珍惜作文匯編【10篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的珍惜作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜作文 篇1

　　我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源！不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源！

　　就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)吧！有一次我們?nèi)ソ鸸P作文學(xué)習(xí)，老師告訴我們一件事情，有一次，一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他媽媽給他倒得水太熱了，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這杯水太熱了”，就將整杯水都倒掉了，然后又對(duì)老師說(shuō)“老師，給我倒杯涼水吧！”老師講到這里，頓了頓，又說(shuō)：“這位同學(xué)倒掉的不光是資源，這也是許多母愛(ài)啊！”

　　聽(tīng)了這件事情，我很羞愧，因?yàn)檫@使我想到了以前的一件事情：有一次，我和爸爸媽媽去吃野餐，野餐后就把塑料袋扔在那里就走了�，F(xiàn)在我明白了，垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，隨便亂扔會(huì)污染環(huán)境。

　　今后，我一定要珍惜資源愛(ài)護(hù)環(huán)境，還要告訴身邊的同學(xué)們，資源是有限的，環(huán)境是美好的，大家要從點(diǎn)滴做起，珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境！

　　一提到樹(shù)，大家都會(huì)想到茂密一詞。我也是這么認(rèn)為的 ，但自從我看了這樣一幅漫畫(huà)之后就不再這么認(rèn)為了。 這則漫畫(huà)大致講的是這樣一個(gè)故事：在茂密的森林中，一個(gè)砍樹(shù)人頭上戴著一頂帽子，嘴里叼著一根煙，手上揮舞著斧子，一副悠閑的樣子。他的頭上站著一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)心想：好好的樹(shù)，他為什么要給砍了呢？我猜他腦袋里一定是有蟲(chóng)子了，我要幫他治一治。所以啄木鳥(niǎo)就一直在啄伐木人的.頭，要把他頭里的那根蟲(chóng)子給啄出來(lái)。 這則漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)：如果有更多的人像砍樹(shù)人那樣隨便砍伐樹(shù)木的話，那么樹(shù)木就再也談不上茂密了，只能說(shuō)是寥寥無(wú)幾了，就不能再為人們提供資源了。而且，樹(shù)木都被砍伐，那么災(zāi)難也會(huì)源源不斷的來(lái)臨。泥石流，沙塵暴，水土流失等各種自然災(zāi)害現(xiàn)在已經(jīng)是時(shí)常發(fā)生了。如果人們還是這樣不加節(jié)制的砍伐樹(shù)木，那么就會(huì)像那句話說(shuō)的那樣：“任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。” 然而，面對(duì)這些亂砍濫伐的行為，我們又能夠做些什么呢？我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)八十多歲的老農(nóng)堅(jiān)持植樹(shù)造林的故事，我們可能做不到。但我們可以盡量不使用一次性筷子，節(jié)約用紙，對(duì)于廢紙做好回收再利用，這樣做不僅可以保護(hù)資源，還可以變廢為寶，稱得上是一舉兩得。 我們的生活雖然是富有的，但我們也要節(jié)約，因?yàn)樽匀毁Y源并不富有。雖然他們現(xiàn)在還可以再生，但隨著我們的不斷浪費(fèi)，他們總有一天會(huì)被耗盡，到了那時(shí)，我們?cè)僮鍪裁匆捕紵o(wú)濟(jì)于事了。所以在這里我要呼吁大家“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。”

珍惜作文 篇2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成”，都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。

　　我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的`精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

　　是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

珍惜作文 篇3

　　生命是軟弱的，它可以在一瞬間結(jié)束，也許還可以說(shuō)生命是頑固的，因?yàn)樯�命的力量十分�?qiáng)大，要知道，生命十分可貴。

　　記得有一篇故事是這樣的：一個(gè)伐木工有一天要砍一棵巨大的松樹(shù)，他砍著砍著，忽然，大松樹(shù)反彈，壓住了他的'右腿，他感覺(jué)眼前一片漆黑，但他想：我一定要活著回去。于是，他拿起斧頭，接著砍，砍了三四下，斧頭斷了。他又拿電鋸鋸，鋸了幾下，他又想：電鋸一定會(huì)被卡住的。于是，他決定自行截肢，他用電鋸強(qiáng)忍著痛把右腳鋸斷了。他要怎么回去呢？他又決定了爬著回去，疼痛讓他一次次暈倒，但他的堅(jiān)強(qiáng)又讓他一次次蘇醒。最后，他終于爬回了家。伐木工這堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

