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生活中的美好作文（通用43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的生活中的美好作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的美好作文 1
生活中的許多美，也許你沒(méi)去注意，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的。
今天，朱老師帶著我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，讓我們實(shí)地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，��！這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細(xì)細(xì)的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽(yáng)，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來(lái)的三條花芯，它的`葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹(shù)棵棵都很挺拔，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹(shù)有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個(gè)都對(duì)我笑嘻嘻的，每一個(gè)都對(duì)我很友善，好像我是它們從遠(yuǎn)方來(lái)的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)依依不舍。
在這一次的實(shí)地觀察中，同學(xué)們都摘一些花回來(lái)，我卻沒(méi)有。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的習(xí)慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因?yàn)�，我覺(jué)得，踩太重的話，小草也是會(huì)痛的。因此，我覺(jué)得，小草小花也是需要我們?nèi)ズ煤玫貝?ài)惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛(ài)護(hù)它。
生活中的美好作文 2
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，小巷好似又溫暖了許多。陽(yáng)光直射下來(lái)，給小巷增添了更多的美好……
“快看這里有條小巷，以前竟沒(méi)注意過(guò)，”“真的呢，”我們順著小巷往里走，小巷越來(lái)越窄，越來(lái)越窄，轉(zhuǎn)角，面前豁然開(kāi)朗！“哇哦，這真的太好看了吧！”媽媽驚呼。我抬頭，只見(jiàn)，磚紅色的墻地上有很多植物，不過(guò)很小，真的是很小很小。小小的植物，在光的照射下，葉子小小嫩嫩的，青得直逼你的眼。媽媽告訴我說(shuō)，這是小精靈的家，只要小精靈一施法，這些小植物就會(huì)變大。不過(guò)，小精靈現(xiàn)在出去忙了，所以植物們現(xiàn)在還很小。可笑的是我當(dāng)時(shí)真的就信了，現(xiàn)在想想媽媽騙我的.把戲，真的好幼稚啊！不過(guò)我愿意相信。
我相信，那條小巷里有許多小植物，每個(gè)小植物都有一個(gè)植物精靈守護(hù)著，就像媽媽守護(hù)著我一樣。每到秋天，小精靈就會(huì)施法讓小植物長(zhǎng)得快一些。
每當(dāng)閑暇時(shí)媽媽都會(huì)帶著我在這走走。有次大周回家，媽媽載著我又穿過(guò)了那條小巷。走在幽深的小巷，我昂起頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親鬢間居然有了絲絲銀發(fā)！鼻頭一酸，想起當(dāng)年和我一同探索小巷秘密時(shí)的媽媽是多么意氣風(fēng)發(fā)�。q月不覺(jué)從指縫間悄悄溜走，我的美人媽媽也老了。龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世在目送他漸行漸遠(yuǎn)”，我們與父母在一起相處的時(shí)光是做減法的。多希望時(shí)光走得慢些，歲月留下的痕跡少一點(diǎn)啊。
生活中有太多太多的小美好，而那段在小巷里和媽媽一起共處的美好時(shí)光是我生命中最難忘的記憶。
生活中的美好作文 3
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，感覺(jué)分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市，只見(jiàn)超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營(yíng)業(yè)員阿姨滿(mǎn)面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果，有的在購(gòu)買(mǎi)牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你會(huì)英語(yǔ)嗎？”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊�？粗衣燥@羞澀的神情，身后的`媽媽挺身而出：“Can I help you？”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道：“Thank you！”
接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后，看見(jiàn)外國(guó)友人滿(mǎn)意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開(kāi)心的笑容。
是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂(lè)的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好！
生活中的美好作文 4
清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無(wú)邊的白云卻遮住了太陽(yáng)，只露出一絲陰暗的光線。
豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個(gè)昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){，總會(huì)讓人感受到早晨的美好。
細(xì)細(xì)觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個(gè)人的臉上無(wú)不露出滿(mǎn)足的笑容。盛豆?jié){的奶奶，像一臺(tái)永不停息的機(jī)器重復(fù)著手中的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽?zhuān)治⑽⑾蛳滦毙�，便做成一張張�(zhí)鹈赖陌咨钠�。她縮起無(wú)名指，按著順序兒一個(gè)個(gè)輕輕地?fù)崦^(guò)去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負(fù)責(zé)煎油條的老人，一會(huì)兒將雪白的面團(tuán)使勁兒摔在竹板上，一會(huì)兒又用那數(shù)倍長(zhǎng)于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見(jiàn)他將那面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，搓一搓，兩根合并在一起，動(dòng)作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的`油條兒在他手中快速翻滾著、運(yùn)動(dòng)著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒(méi)仔細(xì)觀察，也不會(huì)注意到他手上曾經(jīng)被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問(wèn)他多少歲，猜猜或許有個(gè)六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆?jié){，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
生活中的美好作文 5
長(zhǎng)大后你也許會(huì)覺(jué)得壓力太大，生活太無(wú)趣，學(xué)習(xí)很吃力，總感覺(jué)很煩躁或缺些什么，不要著急，其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步，仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好
——題記
在學(xué)校里存在的不一定只有無(wú)趣，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。在課堂上，總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào)，逗得同學(xué)們合不攏嘴，這是第1份快樂(lè)；在自習(xí)課上，總有一些樂(lè)于助人的同學(xué)幫助你解決難題，這是第2份快樂(lè)；每個(gè)星期總有一節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們互相分享自己喜歡的歌，這是第3份快樂(lè)；下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩，這是第4份快樂(lè)……
在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨，仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ，雨過(guò)天晴后，來(lái)到一片小樹(shù)林，深呼吸，這是新鮮的空氣，也是第1份小驚喜；放眼望去，綠色的樹(shù)林像一幅還沒(méi)干透的潑墨畫(huà)，深深印在心里，這是第2份小驚喜；腳下踩的是一張大綠毯，綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀，這是第3份小驚喜；用心傾聽(tīng)，有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，有小河的.潺潺流水聲，還有動(dòng)物們的腳步聲，這是第4份小驚喜……
在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲，用心體會(huì)，它還有許多愛(ài)，放學(xué)回來(lái)，桌子上的飯菜是第1份愛(ài)；下雨時(shí)父母為你送傘，這是第2份愛(ài)；睡覺(jué)時(shí)母親為你捏被子，這是第3份愛(ài)；學(xué)習(xí)時(shí)，父母為你買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，這是第4份愛(ài)……
這些快樂(lè)、小驚喜、愛(ài)難道不是生活中的小美好嗎？有人說(shuō)人間不值得，為什么不值得？只是你沒(méi)有放慢腳步。
只要認(rèn)真尋找，就能找到躲藏在生活中的小美好，只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。
生活中的美好作文 6
陽(yáng)光一點(diǎn)也不拘束，普照著大地。哎！這么好的天氣，在家睡覺(jué)不好？媽媽非要叫我出來(lái)買(mǎi)菜。
一進(jìn)超市，吆喝聲，喊叫聲，音樂(lè)聲，接連入我的耳中。雜亂的聲音中最突出的是那哭聲。出于好奇，我順著哭聲走去。原來(lái)，哭聲是一個(gè)小女孩發(fā)出的，旁邊還站著一個(gè)大姐姐。我忽然想到了什么，難不成——那個(gè)大姐姐是人販子！
要是小女孩被拐走了怎么辦？我都為她著急。小女孩臉上流露出急迫的神奇，眼淚“啪啪”的往下掉。小女孩的急迫樣讓我對(duì)這件事有了不一樣的認(rèn)知。大姐姐開(kāi)口了：“小妹妹，你媽媽在哪兒呀？”“我也不知道！”小女孩哭喪著說(shuō)。哦！大姐姐是想把走丟的小女孩送回家，我可錯(cuò)怪了一個(gè)好心人。
