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研學(xué)之旅作文范例15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)之旅作文1
這個(gè)星期五，我們學(xué)校組織去了長(zhǎng)沙海立方游玩，我心里高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒(méi)睡著。
第二天一早，我們興奮的走到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的'面前。
旅程開(kāi)始了，我們帶著興奮和開(kāi)心的感情前往長(zhǎng)沙海立方。
中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊(cè)》、《梔子花開(kāi)》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了差不多兩個(gè)半小時(shí)，終于到了長(zhǎng)沙海立方。我們剛進(jìn)門，正前方就出現(xiàn)了一根高大的水柱，水柱里有著很多不同的魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光，太神奇了。
我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動(dòng)作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個(gè)小跳，然后又來(lái)了一個(gè)極限跳躍，最后海獅跳到了兩米以外的水上，然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項(xiàng)目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……
參觀完海洋隧道之后，我們便依依不舍的回家了。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，讓我認(rèn)識(shí)了不少魚類。這次旅行太有意義了。
研學(xué)之旅作文2
烈日炎炎，天氣晴朗，跟隨著老師同學(xué)及記者，我們來(lái)到了廈門科技館。
一進(jìn)大門，我們便被有著藍(lán)色液體的“水鐘”給吸引了，看來(lái)，高科技不少呢！
這次研學(xué)，最令我印象深刻的是“鏡子迷宮”，我們一手戴著手套，一手拿著探路棒，走進(jìn)迷宮，就有好幾個(gè)“我”在迎接我，我充滿好奇，揮著探路棒。沒(méi)多久，我便迷路了。正當(dāng)我茫然之時(shí)，看到了同學(xué)的身影，一著急，就走了過(guò)去，哪知，撞了個(gè)正著，“哎喲！”我摸了摸頭，哎！闖迷宮都難，何況還有鏡子？我繼續(xù)走著……終于，在跌跌撞撞中，我在我的`“分身”陪伴下走出迷宮，真的不容易呀！
還有“時(shí)空隧道”，一走進(jìn)去，便是一片夢(mèng)幻的星空，只不過(guò)一直在旋轉(zhuǎn)，走著走著，便覺(jué)得自己在傾斜，好不容易走了出來(lái)，我們卻個(gè)個(gè)頭暈?zāi)垦�，差點(diǎn)與鏡子里的自己相撞。
這次研學(xué)之旅，我感受到了科學(xué)的奇妙與魅力。所以，我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
研學(xué)之旅作文3
我生在城里，長(zhǎng)在城里。由于爸爸媽媽工作的原因，我一直都是爺爺奶奶帶著。
上個(gè)月的一天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“妍妮，我們要回鄉(xiāng)下住一段時(shí)間�！蔽液荏@訝，我問(wèn)奶奶為什么？因?yàn)槲也幌矚g到鄉(xiāng)下去住，鄉(xiāng)下沒(méi)有我的伙伴，沒(méi)有熱鬧的街道，沒(méi)有……我非常反對(duì)回鄉(xiāng)下。奶奶看出了我的心思，于是告訴了我實(shí)情，她說(shuō)：“你太爺爺生了重病，我們要回去照顧他�！薄芭丁蔷突厝グ桑 闭f(shuō)著，我便回房間收拾起自己的東西。
住在鄉(xiāng)下的這段時(shí)間，爺爺奶奶除了要照顧太爺爺，每天晚上還要開(kāi)車十多公里來(lái)學(xué)校接我。周末的時(shí)候，我和爺爺奶奶都陪在太爺爺身邊。我有時(shí)在院子里跳繩，有時(shí)到地里拔蘿卜，有時(shí)去田邊摘野花。野花很香，蘿卜很大，跳繩的時(shí)候我特別開(kāi)心。
鄉(xiāng)下沒(méi)有城里的.熱鬧和繁華，但我卻喜歡上了這里。在這里，我從花草樹木中感受到了大自的“美”；在這里，我從爺爺奶奶身上看到了我們中華民族的傳統(tǒng)美德——“孝”。
研學(xué)之旅作文4
我們期盼已久的研學(xué)之旅終于開(kāi)始了。
一大早，我們坐著旅游大巴來(lái)到了目的地。通過(guò)導(dǎo)游姐姐的介紹，我們這次研學(xué)之旅的目的是讓我們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，所以今天活動(dòng)的項(xiàng)目主要有插秧，捉泥鰍，植樹，DIY手工香皂，滾鐵環(huán)。
