成長(zhǎng)的煩惱作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，煩惱總是與成長(zhǎng)相伴，我的煩惱也不少。

　　煩惱一：與父母沒(méi)有共同的話題。在校園和家庭生活中，有許多問(wèn)題和事情，在和父母討論的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)父母沒(méi)有和我的想法天差地別。父母總是把事情想象的很嚴(yán)重，把人想象的很邪惡，可我的觀點(diǎn)卻與父母的相反，我不會(huì)去想象，只會(huì)相信自己的眼睛。也許，這個(gè)問(wèn)題不能怪父母，他們也是為了我好。他們經(jīng)歷的事情總是比我多，肯定會(huì)不會(huì)像我一樣單純了。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，這都是我的一個(gè)煩惱。解決方法：學(xué)會(huì)體諒父母，然自己變得更成熟一些，不結(jié)交壞朋友，不做壞事。

　　煩惱二：嘮叨。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，可一但讓媽媽知道了，就會(huì)嘮叨個(gè)不停，不管我接受不接受，就在旁邊嘮叨，這樣做會(huì)打擊到我的自尊心�？墒�，媽媽還是停不下來(lái)，她說(shuō)那樣會(huì)讓我記得這個(gè)錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)不再犯。解決方法：形成好習(xí)慣，減少錯(cuò)誤，和父母多溝通。

　　煩惱三：成績(jī)和壓力。每當(dāng)我考試沒(méi)得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽的嘮叨又拉了，還會(huì)給我施加很多的壓力，買一些課外作業(yè)回來(lái)給我做，不給我一點(diǎn)玩的時(shí)間，不給我一點(diǎn)自己的空間，天天都會(huì)拿很多課外作業(yè)來(lái)給我做，我可愁死了。

　　解決方法：上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真做作業(yè)，考出好成績(jī)，不讓父母為我的`成績(jī)操心。

　　成長(zhǎng)道路中，雖然有很多煩惱，但不要?dú)怵H，要與父母溝通，減少煩惱。為自己的成長(zhǎng)之路開(kāi)一朵無(wú)憂無(wú)慮的小花，與朋友和睦相處，這也是一個(gè)方法哦。

　　成長(zhǎng)的道路上煩惱多多，快樂(lè)也很多，我們要用心去體會(huì)每一分每一秒，每一件小事，因?yàn)槟菚r(shí)我們成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的我已成為過(guò)去。按大人們的話說(shuō)，就是“長(zhǎng)大了，成熟了”�？呻S之而來(lái)的便是那一絲絲煩惱。

　　幼兒園時(shí)，男孩、女孩總是那么沒(méi)有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長(zhǎng)大后，男女生之間總好像有一道無(wú)形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn)，便會(huì)招致一連串的閑話：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！

　　小時(shí)的我愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧。可現(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的'約束，笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn)，媽媽馬上便會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。（我恐怕還稱不上什么淑女） 以前，那段幼兒時(shí)光，真可稱之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過(guò)的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門檻，我的生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進(jìn)入高年級(jí)，撲面而來(lái)的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡(jiǎn)直壓得我透不過(guò)氣來(lái)。六年級(jí)下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點(diǎn)，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過(guò)大，對(duì)媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實(shí)在令我受不了呀！

　　現(xiàn)在，我又邁進(jìn)了初中的門檻，不知以后的生活又會(huì)怎樣，我不敢再想了。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　“唉，總算寫完了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，把老師布置的最后一張?jiān)嚲砣拥揭贿�，想要上床睡覺(jué)了，卻忍不住緊張了起來(lái)。

