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紅領(lǐng)巾獎?wù)氯钦录w主要事跡
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)氯钦录w主要事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾獎?wù)氯钦录w主要事跡1
花兒朵朵向陽開,追夢少年勇敢前行。太陽花是我們班的班花,向著太陽絢麗綻放是我們班的共同追求,向陽中隊是我們班共同的名字。我們向陽中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上,是一個具有自主創(chuàng)新意識和良好文明班風(fēng)的班集體。我們向陽中隊愛祖國,愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤思考;愛勞動,有愛心;有強烈的集體榮譽感和自豪感!每位隊員都以自己是向陽中隊的一份子而引以為傲,同時又積極主動地參與到班集體的建設(shè)中去。隊員之間團結(jié)友愛、互幫互助。中隊干部極富責(zé)任心,執(zhí)行能力強,能起到很好的模范帶頭作用。在我們班集體中有一種“人人力爭上游、各個你追我趕”的奮進向上的良好氛圍。每位隊員能為集體出色地承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:
一、中隊的概況
無論何時,當(dāng)你置身在我們太陽中隊,你都會陶醉其中:桌椅擺放得整整齊齊,地面清掃得干干凈凈,班級文化墻設(shè)計得活潑溫馨,學(xué)生們自信昂揚,胸前紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。這一切都在彰顯著我們中隊陽光奮進、向陽生長的精神面貌。中隊中的每一個隊員都視中隊如家,在這里筑夢、圓夢。我們中隊現(xiàn)有隊員57人,其中男生31人,女生26人。班干部實施“固定崗”和“輪流崗”交錯進行,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機構(gòu)設(shè)計合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。班風(fēng)正,學(xué)習(xí)濃,隊員們?nèi)巳肆幧嫌,爭做新時代好少年。
二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級茁壯成長、健康發(fā)展的前提。我們以“班級是我家,人人都要愛護她”為理念,號召班集體里的每一位學(xué)生悉心經(jīng)營、同心同德,以主人翁的精神融入到班集體的日常建設(shè)中,更以積極向上的姿態(tài)踴躍參加班集體的各項活動,為班級爭光。以此來增強學(xué)生們的集體榮譽感、班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神,匯聚強大的班級凝聚力。
無規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套行之有效的完善的班級管理制度,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同探討班級建設(shè)的策略、存在的`問題以及改進的措施,發(fā)揚民主精神,調(diào)動大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。
班風(fēng)正,方能學(xué)風(fēng)濃。陽光奮進、拼搏進取的班風(fēng)帶領(lǐng)著學(xué)風(fēng)更加濃郁積極、奮發(fā)向上。中隊中的每一位隊員都在積極努力、竭盡所能、勇創(chuàng)佳績。孩子們深信“一份耕耘,一份收獲”,我們班的成績雖不是居年級前列,但孩子們都能在每一次的考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們頗感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更加奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也努力地不斷進步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干隊伍
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,班干部各司其職、精誠合作、工作認(rèn)真、責(zé)任心強,共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題,新時代的到來,班集體更需要加強愛的教育。通過班會課,我們感悟了人生的“愛”,父母之愛、同學(xué)之愛、朋友之愛、人與人之間守望相助的愛,探討了許多人生哲理,并且及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力。教室里的墻報、學(xué)生精心設(shè)計的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,學(xué)生置身于美的環(huán)境,受到美的熏陶和啟迪。這樣雅致美好的班級文化氛圍能夠浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
