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四年級(jí)的作文300字8篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
暑假像一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，而在這個(gè)夜晚，記著你在暑假里一個(gè)個(gè)有趣的故事，那是第一次和爸爸媽媽還有一個(gè)好朋友去沖浪。
那天，一剛下車(chē)我就跑進(jìn)了更衣室，換好了衣服。我和那的朋友一起在池中打水仗，我潑他一下，他潑我一下，就這樣玩著。
大概一點(diǎn)左右，從廣播里傳出話聲：“親愛(ài)的`旅客們，請(qǐng)往深水區(qū)靠攏，，浪子馬上到來(lái)�！鳖D時(shí)人聲鼎沸，過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，有人告訴我們，浪子來(lái)了，我們迫不及待的往前面走去，果然一個(gè)排山倒海的浪子涌了過(guò)來(lái)，我們趕快往回走，結(jié)果，不料浪子把我們沖到了岸上，浪子又把我們“推”回去了，再加上與渤海在漫天卷地板用來(lái)，我們很難走向深區(qū)去，浪子過(guò)了好久才平靜，爸爸媽媽不知被沖到哪里了。
第二個(gè)浪子來(lái)前人群沸騰了起來(lái)。我們看著其他人坐在浪子上的快樂(lè)，我們也不由自主的靠攏了深水區(qū)。第二個(gè)驚天動(dòng)地的浪子就要來(lái)了，我們也有點(diǎn)迫不及待了，嘩！浪子來(lái)了！我們坐在了浪子上面，忘著底下，就像自己在飛一樣，因?yàn)槲译x水面已經(jīng)有四米啦！
這個(gè)暑假真快樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
一提到除夕，大家就會(huì)想到“熱鬧”這個(gè)形容詞，我們家可卻是“半冷半熱”，
白天，大家沒(méi)事干。于是圍坐一桌，打上撲克了。我呢，在小臥室里策劃一場(chǎng)屬于自己的春晚。白天就這樣一晃而過(guò)，到了晚上才剛八點(diǎn)就有人開(kāi)始放煙花，但只是少數(shù)，大家都在看春晚呢。一個(gè)個(gè)精彩的小品逗得我們哈哈大笑；一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.舞蹈讓我們?nèi)绨V如醉；神奇的摩術(shù)更是讓我們目瞪口呆。到了十一點(diǎn)，又有人開(kāi)始放花了，有的像怒放的花朵有的像一條長(zhǎng)龍還有的像一個(gè)個(gè)勇敢的“小傘兵”。我們也下去放了。不一會(huì)兒就回來(lái)了。
十一點(diǎn)三十，廚房里忙起來(lái)了，包餃子了十一點(diǎn)五十，餃子已經(jīng)上桌了，開(kāi)始吃�！鞍 蔽业谝豢诰鸵У揭粋�(gè)小硬幣，大家祝我鴻運(yùn)當(dāng)頭，又吃了一些餃子，就不吃了。
春晚結(jié)束了，秒表走動(dòng)，三百六十五天后，還是一場(chǎng)狂歡。
四年級(jí)的作文300字 篇3
烏蒙蒙的天籠罩了一切，云的眼淚一直簌簌地落下，一直浸入我的心里。一切都失去了色彩，只留下深深的墨色和云的幾行淚水……飄飛
——題記
壓抑的心情覆蓋了整個(gè)肉體，一切都昏暗著，風(fēng)呼嘯著云彩的眼淚，路邊的樹(shù)葉刷刷地打著疲倦的翅膀，而路上的人群飛奔著回家，帶著絲絲希望的“眼淚”，頓時(shí)壓抑了全部。
一個(gè)背影愈來(lái)愈清晰，原來(lái)是她，一個(gè)“迷失已久”的朋友，初次見(jiàn)面竟然是在雨中，一切好像都是計(jì)劃好了的，我們一起訴說(shuō)著彼此的在異地的.種種事故，有傷心，有落淚，可就是沒(méi)有“陽(yáng)光”。好像一切的委屈都在彼此的話語(yǔ)中。
我們一起打著雨傘靜靜地漫步在鋪滿落葉的街道上，軟軟的樹(shù)葉羈絆了我們前進(jìn)的腳步，好像這條迷失已久的小路又從新開(kāi)始了……
雨水夾雜著復(fù)雜的心情，天空那鋪滿淚的“墨水瓶”傾瀉著不一樣的感覺(jué)，默默地，一句話也不曾說(shuō)出口，只是在回想著那段“過(guò)去式”的時(shí)光……
一直過(guò)了好久，有一次失散在人群中，樹(shù)葉落了一地，“淚水”已流淌成小河，一直流向大�！�
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了，天氣涼了。
我坐在窗前，看著外面的秋景想起了那天下午的快樂(lè)之事。
那是一個(gè)星期六的下午，爸爸騎著摩托車(chē)帶上我和媽媽?zhuān)搅司吧珒?yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車(chē)后，我能清晰地看到遠(yuǎn)處游樂(lè)園里高大的摩天輪，我心想：摩天輪好高啊！我真想坐上去玩一玩。我在前面跑著，爸爸和媽媽在后面慢慢地散著步走來(lái)。我們一起欣賞著濱河公園美麗的風(fēng)景。
突然，我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了幾只石頭羊，這可真奇怪呀？怎么會(huì)有石頭羊呢？我走近一看，原來(lái)是工匠用石頭雕刻的'姿態(tài)不同的山羊雕像，其中一塊大石頭上面還刻著四個(gè)字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的，有抬頭叫喚的、有小羊跟著羊媽媽走的……形態(tài)各異，非常逼真。走著走著，前面又出現(xiàn)了一些雕像。這回不是羊了，是一些人物雕像，也不是只有石頭的，還有金屬的，上面還刻著字。原來(lái)是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。