　　今天期中考試了，我到底考得怎么樣呢？這次抽考也真是的，專門抽考我并不突出的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。唉，完了，要是考得不好的話，不但自己的心情受到影響，讓爸爸媽媽失望，還免不了上“政治課”呢！我抬頭一看，已經(jīng)快要21點(diǎn)半了，可是已經(jīng)躺在床上半個(gè)多小時(shí)了，翻來(lái)覆去地還是睡不著。算了，不想了，我把頭一蒙，勉強(qiáng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在夢(mèng)中，我又來(lái)到了“期中考試”的考場(chǎng)，“努力了那么久，全靠今天了，加油”！我在心中暗暗為自己加油打氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，題目特別多，還都特別難。剛做了沒(méi)幾題就有不會(huì)的了。這時(shí)，我記得老師說(shuō)，做試卷遇到難題時(shí)先做下面的�？墒俏以酵�下做就越難，有些題平時(shí)做過(guò)的`現(xiàn)在都想不起來(lái)了。不要緊張，不要緊張，你一定可以的！突然，我想起了答案，太好了，我差點(diǎn)沒(méi)從座位上跳起來(lái)！我冷靜下來(lái)，拿起筆，試圖力挽狂瀾�？墒鞘种械墓P卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子——沒(méi)墨水了！怎么會(huì)，我記得我明明是灌好墨水的，怎么會(huì)寫不出來(lái)呢？完了，真的完了，試卷上是一片一片的白，白得十分恐怖！深深的委屈和淚水一涌而出，我多么希望這場(chǎng)考試不要結(jié)束，可是鈴聲還是不近人情地響了。“啊——，不要！”隨著一聲尖叫，我猛地從床上坐了起來(lái)，哦，幸好，只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我摸了摸頭上全是汗，我又重新睡下，卻睡意全無(wú)，索性起床背書(shū)。走到書(shū)桌前，望了望那輪明月，天也快要亮了，星星也是若有若無(wú)了。我抬起頭，問(wèn)道：“我們的童年生活就只能有學(xué)習(xí)和考試嗎？這一切，真的是我們想要的嗎？”

　　天空是那么的柔和……

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　成長(zhǎng)的煩惱南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師：陳明生“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤，我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”深夜，萬(wàn)籟俱寂，縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心，更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來(lái)，我似乎以和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被囚在陰暗潮濕的籠子里，失去了自由，失去了溫暖，失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的`小學(xué)生時(shí)，我對(duì)長(zhǎng)大充滿希望和憧憬，而現(xiàn)在，唉……每天一回家，寫作業(yè)，寫完作業(yè)差不多8：20左右，差不多寫了3小時(shí)左右，剛想放松一下，又聽(tīng)見(jiàn)爸爸聲如洪鐘的聲音，或是爸爸超過(guò)60分貝的尖叫聲：“作業(yè)寫完了做課課通！”所以我又回到書(shū)桌旁“戰(zhàn)斗”，終于熬到了周五下午放學(xué)，原來(lái)的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開(kāi)電腦時(shí)，手卻被媽媽按住了，吼道：“干什么？！快些作業(yè)去！”我垂頭喪氣地回到書(shū)桌邊，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7：00鐘時(shí)，正在床上溫暖的被窩里，在呼呼大睡的我，被媽媽叫起來(lái)，讀英語(yǔ)、上素描課······成長(zhǎng)煩惱并快樂(lè)著，而更多是被煩惱包圍，對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真的，充滿快樂(lè)，然而，我卻煩惱著�！疤�陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤，我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　成長(zhǎng)猶如一杯甘甜又澀苦的茶，煩惱和快樂(lè)在這杯茶里共存，煩惱和澀苦一樣占據(jù)一大部分，每當(dāng)聽(tīng)到<小小少年>這首歌時(shí)，心里總有一種酸溜溜，又說(shuō)不出什么滋味的感覺(jué)……。

　　“鄭梁，這次怎么只考了87分!”爸爸的一聲吼叫在我的頭上炸開(kāi)了，接著又來(lái)了來(lái)勢(shì)洶洶的”猛攻”“叫你復(fù)習(xí)都不復(fù)習(xí)，還等一下等一下，等來(lái)的87分”“對(duì)!學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題!”媽媽在一旁添油加醋，這些“嘮叨”又讓我想起了我接過(guò)卷子時(shí)老師的責(zé)問(wèn)，同學(xué)們的鄙視和同桌那不可一世的樣子。唉，為什么父母總不理解我?唉，為什么成績(jī)有那么重要?唉，為什么課程越來(lái)越多?為什么書(shū)山題海淹沒(méi)了歡聲笑語(yǔ)，為什么?為什么?……唉，總之就一個(gè)字：煩!

