老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
過(guò)了這個(gè)暑假，我升到了五年級(jí)，換了一個(gè)新的班級(jí)，換了一個(gè)新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級(jí)的老師談?wù)劇?/p>
四年級(jí)的時(shí)候，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當(dāng)然，我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時(shí)候，你的聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會(huì)沙啞，所以我想請(qǐng)老師在給人講課的時(shí)候不要用太大的.力度，以免傷到喉嚨。
每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會(huì)不厭其煩的一遍一遍的說(shuō)，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來(lái)笑聲，因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開(kāi)心。我真的希望有一天我能告訴你，你會(huì)笑，會(huì)和我們一樣開(kāi)心。
我有一些無(wú)法改變的壞習(xí)慣，比如上課注意力不集中，寫字潦草，作業(yè)沒(méi)有修改。你經(jīng)常跟我說(shuō)話，一次又一次督促我提高，我卻從來(lái)不去關(guān)注他們。我真的很對(duì)不起我的老師。希望在接下來(lái)的兩年里，我能做一個(gè)新面孔，做一個(gè)沒(méi)有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請(qǐng)拭目以待！
老師，我不能說(shuō)我以后能做到最好，但我會(huì)盡力做到最好，這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后，我要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)：謝謝你這兩年的教學(xué)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
體育馮老師我想對(duì)您說(shuō)一句話：“本來(lái)我是班上跑步最后一名，自從我參加田徑隊(duì)以來(lái)，我發(fā)過(guò)誓以后我要超過(guò)全校的同學(xué)。我很想對(duì)您說(shuō)“謝謝您！馮老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的”。馮老師您還記得那次我和四（3）班的無(wú)加秋跑步比賽規(guī)定一圈，馮老師一吹口哨，我一會(huì)兒無(wú)加秋就在我后面。后來(lái)無(wú)加秋猛上前沖一下就追上我了，我不知不覺(jué)的想起媽媽的一句話：“對(duì)自己有信心要努力才有勝利的結(jié)果”！我忍不住的大聲叫“啊”，我腳輕松了不少，不一會(huì)兒就追上了他。
我贏了，我高興的歡呼著。肖又海用輕蔑的神氣說(shuō)“你哭了”。我連忙說(shuō)沒(méi)有。馮老師您還記得我和武術(shù)隊(duì)的全部同學(xué)跑步比賽嗎？我還記得因?yàn)槲夷菚r(shí)是我們田徑隊(duì)的榮譽(yù)，我永遠(yuǎn)記得的'。一天，我在慢跑武術(shù)隊(duì)的一個(gè)人說(shuō)“小子跑得比還慢”，我忍不住的說(shuō)“那好咱們來(lái)比一下，好嗎”？他說(shuō)：“我跟老師說(shuō)一下”，他們的老師同意了，我對(duì)馮老師說(shuō)：“您來(lái)做裁判”。馮老師親切的說(shuō)“好”。馮老師一吹口哨，我一跑他們都在后面我一叫，他們嚇得魂飛魄散，我一跑我和他們的距離就一米一米的遠(yuǎn)了，我贏了。馮老師，謝謝了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽(yáng)，散發(fā)著無(wú)限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的'老師。剛開(kāi)始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個(gè)母親一樣。班里有些人調(diào)皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個(gè)“跳金剛”。老班很會(huì)給人面子，當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，老班會(huì)先看著你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專心，老班才會(huì)點(diǎn)名批評(píng)并公平公正地扣分。老班不會(huì)偏袒誰(shuí)，就算是成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，做錯(cuò)事，老班也會(huì)照樣批評(píng)，并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會(huì)采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點(diǎn)。當(dāng)我完全放棄自己時(shí)，老班讓我振作起來(lái)，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)，感謝老班對(duì)我的關(guān)懷！
