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古詩(shī)作文300字合集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)古詩(shī)都再熟悉不過(guò)了吧,古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢?以下是小編整理的古詩(shī)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
古詩(shī)作文300字 篇1
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》今年已經(jīng)是第五個(gè)年頭了,我一直是她的“鐵桿粉絲”,每年春節(jié)期間都早早地守在電視機(jī)前,準(zhǔn)時(shí)觀看。
通過(guò)古詩(shī)詞大會(huì),我從這些選手身上學(xué)到了很多。有的題目,一開(kāi)始我還不會(huì),但一聽(tīng)點(diǎn)評(píng)老師講解,我就茅塞頓開(kāi)。如:“隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅”是在干什么?我完全摸不著頭緒,是釣魚(yú)還是射擊?但點(diǎn)評(píng)老師說(shuō):“其實(shí)啊,這個(gè)‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思,是古時(shí)候的一種游戲!甭(tīng)完點(diǎn)評(píng)老師的講解,我恍然大悟。當(dāng)然也有好笑的,比如說(shuō)“呆若木雞”最早出自《莊子》,是指斗雞中最厲害的雞。
本季古詩(shī)詞大會(huì),讓我印象最深刻的是少兒團(tuán)11歲的韓亞軒。他的詩(shī)詞量很廣、反應(yīng)也很快,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主,是節(jié)目從第一季至今的'第一位少兒團(tuán)擂主。在最后一期的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,能與百行團(tuán)的彭敏一決高下?tīng)?zhēng)奪本季冠軍。雖然亞軒沒(méi)能拿下冠軍,惜敗于之前獲得過(guò)兩季亞軍的彭敏,但我還是覺(jué)得他是最棒的。
中國(guó)古詩(shī)詞是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學(xué)習(xí)的榜樣,我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“雛鳳清于老鳳聲”。
古詩(shī)作文300字 篇2
一首《贈(zèng)汪倫》讓我們深刻的體會(huì)到,李白與汪倫的深厚情誼。這是一般人難以達(dá)到的深厚情誼。
李白外出游覽時(shí)路徑桃花縣,在村民汪倫家做客。臨走時(shí),汪倫來(lái)送行,為李白跳了一只舞。于是李白作了這首詩(shī)贈(zèng)給汪倫作紀(jì)念。詩(shī)中充分表達(dá)了李白對(duì)汪倫的情誼。正如詩(shī)中寫(xiě)到“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!本褪侵v即便逃花潭水深千尺,也比不過(guò)汪倫送我的.情誼深。而前兩句敘事,“將欲”與“忽聞”相照應(yīng),寫(xiě)出了詩(shī)人驚喜的情態(tài)。“將欲”,正是小舟待發(fā)之時(shí);“忽聞”正表示處于意料之外,汪倫用民間最隆重的踏歌舞來(lái)歡送李白,這讓詩(shī)人怎能不感動(dòng)呢!而這讓詩(shī)人怎來(lái)表達(dá)呢?桃花潭就在附近,于是詩(shī)人有感而發(fā)用桃花潭來(lái)和汪倫對(duì)自己的情誼作比較。而這兩句就用了“不及”來(lái)把兩個(gè)不相干的事物連在一起。拿“深千尺”的桃花潭水作參照物,把無(wú)形的情誼化為有形,這樣既深動(dòng)又耐人尋味。潭水已“深千尺”了,那么汪倫的情誼有多深呢?
我覺(jué)得這《贈(zèng)汪倫》及自然,直抒真情,十分感人。
……
古詩(shī)作文300字 篇3
近日,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已火遍全國(guó),是什么原因才使它這么紅火呢?古詩(shī)是我們的傳統(tǒng)文化,是祖祖輩輩流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化,是我們中華民族的驕傲。
古詩(shī)伴我行,我們的.成長(zhǎng)有古詩(shī)相伴,我們的一生有古詩(shī)跟隨左右。古詩(shī)是一件必不可少的東西,沒(méi)有它,傳統(tǒng)文化就從此告一段落。
當(dāng)你絕處逢生的時(shí)候,你就會(huì)感嘆道:“哈哈!真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’呀!”當(dāng)你目睹到太陽(yáng)姍姍來(lái)遲,山水如畫(huà),春風(fēng)吹拂著花兒草兒時(shí),你就會(huì)不由吟誦道:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠如雪,月兒似鉤時(shí),你就會(huì)道:“大漠似如雪,燕山月似鉤!碑(dāng)你飽覽到江南的美景之后,你就會(huì)贊嘆道:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!边@些事物中隱藏著詩(shī)句,要靠自己去“發(fā)掘”。
古詩(shī)其實(shí)無(wú)處不在,就等你自己去探索,與詩(shī)相伴,其實(shí)是一件很美好的事情。人的一生如果有古詩(shī)相伴,那會(huì)是多么有意義!