珍惜作文 篇4

　　時(shí)間對(duì)我們很重要，它是無(wú)窮無(wú)盡的，而我們的生命卻是有限的，如果生命走到了盡頭，我們的時(shí)間也走到了盡頭，所以我們要在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的事情，我們不要讓時(shí)間匆匆地從我們身邊流逝，我們要珍惜時(shí)間。

　　“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”時(shí)間不會(huì)在某個(gè)地方等著我們，就像這首詩(shī)寫(xiě)的一樣，時(shí)光總是匆匆而過(guò)，春天的草綠了，我們還沒(méi)有覺(jué)察到，轉(zhuǎn)眼秋天就已經(jīng)來(lái)了。時(shí)間這么快就流失了，我們?cè)跄懿徽湎�時(shí)間呢？

　　“發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀円�在這大好的'青春年華多學(xué)些知識(shí)，長(zhǎng)大后才可能報(bào)效祖國(guó)，一些大發(fā)明家正是抓住別人空閑的時(shí)間去鉆研，才有了那么大的成就。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是多么珍貴啊，比金錢(qián)珍貴許多，然而卻有很多人不好好珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白地從他們身邊流逝，在我身邊的人有的整天抱怨時(shí)間太慢，無(wú)所事事，虛度光陰，有的整天抱怨時(shí)間太快卻不把握時(shí)間。

　　楊柳枯了，一定會(huì)有再青的時(shí)候；桃花謝了，一定有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛走了，也一定會(huì)有再來(lái)的時(shí)候。可時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)間匆匆地流逝，而他卻永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，所以我們一定要把握住時(shí)間給我們帶來(lái)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間內(nèi)做出一番事業(yè)，我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從身邊白白的流逝。

　　時(shí)光總是這樣匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)春草綠了，不知不覺(jué)秋葉黃了。時(shí)光這么快地流逝著，我們?cè)跄懿徽湎�它呢�?/p>

珍惜作文 篇5

　　中午到外面用餐，用完餐爸爸載全家人回家，途中在商場(chǎng)停下，姐姐下車購(gòu)買(mǎi)東西，在車上，我透過(guò)玻璃窗看到一個(gè)駝背的老婆婆在大馬路上撿別人丟棄的鐵罐、紙箱，看到那一幕。不禁讓我聯(lián)想到很多事情。

　　我在想，在大馬路上撿紙箱、塑料瓶、鐵罐的阿婆，是什么原因必須在大馬路上做資源回收？她的謀生有問(wèn)題嗎？或家里有兒孫要養(yǎng)？馬路如虎口，多危險(xiǎn)阿！或者是她的子孫棄養(yǎng)她嗎？她必須自食其力？還是她是做公德資源回收？看著她駝背的身軀，推著堆起來(lái)比她高的雜物，腳上的拖鞋，走起路來(lái)好像很沉重，我感觸很深。

　　這個(gè)畫(huà)面深刻印在我的.心里，心想我很幸福，今天全家人到飯店為我慶生，給我最好的一切，將來(lái)爸爸、媽媽老了，我不會(huì)讓他們像阿婆一樣辛苦，我會(huì)讓他們不愁吃、穿，我要做個(gè)孝順的兒子，我不禁抱住坐在一旁的媽媽說(shuō)聲：“謝謝您，媽咪，我愛(ài)您！”

珍惜作文 篇6

　　來(lái)，走，走。時(shí)間的車輪緩緩碾過(guò)，碾碎浮華的空殼和悲喜交加的沙子。不可碾壓的是靈魂對(duì)生命的感知，閃爍著DIA的光輝。做到，珍惜。在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里體驗(yàn)歲月的童話是心靈的DIA。

　　生活的節(jié)奏機(jī)械地繼續(xù)著。漸漸地，它引擎的轟鳴聲越來(lái)越?jīng)]有意義，生存的意義被淹沒(méi)了。我們沒(méi)有勇氣去傾聽(tīng)那些真正能激勵(lì)生活的'聲音。我們對(duì)生活和現(xiàn)實(shí)生活的感知逐漸萎縮。

　　路上忙碌的人太多了，粗心的旅行者。如今，人們的生活節(jié)奏很快，生活的內(nèi)容因日復(fù)一日的相似而麻木。匆忙間，夜空中明亮的星星暗了下來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，發(fā)現(xiàn)最亮的那顆星已經(jīng)悄然劃過(guò)天空，消失在茫茫的一片中。生活像河流一樣從我們的指尖流過(guò)，但我們的手仍然是空的。親愛(ài)的朋友們，一切都會(huì)過(guò)去，但這是否意味著我們只能坐以待斃，嘆息？

