實(shí)施方案4篇[必備]
為保障事情或工作順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為適應(yīng)集團(tuán)公司戰(zhàn)略階段性任務(wù),對(duì)四個(gè)合作牧場(chǎng)進(jìn)行集團(tuán)公司信息統(tǒng)計(jì)員崗位設(shè)置,每合作牧場(chǎng)1名,為促進(jìn)集團(tuán)公司對(duì)牧場(chǎng)信息化管理要求,把好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)關(guān)、建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)牧場(chǎng)信息管理的規(guī)范性、真實(shí)性、完整性,特對(duì)合作牧場(chǎng)信息統(tǒng)計(jì)崗位的配置實(shí)施公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,特制定本實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想及目的
通過(guò)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗,在公司中建立起員工能進(jìn)能出、能上能下的用人機(jī)制,擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)上崗,實(shí)現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用;樹(shù)立“崗位靠競(jìng)爭(zhēng),薪酬憑績(jī)效;憑能力上崗,憑貢獻(xiàn)取酬”的意識(shí),增強(qiáng)員工的緊迫感、使命感,實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化人力資源配置,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性,進(jìn)一步適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
二、基本原則
1.公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的原則。體現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、辦法和結(jié)果上。做到實(shí)施方案及有關(guān)政策、崗位數(shù)量、上崗條件、考試考核成績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)上崗結(jié)果五公開(kāi),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的透明度。
2.平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。員工均有參加競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利,做到機(jī)會(huì)均等,平等競(jìng)爭(zhēng),使上崗員工有壓力,待崗及意向員工有動(dòng)力。
3.個(gè)人志愿、自由擇崗與公司安排相結(jié)合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結(jié)合起來(lái)。
4.考試與考察相結(jié)合的原則。將考試成績(jī)與員工的德、能、勤、績(jī)相結(jié)合,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、排序,擇優(yōu)上崗。
5.人盡其才,適才適崗的原則。為員工提供發(fā)揮才干的空間和平臺(tái),把適當(dāng)?shù)娜瞬虐才诺竭m當(dāng)?shù)膷徫,?jiān)持德、能、勤、績(jī)兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。
6.與分配掛鉤的原則。加強(qiáng)上崗員工績(jī)效掛鉤工資考核,采取特定任務(wù)的薪酬分配模式,充分發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用,促進(jìn)員工的合理流動(dòng)。
三、實(shí)施范圍和條件
。ㄒ唬└(jìng)爭(zhēng)上崗范圍
公司全體員工,凡是符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的,均可以參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。需進(jìn)行競(jìng)聘上崗人員,至集團(tuán)人力資源部統(tǒng)一報(bào)名。
。ǘ└(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)具備的基本條件
1.能夠自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作紀(jì)律、無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 2.身體健康,能夠上崗堅(jiān)持正常、穩(wěn)定的工作。
3.具備一定的辦公操作技能,具有預(yù)定的分析總結(jié)能力、良好的溝通能力。 4.能夠獨(dú)立操作、開(kāi)展工作,嚴(yán)格履行本崗位職責(zé)。
5.工作原則性、責(zé)任心強(qiáng),職業(yè)素質(zhì)及綜合心態(tài)到位,吃苦耐勞、任勞任怨。
6.能夠按照崗位要求隨時(shí)接受崗位工作時(shí)間的調(diào)整與安排。
(三)競(jìng)爭(zhēng)上崗的組織與實(shí)施
競(jìng)爭(zhēng)上崗組織實(shí)施由總裁辦負(fù)責(zé)競(jìng)聘信息發(fā)布、收集,由人力資源、總裁辦組織協(xié)調(diào)競(jìng)聘過(guò)程中各項(xiàng)工作的組織與安排。
。ㄋ模└(jìng)爭(zhēng)上崗的方式
對(duì)申報(bào)競(jìng)聘崗位的人員采取答辯、實(shí)際操作考試和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的競(jìng)爭(zhēng)方式上崗:
。1)各項(xiàng)成績(jī)權(quán)重比例
答辯、實(shí)際操作、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(2:4:4)
(2)競(jìng)聘結(jié)果計(jì)算
a按照各項(xiàng)總分成績(jī)從高到低的排名順序安排上崗人員。 b若同時(shí)出現(xiàn)并列分值,采取綜合素質(zhì)分值就高者優(yōu)先定位。
(3)競(jìng)爭(zhēng)答辯、實(shí)際操作考試、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容