讓我們一起與古詩(shī)相伴!與傳統(tǒng)文化相隨!
古詩(shī)作文300字 篇4
詩(shī),是文學(xué)領(lǐng)域中那一朵永不凋零的花朵,是那一顆華彩四射的瑰寶。
她有著耐人尋味又綺麗獨(dú)特的風(fēng)格——詩(shī)的灑脫,詩(shī)的含蓄,詩(shī)的飄逸,詩(shī)的沉郁,詩(shī)的豪放,詩(shī)的婉約……
詩(shī)是文學(xué)的精華,是生活的縮影。
詩(shī)言志。因詩(shī)本身重在反映詩(shī)人的品格、志向,則詩(shī)的品位更取決于詩(shī)所言志的價(jià)值。無(wú)論是曹操的《短歌行》,還是陸游的《書(shū)憤》,或是反映曹操為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的政治理想而廣泛招攬人才的心情,或表達(dá)作者重新立誓報(bào)國(guó)的`情感。無(wú)怪乎朱自清先生譽(yù)“詩(shī)言志”為我們?cè)妷伴_(kāi)山的綱領(lǐng)”。
詩(shī)緣情而綺靡,詩(shī)常寄深情于詩(shī)境,正所謂“詩(shī)以情為主,情哀則景哀,情樂(lè)則景樂(lè)”。無(wú)論是杜甫的《登高》還是龔自珍的《已亥雜詩(shī)》,前者傾訴了詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊,老病孤獨(dú)的復(fù)雜感情,后者表明了詩(shī)人開(kāi)風(fēng)氣之先的樂(lè)觀思想。這樣的例子不勝枚舉,可見(jiàn),“詩(shī)的本職應(yīng)在抒情”。
讀詩(shī),要懂得去領(lǐng)悟詩(shī)的意境,要用心靈去品味,要用情感去感受,要去領(lǐng)悟出超凡脫俗的詩(shī)韻!
古詩(shī)作文300字 篇5
北宋年間,在江南游玩的楊萬(wàn)里來(lái)到了安仁縣,看到一個(gè)大湖,湖水綠得靜;綠得幽;綠得無(wú)暇。
這天天空無(wú)雨,但太陽(yáng)也不知道到哪兒去玩了,只留下幾朵白云,加上陣陣微風(fēng)。
他來(lái)到了一座橋上,欣賞安仁縣的美麗風(fēng)光。忽然聽(tīng)到橋下有倆小童的嬉逗聲,便注視著他倆。只見(jiàn)身穿白大褂的孩童收起竹篙,停下船槳,又見(jiàn)穿棕色袍子的孩童撐起一把傘,兩人坐在傘下。悠哉!
這楊萬(wàn)里就奇了怪:天空一絲雨也沒(méi)落,他們?cè)趺窗褌愦蜷_(kāi)了?他在橋上對(duì)這一問(wèn)題起了興,本想問(wèn)小童,可離船太遠(yuǎn),就是大聲問(wèn)小童也聽(tīng)不見(jiàn)。于是冥思苦想,觀察著小童的一舉一動(dòng)……猛然間——他明白了。
原來(lái)是讓傘當(dāng)帆,利用微風(fēng),讓船慢慢“飄”走。
楊萬(wàn)里看著這兩個(gè)頑皮的'小童,心里暗自佩服他倆的機(jī)靈。雖然速度上慢了點(diǎn),但這也頗有意義。
楊萬(wàn)里詩(shī)意興起,作了一首《州過(guò)安仁》,讓世人記住了這兩個(gè)可愛(ài)頑皮的孩子。
古詩(shī)作文300字 篇6
末春的一天,我到野外去游玩,我看見(jiàn)河旁一片綠色,柳樹(shù)甩動(dòng)著碧綠的枝條,像是一位高貴的公主,小草一個(gè)勁地往上長(zhǎng),就像是一群可愛(ài)的孩子踮起腳,叫公主給他們簽名,在河邊,水輪轉(zhuǎn)動(dòng)著,把清清的河水引進(jìn)稻田,山坡上,高大的樹(shù)木,挺立著,像是在守衛(wèi)著茶園。茶園里,采茶的'姑娘一邊采茶,一邊唱采茶歌。小河中,鴨子在水中嬉戲打鬧,他們玩得可開(kāi)心了,花兒已經(jīng)謝了,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱歌、追逐。我玩了半天,已經(jīng)很累了,就躺在草坪上,不知不覺(jué)中,天上下起了牛毛般的細(xì)雨,我抬頭一看,卻看不到雨絲,只是臉上覺(jué)得一絲絲冰涼。不久太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照在我身上,溫暖極了。天邊出現(xiàn)了彩虹,陽(yáng)光照在布滿露珠的葉子上,露珠閃閃發(fā)光。就在這時(shí),大地一片光明。我舒服地躺在草坪上,春風(fēng)吹拂著我,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,春風(fēng)帶我回到故鄉(xiāng)——洛陽(yáng)。在家鄉(xiāng),我見(jiàn)到了思念已久的親人,看到家鄉(xiāng)風(fēng)景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點(diǎn)也沒(méi)有變樣,我開(kāi)心極了,臉上洋溢著笑意。
古詩(shī)作文300字 篇7
廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。牧童趕著羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái)。那些羊兒們無(wú)論走到哪里,都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的.線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。到處翠流,輕輕流入云際。牧童們邊放著羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個(gè)地方吃草,自己就在旁邊一會(huì)兒捉螞蚱,一會(huì)兒玩游戲。就這樣,很快夕陽(yáng)西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個(gè)牧童將羊兒趕回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風(fēng)中緩緩地吹起來(lái)。風(fēng)中,笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)而清楚時(shí)而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂(lè)情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經(jīng)是黃昏之后了。他再次走到原野上,連蓑衣也不脫,就仰面躺在了草地上,抬眼看著天上那皎白的月亮,回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有時(shí)玩倒立,有時(shí)翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽(tīng)見(jiàn)了那愉快的歡聲笑語(yǔ),不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴們?cè)撏嫘┦裁茨兀烤瓦@樣,牧童在草地上不知不覺(jué)的就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
古詩(shī)作文300字 篇8
我愛(ài)古詩(shī),我愛(ài)它的意境美、凝練美、韻律美。古詩(shī)朗朗上口,抑揚(yáng)頓挫,令人回味無(wú)窮。
我很喜歡古詩(shī)的意境!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”仿佛看到在大雪紛飛的山林里,沒(méi)有飛鳥(niǎo)、行人的.蹤跡,只有一位老漁翁坐在船里,獨(dú)自在寒冷的江心垂釣,給人一種凄孤獨(dú)的感覺(jué)!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!狈路鹂吹酱汗(jié)時(shí),人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的陽(yáng)光普照著千家萬(wàn)戶,人們總是將新門神換掉舊門神,洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。
古詩(shī)的用詞非常凝練!按猴L(fēng)又綠江南岸”,一個(gè)“綠”字,寫(xiě)出了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花草茁壯成長(zhǎng)的景象!敖犹焐徣~無(wú)窮碧”,一個(gè)“窮”字,寫(xiě)出了蓮葉非常多,無(wú)窮無(wú)盡!澳镣T黃牛,歌聲振林樾”中的“振”字體現(xiàn)出牧童的歌聲是多么的嘹亮。
古詩(shī),最講究韻律!爱吘刮骱轮,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@首詩(shī)押的是“ong”韻,讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩(shī)押的是“ang”韻,令人百聽(tīng)不厭。
古詩(shī)的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛(ài)古詩(shī)!
古詩(shī)作文300字 篇9
在廣闊的江南地區(qū),四周到處黃鶯陣陣?guó)Q叫,千里外都能聽(tīng)得清楚,愜意而又舒暢。暖風(fēng)拂過(guò)高大的樹(shù),隨風(fēng)擺動(dòng),陽(yáng)光映襯在綠色的遐想中,穿過(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)簇簇花叢掩映著紅花。幾棵淡粉色的杏樹(shù),花開(kāi)的正艷,引來(lái)一群蜜蜂,蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜,推開(kāi)窗子涼爽的空氣撲面而來(lái),還帶點(diǎn)腥味,迎風(fēng)招展的酒旗輕輕飄動(dòng),望著農(nóng)家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞,又像是櫻桃紅,又是淡粉紅…
這炊煙正是這傍晚的.鄉(xiāng)村風(fēng)景中最精彩的一筆,最富動(dòng)感的一筆。這里還有數(shù)不清的寺廟,站在橋頭上,天邊有一抹亮麗的晚霞,之所以亮麗,因?yàn)檫@樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數(shù)不勝數(shù),一剎那,朦朧間,雨水打濕了窗戶,沒(méi)關(guān)緊的窗戶上有雨水滲出,幾座亭臺(tái)樓閣若隱若現(xiàn),被蒙蒙細(xì)雨掩藏著,一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后,舒舒展展地踩在還散發(fā)著太陽(yáng)余溫的泥土上,感受一下子跟周圍的大自然親近起來(lái)。
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