老班，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
于老師，馬上就要教師節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎？我正在練球，您打來(lái)電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對(duì)手，當(dāng)我要灰心時(shí)，我想起了您前一天對(duì)我說(shuō)的話“要相信自己，一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。
有段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會(huì)幫你的。”從那天起，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下查漏補(bǔ)缺。成績(jī)也終于穩(wěn)定了。
于老師，您平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，我雖然嘴上不說(shuō)，卻都記在了心里。感冒了，您的一個(gè)親切的撫摸；失敗了，您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；成功了，您的一個(gè)深情的擁抱，都已深深地印在我的腦海里。
老師，您的'愛(ài)像陽(yáng)光，驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷；您的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈；您的愛(ài)像春風(fēng)，拂去我心頭的愁云……
在教師節(jié)來(lái)臨之際，萬(wàn)般感激涌上心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節(jié)日快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
周老師， 我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才，還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神�；貞浧鹨郧鞍l(fā)生的事情，有一些感到您很可怕，有一些感到您很有趣，還感到您很慈祥。說(shuō)實(shí)在的，
記得有一次，我考試考得很差，只考了89分，而且還在您講課時(shí)做了一會(huì)兒小動(dòng)作，等到我發(fā)覺(jué)的時(shí)候早已被您看到了后來(lái)您就拿出您的秘方——車輪餅，來(lái)對(duì)付我，我都哭了！這就是我感到您很可怕的原因。
我剛到慈吉小學(xué)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，我會(huì)不禁哭起來(lái)，大概是太想家人的緣故吧！后來(lái)您就安慰我說(shuō)：“別傷心了，很快的……”
有趣的是，您每次給我們講故事都讓我們哈哈大笑，有時(shí)還給我們將幾個(gè)關(guān)于世界的重大消息，時(shí)不時(shí)還弄幾個(gè)有趣的動(dòng)作。
周老師，您像一把鑰匙，給我們開(kāi)啟知識(shí)的大門；您像一個(gè)光芒萬(wàn)丈的`太陽(yáng)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，在您的光芒下茁壯成長(zhǎng)……人們說(shuō)，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“是人類靈魂的工程師”沒(méi)有你們，我們哪會(huì)掌握這么多的知識(shí)；沒(méi)有你們，我們?cè)趺撮L(zhǎng)大成人……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，雖然您雖然已經(jīng)教了我們兩年了。但是，有許多話一直沒(méi)和您說(shuō)。您就像我的知己一樣，細(xì)心認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí)，您就像我的守護(hù)天使一樣，無(wú)微不至地照顧我。
記得有一次，我上著課。突然，我的腦袋像上了鉛一樣重，額頭發(fā)燙。您看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還好嗎？還堅(jiān)不堅(jiān)持得住？”之后，您摸了摸我的額頭說(shuō)：“額頭怎么這么燙��！是不是發(fā)燒啦？”我搖了搖頭，表明我不知道。您立刻從包里拿出體溫表。一查，三十九度！您立刻拔通了電話，讓我媽媽接我回去了。
除了發(fā)燒這件事，還有學(xué)習(xí)上的一件事兒。有一天，我在教室里做您留下的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，還有大括號(hào)的自述題。我大吃一驚，由于還沒(méi)有學(xué)關(guān)于大括號(hào)的自述題，所以我想破了腦袋也想不出來(lái)。這時(shí)，您走到了我的身邊，問(wèn)：“怎么了？不會(huì)做？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，您滔滔不絕地講了起來(lái)。您講得非常細(xì)，我聽(tīng)了以后，恍然大悟，又埋頭做起作業(yè)來(lái)。