后來(lái)我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭，鋪滿石子的路，景色如此美，我的心情也好快樂(lè)呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在生活中，我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的`個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來(lái)了，可是只見(jiàn)他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我：“這道題到底咋做阿？”我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺(jué)得我這句話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但想想已經(jīng)說(shuō)了，沒(méi)有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒(méi)有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問(wèn)到：“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我。我。我沒(méi)�！彼�(jiàn)到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語(yǔ)言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我印象最深的事有許許多多，但有一件事讓我難以忘記。
那一次，我忘了帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，上課鈴了，我更急了，我看了一下同桌，說(shuō)：“你能借我一只可擦筆嗎？”我同桌二話不說(shuō)拿出文具盒，遞給了我一支筆。我連忙說(shuō)：“謝謝”。
雖然，語(yǔ)文的筆問(wèn)題解決了。但是數(shù)學(xué)課又怎么辦?或找別的同學(xué)借？再要不去講臺(tái)上借一支？我還是覺(jué)得找別人借吧，因?yàn)槔鲜钦彝澜钑?huì)不會(huì)太麻煩她了，于是我找了范夢(mèng)雅問(wèn)：“范范，你能借我一支鉛筆嗎，我忘記帶筆盒了？”她借了筆給我，我也說(shuō)了聲謝謝，我總算松了口氣。
范夢(mèng)雅和我同桌在我困難的時(shí)候出手相助，我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時(shí)，我也要出手相助。同時(shí)，我以后也要記得收拾和檢查好書(shū)包。
這就是我印象最深的'一件事。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的沙子上行走�！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎么也閑不住呀�？矗嘶ㄕ衅痿~(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝�！魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距庇忠宦曋刂氐�，響亮的'聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
四年級(jí)的作文300字 篇8
他今年10歲，個(gè)子不高，大大的腦袋，一對(duì)又大又明亮的眼睛，這雙眼睛老是把題目看錯(cuò)。他走起路來(lái)非常輕快，猶如一陣風(fēng)。
他愛(ài)哭。有一次測(cè)試他把一道應(yīng)用題看錯(cuò)了，這道題正好是分?jǐn)?shù)最高的一題—10分。試卷發(fā)下來(lái)了，他只考了73分。老師剛批評(píng)他，還沒(méi)等老師說(shuō)完，他的眼睛就“下”起了“小雨”，到最后“下”起了“傾盆大雨”，這場(chǎng)“大雨”整整下了一堂課。老師對(duì)他說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你是男兒?jiǎn)�？”他一個(gè)勁地點(diǎn)頭，然后沖出教室，向洗手間跑去……
他愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。什么賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……樣樣他都行，而且很出色，稱(chēng)得上是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”。體育課上賽跑時(shí)，我看他個(gè)子不高，心想：他應(yīng)該不是我的`對(duì)手。誰(shuí)知他竟跑在全班的最前面，像一個(gè)“領(lǐng)跑隊(duì)長(zhǎng)”。他在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，賽跑、擲壘球等名列全校前茅，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，全班同學(xué)都為他的獲勝而鼓掌。
他就是我的同學(xué)——羅華杰，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩兒。
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