大姐姐牽著小妹妹走了，我也跟了上去。大姐姐仿佛是上天派來(lái)的`天使，來(lái)拯救小妹妹的，水靈水靈的大眼睛，圓潤(rùn)的嘴，這女孩，真美！我跟著她們走遍了這一個(gè)超市，也沒(méi)找到她的媽媽。小女孩心情好了許多，對(duì)著那大姐姐說(shuō)：“姐姐，你真好！”即使那句“姐姐，你真好！”不是我說(shuō)的。我也能深深體會(huì)小女孩發(fā)自?xún)?nèi)心的贊許，也深深打動(dòng)了我的心。小女孩兒一路緊緊握住大姐姐的手，這時(shí)的大姐姐，就是她最親切、信任的人吧！
功夫不負(fù)有心人啊！小女孩的媽媽找到，小女孩一下子抱抱媽媽?zhuān)幌伦佑直ПЫ憬恪?/p>
女孩找到媽媽?zhuān)蠼憬阋搽x開(kāi)了超市。此時(shí)太陽(yáng)光收了起來(lái)，仿佛不想讓大姐姐照到熱光。小鳥(niǎo)唱起的歌，像是給姐姐慶祝。
生活中的美好作文 7
《美好的瞬間》美好的瞬間 瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云。生活中美好的瞬間無(wú)處不在。走出家門(mén)，用眼，用耳，用心去體會(huì)，帶上相機(jī)，用眼，用耳，用心去記錄。 馬路上，一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前，車(chē)水馬龍的街道令她惶恐不安，滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮。這時(shí)，一聲清脆的童音在耳邊想起："奶奶，我扶您過(guò)馬路吧�！鳖^一看，原來(lái)是一位戴紅領(lǐng)巾的小姑娘。老奶奶在小姑娘的攙扶下，順利地過(guò)了馬路。臉上的`焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容。小姑娘那份助人為樂(lè)的精神，令我感動(dòng)。于是"咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間，記下了她助人為樂(lè)的那份精神。
教室里，一位老師正滔滔不絕的講著，他手中的粉筆不停的飛著，用自己的生命為同學(xué)們講解知識(shí)。老師如粉筆啊，犧牲自己，將知識(shí)傳授給我們。老師那份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng)。于是"咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間，記下了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
夜晚，書(shū)房里，我正在題海里奮筆疾書(shū)，睡眼朦朧。突然，門(mén)開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái)。端來(lái)了一杯牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，然后輕輕地拍了拍我的肩膀："累了吧，喝杯牛奶再做吧�！痹谂Ｄ虧庥舻南銡庵�，我猛然神清氣爽，微笑著向母親致意。母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，令我感動(dòng)。于是“咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間，記下了母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
在人生中，美好的瞬間不止這些：當(dāng)你心情不好時(shí)，同學(xué)會(huì)用真情開(kāi)導(dǎo)你…… …… 瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云。生活中的美好瞬間無(wú)處不在。只要用心去記錄，這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記；只要用心去記錄，這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華。
生活中的美好作文 8
清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點(diǎn)一線的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時(shí)的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。
幾小時(shí)的車(chē)程，百無(wú)聊賴(lài)。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹(shù)下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫(huà)。
這種脫俗超凡的`美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見(jiàn)昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見(jiàn)她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見(jiàn)的是她天真無(wú)邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過(guò)往時(shí)光，因?yàn)槟抢锫癫刂莻�(gè)未完全缺失的童年的美夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來(lái)，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時(shí)光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺(tái)上，又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸钢缟系闹負(fù)?dān)，向前奔跑。
生活里，或許會(huì)偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺(jué)的小美好。
生活中的美好作文 9
若是晴天，你可以站在天空下，享受陽(yáng)光的沐��；若是陰天，你可以站在門(mén)邊，觀看云朵翻騰滾動(dòng)；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗禮。
多變的天氣影響著多變的情緒。有的人只會(huì)感嘆人身的無(wú)奈，訴苦人生的苦難。而沒(méi)有想到，其實(shí)，生活原本很美！
當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí)，他會(huì)使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。挫折會(huì)狠狠地抓住那個(gè)人的.衣領(lǐng)，惡魔會(huì)在那個(gè)人身邊徘徊，甚至走到了鬼門(mén)關(guān)前……似乎已經(jīng)沒(méi)有了生還的機(jī)會(huì)，可是他寧死不屈，咬破了嘴唇，將沸騰的熱血噴向惡魔，在奮力抗?fàn)幹�，他沒(méi)有一絲絕望，沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭�；侍觳回�(fù)有心人，他終于戰(zhàn)勝了挫折，生命之光正在升華……
他出來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)丈光芒朝他射去，他笑著感嘆道：“生活真的很美！”
時(shí)常記住，沒(méi)有挫折的生活是不幸福的，當(dāng)你承受了挫折之后，就會(huì)嘗到喜悅的甜頭，人生在世，有多少個(gè)日子給你感慨，有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活，總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，讓自己笑對(duì)人生！
也許因?yàn)樯钬毨В驗(yàn)樯砘技膊�，人的心情�?huì)變得很壞，因此便覺(jué)得生活無(wú)意思，想自尋短見(jiàn)。何必呢？就像海倫．凱特，霍金等名人，他們面對(duì)常人難以忍受的苦難，仍然堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)生活，追求生活！
不論是什么，態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘�，看我們用什么心態(tài)來(lái)面對(duì)，傷心一時(shí)，不如快樂(lè)一時(shí)，看開(kāi)點(diǎn)吧，生活原本很美！
生活中的美好作文 10
因要期中考試，我們得在餐廳樓復(fù)習(xí)。在那兒，我發(fā)現(xiàn)生活中的美。
大概是餐廳的局部要裝修，有工人在工作。所以我們每隔一會(huì)兒就聽(tīng)到電鋸鋸東西的聲音，還有一些餐廳工作人員也在。
我們吃過(guò)早飯后，排著隊(duì)，有序地入座。我們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。突然，餐廳的工人坐到我們相鄰的桌上。我很好奇，沒(méi)有想到的是他們居然是在吃早飯。我無(wú)比驚訝，原本我一直認(rèn)為他們會(huì)先吃早飯，再工作的�？裳矍暗氖聦�(shí)證明我想錯(cuò)了。他們先要給我們打飯，然后等我們吃好后，再打掃那么多張餐桌和被我們踩得無(wú)比骯臟的地面。最后還要清洗那么多的餐具。這是多么繁忙的工作��！
他們忙到這么晩才吃飯，得餓著肚子干好長(zhǎng)時(shí)間啊！我感嘆著，最苦的還是他們呀！
吃早飯時(shí)，一個(gè)老爺爺把自己碗里的燒賣(mài)夾到旁邊一個(gè)年輕人的碗里，而年輕人又客氣的夾了回去，多么溫馨的畫(huà)面啊！
而他們的工作就是為我們，為了我們的飲食而忙碌。
過(guò)后，泥水匠們開(kāi)始了工作。他們粉刷著墻壁。突然，一塊水泥落在了一個(gè)工人的`頭上，他也只是一聲不吭地把它拿下來(lái)，繼續(xù)默默地工作。他們一點(diǎn)也不像我們。我覺(jué)得我們很多人是身在福中不知福，因?yàn)閷W(xué)習(xí)艱辛而整天叫苦不迭�？赡苓@些工人學(xué)歷不高，或者根本沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是他們有著最樸素的一面。他們不會(huì)那么虛榮，只是每天默默地工作。
我還看到，一個(gè)老爺爺背著一件件沉重的東西來(lái)回地搬運(yùn)�？粗麧M(mǎn)頭大汗、彎著腰吃力的樣子，我和旁邊幾個(gè)同學(xué)都有想沖上去幫他抬的欲望。
這些人工作可能是為了謀生，但是同時(shí)也是為了我們。世界上就是因?yàn)橛辛诉@些默默地付出的人，我們生活才會(huì)更美好。
生活中的美好作文 11
對(duì)于“美好”這個(gè)詞，不同的人會(huì)有不同的見(jiàn)解。很多人會(huì)把它跟“快樂(lè)”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個(gè)詞不同。
“美好”是一個(gè)讓人讀過(guò)后，情不自禁，嘴角上揚(yáng)的詞，其實(shí)不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動(dòng)的心，去體會(huì)便可。
美好可以是在那個(gè)異�？釤岬氖⑾模蛲昊@球的你，結(jié)果伙伴遞過(guò)的一根老冰棍后，會(huì)心一笑的簡(jiǎn)單�？墒沁@些當(dāng)時(shí)的我們是絕對(duì)不會(huì)意識(shí)到的。只會(huì)等到小伙伴搬了家，又是一個(gè)盛夏，我們一個(gè)人坐在秋千上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個(gè)不停的蟬和那個(gè)笑容時(shí)，等到眼角點(diǎn)點(diǎn)淚光。綻開(kāi)的笑容，不再?zèng)]心沒(méi)肺時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到，那就是美好。
美好，總是在失去之后才被人發(fā)現(xiàn)。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會(huì)來(lái)拾撿這些記憶的'碎片�？山K究拼不回那時(shí)的天真。我們總認(rèn)為美好總是在過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)不了身邊的美好。我們拘泥于過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)美好就像沙漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)流逝。其實(shí)生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢(mèng)想的美好……