讓我最難忘的是插秧和滾鐵環(huán)。在插秧的時(shí)候，我第一次學(xué)著農(nóng)民伯伯赤腳踩在水田里。一踩下去，腳馬上陷了下去，嚇得我哇哇大叫，最后扶著旁邊的同學(xué)才站穩(wěn)。讓我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的艱辛，糧食的來(lái)之不易呀!也深刻地理解了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
通過(guò)導(dǎo)游姐姐介紹，我才知道原來(lái)滾鐵環(huán)是爸爸媽媽童年的.游戲，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們感受到了爸爸媽媽童年的樂(lè)趣，也讓我們懂得了現(xiàn)在的生活是多么的幸福。以前的爸爸媽媽們玩具都沒(méi)得買，想玩還要用簡(jiǎn)單的材料自己做。所以我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要珍惜和愛(ài)護(hù)好我們的東西。
最后我們校區(qū)還和生態(tài)園校區(qū)的同學(xué)們互相傳遞祝福語(yǔ)，交流讀書心得，分享班級(jí)趣事。這次的研學(xué)之旅真是太有意義了。
研學(xué)之旅作文5
清晨，我們一家三口興高采烈地坐上大巴車，隨著寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)一起進(jìn)行了一次鳳縣之旅。
汽車在山間公路蜿蜒盤旋，山間的蒼松翠柏，像一幅流動(dòng)的水墨畫。我們?cè)诖笊降膽驯Ю镄蕾p著沿途的美景，耳邊傳來(lái)一陣一陣清脆的水流聲，好像在歡迎我們這些小客人。
不一會(huì)兒，眼前是大片的油葵花海，美極了！之后，我們?nèi)チ锁P縣的波爾多莊園，這里有葡萄酒，有大風(fēng)車，還有美麗的薰衣草。整個(gè)上午的行程中，“嶺南第一養(yǎng)生村”讓我印象很深。這里真是養(yǎng)生的好地方，印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶，雖然頭發(fā)花白，但身體硬朗，我還和奶奶握手了呢！
中午，品嘗完鳳縣特色美食之后，我們來(lái)到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居，了解到他們的工作和生活環(huán)境及他們對(duì)中國(guó)革命事業(yè)所作出的.貢獻(xiàn)，我很受感動(dòng)。
下午，我們參觀了鳳縣革命紀(jì)念館，聽(tīng)講解員講述革命先輩為了中國(guó)的革命事業(yè)，不怕艱辛，勇往直前……我也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
通過(guò)這次紅色鳳縣研學(xué)之旅，我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力！
研學(xué)之旅作文6
寺口村坐落于金華安地鎮(zhèn)，相鄰?fù)忸泊�，酒店邊村，村名友好好客，村子里空氣清新，每個(gè)村民后面都會(huì)有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口這兩個(gè)字的背后優(yōu)惠有一段怎樣的`故事。
在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會(huì)觀察風(fēng)水：以自己為中心，把天地萬(wàn)物都當(dāng)做相互依存，相互制約，相互練習(xí)，相互對(duì)立，相互轉(zhuǎn)化這些要素來(lái)勘察一個(gè)地方是否適宜居住，終于有天邵氏祖先來(lái)到雅干村，在哪里生活了許多年，卻因?yàn)楹蟠难鸥纱宕彘L(zhǎng)不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅(qū)逐出去，最后邵氏祖先來(lái)到了一個(gè)寺廟前詢問(wèn)和尚：“主持，能否把這寺廟前的地讓給我們居住�！敝鞒忠幌耄哼@塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個(gè)請(qǐng)求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來(lái)突然有一人發(fā)問(wèn)了：“村長(zhǎng)，當(dāng)別人問(wèn)起我的住處時(shí)我該怎么回答。”村里最聰明的遍說(shuō)：“我們?cè)谶@寺廟前居住，就叫寺口�！睆拇诉@個(gè)地方就名為寺口。
這次我看到了很多，也學(xué)了很多，懂了很多，這里空氣清新，熱情好客，多多過(guò)來(lái)玩哦！
研學(xué)之旅作文7
盼望著，盼望著，外出研學(xué)的日子終于到了！今天，驕陽(yáng)似火，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情上了大巴車。我們要去天童森林公園荒野求生實(shí)戰(zhàn)研學(xué)。
第一個(gè)項(xiàng)目：搭建庇護(hù)所。用三根竹竿做支架，頂端要用繩子捆綁起來(lái)，接著用防雨布蓋在上面，底部用石頭壓住，庇護(hù)所就打好了。我和幾個(gè)同學(xué)代表班級(jí)參加比賽，在我們的.共同努力下獲得了第一名！同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)……