　　記憶，是一條長(zhǎng)線把我拉回了從前……。

　　依稀記得以前，小時(shí)候的我貪玩、貪吃，經(jīng)常一大早就去找我的“鐵桿兄弟”一直從上午“瘋到”夕陽(yáng)西下，那叫個(gè)爽快!捉蟲(chóng)子、玩游戲、講笑話……玩得不亦樂(lè)乎，渴了喝一口正宗的山泉，清涼可口，餓了生火烤一個(gè)土豆，吃得滿嘴噴香，那時(shí)的'天比現(xiàn)在藍(lán)，草比現(xiàn)在綠，花兒也比現(xiàn)在香。炎熱的日子里，我們?nèi)ズ永镒ノr，抓蟲(chóng)，到橋洞下乘涼，比賽打水瓢，或者到果園里摘幾個(gè)橘子吃，冰涼冰涼的，酸甜可口，我看著你，你看著我，天氣好時(shí)，帶上彈弓，一起去捕鳥(niǎo)，或者來(lái)一局驚險(xiǎn)刺激的彈珠比賽，一天玩完了回家之后，我臉上總是臟兮兮的，媽媽看了總會(huì)一邊說(shuō)著“不懂事”一邊幫我檫臉，童年時(shí)的我每天擠滿了歡聲笑語(yǔ)……，可現(xiàn)在，唉……這些往事早已如絲絲青煙散去……。

　　誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁呀”?

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　升入小學(xué)后，我就住在姥姥家了。遠(yuǎn)離了家，同時(shí)也遠(yuǎn)離了媽媽的嘮叨。

　　媽媽，你好嘮叨！

　　媽媽，我不知道你是何時(shí)變得這么嘮叨的，也許是我剛懂事的時(shí)候，也是更早。我看一會(huì)兒電視，你就時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“別看了，趕快去寫作業(yè)�！蔽议_(kāi)始寫作業(yè)了，你又在旁邊說(shuō)：“姿勢(shì)要端正，要不然會(huì)影響視力。”你拿糖果給我吃，可又嘮叨：“不要吃太多，吃完后要漱口�！苯o我端來(lái)洗腳水，你已經(jīng)用手試過(guò)很多次了，不涼不熱，可你還要說(shuō)：“腳慢一點(diǎn)兒放，下去要小心燙著�！备�多的時(shí)候你是一手抓著我的`腳，一手輕輕地往我的腳上灑水，我感覺(jué)很舒服，可是你還要再加一句：“舒服嗎？”……

　　媽媽，你好嘮叨！

　　可是現(xiàn)在，我很少聽(tīng)到你的嘮叨了，不是因?yàn)槟銋捑肓�，而是我跟你在一起的時(shí)間太少了。

　　步入小學(xué)，我好多方面都不習(xí)慣，想念家里，想念輕松，更想念媽媽的嘮叨。媽媽，沒(méi)有你嘮叨，我好不自在！

　　在姥姥家第一個(gè)夜晚，我再床上翻來(lái)覆去，總是睡不著。我想著在家里睡覺(jué)時(shí)，媽媽輕輕地說(shuō)：“不要踢被子�！�

　　早晨起來(lái)，我看著被子，手足無(wú)措，疊了三次才勉強(qiáng)成功，我就匆匆忙忙下樓，卻發(fā)現(xiàn)飯卡丟了，找了好久，才在枕頭底下找到。

　　媽媽，少了你的嘮叨，我發(fā)現(xiàn)我真的好沒(méi)用！

　　可是姥姥安慰我說(shuō)，這是成長(zhǎng)的過(guò)程，是獨(dú)立的開(kāi)始！

　　時(shí)間在緊張的學(xué)習(xí)生活中一天天的過(guò)去，我漸漸習(xí)慣了沒(méi)有媽媽嘮叨的日子。我知道，小鳥(niǎo)已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出羽毛，正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地豐滿起來(lái)。媽媽你不要擔(dān)心，我正在長(zhǎng)大！

　　但是，每當(dāng)靜下心來(lái)，我總是會(huì)止不住地想起媽媽的嘮叨。媽媽，你的嘮叨，是我心中最美麗的聲音。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說(shuō)：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時(shí)侯是沒(méi)有煩惱，也可能他們那時(shí)侯并不清楚什么是“煩惱”。