這些“小美好”，在你看來(lái)微不足道，等到我們失去了，才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴。在生活失意時(shí)，我們總是會(huì)將自己封鎖在過(guò)去，一遍遍重溫過(guò)去的美好。
但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過(guò)去終究只是過(guò)去。也許聽(tīng)了太多太多珍惜，當(dāng)下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己后悔！我記得生意我曾清楚的聽(tīng)過(guò)我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過(guò)去也無(wú)法改變。我們擁有著發(fā)現(xiàn)美好的資本——生命，卻不去珍惜，有那顆躍動(dòng)的心去發(fā)現(xiàn)吧，去編織吧！
編織出屬于你的那一片小美好……
生活中的美好作文 12
我們?nèi)ラL(zhǎng)白山旅游時(shí)，目睹了下小雪的場(chǎng)景，點(diǎn)點(diǎn)雪花湊成了一幅美麗的畫(huà)卷。
那是我看的第一場(chǎng)雪。在南方那天氣，你想看雪花也看不到哩！即便真下了，在落地的片刻也就融掉了。我只能在書(shū)里或電腦上看到一些圖片。在腦子里想象著一片片的雪花像是穿著白裙子的小女孩一般，在空中翩翩起舞，那是多么美麗的景象啊。
那天在長(zhǎng)白山時(shí)，爸爸媽媽帶著我和弟弟準(zhǔn)備從酒店走出來(lái)，剛來(lái)到門(mén)口，我就看到呼呼的北風(fēng)中好像夾雜著什么東西。仔細(xì)看，它們白乎乎的，非常輕盈，小得就像螞蟻一般，在風(fēng)里亂舞。一開(kāi)門(mén)，它們和著風(fēng)，向我們飛來(lái)，飄到我的臉上，有種冰涼的感覺(jué)。
我有點(diǎn)耐不住性子，想著那可能就是朝思暮想的雪花！我跑了出去，伸開(kāi)雙手，很快我的手上落了一片白色的東西，像是一顆白芝麻，它比家里的糖還白。我一陣驚喜，原來(lái)真的是雪花！
一片、兩片、三片……它們慢慢地落在我身上。仔細(xì)一瞧，呦！怎么形狀不同呢？不應(yīng)該都是八邊形的嗎？與我想象中不同，它們有的像是蜘蛛網(wǎng)，有的像樹(shù)枝，有的像寶塔，都是你想不到的形狀，真是千變?nèi)f化！
摸一摸，它們不像冰箱里的冰塊那么堅(jiān)硬、冰冷，而是輕柔的，在我的.手心里面慢慢融化，很快就變成了溫?zé)岬乃巍?/p>
我想象著下完雪的樣子，地上厚厚的一層，就像一個(gè)大棉被，我躺在上面，印一個(gè)大大的印子，打一場(chǎng)爽快的雪仗，堆一個(gè)胖胖的雪人……
回到現(xiàn)實(shí)世界中，看著天上慢慢落下的雪花，欣賞著生活中的點(diǎn)點(diǎn)美景時(shí)，我甜甜地笑了。
生活中的美好作文 13
《美好的瞬間》美好的瞬間 最美麗的心靈是純凈的，最美麗的語(yǔ)言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的。 ——題記 美好的事物，總是在一瞬間呈現(xiàn)，一瞬間消失。就如朱自清先生筆下的那句“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。誰(shuí)都沒(méi)法挽留，它就像一條小溪，誰(shuí)也無(wú)法擋住它的前行。
美，不一定要長(zhǎng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬間，卻足以在你的大腦里留下永久的印痕。許多美好，只在瞬間綻放，卻能給人留下永遠(yuǎn)的'美麗，令人久久地回味。人生像相機(jī)一般，總能抓拍到生活中的美好瞬間，每一個(gè)瞬間都是永恒的。瞬間，雖短暫，但美好。 一對(duì)情侶在那如水的月色下散步，在他們心里，這一刻是美好的；親密的好友即將分開(kāi)，最后一次在一起歡笑，那么，對(duì)于他們，這一刻就是最美好的；一個(gè)人無(wú)意中做了令另一個(gè)人生氣的事，而另一人卻一笑而過(guò)，對(duì)于他，這一刻就是美好的……美好的瞬間其實(shí)很多，要看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
晚上，萬(wàn)籟俱寂，仰頭看那墨色的天空，一切都紋絲不動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，會(huì)讓人覺(jué)得耳中嗡嗡作響，因?yàn)榘察o到了極點(diǎn)，只有呼吸聲相伴。但如果此時(shí)有一顆流星從你眼前劃過(guò)，很快，就一瞬間，可就是這一瞬間，你會(huì)情不自禁地挺直身子，屏住呼吸，睜大眼看那短暫的一道亮光。即使消失了，仍然仰著頭，企盼下一次興奮。
一桿筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的寂寥；一支笛，剛鳴過(guò)晨曦的甘露輕霞，又響起了黃昏古道的西風(fēng)瘦馬；一朵梔，剛降下暮風(fēng)的輕煙殘雪，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)，歲月，在輪回；時(shí)光，在流。美麗的瞬間，是風(fēng)中飄落的玫瑰花瓣。 瞬間，總在一剎那，而美好的瞬間，更是短暫……
生活中的美好作文 14
生命的歷程就像是寫(xiě)在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡，因?yàn)樵谒蠈?xiě)字，無(wú)論多么費(fèi)力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。
如果我們企圖要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里，那真是自尋煩惱，而我們不時(shí)從記憶中想起苦難，反而使苦難加倍，生命歷程中的快樂(lè)和痛苦，歡欣和悲嘆只是寫(xiě)在水上的字，一定會(huì)在時(shí)光里流走。
身如流水，日夜不停流去，使人在閃滅中老去。
身心俱幻正如在流水上寫(xiě)字，第二筆未寫(xiě)，第一筆就流到遠(yuǎn)方。
愛(ài)，也是流水上寫(xiě)字，當(dāng)我們說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，愛(ài)之念已流到遠(yuǎn)方。
美麗的愛(ài)是寫(xiě)在水上的詩(shī)，平凡的愛(ài)是寫(xiě)在水上的公文，愛(ài)的誓言是流水上偶爾漂過(guò)的樹(shù)葉，落下時(shí)總是無(wú)聲的流走。
既然是生活在水上，且我們順著水的因緣自然的流下去�？匆�(jiàn)花開(kāi)，知道花的因緣足了，花朵才得以綻放；看見(jiàn)葉落，知道是葉的'因緣盡了，樹(shù)葉才會(huì)掉下。在一群陌生人之間，我們總是會(huì)遇見(jiàn)那些有緣的人，等到緣盡了，我們就會(huì)如夢(mèng)一樣忘記他的名字和臉孔，他也如寫(xiě)在水上的一個(gè)字，在因緣中散滅了。
我們生活著為什么會(huì)感覺(jué)到恐懼，憤怒，憂(yōu)傷或苦惱，那是因?yàn)槲覀冎蛔⒁晫?xiě)下的字句卻忘記字是寫(xiě)在一條源源不斷的水上。水上的草木一排列，它們互相并不顧望，順勢(shì)流去。人的痛苦是前面的浮草思念著后面的浮木，后面的水泡又想著前面的浮樞。只要我們認(rèn)清字是寫(xiě)在水上，就能夠心無(wú)掛礙，沒(méi)有恐懼，原離顛倒夢(mèng)想。
在洶涌的波濤與急速的漩渦中，順流而下的人是不是偶爾抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)只是水上的一個(gè)字呢？
生活中的美好作文 15
我生活在一個(gè)幸福又愜意的溫暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活里的小美好卻時(shí)常縈繞在我的身邊。
周一早上，我正在吃飯，突然對(duì)面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫著，像小貓似的。我心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步并兩步的走到臥室，輕輕推開(kāi)門(mén)，向里面探頭窺視，只見(jiàn)一歲大的妹妹睜著又大又黑的眼睛往門(mén)外張望，一見(jiàn)是我來(lái)了，頓時(shí)眼睛笑得瞇成一條縫，呲著兩顆小門(mén)牙，笑瞇瞇的望著我。看到妹妹天真的太陽(yáng)般的笑容，我覺(jué)得自己的生活是多么的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。
一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。傍晚，走在放學(xué)回家的路上，我懶懶的無(wú)精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹(shù)被夕陽(yáng)染成金黃色，我頓時(shí)笑了笑，走了過(guò)去。只見(jiàn)有些白色的羽毛綴在冬青樹(shù)葉上，仔細(xì)一看，原來(lái)這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風(fēng)吹到冬青樹(shù)上。我把蒲公英從樹(shù)上摘下來(lái)，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳著慢慢飛遠(yuǎn)，看著飛走的'蒲公英，看著金黃色的冬青樹(shù)，一天的疲倦煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我的生活是多么愜意，蒲公英和冬青樹(shù)，就是我生活中的小美好。
晚飯后，我和爸爸、媽媽帶著妹妹在小區(qū)里散步。驀然抬頭，天邊掛著一彎新月，天上繁星閃閃。“那邊的那顆星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵戶(hù)座”，“今晚的月亮很有詩(shī)意啊”。我和爸爸議論著，媽媽領(lǐng)著小妹妹在練習(xí)走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺(jué)得我的生活是多么的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。
生活中，小美好總是無(wú)處不在。
生活中的美好作文 16
書(shū)，使我的生活更美好!
剛開(kāi)始，我與書(shū)會(huì)面時(shí)，是幼兒園，那一本本畫(huà)面精致的插圖書(shū)，甚是好看，于是，我每天放學(xué)都看一眼那些插圖書(shū)。那時(shí)候書(shū)還不太貴，那一本可就可能有個(gè)五六塊。我回到家，心里越想越想要，第二天放學(xué)時(shí)，我又看到了插圖書(shū)，我大哭了起來(lái)，媽媽疑惑地問(wèn)我怎么了?我哭著指向商店里的插圖書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了兩本，剛買(mǎi)來(lái)的幾天還覺(jué)得新鮮�？蛇^(guò)了十幾天，就把它拋出萬(wàn)里之遠(yuǎn)了，我也漸漸忘了插圖書(shū)這么一回事了。
小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我看的書(shū)也就是那種帶拼音的故事書(shū)，這種書(shū)可就插圖書(shū)不一樣了，我非常喜歡這種書(shū)，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我都在書(shū)桌旁看一會(huì)兒故事書(shū)，因此，我家有非常多的故事書(shū)。
后來(lái)我已經(jīng)在開(kāi)始看四大名著等名人傳記，越看越喜歡看，我也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，那時(shí)，我看了非常多的書(shū)。
現(xiàn)在，我看書(shū)的.時(shí)間越來(lái)越少了，除了在學(xué)�？梢钥匆粫�(huì)兒，晚上回家基本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，爭(zhēng)取半個(gè)小時(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了，還好我沒(méi)有做過(guò)看書(shū)的黃金時(shí)間。
書(shū)，是上天賜予人的秘寶。書(shū)是充滿(mǎn)知識(shí)的寶典。書(shū)使我的生活更美好!