第二個(gè)項(xiàng)目：制作簡(jiǎn)易水過(guò)濾裝置。我們將小石子、木碳、棉花，一層一層放到事先準(zhǔn)備好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的滲透下來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)水變干凈了！
午餐時(shí)間到了，大家?guī)Я烁鞣N各樣的美食，有蛋糕、雞腿、餃子、海苔、巧克力……你吃我的，我吃你的開(kāi)心極了！
第三個(gè)項(xiàng)目，緊急自救互救和制作簡(jiǎn)易擔(dān)架。我們學(xué)會(huì)了用三角巾包扎傷口。我還被教官選去做示范，如何制作擔(dān)架。
這次研學(xué)活動(dòng)我們學(xué)到了很多知識(shí)，而且玩得很開(kāi)心！期待下一次研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)之旅作文8
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了茶文化的研學(xué)之旅的活動(dòng)。
早晨，溫暖的陽(yáng)光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進(jìn)入館內(nèi)我們聆聽(tīng)了精神矍鑠的陳爺爺對(duì)茶文化知識(shí)的介紹，還為我們表演了快板——《茶歌》，這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對(duì)茶文化的熱情。
據(jù)陳爺爺?shù)慕榻B，茶的起源在中國(guó)已有五千年的歷史，中國(guó)茶有六大類：綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽(tīng)得入迷了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高喊茶廠到了，我才如夢(mèng)方醒。
來(lái)到茶廠，首先映入眼簾的是：制茶機(jī)在工人的操作下，似一個(gè)乖巧的孩子把新鮮的'嫩芽揉捻、翻炒、烘干，經(jīng)過(guò)一系列的工序后，新鮮的茶葉制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地，是茶葉讓中國(guó)走向世界。
接著，我們走進(jìn)了萬(wàn)畝茶園。極目遠(yuǎn)眺，茶樹錯(cuò)落有致，就像一層層綠色的波浪。當(dāng)老師給我們講完采茶要領(lǐng)后，我們像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員一般跑進(jìn)茶樹叢中，揮舞著雙手，飛快地采了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們就采了滿滿一大籃的茶葉。
夜晚，望著皎潔的月光，回想起白天的活動(dòng)，我激情澎湃地寫下了“茶前明月光，疑是地上霜。舉頭望茶山，低頭品茶香”的詩(shī)。
研學(xué)之旅作文9
今天我們出去研學(xué)了，原本我想著是走著去，可是沒(méi)想到是坐車去。我也很想坐車，因?yàn)樽嚭芊奖恪?/p>
我們剛到漢光武帝陵那里，就要下車了，可我們班有一個(gè)女同學(xué)突然嘔吐了，我把我所有的紙都貢獻(xiàn)出去了，還有三個(gè)同學(xué)不顧自己的干凈，去清理了嘔吐物，他們都是好樣的，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了他們每人兩個(gè)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我們接著往前走，看見(jiàn)牌子上寫著神奇碑洞，上面介紹說(shuō)把耳朵湊到那個(gè)洞口那就可以聽(tīng)到黃河流水聲，可我只聽(tīng)到了嗡嗡的響聲。前面就是漢光武帝的陵墓，還有些同學(xué)在那里磕頭。后來(lái)，我們還拍了許多照片。
我們?nèi)サ牡诙䝼�(gè)地方是洋豐百果園。我們剛到那里時(shí)，腦子里想的都是吃東西，因?yàn)橐呀?jīng)是中午了，大家都饑腸轆轆了，我們吃完?yáng)|西就去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)。我們還了解了關(guān)于植物生長(zhǎng)的'知識(shí)。我還知道了獼猴桃原來(lái)是長(zhǎng)在樹上的。
我今天的研學(xué)之旅，還學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于植物的知識(shí)。這次研學(xué)沒(méi)白來(lái)，真是不虛此行。
研學(xué)之旅作文10