　　如果“煩惱”是像英語(yǔ)語(yǔ)法中所說(shuō)的“不可數(shù)名詞”那樣，那我用10的100次方來(lái)表示它的數(shù)量也不過(guò)分。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目多了，煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來(lái)，使你眼花繚亂。就拿我正在做的'證明題來(lái)說(shuō)吧：

　　解：現(xiàn)在是北京時(shí)間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做�？墒穷�睡蟲(chóng)已經(jīng)爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷會(huì)一個(gè)個(gè)向你飛來(lái)。到底寫還是不寫呢？唉，早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢？如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎？這難道能怪我嗎？我畢竟還是個(gè)孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能學(xué)到知識(shí)啊！

　　XX年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來(lái)了什么？在煩惱中我學(xué)會(huì)了：

　　1、證三角形全等。

　　2、讀英文。

　　3、光的折射、反射原理。

　　4、閱讀文章，

　　5、評(píng)價(jià)文章。

　　6、會(huì)唱歌。

　　7、會(huì)“玩”電腦8、會(huì)解方程。

　　以上都是煩惱中學(xué)到的知識(shí)，學(xué)習(xí)生活雖然煩惱，但是它也給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的知識(shí)，煩惱也帶來(lái)好處��！所以成長(zhǎng)的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因?yàn)樗�使我成長(zhǎng)、成熟。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　成長(zhǎng)就像生活中的一艘船，在海上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟�濤。同樣，我成長(zhǎng)的船也不總是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有各種起起落落。

　　南宋詩(shī)人陸游說(shuō)：少年不知愁滋味。但是現(xiàn)在，一眨眼的功夫，我無(wú)憂無(wú)慮的童年就一去不復(fù)返了，剩下的只有上學(xué)給我?guī)��?lái)的煩惱。

　　進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，越來(lái)越感受到升學(xué)帶來(lái)的壓力。剛開(kāi)始作業(yè)增加很多，導(dǎo)致第二天精神差，聽(tīng)課效率低，被老師批評(píng)，回家還被爸爸媽媽罵。這是我的第一個(gè)麻煩。

　　一點(diǎn)小麻煩不值一提，長(zhǎng)大后最困擾我的是考試。

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都要月考。我們必須在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月給老師留下好印象。因此，我會(huì)每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，為寫，做好充分的準(zhǔn)備，以獲得最好的效果。但是當(dāng)我真正坐在考場(chǎng)上的時(shí)候，我開(kāi)始慌了，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，心里不停的喊著：我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望。然而并沒(méi)有如預(yù)期的那樣順利，我考了總分90，和我的.預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我的心仿佛被冰水澆過(guò)。我沒(méi)想到我會(huì)考得這么差�？粗�老師失望的眼神，我很難過(guò)�；氐郊�，父母的態(tài)度降到冰點(diǎn)，好像我做了什么十惡不赦的事。我想彌補(bǔ)一下，看看父母的笑臉。我想讓他們不要那么冷淡，想幫忙做點(diǎn)什么，他們只說(shuō)：去吧，好好學(xué)習(xí)！面對(duì)老師的目光和家長(zhǎng)的態(tài)度，我感到壓力很大。

　　越來(lái)越多的煩惱常常讓我們抓狂，促使我們奮進(jìn)。它是我們成長(zhǎng)道路上的煉石，也是我們駛向勝利彼岸的指示燈！

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習(xí)上的煩惱，家長(zhǎng)也施加了不少壓力。

　　現(xiàn)今，我已是六年級(jí)的學(xué)生，每天作業(yè)一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽(tīng)到媽媽大吼大叫：“快去寫作業(yè)，這都什么時(shí)候了，還在睡，快起來(lái)……”“哎呀，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行。”我睜著朦朧的眼，對(duì)媽媽說(shuō)�！榜R上小升初考試了，現(xiàn)在還不抓緊，我都替你著急！”“是！我馬上去。”我只能換好衣服，在書(shū)桌前疾筆如飛地寫了起來(lái)。唉，真煩�。�

　　不僅作業(yè)多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業(yè)寫得多工整，成績(jī)多好。你呢，字寫得難看，成績(jī)也不如人家，要向她好好學(xué)習(xí)……”��！爸媽總拿我和別人比較，可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌�人身上的�?yōu)點(diǎn)，卻看不到我優(yōu)秀的'一面呢？