老師，您的悉心教導(dǎo)，您對(duì)我的'照顧，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心的！最后，我想對(duì)您說(shuō)幾句感謝的話，老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我一定會(huì)日漸進(jìn)步的，我一定不會(huì)忘記您的！老師，我向您說(shuō)一句：謝謝！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
親愛(ài)的英語(yǔ)老師──黃老師，您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；您是一位園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)，可是您有一個(gè)不好的習(xí)慣──隨便冤枉人。
那一次，您正在津津有味地給我們講課，忽然停下來(lái)，用嚴(yán)肅的'目光瞪著李明同學(xué)，喊道：“李明，你怎么能講話呢？”我們的目光全部轉(zhuǎn)向李明那里，朗朗的英語(yǔ)讀書聲頓時(shí)沒(méi)有了。而李明不解地對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有講話呀！”而您原本生氣的臉頓時(shí)更加低沉，嚴(yán)厲地對(duì)李明說(shuō)：“犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，你怎么能這樣。李明，你以前可不是這樣的。”李明還是不解地看著您，您像一只餓狼盯著小羊似的咆哮起來(lái)：“我明明聽(tīng)到你在講話，你還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你難道不知道這樣的做法是不尊重老師嗎？”并且拿出戒尺打了李明的手心，我們被嚇得不敢吱聲。
最后，您把李明趕到教室角落里，罰他站著面壁思過(guò)，此事才得以暫時(shí)平息。
后來(lái)我們還聽(tīng)到小道消息，說(shuō)您放學(xué)后帶著李明去見(jiàn)了班主任……直到現(xiàn)在，我們?nèi)喽己荏@訝當(dāng)天發(fā)生的事情，也很好奇您有沒(méi)有了解到當(dāng)時(shí)的噪音是李明坐的破損的椅子產(chǎn)生的。
我們特別喜歡您微笑上課的樣子，欣賞您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，但是更希望您能改正冤枉人這個(gè)不好的習(xí)慣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，我有一些心里話想對(duì)您說(shuō)，它在我心里已經(jīng)憋了兩年多。
記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，您讓我們寫好詞、好句、好段，而且還要背誦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊巨大的石頭壓在心里。因?yàn)槟菚r(shí)我的記憶力很差總是背不著，每天到學(xué)校還要挨您的批評(píng)和指責(zé)，自己也感到很受委曲，有一種說(shuō)不出的.滋味，天天過(guò)著很不舒坦的日子。每天放學(xué)回家，由于自己做作業(yè)的速度很慢，做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可還要沒(méi)完沒(méi)了地背誦，連我自己也不知道讀了多少遍，背了多少次還是背不著。就這樣，時(shí)間過(guò)得飛快，我心里越是心慌，反而更加背不著，我急得哭了，心里好恨您喲！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，也正是那時(shí)您對(duì)我的嚴(yán)格要求，才有了我如今的進(jìn)步，現(xiàn)在，我背誦好詞、好句、好段和課文不再那么費(fèi)勁了，閱讀水評(píng)提高了，做作業(yè)的速度加快了，寫作文也不再吃力了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我衷心地感謝您、祝福您，為您默默祈禱：愿您好人一生平安。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
親愛(ài)的xx老師：
你好！
感謝你一直以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，我非常喜歡地理知識(shí)，但學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，每次當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，你都會(huì)很耐心地給我講解，即使我聽(tīng)了一遍沒(méi)有聽(tīng)懂再問(wèn)你一遍，你也會(huì)很仔細(xì)地跟我講，直到我聽(tīng)懂了解為止。老師，你平易近人，和藹可親，每次遇到你向你問(wèn)好時(shí)，你都會(huì)微笑的回應(yīng)我，你像太陽(yáng)一樣溫暖了我的心。當(dāng)我有事要請(qǐng)你幫忙時(shí)，你也會(huì)積極幫助我；當(dāng)我在課堂上回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)，你也會(huì)送來(lái)暖心的'小提示。老師，你就像溫帶海洋性氣候，一直都是暖暖的，溫暖著我們每個(gè)同學(xué)的心；老師，你就像天上的北極星，指引著我前進(jìn)的方向，不讓我在學(xué)海中迷失方向。