五、開展豐富多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
學(xué)校組織了“書香校園活動”,我們年級選擇的是《古詩文誦讀》。每日早讀,教室里朗朗讀書聲,領(lǐng)讀、賽讀、齊讀,學(xué)生們陶醉在誦讀的良好氛圍中,增強對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)知了解、自豪熱愛,更對學(xué)生完善人格的塑造有潛移默化的滋養(yǎng),同時也在活動中增強了班級隊員的凝聚力。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。為開展“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”主題教育,我們中隊舉行了意義非凡的演講比賽。參加選手積極準(zhǔn)備,從精心攥寫參賽文章到反復(fù)揣摩情感多次練習(xí)朗誦,再到設(shè)計與文章相匹配的PPT,每一步都體現(xiàn)出了學(xué)生們參加活動的認(rèn)真和熱情,更加體現(xiàn)出學(xué)生們對祖國、對中國共產(chǎn)黨的無比熱愛和感恩。這次活動效果顯著,新時代的少年們更加認(rèn)識到自己身上的擔(dān)當(dāng)和使命,“紅領(lǐng)巾心向黨”,國家強盛需要少年更強。
此外,安全主題教育、疫情防控教育常抓不懈。安全高于一切,責(zé)任重于泰山。在安全主題教育班會中,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”“課間活動安全”、“用火用電安全”等容易發(fā)生的安全問題對學(xué)生進行安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己;當(dāng)前,疫情形勢依然嚴(yán)峻,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護生命,他們用犧牲自我的精神,負(fù)重前行,書寫大愛詩篇,譜寫感天動地的生命贊歌。一方面,我們要做好疫情防控,正確佩戴防護有效的口罩,回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。盡量不乘坐公共交通工具。盡量堅持“兩點一線”的工作作息,堅持“無必要不外出”的原則等;另一方面,我們要學(xué)習(xí)英雄的精神,努力學(xué)習(xí)知識,不斷增強本領(lǐng),成為國家的有用之才!
3、學(xué)生在活動中展示才華
學(xué)生在平時還積極參加各項活動,努力展示自己的才華,如:設(shè)計制作海報、課本劇等各項活動,學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分地展示;學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團的合唱、舞蹈、隊列隊形比賽、啦啦操比賽、校園足球賽、春季運動會等活動,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
踔厲奮發(fā)、篤行不怠。太陽中隊,這是一個團結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們這個班集體雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但陽光向上。短短的六年時光,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
紅領(lǐng)巾獎?wù)氯钦录w主要事跡2
“愛在這里萌芽,成長在這里起步,夢想在這里升華!弊鰹閤x小學(xué)三(2)中隊的隊魂,所有的隊員都時刻牢記,她是激勵中隊所有隊員的信仰,這是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,更是一個充滿自信、知難而進、永煥活力的集體。xx小學(xué)三(2)中隊榮譽如下:20xx年5月,春季運動會文明中隊。20xx年6月,xx小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w(中隊)一星章。
一、抓好中隊干部的建設(shè),發(fā)揮骨干帶頭作用。
抓好少先隊干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生自我教育、自我管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是中隊工作中不可或缺的骨干力量。
二、以體驗教育推動創(chuàng)新,以開展活動鍛煉能力。
xx小學(xué)三(2)中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以“體驗”教育為形式,通過積極參入紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑,顯現(xiàn)中隊隊員蓬勃的朝氣,成為大隊教育活動中的一道亮麗的風(fēng)景。
1、宣傳教育活動。中隊輔導(dǎo)員利用隊會、座談會等多種途徑定期對中隊內(nèi)的少先隊員進行宣傳教育。提高少先隊員的思想素質(zhì),對少先隊員們進行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛黨愛國等方面的教育。
2、開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,增強隊員能力。