生活中的美好作文 17
清晨，我還沒(méi)睜開(kāi)眼，涼爽的空氣讓我感到了一絲寒冷，我緊縮著身子把被子裹得更緊了。
拉開(kāi)窗簾，沒(méi)有太陽(yáng)的天空失去了往日的活潑，顯得陰森森的�？諝庵袏A雜著一絲塵土的氣味，大地濕漉漉的，哦，昨夜下了一場(chǎng)雨。
上午的空氣是凝固的，寒冷的氣息一直凍結(jié)到中午。只到了下午，太陽(yáng)才稍露了露面，用它熾熱的光芒感化了世間萬(wàn)物。
廣場(chǎng)上的人自下午開(kāi)始漸漸多了起來(lái)。大多數(shù)是孩子和老人。孩子們這一堆，那一堆，玩沙的，笑的，跑的，跳的，鬧的……好不熱鬧！
瞧，不遠(yuǎn)的沙堆中，一個(gè)笑瞇瞇的.男孩，手中拿著小鏟子，正專(zhuān)心致志地制作著手中的藝術(shù)品，那一副認(rèn)真的表情，不禁讓我微微一笑。
看，有幾位可愛(ài)美麗的小姑娘們，正玩著跳繩變幻各種姿勢(shì)，不時(shí)發(fā)出悅耳的笑聲，這天真無(wú)邪的笑聲蕩漾在溫暖熱鬧的廣場(chǎng)上。
老人則三五成群，坐著馬扎一起談?wù)摷页！Ｋ麄儩M(mǎn)面春風(fēng)，暢所欲言，不知說(shuō)了什么，幾位老人不約而同地發(fā)出中老年婦女所特有的感染力。深深的皺紋，成了一朵朵燦爛的花，開(kāi)在飽經(jīng)滄桑的臉上。
秋風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到人們的生活，反而讓這個(gè)秋天更有韻味。
我愛(ài)這樣的秋天。
生活中的美好作文 18
生活，一個(gè)包羅萬(wàn)象的名詞，有歡笑，也有眼淚。
但有些人們卻感嘆生活的艱辛，不要埋怨命運(yùn)的不公平，看，那些走在街道上打掃馬路的清潔工人，雖然無(wú)人知道他們的名字，但他們盡職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境做出了努力。他們的.生活是平凡的，是默默無(wú)聞的，他們同樣很艱辛，但他們卻活得很快樂(lè)，無(wú)論錢(qián)的多少，只要為人民服務(wù)，就一定是快樂(lè)的。
有人還埋怨失敗的痛苦，生活是一個(gè)五味瓶，不必埋怨失敗給你帶來(lái)的不幸，古今中外成大事者，有哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷挫折呢？笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。在生活中，我們難以預(yù)料失敗，他們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)下荊棘。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不必消極，坦然接受，走出困境吧。
有的人因?yàn)槭鹿识鴼埣捕氩婚_(kāi)，不必?zé)⿶�，看，那些人在比賽單腿跳，再仔�?xì)看領(lǐng)先的那個(gè)人，不也是少了一條腿嗎，再看看桑蘭，當(dāng)從吊環(huán)上掉下的那一刻，誰(shuí)會(huì)想到，她還會(huì)那么樂(lè)觀的活下去呢？
生活是一首美麗的詩(shī)，她書(shū)寫(xiě)著我們的夢(mèng)，我們的童年；生活是一卷美麗的畫(huà)，她表現(xiàn)著我們的愛(ài)，我們的青春。只要有了一雙觀察美麗的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩(shī)，如畫(huà)。
生活中的美好作文 19
古往今來(lái)，旅行的故事可不少見(jiàn)。如秦始皇統(tǒng)一了世界，去周游列國(guó)，才讓秦國(guó)更富強(qiáng)；孔子帶徒弟周游列國(guó)，自己也學(xué)到不少知識(shí)；你看這些人去周游列國(guó)，自己看了風(fēng)景又得到好處，真是一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕。
我也去旅行過(guò)，收獲也不小。
我去過(guò)北京的故宮，那里的收藏品琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)，數(shù)不勝數(shù)。有小巧玲瓏的鐘表，有栩栩如生的雕刻作品。讓我記憶最深的是《清明上河圖》那幅畫(huà)里的小人物好像會(huì)動(dòng)，那熱鬧的集市，讓人眼前一亮。
我還見(jiàn)過(guò)世界八大奇跡之一的'秦兵馬俑，那場(chǎng)面甚是浩大。兵馬俑是有躺傭，有射傭，有跪躺傭，有立傭等�；丶业臅r(shí)候，我還買(mǎi)了一套紀(jì)念品呢！
我還去過(guò)桂林呢！桂林的漓江真美呀！猶如一根透明的帶子，又如一塊寶石，更猶如一面明鏡，漓江讓我流連忘返。真無(wú)愧于“桂林山水甲天下”。
我還去過(guò)黃山呢！黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四大聞名于世。迎客松可是黃山的“招牌菜”，它那婉約的身影，讓人渾身有了力量。一看云海，人就想去云海里遨游一番。
你看，旅行讓我看了風(fēng)景，學(xué)習(xí)了知識(shí)。旅行讓生活更加美好，不是嗎？
生活中的美好作文 20
《阿凡達(dá)》大家都看過(guò)了吧，那里的景色多迷人��！參天的大樹(shù)，懸浮在空中的高山，地上長(zhǎng)著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們?cè)谂硕嗬乔蛏仙畹淖杂勺栽�、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹(shù)砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無(wú)處藏身，晚上森林再也不會(huì)發(fā)出藍(lán)色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無(wú)家可歸。
地球哪？人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對(duì)人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi)，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車(chē)排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對(duì)地球的大氣層的傷害越來(lái)越大，導(dǎo)致大氣層越來(lái)越薄，太陽(yáng)的紫外線越來(lái)越強(qiáng)，氣溫越來(lái)越高，更為嚴(yán)重的.是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們?cè)谶@樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹(shù)造林、減少汽車(chē)的尾氣和工廠的排放，一起努力保護(hù)環(huán)境吧！
生活中的美好作文 21
微笑不僅是人類(lèi)最基本的表達(dá)情感的方式，而且還可以避免很多不必要的麻煩。微笑讓生活變得更美好！
有一次，我急著幫爺爺買(mǎi)電池，途中，不小心撞到了一位小朋友。我連忙蹲下來(lái)去扶他，“對(duì)不起，我不是故意的。我是要急著去買(mǎi)東西，才撞到你的.。你沒(méi)有事吧？”
那位小朋友很生氣地爬起來(lái)，惱怒地瞪著我，剛想發(fā)作，看到了我歉意的目光和微笑，張了張嘴，揉了揉可能碰疼的膝蓋，“算了，我沒(méi)事，你不是還要買(mǎi)東西嗎，你走吧！”
到了商店，我沒(méi)有找到正確型號(hào)的電池，想問(wèn)一下售貨員，可是售貨員正在低頭玩手機(jī)，根本不理會(huì)我。我面帶微笑地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我找不到2號(hào)電池，可以告訴我在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
售貨員看見(jiàn)了我的微笑，和藹地說(shuō)：“在第三個(gè)過(guò)道的拐彎處�！卑凑瞻⒁痰闹更c(diǎn)，我很快找到了電池。離開(kāi)前，我感激地報(bào)之以微笑，售貨員阿姨也回了我一個(gè)微笑。
霎時(shí)，我覺(jué)得這世界真美好！
微笑讓生活更美好！
是啊，這就是微笑的力量，它可以讓人與人之間多一份信任，也可以讓矛盾瞬間化解。微笑讓生活變得更加美好！
生活中的美好作文 22
法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。這不是一句空洞的口號(hào)，這是經(jīng)驗(yàn)的積累，這是智慧的結(jié)晶，運(yùn)動(dòng)讓生活更精彩！
每天一放學(xué)我都會(huì)直接去體育館，在那里進(jìn)行游泳運(yùn)動(dòng)一個(gè)半小時(shí)。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在我從不遲到與無(wú)故缺課，每節(jié)游泳上課前，我都會(huì)早早地到達(dá)。在一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練中，我非�？炭啵�(huì)爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作做規(guī)范，不允許自己懶惰，也不允許自己不認(rèn)真、出現(xiàn)松懈。每天我在運(yùn)動(dòng)了一個(gè)半小時(shí)后，雖然身體很累，但我心情十分愉悅，而且全身上下都無(wú)比輕松。之所以我會(huì)再次感到渾身輕松，也是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好！
我最期待和喜愛(ài)的課，便是體育課。為什么我對(duì)體育課如此期待與喜愛(ài)呢？因?yàn)轶w育課時(shí)，我可以好好地運(yùn)動(dòng)一番，享受美好的時(shí)光。
如果天氣晴朗，學(xué)校體育課就會(huì)在室外進(jìn)行。