　　這讓我想起了王羲之和他的名作《蘭亭集序》。在曲徑通幽的過(guò)程中，作者突然想到了妻子的想法，俯仰了一輩子。然而，即使如此，他仍然和他的朋友們聊天。在人生的道路上，王羲之知道，做，珍惜。英國(guó)詩(shī)人DH勞倫斯不也是這樣嗎？他的生命短暫，但在短暫的生命歷程中，他享受到了生活的樂(lè)趣。當(dāng)他的作品因?yàn)閮r(jià)值觀的沖突和對(duì)立而不被世人所接受時(shí)，他依然保持著對(duì)生活的感恩之心。勞倫斯體弱多病，余生的鐘聲隨時(shí)可能敲響。在他生命中的每一秒鐘，他都虔誠(chéng)地向匯報(bào)他的作品。他盡力接近現(xiàn)實(shí)生活。他熱愛(ài)并珍惜自然生命，哪怕是一寸陽(yáng)光，一片落葉。認(rèn)識(shí)他，做他，珍惜他，他的生活輝煌而豐富。最后，帶著幸福和滿足，他離開(kāi)了人世。

　　我有一個(gè)朋友。他家門(mén)前有一棵大槐樹(shù)。每吹一陣風(fēng)，樹(shù)葉就會(huì)落下來(lái)。自從上了小學(xué)，每當(dāng)心情好的時(shí)候，他就會(huì)撿一片落葉帶回家積攢。他的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。每當(dāng)他回到家，他都會(huì)把收集的落葉像幾件珍寶一樣拿出來(lái)。他說(shuō)每次看到這些落葉，都會(huì)回想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。雖然我只是一個(gè)普通的孩子，但是因?yàn)橛辛诉@份精神財(cái)富，我覺(jué)得自己無(wú)比的富有。

　　經(jīng)常感嘆朋友的細(xì)心，在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的道理，這就是人生的智慧。如果按規(guī)矩生活讓你覺(jué)得累，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì)欣賞和珍惜。如果你無(wú)法抹去自己辛苦一輩子的遺憾，那么悠閑地散步放松，享受美好的生活，并不是更深的美。

　　親愛(ài)的朋友們，當(dāng)一切都沒(méi)了的時(shí)候，看著過(guò)去就像看著消失在煙霧中的故鄉(xiāng)，那么親切卻又朦朧，就像遠(yuǎn)方的海市蜃樓。在生活中，我們不需要急著往上走，也不需要在有限的生命時(shí)間里指點(diǎn)迷津，放慢腳步，關(guān)注生活，探索自我生命的價(jià)值。做好珍惜，一路收獲鮮花！

珍惜作文 篇7

　　回首過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；20xx這一年走過(guò)來(lái)，感覺(jué)真的復(fù)雜，感慨良多啊……

　　昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的`微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過(guò)去，我心懷坦蕩，回首過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇�中；回首過(guò)去，我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。

　　20xx的今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天！展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。

珍惜作文 篇8

　　我家簡(jiǎn)直就是一個(gè)“動(dòng)物園”，不相信的話，你就來(lái)看看。

　　我的.爸爸是一頭操心的老黃牛。爸爸工作非常忙，每天天還沒(méi)有亮，就起床了，自己急匆匆的吃一點(diǎn)早餐就去工作�；氐郊液�，爸爸還會(huì)去幫媽媽一起做家務(wù)。盡管爸爸工作非常辛苦，但是他還是會(huì)騰出時(shí)間來(lái)幫我檢查我的作業(yè)�？倳�(huì)問(wèn)問(wèn)我平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣，有什么困難。對(duì)于我學(xué)習(xí)上不懂的地方，總是一遍又一遍地教我，知道我理解為止。

　　說(shuō)起我媽媽，就是一只母老虎。有一次，天氣太冷，我沒(méi)有洗臉洗腳，就溜上床了，媽媽看見(jiàn)了，大喊道：“你為什么不洗臉洗腳就上床，臟不臟��！”我急忙爬下床，一遍道歉求饒：“對(duì)不起，好媽媽，我不是故意的，我現(xiàn)在就去洗臉洗腳�！眿寢屄�(tīng)了，還是“惡狠狠”地盯著我，直至我洗漱完成。呼！媽媽真可怕呀。