　　爸媽還給我們報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班：作文班、奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓(xùn)，真的很累�？蓩寢屪罱�又打算給我報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班了�！皨寢�，我不想去學(xué)英語(yǔ)了，每天學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，到了暑假，我想玩會(huì)都不行。”“你就知道玩玩玩，都不知道要學(xué)習(xí)。哪個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就出名了，你以后要有一番成就，現(xiàn)在就得好好學(xué)�！卑�，煩惱真多，怎么辦呢？

　　我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師看我愁容滿面，耐心的開(kāi)導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我豁然開(kāi)朗，對(duì)呀！老師布置這么多作業(yè)，是希望我們能夠取得更好的成績(jī)。父母拿我們和別人比較、幫我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也是為了我們更有出息啊！

　　事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　成長(zhǎng)，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的一種快樂(lè)，每一個(gè)人都感受過(guò)或是正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè)是一種最純粹的快樂(lè)，有時(shí)候甚至不需要什么理由，它是一種人的生命在不斷完善時(shí)的欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。人們總是認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種快樂(lè)，而我卻認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種煩惱。

　　“小佳，限你一分鐘之內(nèi)馬上寫作業(yè)。長(zhǎng)大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么話呀！快點(diǎn)！”才剛放學(xué)回到家我就莫名其妙的引來(lái)了老媽的一陣數(shù)落。我連坐都沒(méi)敢坐一下，就開(kāi)始了“工作”。好不容易熬到了吃飯的.時(shí)間，“圣旨”又來(lái)了∶“快，盛飯去，你長(zhǎng)大了，何況你是一個(gè)女孩子家的，生來(lái)就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)持家……”僅僅是為了盛飯這一件小事，媽媽就又要長(zhǎng)篇大論一番，我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的“緊箍咒”的狂轟，我只好端著碗去盛飯。

　　“你長(zhǎng)大了，怎么連吃飯都不會(huì)，吃一頓飯掉了一桌子米粒，這怎么行呢？太不文雅了！”“你長(zhǎng)大了，身體正在生長(zhǎng)發(fā)育期間，吃飯不能挑三揀四！”“你長(zhǎng)大了……”終于吃完了飯，可以好好休息一下了。可媽媽的嘮叨聲又來(lái)了∶“你長(zhǎng)大了，吃完飯要懂得收拾，把你自己用的碗筷拿到洗碗池里洗了！”洗完了碗 ，我終于可以坐下來(lái)休息一下了，我剛把腳抬起來(lái)―—“你長(zhǎng)大了，女孩子家坐要有坐相，把腳放下來(lái)�！� 長(zhǎng)大了的生活就是煩！煩！煩！

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　成長(zhǎng)，我對(duì)此又喜又怕！喜的是我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)青年小伙了！怕的是，我就會(huì)失去我的童年，失去我在這一生中最寶貴的記憶，亦 會(huì)失去我一生當(dāng)中最寶貴的時(shí)光！所以，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了有許 多許多的憂愁，我寧愿當(dāng)一個(gè)小孩子，做一個(gè)不知世事，不知天高地厚的小孩子，那該是多么快樂(lè)��！

　　但時(shí)間不給我答案，也許它也不會(huì)給我答案，因?yàn)椋�每天，都有匆匆流逝的一秒鐘，一分鐘，一個(gè)小時(shí)……

　　為什么要長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大了會(huì)有多少煩惱��！你看現(xiàn)代人，大街上，家中，甚至是在計(jì)程車上都忙得不亦樂(lè)乎。他們何時(shí)會(huì)有一個(gè)笑臉呢？雖然笑聲也是有的，但是一日復(fù)一日，誰(shuí)能承受得住這個(gè)精神牢 房呢？有人說(shuō)：世界上最恐怖的牢房，不是高大的石墻，而是精神的.墮落。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事，有一個(gè)人的朋友進(jìn)了監(jiān)獄，開(kāi)始他感到度日如年，但后來(lái)，他得到了一本棋譜，這本棋譜讓他的生活有了極大的改變，它不再感到度日如年，不再感到碌碌無(wú)為，每天看棋 譜，使他忘了時(shí)間，以至于連自己被罰的時(shí)間也忘了，直到自己看完了棋譜，他的刑早就滿了，也因此而成為一個(gè)下棋高手。