在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又校嘘牪勘局皡⑴c就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發(fā)隊員們爭章的.積極性。根據(jù)少年兒童的特點,把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,做到月月有主題,人人有進步。
3、開展課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。
xx小學(xué)三(2)中隊成立了各種課外興趣小組,注重全員參與,把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中,做到人人有機會參加,個個有所進步,同時注重分層參與,充分重視隊員之間的差異性,注重個性發(fā)展。
4、開展“珍愛綠色”活動,三(2)中隊開展“珍愛綠色”主題隊會,通過活動的開展,進一步增長了同學(xué)們愛護樹木的環(huán)保意識,美化了環(huán)境,美化了心靈,給少先隊員們留下了美好的回憶,在少先隊員們的心里播撒下綠色的希望,真正學(xué)會了“綠化環(huán)境,從我做起”。人類只有愛護大自然花草樹木,與它們和平相處,我們的世界才會更加美麗富饒。
三、抓住教育契機,寓教育于活動中。
通過各種實踐活動的開展,讓隊員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化,從小培養(yǎng)隊員熱愛祖國的責(zé)任感,激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
一份耕耘,一份收獲,一年來我們中隊取得了令人驕傲的成績。在學(xué)校少先大隊組織的各項活動中,我們中隊的隊員熱情參入,積極準(zhǔn)備,取得了非常好的成績。
紅領(lǐng)巾獎?wù)氯钦录w主要事跡3
xx縣第四小學(xué)少先隊大隊,現(xiàn)有少先隊員2916名,中隊55個,中隊輔導(dǎo)員55名,是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。
黨建帶隊建,加強組織建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作,把少先隊工作納入到學(xué)校整體工作計劃,學(xué)校少工委由校黨支部書記任少工委主任,定期組織研究少先隊工作,校少先隊工作明確專人負(fù)責(zé),分工合作,少先隊組織發(fā)展良好。少先隊隊委成員通過定期召開少先隊代表大會選舉產(chǎn)生,實行民主選舉和輪換制,并嚴(yán)格按照申請、審核、隊知識考試、才藝展示、投票等程序產(chǎn)生大隊委,大、中隊委按月考核,任期一年。同時學(xué)校大隊部根據(jù)學(xué)校實際情況制定一系列有效的規(guī)章制度,對大隊委和隊員們的職責(zé)進行了明確合理的分工,有效保證了各項工作的順利開展和施行。
打造活動陣地,推進少先隊工作規(guī)范化。學(xué)校少先隊大隊部有規(guī)范化的隊室,訂閱了《少年時代報》供隊員閱讀。大隊部建有一只由84名隊員組成的少先隊鼓號隊,設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站,規(guī)定每周二下午1:30—1:50為紅領(lǐng)巾廣播時間,利用這段時間為隊員讀隊報隊刊,宣傳校內(nèi)外大事,學(xué)校好人好事等。各中隊設(shè)有中隊角、紅領(lǐng)巾小書吧、榮譽角等少先隊小陣地。大隊部還設(shè)有“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,監(jiān)督隊員們的日常行為規(guī)范,監(jiān)督崗由大隊委和中隊委組成,讓隊員自己管理、自我服務(wù),互相監(jiān)督,共同成長。
豐富活動載體,充分發(fā)揮少先隊組織育人功能。通過組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨·若飛精神我傳承”“從小學(xué)黨史·永遠(yuǎn)跟黨走”讀書演講活動、“講紅色故事·做時代新人”“我和黨旗合個影”“學(xué)習(xí)黨史知黨恩·汲取力量報國情”主題征文、“傳承紅色基因?qū)ぴL紅色足跡”研學(xué)活動、“紅領(lǐng)巾宣講團”“紅領(lǐng)巾講黨史”“我是小小講解員”等線上線下的'主題活動,對隊員進行愛黨愛國教育,引導(dǎo)他們從小樹立家國情懷,聽黨話,跟黨走。
全童分批入隊,構(gòu)建階梯式成長激勵體系。學(xué)校少工委認(rèn)真貫徹落實分批入隊工作有關(guān)要求,規(guī)范入隊程序,在“六一”和“十一三”期間,分兩批次開展隊員入隊儀式,從源頭培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆眴觾x式,規(guī)范定章、嚴(yán)格考章,按照“達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就頒章”的原則,開展本年度傳承章和勞動章、勤學(xué)特色章的爭章活動,營造良好的爭章氣氛。12月初開展紅領(lǐng)巾一星章評定,舉行隆重的頒章儀式,現(xiàn)場頒發(fā)集體一星章20個,個人一星章35個。
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