無(wú)論體育老師采取哪種鍛煉方法來(lái)給我們授課，我都能體會(huì)到從中的快樂(lè)、愉悅。除此之外，運(yùn)動(dòng)也讓我的生活更加美好，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的'生活感覺(jué)不到枯燥與乏味……
運(yùn)動(dòng)就像一位醫(yī)生，可使人強(qiáng)身健體，讓孱弱的身體變得強(qiáng)壯，健康。運(yùn)動(dòng)也能使人心情愉悅，生活美好。說(shuō)了這么多，你是不是相信：運(yùn)動(dòng)會(huì)讓生活更美好！
生活中的美好作文 23
一提到科技，那要講的可就多了！
在這個(gè)社會(huì)進(jìn)步，科技飛速發(fā)展的時(shí)代，有太多新鮮玩意兒了，微信支付就是其中一個(gè)！我和媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候都不帶手機(jī)了，直接用手機(jī)掃嗎。關(guān)于掃碼，我還有一個(gè)故事：我們?nèi)ベI(mǎi)菜的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)耐炼共诲e(cuò)，日于是挑了幾個(gè)，老爺爺說(shuō)三塊一毛八。剛想付款，那個(gè)老爺爺說(shuō)給我們?nèi)�(gè)零頭，三塊就行了。媽媽掏出手機(jī)掃完碼，老爺爺見(jiàn)我們用的'微信，就讓我們把零頭也給了吧！我們哭笑不得！
第二個(gè)就是共享單車(chē)了，城市的街道都有。我們中牟縣騎的人并不多，但是鄭州騎的人并不少。我們上次去鄭州玩，街上有一群人騎共享單車(chē)，當(dāng)時(shí)我們?cè)诙萝?chē)，一個(gè)騎著共享單車(chē)的人悠哉悠哉的過(guò)去了，我們都笑了！
還有現(xiàn)在的人工智能也非常厲害了。我們知道的有小度、天貓精靈等等。只要一叫它們的名字，說(shuō)出你的指令，它就會(huì)完成，例如播放音樂(lè)，它就播放了。它們還會(huì)打電話，看電視呢！對(duì)了，它們不僅能娛樂(lè)，還能教你知識(shí)，不會(huì)的題可以問(wèn)它們。
這個(gè)科技的時(shí)代為生活帶來(lái)便利，還有更多高科技。都是智慧的人們創(chuàng)造出來(lái)的！
生活中的美好作文 24
書(shū)籍，是人生道路上明亮的路燈；書(shū)籍，是打開(kāi)神秘寶藏的鑰匙；書(shū)籍，是一座在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間架起的橋梁�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基說(shuō)過(guò)的.。對(duì)于這個(gè)道理，我深有感觸。
在以前，我最怕老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是作文，一篇不長(zhǎng)的作文，我常常寫(xiě)上了一個(gè)小時(shí)，甚至更久。作文是我的弱項(xiàng)，我的語(yǔ)文成績(jī)也因?yàn)樽魑目鄯侄鴮?dǎo)致很少有九十分。
從前，我并不是很喜歡讀書(shū)。那次，我實(shí)在是無(wú)聊至極，無(wú)奈之下，拿起一本書(shū)看。本想利用看書(shū)打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想?yún)s被故事情節(jié)所深深吸引，竟想尋下冊(cè)來(lái)看。
那是我第一次接觸長(zhǎng)篇故事，第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)，第一次對(duì)書(shū)中的人物有濃厚的感情。從那之后，我便愛(ài)上了閱讀。通過(guò)閱讀，我收獲了不少知識(shí)，不再害怕作文，成績(jī)也有所提高。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)帶給我們的好處是說(shuō)不盡的。我們不僅應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作興趣愛(ài)好培養(yǎng)，更應(yīng)該讓讀書(shū)變成一種習(xí)慣，甚至應(yīng)該讓讀書(shū)成為一種需求。
讀書(shū)，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們翻開(kāi)手中的書(shū)，細(xì)細(xì)品味一個(gè)個(gè)精彩的故事，穿梭于眾多奇妙的世界中吧！
生活中的美好作文 25
運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)健康的體魄；運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)愉悅的心情；運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)的生活。
以前，我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話，所以也沒(méi)朋友。老師也很少跟我交流，這讓我很孤獨(dú)，對(duì)生活也沒(méi)向往。但是有一件事讓我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。那天，校園開(kāi)展了一次乒乓球比賽。參加的都是大哥大姐們，他們打得是那么好，讓我羨慕不已，從那件事后，我下定決心要好好學(xué)乒乓球。
開(kāi)始，我只知道讓媽媽陪練。到了后來(lái)開(kāi)始跟小同學(xué)們打了，但是不愛(ài)說(shuō)話，所以交流很少。最后我開(kāi)始和大同學(xué)們打乒乓球了，我的'水平高了，我也有了自信，慢慢我也愛(ài)講話了。
記得有一次，我看見(jiàn)一位家長(zhǎng)拿著乒乓球拍，好像在等誰(shuí)，我看后竟然自告奮勇的過(guò)去跟他打乒乓球。
媽媽也發(fā)現(xiàn)我開(kāi)朗了許多，最后才知道是我喜歡上了打乒乓球，所以媽媽也給我報(bào)了打乒乓球。
在一次乒乓球比賽中，我獲得了冠軍。我回家后高興的一跳三尺高，媽媽也為我愛(ài)說(shuō)話高興。
現(xiàn)在我在班里打乒乓球的技術(shù)已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。是運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)，是運(yùn)動(dòng)讓我愛(ài)講話，是運(yùn)動(dòng)讓我感覺(jué)生活更美好。
生活中的美好作文 26
運(yùn)動(dòng)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！媽媽每天吃的并不多，但因?yàn)椴辉趺催\(yùn)動(dòng)，肚子上的贅肉就慢慢積了下來(lái)，連她最喜歡的連衣裙都穿不了了，這讓媽媽很是痛苦。在刷了無(wú)數(shù)健身視頻后，媽媽決定：減肥！每天一大早，媽媽就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。她看視頻，兩手舉過(guò)頭頂，合十字，雙腳并攏，開(kāi)始上下跳躍�！耙欢�，一二三四……”媽媽嘴里還不停喊著口令。
過(guò)了一分鐘，她又換了個(gè)動(dòng)作：兩腳前后交替跳躍，兩手拍打著肚子。然后又是將手掌朝下，保持與胯骨齊平，接著兩腳抬高，碰到手掌，兩腿循環(huán)交替……總之，早上是跳躍運(yùn)動(dòng)，晚上就是伸展運(yùn)動(dòng)。晚飯過(guò)后，媽媽就馬不停蹄地去鍛煉了，一手插腰，另一臂抬起并自然彎曲，身子向插腰的那一邊傾……每五分鐘換一個(gè)方向。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，媽媽瘦了一圈，運(yùn)動(dòng)效果顯著。連帶著她的心情都變得極好，整天叫我們都是“寶貝”來(lái)“寶貝”去的'，真肉麻，但我們挺享受。
運(yùn)動(dòng)雖不容易，但運(yùn)動(dòng)會(huì)使人改變生活狀態(tài)，讓生活更幸福，更美好！
生活中的美好作文 27
一個(gè)微笑，可以使一個(gè)落魄的乞丐找回自尊；可以使一個(gè)創(chuàng)業(yè)失敗的人重新奮斗；可以使一個(gè)緊張到極點(diǎn)的員工放松。微笑，真可謂是鑰匙。
“哦，不！”我的同桌再次仰天長(zhǎng)嘯“才六十多分！又要挨打咯！”“萬(wàn)一……父母心情好，不打你了呢？”我瞥了他一眼“可惜呀，不可能的事！”她白了我一眼。不一會(huì)兒，我的卷子也發(fā)了下來(lái)“七十！”我差點(diǎn)暈過(guò)去，“呵呵，我們的處境沒(méi)啥兩樣嘛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！”她伸手拍了拍我的肩。
放學(xué)了，喧鬧聲如同悶雷一般毫無(wú)征兆的響起，同學(xué)們你擠我，我擠你的一涌而出，校門(mén)擠得不可開(kāi)交，我板著緩緩走出校門(mén)，一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)女士正在訓(xùn)斥同桌：“你怎么考的？考成這樣？”“我……”同桌攥著手頭上沁出豆大的汗珠，“上車(chē)！”她老媽把她攆上了車(chē)，隨后傳出了叫罵聲，很響，很響。
我緩緩走在路上，不知怎么跟父母交代。來(lái)到了家，老爸正坐在沙發(fā)上，面帶微笑的'看著我，“咋了，考差了？這么板著臉干嘛？”“的確考差了。”我吐出幾個(gè)字。他沉思了一會(huì)兒：“考的差了沒(méi)事。又不是只有一次，機(jī)會(huì)多著呢！但是，怕的是不去改真錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)�！崩习謱�(duì)我說(shuō)道。
微笑，是一把鑰匙，可以打開(kāi)所有人的心房。
生活中的美好作文 28
我，喜歡在天氣晴朗的午后，捧一本心愛(ài)的書(shū)，坐在窗邊靜靜地享受閱讀的快樂(lè)，讓我的生活更加美好。
小時(shí)候的我，一向喜歡聽(tīng)故事，總讓爸爸媽媽講各種各樣的故事。在那時(shí)我認(rèn)識(shí)了悲慘的賣(mài)火柴的小女孩，美麗的白雪公主，心懷夢(mèng)想的丑小鴨……閱讀不僅讓我見(jiàn)識(shí)廣闊，還充實(shí)了我的`生活。