老師，真的感謝你，希望你在未來(lái)的日子里天天開(kāi)心。
xxx
x年xx月xx日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
14班的各位老師：
在我們的人生中，會(huì)和不同人相遇，但在我們的學(xué)習(xí)生涯中，會(huì)遇到“老師”這樣的人物。所謂老師，就是有知識(shí)素養(yǎng)、教書育人、諄諄教導(dǎo)的知識(shí)引路人。
從我踏入高中起，遇到的第一位老師就是我的班主任，也是擔(dān)任政治學(xué)科的`老師。第一映像就是報(bào)道時(shí)老師溫柔甜美的聲音。兩年來(lái)我的班主任為了我們付出了許多精力和時(shí)間，也在這兩年時(shí)間與班主任相處的其樂(lè)融融，這是我的榮幸。我的語(yǔ)文老師可以稱得上是無(wú)所不能，上知天文下知地理，偶爾還是一位幽默的“老忽悠”。我對(duì)他很尊敬，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是我的長(zhǎng)輩更是知識(shí)等方面的榜樣。我的數(shù)學(xué)老師對(duì)待工作特別嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)刻把工作放在首位，他教書育人，培育一代又一代的文化青年。我的英語(yǔ)老師詞匯量非常的豐富，每天要求我們積累很多的單詞，課后她是特別溫柔的小仙女。地理老師在課后對(duì)待同學(xué)都是特別和藹可親，而歷史老師雖然笑容少，但他的解題思路特別清晰，也特別的開(kāi)明，與同學(xué)相處也很融洽。
最后一學(xué)年，希望在各位老師的的帶動(dòng)下和我們的努力下能夠在高考中取得好成績(jī)。老師們辛苦了，祝愿所有老師都平平安安、健健康康！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
龍老師，您就像春風(fēng)，時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐；您就像明燈，處處照亮我的心。
五年來(lái)，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下我快樂(lè)地成長(zhǎng)。記得剛讀一年級(jí)時(shí)，我們沒(méi)聽(tīng)老師的話，下課去沙坑里玩，尹皓揚(yáng)一不小心把我撞倒了，我的嘴被撞破了，牙齒也被磕壞了。您一點(diǎn)也沒(méi)責(zé)怪我們，而是趕緊幫我止血上藥、安慰我，您體貼入微的'照顧讓我忘記了疼痛。
我印象最深的是那次班干部競(jìng)選演講。本來(lái)我早就準(zhǔn)備好了，但是因?yàn)樾睦锬懬�，我一直不敢上講臺(tái)，是您充滿信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我忘記了膽怯，勇敢走上講臺(tái)，并贏得了陣陣掌聲。
老師，是您的耐心指導(dǎo)和諄諄教誨，讓我寫得一筆人人夸獎(jiǎng)的好字；是您的無(wú)私評(píng)價(jià)，讓我每次期末都被評(píng)為三好學(xué)生。
老師，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光督促我，用體貼的眼神關(guān)注我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我前進(jìn)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您臉上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
人這一生中，有許多難忘的人和事，也會(huì)有許多想對(duì)他們說(shuō)的話，那么，就讓我在將要結(jié)束五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯的時(shí)刻，來(lái)向這一年來(lái)對(duì)我眷顧如親的 郭 老師說(shuō)說(shuō)心里話吧！
首先，我要謝謝您，你不緊緊只教給了我知識(shí)，你還教會(huì)了怎樣做人，郭老師我想對(duì)您說(shuō)。剛升入五年級(jí)，我還不敢發(fā)言，但你好像擁有了魔力一樣，把我從一個(gè)膽怯的女孩變成了一個(gè)踴躍的女孩。 郭 老師，我從內(nèi)心向你發(fā)出由衷的感謝。
您還想一位和藹可親的媽媽 。是你，讓我在迷茫的道路上明確了目標(biāo)。是你在我最需要關(guān)心的`時(shí)候如同及時(shí)雨一樣安慰我、關(guān)心我。您鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我要對(duì)自己充滿信心。您曾經(jīng)也批評(píng)我，我卻感到有一絲絲的感動(dòng)，您做這一切都是為了我好。