①答辯(口試,100分)
答辯:利用10分鐘的.時(shí)間(最多不超過(guò)15分鐘)主要陳述自己競(jìng)聘該崗位的理由、自身的優(yōu)、缺點(diǎn)以及對(duì)所競(jìng)聘崗位的優(yōu)、劣勢(shì)和上任后的打算,詳見(jiàn)附表1。
②基礎(chǔ)技能測(cè)試(100分)
主要考察員工掌握的數(shù)據(jù)整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等;A(chǔ)技能測(cè)試采用電腦操作及書面答辯方式,閱卷采取多人復(fù)核制。
③綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(100分)
綜合素質(zhì)測(cè)評(píng):主要從上崗的基本條件及對(duì)競(jìng)聘者從德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。 ◆上崗的基本條件:參照上述內(nèi)容。 ◆德能勤績(jī):
a“德”:主要指?jìng)(gè)人人品、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)操守、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、大局意識(shí)、愛(ài)企敬業(yè)、責(zé)任感、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等方面的內(nèi)容。
b“能”:主要是指自身具備業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,善于學(xué)習(xí)、溝通調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)能力,解決處理實(shí)際工作和問(wèn)題的能力等方面的內(nèi)容。
c“勤”:主要是指勤勉、勤奮努力,工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞、事業(yè)心、工作態(tài)度、持之以恒等方面的內(nèi)容。
d“績(jī)”:主要是指保質(zhì)保量完成工作任務(wù),且工作質(zhì)量、工作效率及工作業(yè)績(jī)明顯等方面的內(nèi)容。
◆綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)合評(píng)價(jià)人員對(duì)競(jìng)聘人員信息了解不全面,無(wú)法客觀評(píng)價(jià)人員的相關(guān)具體信息,采用借鑒績(jī)效考核排序法的方式,在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團(tuán)公司每部門1-2人組成的評(píng)議組,本著客觀、公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度排序選出最后2-3名你認(rèn)為最不適合的人選。根據(jù)得票的多少核算分?jǐn)?shù),具體核算公式為:100-實(shí)際得票數(shù)/理論票數(shù)。具體詳見(jiàn)評(píng)價(jià)表附件2。
。4)成績(jī)兌現(xiàn)與結(jié)果公示
、俪煽(jī)匯總排名:由總裁辦、人力資源部將競(jìng)爭(zhēng)上崗人員的各項(xiàng)成績(jī)匯總,并按從高到
20xx年12月29日
實(shí)施方案 篇2
為推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式,全面提高學(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。以“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題,繼續(xù)引領(lǐng)師生“向著幸福出發(fā)”。經(jīng)學(xué)校研究,特制定大豐市第二小學(xué)20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xxx
成員:班主任及體育教師
宣傳組:xxx
后勤組:xxx
安全組:xxx
醫(yī)生:xxx
二、比賽時(shí)間:
20xx年xx月xx日至28日下午兩節(jié)課后。(各項(xiàng)目比賽具體時(shí)間另行通知)
三、比賽項(xiàng)目:
一至二年級(jí):跳繩、立定跳遠(yuǎn)、200m
三年級(jí):跳繩、立定跳遠(yuǎn)、400m
四年級(jí):跳繩、踢毽子、400m、拔河
五年級(jí):跳繩、踢毽子、600m、拔河
六年級(jí):跳繩、踢毽子、800m、拔河
四、比賽辦法
1、以班級(jí)為單位參加年級(jí)比賽。
2、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子、長(zhǎng)跑每班選5男5女參加比賽。
3、拔河比賽每班30人,男女各15人,按年級(jí)抽簽參加比賽,比賽采用淘汰賽。
4、各項(xiàng)比賽在學(xué)校指定的比賽范圍內(nèi)進(jìn)行。
5、冬運(yùn)會(huì)是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),沒(méi)有報(bào)名參加比賽的學(xué)生,各班應(yīng)加強(qiáng)管理、組織有序,應(yīng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律,為各代表隊(duì)加油助威,做好后勤保障工作,確保比賽順利進(jìn)行。
五、比賽規(guī)則:
1、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)按規(guī)定的比賽時(shí)間提前20分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。
2、立定跳遠(yuǎn):運(yùn)動(dòng)員跳三次,記錄最好一次成績(jī)。
3、跳繩、踢毽子,時(shí)間為一分鐘,個(gè)數(shù)多者名次列前。
4、拔河:參賽隊(duì)必須按時(shí)到場(chǎng),遲到15分鐘,以棄權(quán)處理,并判對(duì)方2:0獲勝。
5、長(zhǎng)跑:分組不分道,運(yùn)動(dòng)員必須過(guò)指定地點(diǎn)才能搶道,否則按違規(guī)處理,取消比賽資格。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑比賽均按年級(jí)取前八名。拔河比賽取前三名。
2、各年級(jí)按團(tuán)體總分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、其余為三等獎(jiǎng)。
3、各年級(jí)設(shè)一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)應(yīng)注意的`事項(xiàng)