　　一想到我哥哥，他就是一只百靈鳥(niǎo)。只要一起床，家里就是歌聲不停，洗臉要唱歌，看電視要唱歌，吃飯要唱歌，哪里都是他的歌聲。有一次，媽媽太困了，就請(qǐng)哥哥唱首歌解困，媽媽聽(tīng)了以后，精神起來(lái)了，也跟著一起唱了起來(lái)，哥哥開(kāi)心極了！

　　你們說(shuō)說(shuō)我家是不是一個(gè)熱鬧的“動(dòng)物園”呀？

珍惜作文 篇9

　　青春似流水，不經(jīng)意間流向遠(yuǎn)方。青春時(shí)期充滿了艱辛、痛苦和歡樂(lè)，它會(huì)給人們留下美好的回憶。

　　青春無(wú)限好。這時(shí)候的我們有著無(wú)限的朝氣與旺盛的斗志。我們進(jìn)取，我們奮斗。困難和挫折總是時(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們。我們應(yīng)努力把握好這個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)檫@決定著我們將來(lái)能否立足于世。

　　在這短暫而寶貴的時(shí)期里，我們有時(shí)似乎亂了手腳，不知道該怎樣做。難道我們就這樣眼睜睜地看著她從眼前消失！不，我們不是有足夠的信心與勇氣嗎？無(wú)論前面是巍峨險(xiǎn)峻的高山，還是滔滔不絕的江河，我們都能越過(guò)。如果你對(duì)明天充滿憧憬，那就得狠下決心，那些艱難險(xiǎn)阻，正是磨練我們意志的利器��！我們還得練就一身硬本領(lǐng)，在人生的長(zhǎng)河中才能堅(jiān)持不懈，勇往直前。

　　這么一說(shuō)，青春似乎是個(gè)關(guān)口，是個(gè)十分險(xiǎn)要的關(guān)口。那當(dāng)然又會(huì)令我們每一個(gè)人都畏懼幾分，其實(shí)言重了。青春不僅有著濃重的底色，還點(diǎn)綴了明亮歡快的`彩色。這時(shí)正是我們最無(wú)憂無(wú)慮的歲月。我們不必承擔(dān)家庭的重負(fù)，而只需在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在祖國(guó)的大家庭中，我們是美麗的花朵，是未來(lái)的希望。因此，我們能在社會(huì)的保護(hù)下幸福地生活。我們就像在避風(fēng)雨的大傘下快樂(lè)成長(zhǎng)！藍(lán)天、白云、眼前的一切仿佛都是完美無(wú)缺的。

　　但是，我們不會(huì)永遠(yuǎn)地躺在青春的搖籃里。青春會(huì)流逝，到那時(shí)，美好時(shí)光已過(guò)去，我們面臨的又是一大挑戰(zhàn)-----生存。我們要獨(dú)立生活，要成家立業(yè)。但是我們沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和知識(shí)是不行的。因此，要想生存，就得付出不盡的艱辛和汗水。

　　青春有苦有樂(lè)，有拼搏，也有享受。這金色的年華正點(diǎn)點(diǎn)滴滴地逝去，而它的價(jià)值萬(wàn)金難買(mǎi)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自己美好的青春吧！

珍惜作文 篇10

　　“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過(guò)得真快呀！時(shí)間就像一條河，讓你不是以前那個(gè)充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門(mén)，而高中也會(huì)離我越來(lái)越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束，初中的分離即將開(kāi)始。三年時(shí)間說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不短，只不過(guò)是一瞬間。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)老了，他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā)，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。

　　時(shí)間是無(wú)私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時(shí)，不多也不少。但它有時(shí)也不是無(wú)私的，是自私的。它會(huì)給那些隨意浪費(fèi)時(shí)間的人一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛(ài)惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì)珍惜那些愛(ài)它的人，也會(huì)拋棄那些浪費(fèi)和不愛(ài)它的人。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多"這是一首詩(shī)的句子。讓我們知道了明天過(guò)去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會(huì)有多少個(gè)明天呢？應(yīng)該把握好人生中的`每一分每一秒。

　　學(xué)習(xí)也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會(huì)有多少個(gè)明天呢？到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有學(xué)到，反而欠了好多知識(shí)還也還不完。要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到老了以后才后悔現(xiàn)在的所作所為。

　　過(guò)去的時(shí)間再也回不來(lái)了，趁現(xiàn)在的大好年華，好好利用時(shí)間做我們未做完的事，不要到老了再來(lái)后悔，這樣就來(lái)不及了。

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