，那時(shí)候的鐘塔是一副輝煌的樣子。到了整點(diǎn)，這時(shí)鐘就會發(fā)出美妙的音樂聲。
從鐘塔廣場往上面走，是一個(gè)漂亮的人工瀑布，水從一層一層的石頭上往下流，象極了疊起來的水簾子，所以給它取名叫“疊韻”。人工瀑布瀑布上面是天文廣場，在天文廣場上站著，視野非常開闊，向東看是中學(xué)部的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，向北看是小學(xué)教學(xué)樓，在墻上寫著“您的滿意就是我的目標(biāo)”的地方是我們的學(xué)生食堂。向西看是一個(gè)大操場，科外活動的時(shí)候，操場上飛躍著同學(xué)們的身影。
這就是我的學(xué)�！利惖拇ㄍ怆p語校，你喜歡嗎？
美麗的學(xué)校作文15
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方：有寬闊的塑膠跑道；有美麗的花園；還有高大的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的還是美麗的花園。
花園在教學(xué)樓的正北方，呈一個(gè)大圓形。在陽光明媚的春天，萬花盛開，美麗的花朵在微風(fēng)的到來下，輕輕地左右搖擺。早上來的時(shí)候，花朵似乎在向我們招手；晚上回去時(shí)，又仿佛在向我們說：“路上小心�！钡轿覀冮_運(yùn)動會時(shí)，它們好像在為我們加油。
炎熱的夏天，花朵們似乎怕熱，躲進(jìn)了土壤中，為了讓孩子們也變得涼爽，大樹哥哥為孩子們擋住了太陽的氣息。這時(shí)大樹就像一個(gè)為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”；又像一個(gè)個(gè)雄武的士兵，守護(hù)者孩子們。
涼爽的秋天，這次探望世界的不是鮮艷的花朵，而是一個(gè)個(gè)又大又肥的“大娃娃”。人們爭先恐后、爭分奪秒的摘果子。這時(shí)，大樹哥哥把綠色的身體藏進(jìn)了土壤里，因?yàn)榛ǘ涿妹靡粋�(gè)人在土里十分害怕，不過，大樹金黃的葉子撒下了大地，世界一片金黃。金黃的樹葉，金黃的'果實(shí)……唯獨(dú)一棵松樹是綠色。
“下雪啦”“下雪啦！”一層層厚厚的雪在大樹的身上，大樹哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹暖和，小朋友堆的雪人似乎在保護(hù)花園。那是什么，一股淡淡的清香？原來是詩人筆下“唯有梅花暗香來�！泵坊ú慌c百花爭艷，在冬天里悄悄綻放。
我喜歡春天中細(xì)雨綿綿；喜歡夏天的綠樹成蔭；喜歡秋天的丹桂飄香；喜歡冬天的大雪紛飛。但更喜歡母�；▓@的生機(jī)勃勃。
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