1、本次冬運(yùn)會(huì)由體育組、少先隊(duì)統(tǒng)一組織實(shí)施,望各班主任利用大課間活動(dòng)先行安排選拔,積極組織本班學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班主任必須在20xx年xx月xx日前上報(bào)本班各項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)員名單于體育組,逾期不上報(bào),視為棄權(quán)。
3、本屆冬運(yùn)會(huì)裁判員及工作人員由體育組負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、對(duì)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題,必須由班主任及時(shí)向裁判組長(zhǎng)提出,然后由運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)處理。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步,動(dòng)員組織商貿(mào)系隊(duì)志愿者深入宣傳志愿精神,大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),特制定如下方案:
一、指導(dǎo)思想
以“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的社會(huì)氛圍,促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,讓更多人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái),加強(qiáng)商業(yè)系統(tǒng)志愿者隊(duì)伍建設(shè),走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng);、管理制度化的路子,使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。
三、活動(dòng)內(nèi)容
按照志愿服務(wù)申請(qǐng)時(shí)的承諾,結(jié)合本系統(tǒng)、本部門的特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
本月活動(dòng)內(nèi)容:到縣敬老院服務(wù),為那里的孤寡老人及孤兒送溫暖。
四、有關(guān)要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。志愿者活動(dòng)是精神文明建設(shè)的重要載體,要充分認(rèn)識(shí)抓好志愿者活動(dòng)的'重要意義,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),本著因地制宜,就近就便,注重實(shí)效的原則,精心組織志愿者開(kāi)展活動(dòng),服務(wù)人民群眾生活需求,活動(dòng)安排及信息及時(shí)上報(bào)。
。ǘ﹦(chuàng)新方式,務(wù)求實(shí)效。志愿服務(wù)活動(dòng)要采取集中奉獻(xiàn)和長(zhǎng)期服務(wù)相結(jié)合,要積極探索開(kāi)展活動(dòng),服務(wù)群眾的新方式,新方法,要防止走過(guò)場(chǎng)、一陣風(fēng),要踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展好幾項(xiàng)活動(dòng),取得扎扎實(shí)實(shí)的成效,使群眾受益,社會(huì)歡迎。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為了激發(fā)我校廣大青年教師深入探究新課改下課堂教學(xué)新模式、潛心課改實(shí)踐,全面提高課堂教學(xué)能力,促進(jìn)青年教師專業(yè)化水平的提升,使之在課程改革的大潮中勇立潮頭,脫穎而出。經(jīng)研究決定,于XX年秋季舉行“太古杯”青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。
二、參加對(duì)象:
1、年齡在30周歲以下(含30周歲)的各學(xué)科青年教師必須參加。
2、鼓勵(lì)35周歲以下,30周歲以上教師參加。
三、比武內(nèi)容:
1、課堂教學(xué)
2、說(shuō)課
四、競(jìng)賽要求:
1、課堂教學(xué):50分。要求立足教材、用好教材、用活教材;教學(xué)方案合理,重難點(diǎn)突出,教學(xué)組織實(shí)施效果好,應(yīng)變能力強(qiáng);板書設(shè)計(jì)合理、規(guī)范,條理清晰;教態(tài)自然大方,精神飽滿,熱情高,感染力強(qiáng),體現(xiàn)學(xué)生的'主體性等。(具體參照區(qū)教研室課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表)
2、說(shuō)課:50分。要求緊扣教學(xué),突出個(gè)性,體現(xiàn)新課改精神。(具體參見(jiàn)校說(shuō)課評(píng)價(jià)表)
五、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
六、活動(dòng)要求:
1、各年級(jí)組、教研組對(duì)本次活動(dòng)給予高度重視,做好組織動(dòng)員工作,通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提高。
2、各年級(jí)組、教研組組織青年教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極參加本次教學(xué)比武活動(dòng),提前作好必要的準(zhǔn)備。
七、實(shí)施時(shí)間安排:
1、XX年10月中下旬為宣傳發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備時(shí)間。
1、本次活動(dòng)將在XX年11月1日至10日舉行。說(shuō)課時(shí)間安排11月1日—5日,上課時(shí)間11月6日—10日,具體時(shí)間另行通知。。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、單項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
2、全能設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
3、對(duì)獲獎(jiǎng)教師所在的教研組也進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。
備注:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、說(shuō)課評(píng)價(jià)表如有需要向教導(dǎo)處領(lǐng)取。
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