　　我想，那在監(jiān)獄里的悲觀的心態(tài)，就是他的煩惱，就是他的精神監(jiān)獄，而棋譜就是一把鑰匙，開(kāi)啟了他的心態(tài)，也打開(kāi)了那扇封閉心靈的門。

　　那么，我整天這樣如“杞人”在“憂天”就是一個(gè)自己的精神牢獄，那我那把鑰匙呢？我那把可以解開(kāi)我的鑰匙呢？

　　我想時(shí)間會(huì)證明一切的，至少它會(huì)告訴我這些。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　每個(gè)人心中都有自己的煩惱，尤其是成長(zhǎng)中的煩惱。我也有自己的煩惱。

　　我心中的煩惱啊，就是媽媽總是讓我寫日記，寫作文。我知道媽媽的出發(fā)點(diǎn)是為我好的.，因?yàn)槲业膶懽髂芰Ρ容^弱。

　　媽媽常說(shuō)：多寫、多看、多練習(xí)，總能提高寫作水平的。媽媽希望我將來(lái)能夠考上個(gè)好的大學(xué)，以后能找到自己喜歡的工作，而不是被迫謀生。

　　雖然我知道媽媽是為了我好，但是我總是不理解媽媽的良苦用心，我又怕寫作文，這使我很煩惱。

　　記得有一天早晨，春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，跟往常一樣，媽媽叫我起床，換好衣服，我洗漱完了，和媽媽正津津有味地吃早餐，突然，媽媽跟我說(shuō)：“龍東微報(bào)有第三屆作文本活動(dòng)，希望我能積極參加比賽……”

　　我沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完就以閃電般的速度，拒絕了�？墒�，媽媽對(duì)我的要求是很高的，極力要求我嘗試著寫，我感到很不開(kāi)心。

　　后來(lái)，我就到學(xué)校上學(xué)了，可是，我在學(xué)校悶悶不樂(lè)，媽媽說(shuō)的話不時(shí)在我耳邊響起：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)中吃的一點(diǎn)點(diǎn)苦，是為了你將來(lái)的路更好走，打好基礎(chǔ)，鋪好路，你長(zhǎng)大后就不用這么辛苦了，還會(huì)感謝現(xiàn)在勤奮的自己”。

　　想到這里，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，下午下完課，回到家，懷著快樂(lè)的心情慢慢地寫好了這篇作文，這時(shí)我的心情好開(kāi)心��！

　　小朋友，你在成長(zhǎng)中，是不是也有碰到煩惱的事情呢？沒(méi)關(guān)系，只要我們靜靜思，慢慢想，多溝通、交流，就想通了。加油！

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　那時(shí)，我還很小，每次睡覺(jué)前，我總要纏著媽媽給我講故事，媽媽講了一個(gè)又一個(gè)， 我還嚷著再講一個(gè)。可不知從何時(shí)起，媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復(fù) 習(xí)了!”唉，我連玩都沒(méi)玩過(guò)，怎么又要復(fù)習(xí) 了！煩！

　　兒時(shí)，每天早上，我都在外婆親切的呼喚中醒來(lái)，“宸兒，好醒來(lái)了，該上幼兒園了! ”可不知從何時(shí)起，親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧 鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準(zhǔn)時(shí)了，我還沒(méi)睡醒呢！真煩！

　　一二年級(jí)的周日周末，我就泡在圖書(shū)館里看小人書(shū)，看童話，媽媽從不干涉我�？勺詮纳狭巳�年級(jí)，這自由自在的日子就結(jié)束了， 連外出打半天乒乓球，媽媽也沒(méi)爽爽快快地同 意過(guò)。沒(méi)得玩的`我，就像一只被困的獅子，煩透了！

　　想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲? 長(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)，拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂(lè)多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著！

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)�！�…我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……