上小學(xué)，我就學(xué)會(huì)了不少字，能自己讀書(shū)了，每一次看書(shū)都是漩渦，把我卷海洋中，久久不能浮出水面。
有一次我在學(xué)校借了一本書(shū)，名叫《查理九世之末日浮空城》，這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一，每天寫(xiě)完作業(yè)就興致勃勃地讀了起來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽在外面叫著：“峻螣，吃飯了！”可我沒(méi)聽(tīng)到，沉浸在書(shū)中的故事里。媽媽見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，她緊皺眉頭，大聲的說(shuō)：“你再不來(lái)就不用吃飯了！”可我依舊沒(méi)聽(tīng)到，媽媽見(jiàn)狀，走到房間，一下子把書(shū)抽走，我連忙抓著書(shū)不讓媽媽抽走說(shuō)：“馬上，馬上閱讀完這章就來(lái)，只剩幾頁(yè)了……”
書(shū)是海洋，我是海中的小魚(yú)；書(shū)本是天空，我是天上的小鳥(niǎo)……閱讀，使我感到快樂(lè)，讓我的生活更美好！
生活中的美好作文 29
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句詩(shī)是說(shuō)，書(shū)讀得多，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)洋洋灑灑，下筆出神入化。
我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)毫不猶豫地潛入書(shū)海里，在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略各種知識(shí)�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的草船借箭、“空城計(jì)”的智慧；《安徒生童話》讓我感受到了丑小鴨永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的美好品質(zhì)；《西游記》讓我見(jiàn)識(shí)了孫悟空的嫉惡如仇……各種各樣的書(shū)籍都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀得入迷了，就會(huì)感覺(jué)自己也處于書(shū)中的.情節(jié)里，成了書(shū)中的人物。
閱讀增加了我的知識(shí)，使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度提高。以前，令我頭疼的作文，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單。
閱讀還能令我的心平靜下來(lái)。有一次，成績(jī)優(yōu)秀的我成績(jī)一落千丈，我的心像針扎了一樣疼。我剛回到家，就沖到房間里，看見(jiàn)桌子上有幾本書(shū)，就看了起來(lái)。沒(méi)想到看著看著，我的心慢慢地靜了下來(lái)，我的心不再忐忑不安了。書(shū)就像一個(gè)神奇的精靈，讓人一看心里的煩惱就全都不見(jiàn)了。
書(shū)，就像一盞燈，照耀著我前行的路；書(shū)，就像一位魔術(shù)師，讓我的生活變得多姿多彩；書(shū)，更像一個(gè)知心的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我。
閱讀讓生活更美好了。
生活中的美好作文 30
周六下午，我和媽媽去東市場(chǎng)閑逛。
媽媽聽(tīng)說(shuō)我要去買(mǎi)鴨脖，吩咐我順便去一家小店買(mǎi)四張豆腐皮。
我來(lái)到鴨脖店，一對(duì)年輕情侶正在挑選，售貨員也非常熱情，面帶標(biāo)準(zhǔn)的微笑。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，她淡淡地瞥了我一眼，敷衍地說(shuō)了句“歡迎光臨”就不再理我了。待那對(duì)情侶離開(kāi)后，售貨員才轉(zhuǎn)向我，一邊拿起放在一旁的手機(jī)，一邊問(wèn)我：“要點(diǎn)什么？”一直在旁邊當(dāng)背景墻的我終于得以開(kāi)口。
買(mǎi)完鴨脖，我慢慢晃悠著走向媽媽說(shuō)的小店。大老遠(yuǎn)就見(jiàn)那里圍了四五個(gè)人。我心想：剛剛那么冷清的鴨脖店我都插不上話，這么熱鬧的小鋪，我肯定也插不上嘴，只能待在一旁等人走完�？蓜傋哌M(jìn)小店，阿姨就注意到了我。她親切地問(wèn)：“小姑娘，買(mǎi)東西嗎？”我有些受寵若驚，回道：“嗯嗯，是的�！彪S后，阿姨熱情地招待了我。她細(xì)細(xì)地詢(xún)問(wèn)我，麻利地裝豆腐皮，樸素的圍裙隨著身體的`擺動(dòng)輕舞，好像在對(duì)我表示歡迎。阿姨不時(shí)地與我聊上幾句，令我感覺(jué)如沐春風(fēng)，剛剛的郁悶消散得無(wú)影無(wú)蹤。
兩位售貨員天壤之別的態(tài)度讓我深深感受到：當(dāng)你以積極的態(tài)度和他人交流時(shí)，雙方的心情都會(huì)因此而變得美好。我以后也要友好主動(dòng)地與他人交流。
生活中的美好作文 31
我是全校出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小就很迷戀“啃書(shū)”，閱讀讓我的生活多姿多彩。
我最?lèi)?ài)看書(shū)的，如果把家中兩個(gè)大書(shū)櫥中的書(shū)倒出來(lái)，真有“排山倒�！敝畡�(shì)，從少兒百科全書(shū)道中外名著，一應(yīng)俱全。處處都能看到我“啃書(shū)”的模樣，我有時(shí)手托著下巴，手捧一本書(shū)；有時(shí)趴在床上，翻閱著書(shū)；更有趣的是，我只有在床邊放一本書(shū)，才能進(jìn)入甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。這也許是“小書(shū)蟲(chóng)”的護(hù)身符吧！
我每次閱讀，都是在別人閑聊或是玩游戲的時(shí)候，這使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作。我真的能稱(chēng)得上是“說(shuō)不離手”啊！
從中國(guó)四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》到世界名著《安娜卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼嘯山莊》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我都瀏覽翻閱過(guò)。讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)“淚水漣漣”，有的書(shū)讓我開(kāi)闊視野，有的書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)……總而言之，我對(duì)書(shū)是情有獨(dú)鐘，真是百看不厭啊！
書(shū)能讓我找到自己的追求，閱讀讓我找到自己的樂(lè)趣。總之閱讀讓我的生活變得更加美好。
生活中的美好作文 32
低碳讓生活更美好，俗話說(shuō)得好。許多人可以都不太熟悉“低碳”這兩個(gè)字�，F(xiàn)在我就帶大家在我家的一些故事中去了解低碳是什么。
首先，低碳生活的方式就是在生活中注意節(jié)約用水。有好幾次媽媽把洗米的水都給倒了。我覺(jué)得這樣很浪費(fèi)水，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)〔荒芾速M(fèi)水啊，節(jié)約用水是每個(gè)人都應(yīng)該做的事。你應(yīng)該把水留著，然后上廁所時(shí)用這個(gè)水來(lái)沖馬桶。這樣豈不是既節(jié)約又環(huán)保嗎？”媽媽聽(tīng)了非常慚愧點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多爸爸都非常愛(ài)看電視
我的爸爸就是這樣。記得有一次爸爸吃飯時(shí)把電燈和電視全部開(kāi)著，我非常生氣把它們都關(guān)了。然后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你怎么能這樣呢？”“怎么了”爸爸若無(wú)其事的說(shuō)。我非常憤怒，張開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)現(xiàn)在電燈、電視、空調(diào)、電腦……任何電器一旦不用了一定要隨手關(guān)掉，這樣才能節(jié)約用電環(huán)保。聽(tīng)了我的話，爸爸不好意思的低下了頭，對(duì)我說(shuō)：“是我錯(cuò)了！”我一定會(huì)節(jié)約用電的'。
其實(shí)低碳并不遙遠(yuǎn)，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)就可以起到降低消耗的作用，從節(jié)約一滴水、一升油、一張紙、1度電，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力。
生活中的美好作文 33
我覺(jué)得吧，在我們的生活里沒(méi)有什么要比足球更美好的。
首先踢足球可以鍛煉我們的身體，還可以增強(qiáng)我們的.抵抗力，你還可以學(xué)習(xí)很多的足球技能，如花式彩球，彩球過(guò)人。
我喜歡足球不是一兩天，而是一兩年，原來(lái)我不喜歡踢足球，老師讓我去足球隊(duì)，在一場(chǎng)比賽中我漸漸喜歡上了足球，在比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我們隊(duì)的隊(duì)員把我傳給你的隊(duì)員呀，我把球一腳傳給了我們隊(duì)的隊(duì)員，然后我跑到對(duì)方隊(duì)員的空隙中，我傳給你的隊(duì)員呀，我把球一腳傳給了我們隊(duì)的隊(duì)員，然后我跑到對(duì)方隊(duì)員的空隙中，我們隊(duì)的隊(duì)員看見(jiàn)了，把球一腳傳給了我讓我打門(mén)還告訴我，如果打不起來(lái)用腳尖筒，我聽(tīng)著他們的。把球一腳捅進(jìn)了球門(mén)，從此以后，我喜歡上了足球，我們不管頭上滿(mǎn)頭，滿(mǎn)頭大汗。還是身上傷痕累累，我們還是努力的打比賽，直到比賽贏我們才會(huì)高興。