您教導(dǎo)我時(shí)，我總是把每一字、每一句都記在心里。你你最大的目標(biāo)一定是想讓每個(gè)學(xué)生都能夠出色。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難打倒。雖然有時(shí)候困難來(lái)的太突然，但我也不會(huì)屈服。 郭 老師，你就等著我們從一塊普通的石頭，變成一塊美玉的那天吧。
我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我是出色的，我要在這次考試中取得驕人的成績(jī)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
柯老師您留下來(lái)吧！請(qǐng)不要離開(kāi)我們好嗎？您雖然是一位實(shí)習(xí)老師，可是您的關(guān)愛(ài)一直在我的腦海里回蕩著。夕陽(yáng)的余輝照在我們的校園，您邁出了學(xué)校的大門，您的影子漸漸地離我們遠(yuǎn)了。我淚眼模糊了……
記得在我們班出黑板報(bào)的時(shí)候，您知道我們手頭沒(méi)有資料，便及時(shí)找來(lái)了一大堆資料，還和我們一起構(gòu)圖設(shè)計(jì)。夜幕降臨了，您還餓著肚子和我們?cè)诳帐幨幍慕淌依锩β抵�。直到把黑板�?bào)出好了才離開(kāi)。在體育課上，您細(xì)心地教我們學(xué)新一套的體操，當(dāng)我們動(dòng)作做得好的時(shí)候，您就投來(lái)贊賞的目光；當(dāng)我們動(dòng)作做得不規(guī)范的時(shí)候，您沒(méi)有責(zé)備我們，而是耐心地一個(gè)人，一個(gè)人地手把手指導(dǎo)。
還記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您說(shuō)：“三年五班還出了這么一個(gè)帥小子呢！”我為了這一個(gè)“帥”字，時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己凡事都得表現(xiàn)好�？扇缃衲鸵x開(kāi)我們了，就在昨天的'夜里，您還不辭勞苦地寫了一大疊的留言給我們?nèi)嗤瑢W(xué)。您寫給我的留言是：企鵝啊，挺舍不得你的。不要停下前進(jìn)的腳步，永往之前，雖然不能陪著你，但會(huì)永遠(yuǎn)支持你！柯老師，您知道嗎？我把您的留言珍藏著，牢記在心，時(shí)時(shí)告誡自己得勇往直前！柯老師，您雖然離開(kāi)我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，想著您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，我是一位來(lái)自普通家庭里平凡的學(xué)生，我非常感謝在學(xué)校里與我第一位班主任——方老師認(rèn)識(shí)。老師，您是一位很漂亮，很有口才，對(duì)工作十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅�！您教學(xué)有方，為人正直善良。我非常喜歡與您交流，因?yàn)槊慨?dāng)我們圍著您團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)地開(kāi)玩笑時(shí)，您都不生氣，還是保持著溫和的語(yǔ)氣和親切的`笑容。
老師，感謝您！每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您都能挺身而出化險(xiǎn)為夷，為我們做好一絲不茍的工作負(fù)責(zé)。老師，我真的好喜歡您工作時(shí)十分認(rèn)真的態(tài)度，我喜歡在您身旁默默觀察，是您讓我感受到了安全感，讓我一顆焦慮的心穩(wěn)定下來(lái)。
我們都是一群圍在老師光芒下長(zhǎng)大的孩子，我知道情深不及久伴，厚愛(ài)無(wú)需多言。這句話應(yīng)該是每一位教室最想對(duì)親愛(ài)的學(xué)生們說(shuō)的。老師，兩年的時(shí)間還這么漫長(zhǎng)，我期待和您一起開(kāi)心地度過(guò)。
方老師，祝您身體健康，工作順利。
張xx
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識(shí)無(wú)私地給予給了我們，教給了我們?cè)S多做人的道理，還向母親那樣關(guān)心著我們，我們無(wú)以回報(bào)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺(jué)的.身體不舒服，還沒(méi)來(lái)得及告訴老師呢，我便吐了出來(lái)。老師連忙走到我身邊，擔(dān)心地問(wèn)“怎么了，身體不舒服？”我說(shuō)“嗯！”“還疼嗎？”我說(shuō)“還疼�！崩蠋熤牢业母改冈谕獯蚬ぃ憬腥税盐彝碌哪巧陈窳似饋�(lái)，又把課托給了數(shù)學(xué)老師，便帶我去醫(yī)院。那時(shí)，我清清楚楚的知道，我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，是老師在身旁守著我，那一刻，我真的感到非常溫暖，多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。
在這里，我要對(duì)我的老師說(shuō)：“老師，謝謝你，我非常非常的愛(ài)你，我多么希望您做我一輩子的老師啊！”
【老師，我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)您說(shuō)作文05-19
我想對(duì)老師您說(shuō)作文09-17