我們的一年級(jí)期末考試考完了，于是我們小隊(duì)組織赴崇文塔開(kāi)展“感知千年國(guó)學(xué)文化，領(lǐng)略三秦非遺風(fēng)光”的研學(xué)旅行活動(dòng)。因?yàn)槲覌寢寫研殞毩�，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點(diǎn)鐘，我們?cè)趯W(xué)校門口集合等車。上車后郭子康發(fā)給我們一些我吃的，我們就吃了起來(lái)，一會(huì)兒就到崇文塔了，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來(lái)，對(duì)我印象最深的是院子里放的缸，講解員阿姨問(wèn)我們這個(gè)缸的.作用是什么，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，但是沒(méi)有人答對(duì)，講解員阿姨只好公布答案，這個(gè)缸其實(shí)是用來(lái)盛滅火的水。然后，我們又去了國(guó)學(xué)館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著，我們?nèi)チ饲厍火^，了解了秦腔的歷史和藝術(shù)魅力，最后，我們還去了陜商文化館，了解陜西商人的故事。
我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒(méi)捏好，最后，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺，老師對(duì)我們說(shuō)，馬勺是用來(lái)給馬喂水的。我們畫完了馬勺，又去學(xué)習(xí)，了腰鼓，老師教我們了四個(gè)八拍，開(kāi)始是慢慢的，后來(lái)就變快了。學(xué)習(xí)完了腰鼓，崇文塔研學(xué)之旅就這樣結(jié)束了。
研學(xué)之旅作文11
今天，我們終于盼來(lái)了第一次的研學(xué)之旅，同學(xué)們各個(gè)像充足了電的手機(jī)一樣精神。
坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，終于到達(dá)了目的地。第一站就是一個(gè)龐大的`訓(xùn)練基地，一走進(jìn)去，就是一個(gè)大如山洞的客廳，一排整齊的桌椅就像一支整齊的軍隊(duì)，還有一個(gè)邊長(zhǎng)三米的大型講臺(tái)……
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的講解，大家都戴上安全帽和手套，向著后方走去，找到和桌子號(hào)相同編號(hào)的沙池。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始做了起來(lái)，先用卷尺量出長(zhǎng)八十二厘米的線段，釘上一顆纏了棉線的釘子作為記號(hào)，再把棉線弄直，另一端找東西壓住，不讓棉線松動(dòng)�！伴_(kāi)始搬磚嘍！”我先去搬了幾塊平面的磚，放到沙池里，又去搬了幾塊紅色的磚，圍在旁邊。幾塊黃砂的正方體，還有幾片較薄的磚，搭成了一條小路，在旁邊鋪一層土，用鵝卵石加以裝飾，再放上景石，種上植物，最后裝上門和窗戶就大功告成了。
下一站就是博物館，一走進(jìn)去，一個(gè)像大轉(zhuǎn)盤一樣的石磨就映入眼簾。還有一個(gè)巨大的石門，上面刻著元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)的節(jié)日習(xí)俗。不遠(yuǎn)處還有做月餅的模具和許多的陶器，接下來(lái)的更是耀眼，金色的粉團(tuán)，所有人更是感到驚訝，大家都不禁感嘆道：“這個(gè)可真是絕世之寶�！�
這就是我的研學(xué)之旅，你們說(shuō)有趣嗎？
研學(xué)之旅作文12
今天，我懷著激動(dòng)而又愉快的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天組織了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。
早上八點(diǎn)半的時(shí)候我們坐上了大巴車，第一個(gè)到的地點(diǎn)是漢光武帝陵，踏進(jìn)漢光武帝陵的大門，首先映入眼簾的是一座巨大的神獸像，這座神像有著獅子的頭、鹿的耳朵、蛇的舌頭、鷹的翅膀和牛的尾巴，更奇葩的是這座神像的.前爪是老虎的爪，而后爪則是獅子的爪，雖然說(shuō)這座神像的樣貌比較奇怪，但事實(shí)上它卻是一個(gè)吉祥物。
在這個(gè)地方不僅有這一做吉祥物的雕像，還有一個(gè)神奇的碑洞，在這里有中關(guān)碑的傳說(shuō)。園中有很多隋唐古柏，拔地通天、蓊蔚肅穆，它們巨大的輪廓形成了清晰可辨的人形臥像，看起來(lái)真的是壯觀至極，令人震撼。在參觀完了漢光武帝陵之后，我們大家一起合影留念。
結(jié)束了漢光武帝陵的參觀后，我們又踏上了新的旅程，這次的目的地是揚(yáng)豐園，到豐園的時(shí)候差不多已經(jīng)是中午了，因此我們就在那里吃了午飯。
在這里我們感受到了原始、近代、現(xiàn)代的農(nóng)具文化，并且還參觀了有機(jī)蔬菜和無(wú)公害的蔬菜大棚。這里還有許多的小動(dòng)物，比如兔子，鴿子和孔雀。
參觀完之后我們就在門口集合，大家的心情都非常激動(dòng)開(kāi)心，今天的旅程就愉快的結(jié)束了。
研學(xué)之旅作文13
終于來(lái)到我期待的地方——廈門科技館參加研學(xué)。
伴隨著同學(xué)們“哇”的一聲，我們走進(jìn)了廈門科技館。這些科技展品都十分先進(jìn)，我們也不知道其中的原理，于是我們認(rèn)真地傾聽(tīng)著講解員的講解。