記得有一次我們女隊(duì)打比賽輸了，我們就是比對(duì)方少了一分，當(dāng)時(shí)我們下了場(chǎng)，我們大家都是眼里有淚水，但我們不能哭出來(lái)，因?yàn)槲覀兘叹氄f(shuō)過(guò)。你們要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭出來(lái)，踢球不僅可以鍛煉我們身體，還可以讓我們學(xué)習(xí)的獨(dú)立和團(tuán)結(jié)的力量。
這還不讓你們覺(jué)得足球讓生活更美好嗎？
生活中的美好作文 34
善良是人的第二個(gè)外表，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
由此在我上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的工具少了一個(gè)，可是已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，學(xué)校對(duì)面的小店早已關(guān)了，就算現(xiàn)在過(guò)去也買(mǎi)不到什么，當(dāng)我郁悶，不知道怎么辦時(shí)，課桌上的小豬林千冠給了我靈感哦，對(duì)了，我可以先把錢(qián)塞到學(xué)校教輔里去，等到明天上學(xué)時(shí)，順便去小店里買(mǎi)一個(gè)，說(shuō)辦就辦，我把錢(qián)塞進(jìn)校服的`口袋里后，就安心的躺下睡覺(jué)了，到了，明天我在小店里順利了，買(mǎi)到了，需要的美術(shù)工具給了，找了我50多8塊，我把剩下的錢(qián)隨手塞進(jìn)口袋，便背著書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，上美術(shù)課時(shí)，我完成了，老師給我布置任務(wù)，并得到了老師的稱(chēng)贊，放學(xué)了，媽媽讓我把剩下的錢(qián)放到儲(chǔ)錢(qián)罐里，當(dāng)我正想把錢(qián)拿出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兜兜里只剩下了八塊錢(qián)，我慌了，就像熱鍋上的螞蟻，眉頭緊皺，被急得直跺腳，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，話音剛落，我就重新穿上了鞋子，向?qū)W校里奔了過(guò)去，到了學(xué)校教室，我著急尋找著50塊錢(qián)，讀了便條，我才知道是我放學(xué)時(shí)太過(guò)匆忙，一不小心從兜里掉出來(lái)了，排在我后面的歐城陸，看見(jiàn)了，幫我把地上的錢(qián)重新放在了我的桌子上。
善良，無(wú)處不在 善良，有時(shí)候可以達(dá)到一件人生大事，也可以小到我們一個(gè)小小的舉動(dòng)。
生活中的美好作文 35
一聽(tīng)到“雙減”這個(gè)詞，讓我第一時(shí)間就會(huì)聯(lián)想到輕松和快樂(lè)。可是“雙減”到底是什么呢？我的理解就是“減少我們的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)和壓力。讓我們有更多的時(shí)間去培養(yǎng)興趣愛(ài)好，做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的學(xué)生。
當(dāng)這個(gè)消息一公布，讓我們的生活發(fā)生了很大的變化：周末再也看不到輔導(dǎo)班門(mén)口熱鬧的場(chǎng)景，家長(zhǎng)們忙碌的身影。
平時(shí)我們的作業(yè)在學(xué)�；径寄芡瓿桑@樣的學(xué)習(xí)方式讓我們輕松了許多，課余時(shí)間也增添了許多樂(lè)趣，可以有更多的'時(shí)間去做喜歡的事情，培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。不但是我們輕松和快樂(lè)，而且我們的家長(zhǎng)也輕松很多。周末可以有更多的休息時(shí)間，可以有更多的陪伴我們的時(shí)間。不用總盯著我們寫(xiě)作業(yè)，“一談學(xué)習(xí)，雞飛狗跳”的場(chǎng)景減少了，增添了“不談學(xué)習(xí)，母慈子孝”的和諧氣氛。
“雙減”帶給我們?cè)S多的好處，但是也考驗(yàn)了我們更多的東西，比如自律和學(xué)習(xí)能力�！皽p”不是不學(xué)習(xí)，是要會(huì)學(xué)習(xí)，提高效率，提高能力。學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有捷徑，只有努力！
希望“雙減”帶給我們更多的快樂(lè)，讓我們的生活更加美好！
生活中的美好作文 36
你想過(guò)沒(méi)有什么讓生活更美好，是科技的發(fā)展，是音樂(lè)還是信守承諾？而我的.答案就是一種體育運(yùn)動(dòng)，足球足球15快樂(lè)也，我的生活更加美好，更加多彩。
足球本是一種體育運(yùn)動(dòng)，但他是我第一個(gè)喜愛(ài)上的運(yùn)動(dòng)，我喜歡足球，我熱愛(ài)足球，希望能在足球比賽上大放光彩，可是在足球訓(xùn)練中難免會(huì)磕傷，但是我們要堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。
在生活中可以到處看的足球，足球場(chǎng)上，商店里等等，很多在平昌時(shí)無(wú)聊的時(shí)候，你可以踢球，從足球比賽中找到快感，和朋友玩時(shí)可以來(lái)一場(chǎng)足球比賽，等許多時(shí)候你都可以踢球，球有了足球，我感到生活更美好了，有了足球生活變得充足起來(lái)。
在暑假間，因?yàn)樘珶o(wú)聊了，于是我叫上我的朋友們提起了足球比賽，在那個(gè)下午我都沉浸在足球比賽中，無(wú)法自拔，到了很晚才回到了家，那個(gè)晚上我睡不著，為什么？因?yàn)槲以谶�在沉浸在贏了足球比賽的喜悅和快樂(lè)中，導(dǎo)師，那個(gè)晚上我失眠了。
在生活中只要有足球就會(huì)開(kāi)心快樂(lè)，覺(jué)得生活美好充滿(mǎn)了，我就開(kāi)心了，只要踢了足球比賽，我就會(huì)無(wú)法自拔，回味無(wú)窮。
生活中的美好作文 37
創(chuàng)意讓生活更美好；創(chuàng)意讓心情更愉悅；創(chuàng)意讓一切變得豐富多彩！可以說(shuō)，創(chuàng)意是生活中不可或缺的一部分了。
這天，我正在整理房間，扔出來(lái)了一大堆＂垃圾＂媽媽看到了有些不滿(mǎn)的說(shuō)：＂怎么扔了這么多東西，這些東西沒(méi)有一點(diǎn)利用價(jià)值了么？如果不是，你可以廢物利用之類(lèi)的，不能太浪費(fèi)了啊�。⑽叶⒅@一大堆的.＂垃圾＂看了半天，突然想到了一個(gè)好辦法，拿塑料瓶做成花瓶。說(shuō)干就干，我首先先把塑料瓶的瓶頸給剪掉，再給塑料瓶換一身漂亮的衣服，裝飾一下它。這些工作做完后，我往瓶子里倒了一些水又去花園里摘了幾朵艷麗的玫瑰花。真是好看極了！
我把做好的花瓶拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：＂不錯(cuò)，很好！這樣多好，廢物利用，不讓資源浪費(fèi)！＂我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，興趣更甚了！我掃了一眼餐桌，我看到了一盒奶油甜杏罐頭，我靈光一閃，又想到了一個(gè)好辦法：用罐頭盒做一個(gè)可以放雜物的收納罐。我說(shuō)干就干，拿起了那個(gè)罐頭和先把它給吃了，然后把罐頭和簡(jiǎn)單清洗一下后，我往里放了一些橡皮、小夾子、小方塊等一些雜物。我看著我做好的兩個(gè)小玩意兒，不禁嘴角微微上揚(yáng)…
生活中的美好作文 38
我非常喜歡軟筆書(shū)法，因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得更有趣、更充�?shí)。
我十歲的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)書(shū)法。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我并沒(méi)有太大的興趣，只是抱有對(duì)書(shū)法的新鮮感。跟著姜老師學(xué)習(xí)了幾節(jié)書(shū)法課之后，我感覺(jué)書(shū)法很有意思，并悄悄地愛(ài)上它了!我喜歡那種用毛筆在紙上龍飛鳳舞的感覺(jué)，所以我每次寫(xiě)毛筆字的時(shí)候都盡心盡力地寫(xiě)好每一筆、每一畫(huà)、每一個(gè)字。
如今，我跟著姜老師學(xué)書(shū)法已經(jīng)快兩年了。每天中午吃完了午飯，我都會(huì)拿起心愛(ài)的毛筆寫(xiě)一兩張毛邊紙的毛筆字。不知為何，我每次寫(xiě)完后總覺(jué)得有一種踏實(shí)的感覺(jué)。
自從學(xué)習(xí)書(shū)法后，我認(rèn)識(shí)了一些古人寫(xiě)的繁體字，這讓我更加能夠感受到中國(guó)古代人民博大精深的智慧。不僅如此，學(xué)習(xí)書(shū)法還讓我了解了有關(guān)書(shū)法的'故事和一些書(shū)法家，讓我的課外知識(shí)更加豐富，同時(shí)讓我的課外生活更加充實(shí)。
如果說(shuō)書(shū)法是一條清澈明亮的小溪，那么我就是溪中的一條自由自在的魚(yú)兒;如果說(shuō)書(shū)法是一簇芳香四溢的丁香花，那么我就是穿梭于花間的一只蝴蝶。
回憶起我與書(shū)法的過(guò)往，不由地慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了書(shū)法。因?yàn)橛辛怂�，我的生活又多了一筆絢麗的色彩。
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法讓我的生活更加美好多彩!