　　處于花季的少男少女，總愛(ài)在家中給自己的抽屜上一把鎖。這是獨(dú)立性和自尊意識(shí)的體現(xiàn)，表示我們已經(jīng)長(zhǎng)大，希望擁有個(gè)人的秘密。記得有一次，我與幾個(gè)好朋友以及姐姐約定周末一起去重龍山游玩。媽媽忙前忙后，為我準(zhǔn)備了很多好吃的。媽媽的疼愛(ài)消除了我的戒備心，我把日記放在床頭就迫不及待地跑出了家門�？墒牵�當(dāng)我返回家取太陽(yáng)帽時(shí)一下子怔住了，媽媽正在翻看我的日記。為此我一連傷心了好幾天。如果按青少年保護(hù)法，未經(jīng)本人同意，翻閱他人日記，是違法的行為。對(duì)于這一點(diǎn)我多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您不要侵犯我的`心靈綠地，讓我擁有另一片屬于我的蔚藍(lán)天空吧！”

　　但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要如何正確對(duì)待它。英國(guó)著名物理學(xué)家法拉第長(zhǎng)期工作緊張而患頭痛，失眠等癥，多方求治無(wú)效，身體每況愈下。后來(lái)，法拉第遇上一位名醫(yī)，經(jīng)詳細(xì)詢問(wèn)和檢查，名醫(yī)開(kāi)了一張別出心裁的處方，處方中沒(méi)有任何藥名，只有一句諺語(yǔ)：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過(guò)一打醫(yī)生�！遍_(kāi)始，法拉第百思不解，后來(lái)，逐漸悟出其中道理，便痛下決心，不再打針吃藥，而是經(jīng)常到馬戲團(tuán)看小丑表演，每次都是大笑而歸。從此，他的緊張的情緒逐漸放松，工作上的煩惱逐漸淡化，不久，頭痛、失眠的癥狀也逐漸消失了！

　　從這些可以反應(yīng)出個(gè)真理：煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你如何去對(duì)待它！

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　我是歷史課代表，多少也算是班干部，可哪個(gè)班干部比我還閑？我的煩惱是閑出來(lái)的。

　　其一，歷史課沒(méi)有作業(yè)，早上我不用去收作業(yè)，送本子，每次看到空空的歷史作業(yè)本，別的課代表一次又一次收發(fā)作業(yè)本，我心生一種嫉妒，哪知生物課代表毛嘉輝說(shuō)：“這么多的`作業(yè)本，累死我了！”我心說(shuō)：你真是飽漢不知餓漢饑，有份事兒對(duì)得起自己課代表這個(gè)職務(wù)，是多么的幸福呀，別不知足！

　　其二，我無(wú)法為歷史老師在紀(jì)律上分憂。每當(dāng)課堂上人聲鼎沸時(shí)，我沒(méi)辦法使教室安靜。我想大喊：“安靜！”無(wú)奈，威信不夠，幾乎沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)我的。可悲！體育課代表丁睿在體育課上整隊(duì)時(shí)必須大吼，導(dǎo)致有時(shí)嗓子會(huì)啞。我多么希望也如此嗓子啞上一次，因?yàn)槲铱梢员M了職責(zé)，光榮！

　　其三，我不用在課前幫老師取電腦，因?yàn)楸?2班的同學(xué)代做了，我也不必將電腦裝到講臺(tái)上，因?yàn)槟鞘请娊虇T劉凡愚的事�？粗�12班同學(xué)送來(lái)電腦，我眼前又出現(xiàn)政治課代表葛睿幸福的笑容：每節(jié)政治課前，他都飛奔向政治老師辦公室拿來(lái)音響并安裝，以便老師更好地為我們講課。干完這些事，他的笑容陽(yáng)光般燦爛，我只得長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣：“唉！”

　　偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，歷史老師讓我在每節(jié)歷史課前檢查同學(xué)們的書(shū)帶來(lái)與否，我好像抓住了救命的稻草一樣，開(kāi)心極了。每節(jié)歷史課前，我都環(huán)繞教室三周，仔細(xì)檢查同學(xué)們桌上有沒(méi)有歷史書(shū)，若沒(méi)有，便幫他到其他班去借……

　　我真煩惱，我既然身為一個(gè)小班干部，就要為同學(xué)做事，可現(xiàn)在我閑著沒(méi)事干，責(zé)任心令我坐立不安，我該怎么辦？

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