終于到了自由活動(dòng)時(shí)間，我們便去體驗(yàn)了科技的發(fā)達(dá)。本來(lái)膽子小的我竟然去體驗(yàn)了一把“全息音響”——海盜船。我進(jìn)去戴上耳機(jī)，燈立馬就關(guān)上了。緊接著耳機(jī)里就傳來(lái)一個(gè)陰森的.聲音，故事開(kāi)始了。我壯著膽子聽(tīng)下去，聽(tīng)到“喝——茶——”時(shí)，我頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)人就在我旁邊，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我哭笑不得，緊緊地抱著我的好朋友，漫長(zhǎng)的5分鐘過(guò)去了，我深深地嘆了一口氣，原本里面開(kāi)著空調(diào)而出來(lái)的我卻是滿頭大汗。
轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)結(jié)束了，直到在回學(xué)校的路上，我仍然在回味在科技館游玩時(shí)的喜悅和興趣，看到這展現(xiàn)中國(guó)科技的展品我感到十分驕傲，所以我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
研學(xué)之旅作文14
西疇農(nóng)場(chǎng)專場(chǎng)研學(xué)之旅雖然已經(jīng)結(jié)束了，但研學(xué)路上的一幕幕卻不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中……
插秧體驗(yàn)——節(jié)約是美德
“耶！可以去插秧了！”可是當(dāng)踏進(jìn)水田那一刻，我才發(fā)現(xiàn)在泥潭中走的每一步都倍感艱難，仿佛每走一步都要陷下去似的。那一刻，我才明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。原來(lái)我們每天吃的糧食是農(nóng)民伯伯們辛勤耕耘、付出無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的`。想想平時(shí)挑食的我，嫌這個(gè)不好吃，嫌那個(gè)不可口，每天浪費(fèi)了多少食物，我的臉不禁都紅到耳根了。
電影小鎮(zhèn)闖關(guān)行——團(tuán)隊(duì)力量大
下午，我們來(lái)到海絲電影小鎮(zhèn)，換上充滿時(shí)代感的學(xué)生裝，開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的闖關(guān)之旅。老師先帶我們參觀了這里的各處景點(diǎn)，之后給我們分配任務(wù)。任務(wù)開(kāi)始后，我們隊(duì)的成員都急切地想要找到任務(wù)中的地點(diǎn)、線索和印章，可惜的是，我們沒(méi)有做好計(jì)劃，大家像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂闖，我們隊(duì)沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。哎……那時(shí)候，我們方才懂得團(tuán)隊(duì)需要分工合作，才能事半功倍的道理。
這一天，我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，怎能不說(shuō)是一場(chǎng)奇妙的研學(xué)之旅呢？
研學(xué)之旅作文15
星期五，我很早的起了床，因?yàn)閷W(xué)校組織了我們?nèi)デ镉�。我�?lái)到學(xué)校，看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。后來(lái)，我來(lái)到車上，老師給我們拍了照，不知不覺(jué)我們就到了目的地。
首先，我們?cè)诖箝T口拍了大合影，留作紀(jì)念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚、娃蛙魚、水母，一說(shuō)到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒，我還看見(jiàn)了神仙魚、鯊魚，本來(lái)我們以為鯊魚很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。
緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會(huì)跳水上芭蕾，她還會(huì)鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會(huì)倒立行走。
在開(kāi)心的游覽過(guò)后便到了午餐時(shí)間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的'座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。
飯后，我們便來(lái)到了充滿歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。這會(huì)兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)玩耍。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時(shí)間，我們還是舍不得離開(kāi)，但我們這一天收獲的開(kāi)心和歡樂(lè)是無(wú)盡的。
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