生活中的美好作文 39
“生日快樂(lè)！”她也跟著她們一起喊，這句話是送給科的。今晚是科的生日，大家都很開(kāi)心。她也很開(kāi)心，但是她的心里不知怎的有些悲傷。她想起了以前，那天她回到了家，手里拿著一張優(yōu)秀獎(jiǎng)。本來(lái)得獎(jiǎng)是一件很開(kāi)心的事，但她一點(diǎn)也不開(kāi)心。她望著空溜溜的房子，想起了爸爸媽媽姐姐哥哥，于是她趴在床上哭了。她知道自己是留守兒童，家人也只是到年末才回來(lái)住幾天。那時(shí)候無(wú)論是悲傷還是開(kāi)心都沒(méi)有人去鼓勵(lì)或者安慰她。慢慢地她學(xué)會(huì)了自己療傷，學(xué)會(huì)了自己安慰自己�，F(xiàn)在，她已長(zhǎng)大了，可她還是過(guò)不了小時(shí)候的坑。
有時(shí)候，她看到別人的`家庭那么美好，她就安慰自己說(shuō)，沒(méi)事的，我已經(jīng)習(xí)慣了。就比如現(xiàn)在，她看到昭為科而特意辦的生日會(huì) ，她的心底還是有些羨慕，她從來(lái)都沒(méi)過(guò)過(guò)生日，她想假如自己能有那么一天就好了。但她又自嘲地?fù)u了搖頭，她想還是想想好了。
“玉，你的生日是什么時(shí)候��！”她最好的朋友麗問(wèn)。
她聽(tīng)了，有些驚訝。她瞬即想到了什么，她鼻子一酸，一顆顆晶瑩的小珠子便想跑出來(lái)。于是，她轉(zhuǎn)過(guò)身，不答。她想，生活總是美好的。
生活中的美好作文 40
如果你要問(wèn)我什么讓生活更美好，那我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，旅行讓生活更美好。
每年暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我旅行，今年也不例外。今年我們?nèi)チ宋移诖丫玫奈拿鞴哦嘉靼病?/p>
西安就是古時(shí)候的長(zhǎng)安了，所以西安有著非常悠久的歷史。這次我們?nèi)ノ靼猜眯校瑥闹袑W(xué)到了很多知識(shí)。就從秦兵馬俑來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)秦王為了保留秦國(guó)的輝煌歷史，就派人在地下建造了秦國(guó)當(dāng)時(shí)的軍隊(duì)。幾千年后，老楊在家門(mén)口打井，正好發(fā)現(xiàn)了埋藏在土中的秦兵馬俑，當(dāng)時(shí)老楊看到了秦兵馬俑，驚嘆不已。
再來(lái)說(shuō)西安的'華山，華山高聳入云，風(fēng)景獨(dú)特。站在山頂向下望，云層下面的城市像仙境一般，被云圍繞。華山上還有壽命長(zhǎng)達(dá)幾百年的古樹(shù)，高大的樹(shù)干，茂盛的枝葉。給爬山的人撐起了一片陰涼，真不愧是“五岳”中的華山。
西安的美食也是數(shù)不勝數(shù)。世界聞名的肉夾饃，好吃的羊肉泡饃，餃子王里的酸辣水餃……讓人看得眼都花了。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓我們多出去走走、看看，開(kāi)闊我們的視野，知道許多我們不知道的事吧！
生活中的美好作文 41
我喜歡大海，每天帶給我們美好的景色，那亙古不變的節(jié)奏，一天又一天，一年又一年，刻在漁夫的腦中，只要大家到海邊欣賞夕陽(yáng)，夕陽(yáng)也靜靜凝視大家，再?gòu)牡仄骄�緩緩降下。
我喜歡打桌球，那乒乒乓乓的聲音，非常悅耳，我們班幾乎人手一拍，下課時(shí)，大家都到地下室比賽，老師還幫我們舉辦班際桌球大賽，讓我們都感到很興奮，于是大伙兒練習(xí)起來(lái)更有勁兒！
我喜歡喝綠茶，它的味道甜甜的，媽媽常說(shuō)：“日本人常用綠茶漱口，因?yàn)榫G茶含有很多營(yíng)養(yǎng)，還可以殺菌呢！”我們家常喝綠茶就是這個(gè)原因。尤其放假時(shí)，家人把綠茶當(dāng)飲品，媽媽說(shuō)“吃飽飯后喝更有效”，因?yàn)榫G茶可以分解油膩，所以多喝綠茶也不容易發(fā)胖呢！
太陽(yáng)的明亮，打球的`流汗暢快，清爽的綠茶都是我喜歡的東西，在桌球世界大賽中，國(guó)手們努力擊敗對(duì)手，他們堅(jiān)定奮戰(zhàn)的毅力，讓我深深?lèi)?ài)上桌球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；聽(tīng)外 婆念念不忘“東石的夕陽(yáng)很美”，我腦海中也浮現(xiàn)那一輪閃著柔嫩橘光的火焰，什么時(shí)候可以再去東石欣賞夕陽(yáng)？我期待著。
生活中的美好作文 42
生活中，往往有一些不順心的事，但是在傷心時(shí)，要微笑，這樣傷心就可以化為烏有。微笑像一個(gè)指南針，把我們迷失的方向找回來(lái)，微笑像一汪清泉，給我們清涼，微笑像一顆糖，給我們甜蜜……我們要微笑面對(duì)生活。
記得那年秋天，在學(xué)校里，上課時(shí)，老師當(dāng)著眾人說(shuō)我來(lái)當(dāng)黑板報(bào)的主畫(huà)師。
但是，全班都很詫異，有很多同學(xué)問(wèn)老師，為什么要我來(lái)當(dāng)主畫(huà)師，他們爭(zhēng)前恐后地也想當(dāng)主畫(huà)師，可是，老師都沒(méi)有同意。
在出黑板報(bào)的第一天，我呆呆的看著黑板無(wú)處下手，于是就亂畫(huà)了一天。
第二天，我一進(jìn)教室，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，有的都笑得直不起背來(lái)，我迷惑不解地看了看黑板報(bào)，不知所措，同學(xué)們又在傳我的.流言蜚語(yǔ)，老師見(jiàn)狀，進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家不要吵了，你來(lái)一趟。”
我羞愧地走進(jìn)辦公室，一下子，我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，老師對(duì)我說(shuō)：“你不要聽(tīng)同學(xué)的話，你要微笑面對(duì)全部的事�！蔽衣�(tīng)著老師的話茅塞頓開(kāi)。于是，我每天都在練畫(huà)畫(huà)，在老師的規(guī)定的時(shí)間內(nèi)大顯身手，在出黑板報(bào)的最后一天，每個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室時(shí)候，都目瞪口呆。
生活，是多姿多彩的，所以，我們要微笑面對(duì)它們，生活，更會(huì)多姿多彩。
生活中的美好作文 43
什么是“雙減”，“雙減”就是讓老師減少校內(nèi)作業(yè)量，讓我們的家長(zhǎng)給我們減少校外補(bǔ)課班，減輕我們的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加大戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，更有利于我們的健康成長(zhǎng)。
這學(xué)期，每天放學(xué)前，我?guī)缀醵紩?huì)把老師留的作業(yè)在校內(nèi)寫(xiě)完，有時(shí)回家后背背課文，古詩(shī)或者讀書(shū)。我的愛(ài)好很廣泛，每晚上都會(huì)練習(xí)舞蹈，吉他等等，“雙減”后放學(xué)我不會(huì)感到很累，而且會(huì)早早地睡覺(jué)，第二天也會(huì)讓我保持很清醒的狀態(tài)。
“雙減”除了讓我們有足夠的睡眠時(shí)間，更加會(huì)保護(hù)我們的視力。作業(yè)量少了，讓我有時(shí)間去親近大自然，爬爬山，散散步，打打球，讓眼睛得到放松。“雙減”還讓我有一個(gè)獨(dú)立思考的空間，讓我自主地學(xué)習(xí)，輕松地學(xué)習(xí)，愉快地學(xué)習(xí)，而不是把各種學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
“雙減”后，每天在校時(shí)間長(zhǎng)了，傍晚5點(diǎn)半放學(xué)，也給家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)，正好下班順路接我們放學(xué)直接回家，節(jié)省了不少時(shí)間。
所以說(shuō)，“雙減”讓我們進(jìn)入了一個(gè)新的世界，“雙減”讓生活更加美好！
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